—2018學(xué)年度上期教導(dǎo)處工作總結(jié)

　　科研興校  科研興教

　　——2017—2018學(xué)年度上期教導(dǎo)處工作總結(jié)

　　教導(dǎo)處  鐘月函

　　在緊張的節(jié)奏下又過了一個學(xué)期，每學(xué)期都是充實忙碌的�；仡欉@一年的工作，年度關(guān)鍵詞可以總結(jié)為"拼"、"新".

　　一、常規(guī)管理成效

　�。ㄒ唬┦屑壱�(guī)劃課題成功獲得立項

　　2017年10月20日參與成都市規(guī)劃課題答辯，最終成功獲得立項。本次申報有218項，最終立項140項，立項率占一半多，非常不容易。

　�。ǘ�）課題工作穩(wěn)步推進

　　本學(xué)期，課題工作按研究計劃進行，課題小組開了3次課題研究會議。在全校范圍內(nèi)組織了《小學(xué)生健康生活能力調(diào)查》，11月科研室撰寫了《明道小學(xué)生健康生活能力調(diào)查報告》。本學(xué)期科研室檢索了以"自主發(fā)展"、"生活體驗"、"校本課程"為關(guān)鍵詞的課題相關(guān)文獻7篇，并組織了學(xué)習(xí)。另外，通過反復(fù)溝通，研究方案修訂了三次。

　�。ㄈ�）以高分通過區(qū)級

　　科研管理專項督查

　　本學(xué)期11月，青羊區(qū)教科院對全區(qū)60所學(xué)校的教育科研管理工作進行了專項督查。本次督查合格率100%,優(yōu)秀率90%.85分以上為優(yōu)秀率，我校排名靠前，在95分-99分一檔，僅次于5所得分滿分的學(xué)校，與泡小、實小、東根、勝西、金沙等名校同屬一檔。這個成績得之不易，因為其中90-94分有13所，85-89分11所，77-84分有6所，一共30所學(xué)校居于之后。我�？蒲械脑S多做法受到評估小組老師們的一致稱贊，比如《科研簡報》、小課題研究、科研大事記、《明道學(xué)刊》料管理有序詳盡。不過，通過本次督查，我校也找到了以后要改進的方向，比如激勵機制低效力度不夠、宣傳推廣不足、專家力量不夠、教研培結(jié)合不夠。

　　二、創(chuàng)新工作亮點

　　——教師小課題研究管理工作

　　為了促進全校教師科研素養(yǎng)，2017年是小課題研究工作的起步之年，科研室扎實穩(wěn)步地推動了教師小課題研究，頒布了《校級小課題研究管理制度》。從申報-立項審核-學(xué)期總結(jié)-年度考核-結(jié)題匯報-評優(yōu)獎勵整個流程規(guī)范公平，最后從9項立項課題中，評出7項小課題最終取得結(jié)題證書。全校的小課題研究能夠促進校級科研人才的培養(yǎng)和儲備，同時有利于形成學(xué)校良好的科研氛圍。

　　三、完成各項任務(wù)情況

　　本學(xué)期組織了部分教師參加全國教育滿意度調(diào)查，組織了全校教師參加成都市第14屆教改論文與"我的教改小故事"征文比賽。

　　為了協(xié)助本組郝甜甜老師參與區(qū)級賽課，從論文撰寫到課堂展示，為期兩個月聽課不下10次，最后郝甜甜老師獲得區(qū)級二等獎的好成績。雖然有遺憾，但是有付出必有收獲，整個英語組老師們在磨課過程中都有成長。

　　本學(xué)期在一二年級開展了新東方繪本課程。一二年級的學(xué)生每周開辦一次繪本課。

　　四、分管團隊建設(shè)情況

　　英語組工作目標是"加強個人專業(yè)素養(yǎng)、保證學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量".圍繞這一目標，結(jié)合英語組普遍班額多、課時多、調(diào)考壓力大等工作困難，我們組提出"智慧工作"的要求。提倡差異化教學(xué)、多元輔差、作業(yè)改革等教學(xué)方法，采取了新舊結(jié)對、課題研究、校本教研等措施，大大加強了英語組的工作實效，調(diào)考成績進步明顯。

　　本學(xué)期在全體英語老師的辛苦下，第七屆國際文化周取得了圓滿成功。國際文化周從建校以來到目前為止成功舉辦了七屆，儼然成為校園文化亮麗的風(fēng)景，活動為期整整一周，擁有開幕式、校園文化建設(shè)等特點。文化周活動豐富多彩，如英語達人秀、手工制品DIY、演講賽、表演唱比賽等等。學(xué)生優(yōu)秀作品令人贊嘆，一年級的合唱比賽和六年級的表演唱節(jié)目精彩紛呈。

　　本學(xué)期，英語教師專業(yè)素養(yǎng)圍繞著提升學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)有序進行。組內(nèi)開展了理念學(xué)習(xí)、討論，設(shè)計了核心素養(yǎng)課堂觀察量表， 聽評了郝甜甜、李洋、牛丹、謝欣瑩、劉琴、任晗共6節(jié)研討課，全組老師在研討中進步成長。英語組一直以來，管理有序、教師工作積極、成效明顯。

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