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消防進校園宣傳活動簡報(通用22篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,簡報使用的情況越來越多,簡報是單位領(lǐng)導(dǎo)對一些問題做出決策的參考依據(jù)之一,也是單位推動工作的一個重要手段。你知道簡報怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的消防進校園宣傳活動簡報(通用22篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
消防進校園宣傳活動簡報1
為了進一步強化幼兒園全體教職工和幼兒的消防安全意識,提高防范自救能力,確保全園師生的生命安全。我園在5月19日上午開展了消防安全演練活動。隨著緊急的警笛聲響起,“師生消防疏散演練”活動開始了。全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下,井然有序的沿著安全通道路線撤離到安全地點,幼兒到達安全地帶后,各班教師迅速組織好幼兒后立即清點人數(shù),歷時不足2分鐘,演習(xí)取得了圓滿的成功;顒又,保安進行了正確使用消防栓和滅火器的.方法講解及演練。
通過這次演練,孩子們對應(yīng)急消防疏散的程序、逃生等知識有了切身的體會,懂得了火場逃生的方法;教職工則在演練過程中掌握了正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的策略,于此同時,演練的另外一個重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識,做到警鐘長鳴,為構(gòu)筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。
消防進校園宣傳活動簡報2
為保障幼兒園師生的生命和財產(chǎn)安全,提高全園師生的應(yīng)急疏散應(yīng)變能力,11月17日我園組織了一次消防逃生演習(xí)。
11月17日上午10:05,在沒有通知教師的情況下,工作人員在中一班和中四班門口分別放置火源,發(fā)現(xiàn)火情后,門衛(wèi)師傅拉響警報鈴聲、迅速打開幼兒園門前的消防通道。義務(wù)消防隊員迅速拿起滅火器分赴現(xiàn)場查明起火點并進行滅火;行政后勤職工第一時間趕致醫(yī)務(wù)室集合聽從領(lǐng)導(dǎo)小組人員分工;各班幼兒在教師的帶領(lǐng)下,用半濕毛巾捂住口鼻,安全的離開教學(xué)樓,撤離至大操場指定地點。整個撤離時間共用5分23秒。
這次消防逃生演習(xí)整個過程師生井然有序,各教職工在火災(zāi)發(fā)生時能冷靜的組織班級孩子們有序的撤離到安全的地方。盡管起火點導(dǎo)致部分班級不能按照既定的'逃生路線撤離,但是教師們在負責(zé)疏散的職工安排下,很迅速的通過其他通道撤離,反映出了各教職工應(yīng)對突發(fā)狀況的靈活表現(xiàn),特別要提到的是幼兒孩子在撤離中發(fā)生鞋子脫落等問題,老師們能以孩子生命為第一任務(wù),抱起孩子及時撤離到安全的場地。
消防進校園宣傳活動簡報3
為防止不良事故的發(fā)生,我園將會經(jīng)常性的開展各種安全演練活動,切實保障每一名師生的人生安全。
“珍惜生命,安全第一”,為不斷提高全園職工對消防安全工作的認識,進一步掌握消防安全知識以及消防滅火器材的使用方法。,我園聯(lián)系了消防中心的消防宣傳員對全園教職工進行了幼兒園消防安全知識和消防技能的'培訓(xùn)。消防宣傳員以近年來發(fā)生的一些嚴重火患為案例,向全體職工生動的講述了火患的破壞力和帶來的嚴重后果,講解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識與方法。消防宣傳員并針對目前幼兒園的消防安全器材滅火器,從結(jié)構(gòu)、使用方法等進行了全面講解。通過消防安全培訓(xùn),全園教職工增強了安全防范意識,進一步掌握了消防安全知識。
消防進校園宣傳活動簡報4
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識,掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,我園于 20xx年11月8日上午午9:30舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動,旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的`逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
消防警報拉響后,演練正式開始了,孩子們在各班老師的帶領(lǐng)下有序撤離活動室,各崗位人員也快速各就各位,協(xié)助疏散幼兒撤離到了安全避險場所。幼兒用濕毛巾捂住口鼻,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離,教師引導(dǎo)幼兒逃生時不搶道、不驚慌。疏散結(jié)束后,社區(qū)片警為我們?nèi)w師生、家長進行了安全宣教,示范了滅火器的使用,并指導(dǎo)教職工及家長代表進行了滅火的演練。
活動在片警、社區(qū)代表、家委會、全體教職工共同的協(xié)作下圓滿結(jié)束,通過本次活動,幼兒對消防安全知識有了進一步的了解,大大提高了師生自我保護的能力,也使幼兒園的安全教育工作落到了實處。
消防進校園宣傳活動簡報5
20xx年11月6日上午,市東幼兒園對全園師生進行了安全疏通消防演習(xí)活動。目的是為了讓孩子從小學(xué)會自我保護,遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。
上午10點左右,忽然聽到緊急的警報聲,各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,彎腰小步快走,分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中,孩子們安靜且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶,教師迅速地清點人數(shù),并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。通過這次的演習(xí)活動,不僅讓師生們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話報警,更懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜,緊急撤離。
市東幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學(xué)活動中。大二班的潘蕾蕾老師對家委會成員代表開放了《著火了,怎么辦》的集體活動,活動通過視頻、PPT以及師生互動的'方式,讓幼兒明白如何在火災(zāi)中冷靜的面對和正確的逃生方式。
在以后的教學(xué)及一日活動中,市東幼兒園將進一步將安全教育工作放在首位,為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。
消防進校園宣傳活動簡報6
安全工作重于泰山。為落實《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》,進一步普及消防安全知識,提高全體師生對突發(fā)事件的應(yīng)急能力,使幼兒從小具備消防安全意識,做到在發(fā)生火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。20xx年4月10日星期五下午三點,我幼兒園全體師生進行了安全逃生演練活動。
活動之前,各班主任講解關(guān)于如何迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法及一些安全小常識。
隨著緊急的警報聲響起 “師生消防疏散演練”活動開始了。全園210名幼兒在教師的帶領(lǐng)下,井然有序的貓著腰,用手帕捂住鼻子沿著安全通道路線緊急疏散,離開教室。每個小朋友在老師的帶領(lǐng)下有秩序地撤離到安全地點,幼兒到達指定的安全位置后,各 班 老師迅速就位維持好各班幼兒的紀律,組織幼兒在操場上以班級為單位集合后就地待命,并清點人數(shù),及時把幼兒人數(shù)及安全情況報告給幼兒園安全演習(xí)總指揮朱園長。本次活動,從警報的拉響到全體師生安全站到規(guī)定的地方,只用了3分多鐘,演習(xí)取得了圓滿的成功。
此次消防演演練,增強了全體師生的消防意識,提高了自護自救能力,以及有效、快速疏散的能力,相信本次演練將會在孩子的'心目中留下深刻的印象,強化了師幼的安全意識,進一步明確了安全重于一切的思想意識!
消防進校園宣傳活動簡報7
本周我園對幼兒及全體教職工進行了消防安全教育,各班教師及時對教室、走廊等地方的電線、電器、教學(xué)設(shè)備進行了一次排查,發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座及時更換,對各功能室及樓道消防設(shè)施也行了隱患排查。
XX月5日組織各班級開展以防火為重點的安全宣傳教育,并進行了消防疏散演練活動。各班級用互動的`方式通過智慧樹向家長宣傳消防常識,提醒家長做好家庭防火工作。
本次活動提高了全園師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散的能力,為幼兒的健康成長筑了一道安全防護墻。
消防進校園宣傳活動簡報8
為進一步提高全園師幼的消防安全意識,增強師生火災(zāi)逃生技能,呵護幼兒健康成長。近日,XX區(qū)XX幼兒園開展“消防安全我知道”主題班會。
活動中,各班老師借助ppt和視頻,結(jié)合幼兒年齡特點和具體認知水平,分別以神奇的火、著火了怎么辦、消防安全知多少為切入點,通過大家猜猜樂、小小知識競賽等游戲形式深入淺出地介紹了基本的消防知識和簡單實用的.自救方法,孩子們聽得津津有味,活動在學(xué)唱充滿童趣的兒歌《小小消防員》中結(jié)束。
該園負責(zé)人徐莉娜表示,通過此次活動,切實增強了大家的防火安全意識,豐富了消防安全知識,為營造和諧平安的校園環(huán)境奠定了良好的基礎(chǔ)。
消防進校園宣傳活動簡報9
安全工作是幼兒園和諧發(fā)展、質(zhì)量提升的基礎(chǔ)和前提。為了切實深化幼兒園的'安全工作,提高全園教職工的消防安全意識,增強應(yīng)對火災(zāi)的自救能力,11月30日XX幼兒園組織門衛(wèi)、食堂及全體教師開展滅火器使用演練培訓(xùn)活動。
負責(zé)安全工作的李老師向各位老師講解示范了滅火器的使用方法,強調(diào)了使用過程中的注意事項。
通過這次演練,全體教職工掌握了滅火器的使用方法,積累了滅火的實戰(zhàn)經(jīng)驗,為創(chuàng)建平安校園增加了一道安全之鎖,為孩子們營造了一個更加平安、幸福的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
消防進校園宣傳活動簡報10
XX月17日上午,XX鎮(zhèn)幼兒園對全園師生進行了消防安全逃生演練活動。目的是為了讓孩子從小培養(yǎng)消防意識,學(xué)會自我保護,遇到火警懂得快捷、有效的逃生。
上午10點左右,消防警鈴傳遍全園,聽到警報后全體教職工立即停下手中的工作,按緊急預(yù)案的.疏散線路迅速帶領(lǐng)幼兒捂住口鼻,分三道樓梯迅速有序下樓。途中,孩子們冷靜且井然有序,很快集中到操場安全地帶,教師迅速地清點人數(shù),并向總指揮報告。
在這常態(tài)化的演練活動中,全體師生再次體驗了火災(zāi)逃生的`場景,更加了逃生常識和疏散路線,也加強了教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時沉著冷靜的心理素質(zhì)。
消防進校園宣傳活動簡報11
為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強防火逃生意識,提高全園師幼防火救災(zāi)、自救自護的能力,我園開展了消防緊急疏散演練。10月20日我園對“演練”進行了全面布置,成立了以陳燕瓊園長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,共同學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散(火災(zāi)事故)應(yīng)急預(yù)案》,并對各個細節(jié)提出了具體的.要求。老師們在演練前利用主題活動的方式分別進行防火教育和應(yīng)急逃生教育。
10月21日進行演練。各樓層、門口負責(zé)人員提前到達所管區(qū)域做好準備。隨著急速的“笛”聲,各個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊,用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻,彎著腰,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,緊張而有序的按照本班的疏散路線撤離。歷時4分鐘,幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點人數(shù)后向總指揮示意。幼兒們情緒穩(wěn)定后,按照事先安排好的滅火程序,在已經(jīng)點燃的火堆上,演示了用干粉滅火器滅火的過程。
演習(xí)中,幼兒園教職工態(tài)度認真,團結(jié)協(xié)作,密切配合。大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉,取得了經(jīng)驗,達到了重視防火安全的目的,演練活動取得圓滿成功。
消防進校園宣傳活動簡報12
為進一步增強全園師幼消防安全意識,提高自救防范能力,確保生命安全。近日,XXXX幼兒園開展消防安全演練活動。
活動中,該校根據(jù)幼兒年齡特點,以圖片、視頻等形式對幼兒進行消防安全知識講解,增強幼兒對消防安全的認識。給幼兒講解發(fā)生火災(zāi)時的逃生路線、救援疏散注意事項,設(shè)計了消防演習(xí)方案并進行模擬演練。伴隨著集合警鈴聲的響起,教師迅速按緊急預(yù)案的.疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,沿著預(yù)定路線,快速有序地撤離教室,到達安全的地點后,老師清點并上報幼兒人數(shù)。演練結(jié)束后,該園相關(guān)負責(zé)人對此次活動中全體人員能夠安全、有序地撤離到安全區(qū)域表示了肯定,要求各班老師要及時做好幼兒情緒安撫工作,增強幼兒防火安全意識。
該園相關(guān)負責(zé)人表示,通過此次消防演練活動,全體師幼體驗火災(zāi)逃生的場景,了解了逃生常識,熟悉了疏散路線,提高了幼兒在面對突發(fā)火災(zāi)時逐步學(xué)會遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的應(yīng)變能力。讓全體師幼樹立消防安全意識,做到警鐘長鳴,構(gòu)筑了幼兒園消防安全的“防火墻”。
消防進校園宣傳活動簡報13
在上級主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下,我們小班組堅持“以防為主、防消結(jié)合”的方針,扎扎實實做好消防安全工作,提高師生安全防范能力,確保學(xué)校、師生生命的安全。
一、高度重視,提高消防安全工作的認識
幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動,提高全園師生安全防范的意識,做到消防安全警鐘長鳴,長抓不懈。
二、消防知識展示,宣傳火災(zāi)的.危害及預(yù)防
通過宣傳版面宣傳消防知識,運用生動形象的圖畫,配上簡單的文字介紹,讓孩子掌握“火災(zāi)的預(yù)防”、“火災(zāi)中的自救”等最基本的消防知識。
三、廣泛開展形式多樣,宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識
為了讓小班組全體師生進一步認識火災(zāi)危害,掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識,各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式,開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》,我們每個班級按照疏散路線疏散演練,將消防安全防患于未然。
四、進行消防演練,了解自救逃生的方法
通過消防演練,將防火逃生的知識融入消防演習(xí)中,使孩子知道了在哪些地方要注意防火,遇到火災(zāi)要怎樣做等等。
消防進校園宣傳活動簡報14
11月9日,xx一幼開展了全園“119消防宣傳日”主題活動。旨在于進一步深化幼兒園消防宣傳教育工作,讓孩子們了解防火、逃生、自救的方法及重要性。
本次活動,各班教師圍繞“消防宣傳教育”主題,開展了形式多樣,與孩子們生活密切相關(guān)的主題活動,如: “著火了怎么辦”、“安全用火知識”、“如何進行火場自救”、“消防知識知多少”等。叮當班則發(fā)揮了家長資源優(yōu)勢,以家委會的形式開展了 “勇敢的消防員叔叔”主題活動。當兩位消防員叔叔走進叮當班時,孩子們的'臉上情不自禁地流露出了好奇和興奮的表情。隨著兩位消防員叔叔的自我介紹開啟了今天的活動,以“著火了,該如何自救?”等簡單問題入手,告訴小朋友們發(fā)生火災(zāi)時,一定要冷靜下來,如果火勢不大,在辨清起火物質(zhì)后選擇合適的滅火器撲救。同時,通過實物演示讓小朋友們了解了消防器材及怎樣利用滅火器撲救初期火災(zāi)等知識,并進行了實際操作演練。一場模擬火災(zāi)現(xiàn)場逃生演練結(jié)束了今天的活動,在聽一聽、看一看、說一說、練一練中,讓孩子鞏固了消防安全知識的要點。
“119消防宣傳日”主題活動,充分體現(xiàn)了“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的教育方針,使教育活動達到了預(yù)期目的,取得了一定成效。
消防進校園宣傳活動簡報15
為了切實推進幼兒園消防知識宣傳活動,增強幼兒消防安全意識,確保校園消防安全,近期,XX幼兒園開展“119消防知識專題教育”活動。
活動中,全園師幼集中觀看了《119消防安全教育》專題片,該視頻以動畫的形式、有趣的故事設(shè)計,詳細向大家講解了“什么是火?如何自救?如何報警?……”的問題,給全園師幼上了一堂“119消防安全”教育課。觀看結(jié)束后,該園負責(zé)人要求:各教師要結(jié)合此次消防安全宣傳活動,對幼兒進行消防知識再教育,牢記消防要領(lǐng),在幼兒園集中開展一次校園火災(zāi)隱患排查整治行動,進一步提升校園消防安全系數(shù)。各班還把“119消防安全教育”家庭版視頻發(fā)送到家長群,邀請家長和孩子一起學(xué)習(xí)相關(guān)知識,并完成相關(guān)的問卷調(diào)查,進一步鞏固學(xué)習(xí)成效,彌補家庭消防的短板。
此次消防安全宣傳教育活動,通過學(xué)校、家庭雙向教育的`方式,切實增強了消防安全在孩子心中的重要性,讓孩子懂得了火災(zāi)發(fā)生時的基本自救方法和報警常識,同時,也擴大了消防安全的關(guān)注群體,普及了家庭消防知識,為營造平安社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
消防進校園宣傳活動簡報16
為切實加強幼兒園消防安全教育,提高幼兒園師生遇到火災(zāi)突發(fā)事件時的應(yīng)變能力和自救、保護能力。12月8日,xx縣xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了消防應(yīng)急疏散演練活動,300多名師生參加活動。
活動前,園長組織教師學(xué)習(xí)《XX鎮(zhèn)XX中心幼兒園消防疏散演練方案》,做到分工明確、責(zé)任到人。各班教師根據(jù)幼兒年齡特點,通過視頻以及師生互動開展了消防安全知識主題教育,讓幼兒明白如何在火災(zāi)中冷靜面對、掌握正確的.逃生方式;顒又,總指揮一聲令下,伴隨著警報聲響起,負責(zé)各疏散通道老師迅速到達指定崗位,各班教師快速、有序地依據(jù)規(guī)定的疏散路線帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂住口鼻、彎下身體,冷靜、有序地快步下樓疏散到了操場,各班老師及時清點幼兒人數(shù),確認班級人數(shù)并匯報。整個演練活動緊張有序、順利完成。隨后,墨紅鎮(zhèn)中心幼兒園園長田麗對活動取得的實效進行了肯定和總結(jié)。
通過此次演練檢驗了消防應(yīng)急預(yù)案的實用性和可操作性,增強了幼兒園全體師生的憂患意識,普及了消防滅火的基本常識。通過實踐操作,讓師生掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法和逃生技能,提高了師生處置應(yīng)急突發(fā)事故的能力,為幼兒園安全工作提供了有力的保障。
消防進校園宣傳活動簡報17
11月9日是全國消防安全宣傳活動日,為了進一步提高全體師幼的消防安全意識,增強幼兒的防火自救逃生能力,結(jié)合“11.9”消防日,我園特別組織全體人員進行了“11.9”消防演練活動。
早在本次消防演練活動之前,我園就特別聘請了消防工作人員,對全體職工進行了消防知識培訓(xùn),并制定了詳細的演練方案,同時又安排各班老師對幼兒進行了專門的安全教育活動,使幼兒詳細了解了火災(zāi)的危害,火災(zāi)中自救逃生的注意事項,以及出現(xiàn)危險怎樣處理……
演練活動開始,警報聲響起,各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自浸濕的`小毛巾,捂住口鼻,彎下身子迅速撤離活動室;然后,在老師的指揮和帶領(lǐng)下,按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯;最后,通過三個安全出口,全體人員集合到空曠的操場上,清點人數(shù)。演練活動歷時5分鐘,全部完畢。
這次消防演練活動,雖然只有5分鐘,但效果很好,下午離園時,許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動,不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)到來時如何保護自己,更重要的是將會在他們幼小的心靈中留下深刻的印象,使他們在以后的生活中學(xué)會處亂不驚、沉著應(yīng)對。
消防進校園宣傳活動簡報18
為切實做好今冬明春火災(zāi)防控工作,進一步加強學(xué)生帶動家庭學(xué)習(xí)消防安全知識的氛圍,提升家庭的消防安全意識,日前,泉州市鯉城區(qū)昇文小學(xué)和該區(qū)消防大隊古城中隊聯(lián)合開展了“小手拉大手,消防安全進家庭”為主題的消防宣傳活動。
消防員結(jié)合今冬明春火災(zāi)防控工作,針對家庭容易忽視的火災(zāi)隱患,以及家庭用電、用火應(yīng)注意的事項及家庭初期火災(zāi)撲救和逃生自救方法等方面對昇文小學(xué)全校師生進行消防知識宣講教育,并通過“小手拉大手”活動,讓學(xué)生回家后,將所學(xué)到的消防安全知識帶回家與家長們一同學(xué)習(xí),達到提升家庭火災(zāi)防控能力的`目的。
當日,昇文小學(xué)近1500名師生還舉行了消防逃生演練,并組織學(xué)生進社區(qū)宣傳消防知識。該校有關(guān)負責(zé)人表示,活動旨在培養(yǎng)教育“一個學(xué)生帶動一個家庭,一個家庭推動整個社區(qū)”,有效推動今冬明春火災(zāi)防控宣傳工作,讓家庭能夠掌握基本的消防安全常識和自救逃生知識,從而全面提高家庭火災(zāi)防控能力,最大限度地遏制和預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生。
消防進校園宣傳活動簡報19
福建官方7日披露,福建省公安廳、教育廳聯(lián)合部署開展全省中小學(xué)、幼兒園“消防安全伴我成長”三年行動活動,力爭用三年時間不斷完善、固化全省中小學(xué)、幼兒園消防安全宣傳教育各項工作機制,增強學(xué)校消防安全管理和教育培訓(xùn)能力,實現(xiàn)“四個百分百”(學(xué)校100%宣講消防知識、學(xué)生100%配備消防相關(guān)教材、學(xué)校100%配齊消防教員、師生100%接受消防教育)。
據(jù)介紹,該行動要求各中小學(xué)、幼兒園每學(xué)期開學(xué)初和寒(暑)假前應(yīng)開展消防知識集中教育,針對不同年齡段學(xué)生特點制作消防安全教學(xué)大綱和課件,分類開展消防安全知識教育,每半年至少組織開展1次消防應(yīng)急逃生疏散演練,每年組織開展全省優(yōu)秀“消防安全示范課”評選活動。規(guī)模小于12個班級(含12個)的學(xué)校須配有1名以上專職或兼職消防安全知識教員,規(guī)模大于12個班級的學(xué)校必須配有2名以上專職或兼職消防安全知識教員。教師進修學(xué)校開設(shè)消防安全教育必修課。
同時,校園的宣傳陣地要經(jīng)常播發(fā)、刊載消防安全常識,每月不少于一次。充分利用圖書閱覽室、宣傳走廊等平臺,按照“2017年5%以上中小學(xué)、2018年10%以上中小學(xué)、2019年15%以上中小學(xué)”的要求建立消防教育角或教室,配置消防知識掛圖、基礎(chǔ)消防設(shè)備,有條件的`可以增設(shè)簡易消防體驗項目。各地教育部門、中小學(xué)網(wǎng)站主頁開設(shè)消防安全知識專欄。
該行動還要求寒暑假期間,各中小學(xué)、幼兒園普遍開展以“上一節(jié)消防課、開展一次應(yīng)急逃生疏散演練、參觀一次消防站或教育基地(館)、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個一”活動,積極開展“簡易家庭逃生路線圖”繪制和“家庭消防小隱患排查”等活動;寒暑假期間基層消防站向家長和學(xué)生全面開放。
在每年的“全國中小學(xué)生安全教育日”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“119”消防日等期間,學(xué)校要組織學(xué)生開展消防安全知識競答、消防趣味游戲、消防主題展覽、逃生疏散體驗等豐富多彩的消防主題宣傳活動。在“六一”節(jié)、校慶等節(jié)日活動中,要創(chuàng)作消防主題情景劇、小品等節(jié)目,將消防安全知識融入學(xué)生日常繪畫、作文等各類賽事活動中,每個學(xué)校每年不少于1次。
消防進校園宣傳活動簡報20
為扎實推進消防宣傳教育“進學(xué)校”工作,抓好校園“消防安全小小明白人”培育,增強師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力,鞏固提高學(xué)校消防安全管理和宣傳教育整體水平。清鎮(zhèn)市教育局圍繞五個主題開展暑期校園消防安全宣傳教育活動。
一是開展消防安全“四個一”活動。即在放假前上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練;要求學(xué)生在假期觀看一部消防影視資料、完成一次暑期家庭消防作業(yè);
二是開展“我是小小消防員”作文繪畫作品及“消防安全示范課”征集活動。按照貴陽市消防支隊、貴陽市教育局《全市中小學(xué)!拔沂切⌒∠绬T”作文、繪畫競賽及“消防安全示范課”征集評選活動方案》廣泛開展各類作品征集活動;
三是推動學(xué)校消防安全標準化管理落實工作。嚴格按照省教育廳、公安廳《關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園消防安全標準化管理工作的通知》,深化學(xué)校消防安全標準化管理,指導(dǎo)各類學(xué)校落實標準化管理工作各項要求,全面建立和完善學(xué)校消防安全管理和宣傳教育長效機制;
四是開展一次暑假消防安全實踐活動。將中小學(xué)生參與消防安全宣傳教育活動納入學(xué)生暑期校外社會實踐內(nèi)容,做好中小學(xué)生消防宣傳志愿者,廣泛普及消防安全常識;要求各類學(xué)校學(xué)生嚴格按照《中國少年雛鷹行動》雛鷹爭章實施細則爭取消防基礎(chǔ)獎?wù)?
五是開展一次消防宣傳“進軍訓(xùn)”活動。在有條件開展軍訓(xùn)的學(xué)校,圍繞“上一堂消防知識課、組織一次疏散逃生演練、閱讀一本消防科普教育讀本”內(nèi)容,組織消防官兵及具有防火滅火工作經(jīng)驗的老師深入軍訓(xùn)現(xiàn)場,為參訓(xùn)學(xué)生詳細講解日常消防安全知識以及正確報警、火場逃生、撲滅初期火災(zāi)等技能要點,全面提高學(xué)生的`火場逃生自救能力。
消防進校園宣傳活動簡報21
為了更好地貫徹實施教育局和公安消防支隊關(guān)于開展“學(xué)生消防安全教育月”主題消防宣傳教育活動精神,增強全校師生員工的消防安全意識和提高抵御火災(zāi)能力。我校結(jié)合實際,開展了一系列活動,現(xiàn)將我校開展活動情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,積極宣傳
接到教育局的通知后,我校及時召集學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會議,學(xué)習(xí)通知精神,并及時出臺了“消防安全專題教育活動方案”,分發(fā)到各老師處,學(xué)校召開全體教育會議,積極宣傳,營造氛圍。
二、形式多樣地開展“消防安全教育”活動
1、在3月23日的`升旗儀式上,值周老師為全體師生上了一堂安全教育課,課上大隊輔導(dǎo)員周傳銳從六個方面講述校園安全的重要及防范措施,要求全校師生掌握消防安全知識,增強消防安全意識。
2、充分利用班會課。班主任老師對學(xué)生進行消防知識培訓(xùn),使學(xué)生牢固樹立消防安全意識。
3、學(xué)校大隊部織學(xué)生觀看“消防安全”的教育宣傳片,組織學(xué)生分年級觀看近年“十大火災(zāi)實錄”的警示教育視頻。
4、3月24日各班進行消防安全知識競賽以及《如何預(yù)防家庭火災(zāi)》演講。
5、以宣傳欄,黑板報的方式加強宣傳了消防安全知識。
6、3月30日周一,在校長的組織下,我校開展了一次消防疏散逃生演練活動。這次活動各老師一起制定師生疏散方案,并對學(xué)生進行培訓(xùn)。這次活動在沒有提前通知的情況下進行的,活動效果非常好。
消防進校園宣傳活動簡報22
借助區(qū)“依法治!被顒拥拈_展,為著力完善“少年執(zhí)法體驗崗”活動機制,進一步增強小學(xué)生的消防安全意識,提升自防自救能力,努力形成學(xué)校學(xué)生法制教育的特色。xx實驗小學(xué)在10月31日上午9:00開展了一次消防安全疏散演練活動。
一陣急促的警報聲拉開了“我與安全共成長”安全主題教育系列活動之二——疏散演練活動的帷幕。在學(xué)校服務(wù)保障中心精心策劃下,各位責(zé)任老師立即到達指定崗位,指導(dǎo)學(xué)生快速疏散,各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步,捂住口鼻,沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進,有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶。在演習(xí)中,大家態(tài)度認真,團結(jié)協(xié)作,密切配合,學(xué)校朱旗副校長對此次疏散演練活動作了點評,對師生積極參加緊急疏散演練活動和學(xué)生們的精彩表現(xiàn)給予了充分的肯定,同時也對存在的問題進行了必要提醒,要求全校區(qū)每位師生不斷加強安全知識的學(xué)習(xí),提高自防自救的本領(lǐng)。
這次消防演練活動的`順利完成,強化了師生的安全意識,使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí),使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施,大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能,也切實加強了學(xué)校的安全教育工作,為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實基礎(chǔ)。
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