小學(xué)開(kāi)展消防演練簡(jiǎn)報(bào)范文（精選25篇）
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，說(shuō)到簡(jiǎn)報(bào)，大家肯定都不陌生吧，簡(jiǎn)報(bào)又稱“動(dòng)態(tài)”“簡(jiǎn)訊”“要情”“摘報(bào)”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。你知道簡(jiǎn)報(bào)怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)開(kāi)展消防演練簡(jiǎn)報(bào)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)開(kāi)展消防演練簡(jiǎn)報(bào) 篇1
為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高師生消防安全意識(shí)，營(yíng)造良好的消防安全環(huán)境，10月14日，潘田第二學(xué)校分小學(xué)部、中學(xué)部?jī)蓚�(gè)校區(qū)開(kāi)展20xx年秋季消防安全疏散演練活動(dòng)。
演練前，學(xué)校制定了詳細(xì)的消防安全演練方案，召開(kāi)全體教師動(dòng)員會(huì)議，規(guī)定了演練信號(hào)、各班級(jí)的.疏散路線以及疏散后的集合地點(diǎn)，明確了各班主任和科任教師的崗位職責(zé)。各班主任開(kāi)展了“消防安全，與我同行”主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，詳細(xì)講解疏散演練的步驟和注意事項(xiàng)。
上午9：10分，演練活動(dòng)準(zhǔn)備就緒，隨著急促的警報(bào)聲響起，拉開(kāi)了消防安全疏散演練的序幕。各班班主任迅速按消防預(yù)案的疏散線路，有序帶領(lǐng)各班同學(xué)捂住口鼻，彎腰小步快走，迅速且有序下樓。秩序維持組的老師們按照方案要求明確分工，各自就位，分方向、按疏散路線在各安全出口、樓層進(jìn)行指引及維持疏散秩序，有序地組織學(xué)生快速、有序、科學(xué)疏散到學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。疏散演練總時(shí)長(zhǎng)為1分52秒。
通過(guò)此次活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了廣大師生的消防安全意識(shí)，也增加了師生們的防災(zāi)自救技能。師生們紛紛表示要將學(xué)到的消防知識(shí)運(yùn)用到日常生活和工作中，進(jìn)一步樹(shù)牢消防安全觀念，共同營(yíng)造安全有序的校園環(huán)境，迎接黨的二十大勝利召開(kāi)！
小學(xué)開(kāi)展消防演練簡(jiǎn)報(bào) 篇2
為切實(shí)加強(qiáng)萬(wàn)泉小學(xué)全體師生的消防安全教育，進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，強(qiáng)化師生的消防安全意識(shí)和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力，提高學(xué)生自救和防范能力，普及家長(zhǎng)消防安全知識(shí)，近日，萬(wàn)泉小學(xué)開(kāi)展了消防安全演練活動(dòng)。
演練活動(dòng)前，學(xué)校召開(kāi)了全體教職工消防演練工作會(huì)議。根據(jù)實(shí)際情況制定了詳細(xì)的火災(zāi)疏散演練預(yù)案，明確了應(yīng)急疏散指揮小組、疏散演練工作小組、組織協(xié)調(diào)組、宣傳報(bào)道組、疏散引導(dǎo)組、搶險(xiǎn)救護(hù)組、后勤保障組等各人員職責(zé)，同時(shí)細(xì)致安排了各班逃生路線、演練程序、演練要求、意外情況處置等內(nèi)容，為演練做好充足的準(zhǔn)備工作。
隨著警報(bào)聲響起，消防演練拉開(kāi)序幕。全校師生迅速反應(yīng)，各班學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，捂住口鼻，彎腰低頭，沿著安全通道迅速?gòu)慕淌页冯x到戶外操場(chǎng)。教師及時(shí)清點(diǎn)師生人數(shù)，確保全體師生安全撤離，整個(gè)逃生疏散演練過(guò)程緊張迅速、安全有序。
此次消防安全疏散演練活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的`消防安全意識(shí)，普及了消防安全的知識(shí)，提高了學(xué)生的自護(hù)自救能力。也提高了學(xué)校處置突發(fā)事件、組織安全疏散的應(yīng)變能力。安全無(wú)小事，警鐘要長(zhǎng)鳴。萬(wàn)泉小學(xué)將會(huì)常抓不懈，防患未然，團(tuán)結(jié)一心打造安全健康的高品質(zhì)校園。
小學(xué)開(kāi)展消防演練簡(jiǎn)報(bào) 篇3
災(zāi)害無(wú)情，生命無(wú)價(jià)，安全第一，預(yù)防在先。為增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高師生防震防火救護(hù)逃生能力，10月21日上午，金溪中小學(xué)開(kāi)展了防震消防應(yīng)急演練活動(dòng)。
為確保此次演練活動(dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校制定了詳細(xì)的演練方案，按照方案，全體教職工各就各位。當(dāng)聽(tīng)到地震警報(bào)信號(hào)指令，同學(xué)們安全有序抱頭迅速躲在桌子下面。當(dāng)聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)聲后，班主任迅速組織學(xué)生低頭捂鼻彎腰迅速有序撤離，沿指定安全通道安全到達(dá)集結(jié)地點(diǎn)，清點(diǎn)人數(shù)，逐級(jí)上報(bào)。隨后，對(duì)全校師生開(kāi)展了滅火器使用的基本常識(shí)及滅火的基本要領(lǐng)進(jìn)行了培訓(xùn)，對(duì)起火點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火及撲救。
此次演練，效果良好，是學(xué)校安全管理工作的`重要舉措，給師生上了一堂精彩的安全教育課，讓師生掌握了迅速逃生、自護(hù)和互救的方法，提高了師生抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
小學(xué)開(kāi)展消防演練簡(jiǎn)報(bào) 篇4
為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及，讓學(xué)生更加深入地了解消防逃生的知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)，新立小學(xué)校利用大課間，模擬進(jìn)行消防疏散演練，要求學(xué)生做到“安全、有序、安靜、鎮(zhèn)定”，并將此項(xiàng)工作納入評(píng)價(jià)體系。學(xué)校根據(jù)各班教室位置，設(shè)計(jì)出合理的疏散路線，進(jìn)一步優(yōu)化了訓(xùn)練效果。此次呈現(xiàn)的.快速撤離，是日常訓(xùn)練的一個(gè)縮影！
為保證緊急情況下的有效應(yīng)對(duì)，學(xué)校后勤部門聯(lián)合安保部門，定期對(duì)消防器材，如消防栓、滅火器、應(yīng)急指示燈等設(shè)施設(shè)備，開(kāi)展拉網(wǎng)式排查。
學(xué)校成立了校保大隊(duì)，制定了消防應(yīng)急預(yù)案和學(xué)生受傷應(yīng)急預(yù)案。啟動(dòng)儀式上，學(xué)校模擬了教學(xué)樓二樓起火后，一名學(xué)生受傷的情景。危急時(shí)刻，學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，將報(bào)警、撤離、清點(diǎn)人數(shù)、送醫(yī)、協(xié)助滅火等環(huán)節(jié)有條不紊地進(jìn)行。
學(xué)校加強(qiáng)與消防、安保、救援、醫(yī)療等部門間的協(xié)作，讓消防安全進(jìn)校園，落到實(shí)處。啟動(dòng)儀式上，各部門依次向全體師生和與會(huì)嘉賓展示了緊急滅火、煙霧逃生等實(shí)用技能。小觀眾們?cè)诰o張而又新奇的環(huán)境中，身臨其境地感受到了消防安全的重要性！
校園安全工作，任重而道遠(yuǎn)！校長(zhǎng)陳國(guó)利同志強(qiáng)調(diào)，我校務(wù)必高度重視，以此次活動(dòng)為著眼點(diǎn)，將安全教育、應(yīng)急逃生訓(xùn)練落到實(shí)處。這次演練提高了全校學(xué)生的消防安全意識(shí)和遇到火災(zāi)時(shí)逃生的能力，明白了不管遇到什么情況都要鎮(zhèn)定，用學(xué)過(guò)的安全知識(shí)去面對(duì)和處理。生命只有一次，我們要敬畏生命，尊重生命，讓安全意識(shí)永駐每個(gè)人心中。新立小學(xué)校將繼續(xù)操練“消防安全內(nèi)功”。
小學(xué)開(kāi)展消防演練簡(jiǎn)報(bào) 篇5
為進(jìn)一步強(qiáng)化師生的消防安全意識(shí)，提高防范自救能力，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能做到臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，小學(xué)部按照疫情防控要求，分級(jí)部開(kāi)展了“牢記消防安全筑牢生命防線”安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
上午10時(shí)，隨著警報(bào)聲的響起，四年級(jí)迅速作出反應(yīng)，在班主任老師及其他安全疏散教師的帶領(lǐng)下，按照緊急疏散路線，快速有序的`撤離到學(xué)校安全地帶。
演練后，四三中隊(duì)王一同學(xué)進(jìn)行了安全知識(shí)宣講，倡導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，讓安全伴隨每個(gè)人的成長(zhǎng)。德育處邱老師對(duì)演練進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重視日常學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)演練的相結(jié)合，將實(shí)戰(zhàn)演練化作面對(duì)特殊情況時(shí)的力量，切實(shí)保護(hù)自己的生命安全。
小學(xué)開(kāi)展消防演練簡(jiǎn)報(bào) 篇6
消防演練
為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，構(gòu)建平安校園。中茂學(xué)校于10月19日上午舉行了“珍愛(ài)生命，自我保護(hù)”消防安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，中小學(xué)部全體師生全部參與了本次演練。
警報(bào)響起“火”速行動(dòng)
濃煙彌漫，警報(bào)響起，演練開(kāi)始。中小學(xué)全體師生迅速按照之前演練方案安排好的疏散路線，拿起濕毛巾或濕紙巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，有序撤離到指定地點(diǎn)，各個(gè)關(guān)鍵位置均有老師維護(hù)疏散秩序，保證師生安全有序撤離。學(xué)生按要求到達(dá)學(xué)校小、大操場(chǎng)后，各班迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。
此次演練，全體師生從安全撤離到全部集合完畢僅用了2分05秒（疏散到距離教學(xué)樓較近的小操場(chǎng)僅用1分45秒）。
隨后，中小學(xué)部?jī)晌惑w育老師負(fù)責(zé)匯總學(xué)生人數(shù)，并向德育處丁主任匯報(bào)。
隨后，中茂學(xué)校韓偉民校長(zhǎng)為這次演練做總結(jié)講話�！皩W(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福與安寧”。韓校長(zhǎng)首先對(duì)本次演練的成功表示祝賀，對(duì)所有教職員工和全體學(xué)生的配合表示感謝。自建校以來(lái)，我校牢固樹(shù)立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的'思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機(jī)，從規(guī)范管理，落實(shí)責(zé)任抓起，從重點(diǎn)防范和整改隱患入手，切實(shí)把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。學(xué)校還不斷加強(qiáng)安全教育，制訂和落實(shí)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，宣傳安全教育知識(shí)，定期組織消防安全演練。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”。韓校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)了，每學(xué)期的消防安全演練意義重大。通過(guò)演練活動(dòng)，是對(duì)我校安全措施的一次檢驗(yàn)，也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生防災(zāi)安全意識(shí)、真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，是十分有意義且需要得到全體師生重視的一件事。希望大家進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好做實(shí)，將各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為持續(xù)創(chuàng)建“平安校園”而不懈努力！
本次消防疏散演練整個(gè)過(guò)程井然有序，全體教職員工組織到位，全體同學(xué)積極配合，不僅增強(qiáng)了師生們的防火減災(zāi)的安全意識(shí)，還提高了廣大師生在火災(zāi)中的逃生自救能力和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了很好的效果。
小學(xué)開(kāi)展消防演練簡(jiǎn)報(bào) 篇7
為了使全體師生了解消防基礎(chǔ)知識(shí)，提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，確保師生命安全及財(cái)產(chǎn)安全，潁泉區(qū)泉潁中心校白廟小學(xué)于XX月11日寒假前舉行消防演練消防應(yīng)急演練，按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實(shí)施方案，活動(dòng)包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生；講解滅火器知識(shí)，實(shí)際操作滅火器。
此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，這次仿真演練提高了學(xué)生的'逃生技能和安全意識(shí)，使學(xué)生切實(shí)明白“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。
小學(xué)開(kāi)展消防演練簡(jiǎn)報(bào) 篇8
為進(jìn)一步加強(qiáng)師生消防安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，讓全校師生了解與獲得應(yīng)急常識(shí)，提高緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變能力，打造平安校園，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，齊河縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生進(jìn)行了消防安全演練。
消防培訓(xùn)
此次消防演練籌劃縝密，確定本次演練的主要任務(wù)是開(kāi)展一次消防器材使用演習(xí)。其主要目的是使每位參與者能掌握消防器材的正確使用方法，提高自我安全意識(shí)，化解危險(xiǎn)。為了使演練安全可行，在演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，班級(jí)組織學(xué)習(xí)滅火器的使用。
消防演練
消防管理員張慶臣師傅對(duì)滅火器的使用進(jìn)行了指導(dǎo)，步驟分別為提、拔、瞄、壓。提是用手提住滅火器的提把，此時(shí)滅火器保持垂直狀態(tài)，拔是拔掉滅火器保險(xiǎn)銷，瞄是將滅火器的噴管瞄準(zhǔn)火源，壓是用手指壓住滅火器的開(kāi)關(guān)，此時(shí)噴出干粉滅火。
教師代表進(jìn)行實(shí)際操作
經(jīng)過(guò)講解和示范，學(xué)生們很快掌握了滅火器的.正確使用方法。
關(guān)注消防關(guān)愛(ài)生命
此次消防演練，采取師生互動(dòng)方式，為師生上了一堂生動(dòng)的安全教育課，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和自救能力，以及在面臨突發(fā)性火災(zāi)發(fā)生時(shí)的安全應(yīng)對(duì)能力和安全防范的意識(shí)，鍛煉了安全逃生的技能，為創(chuàng)建“平安校園““和諧校園”提供了強(qiáng)有力的安全保障。
小學(xué)開(kāi)展消防演練簡(jiǎn)報(bào) 篇9
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校平安工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線平安疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防平安，柳山湖小學(xué)在10月11日展開(kāi)了一次平安疏散消防演練。
消防知識(shí)講解
在消防演練開(kāi)始之前，各班班主任在本班進(jìn)行了消防知識(shí)的講解，詳細(xì)介紹了各種消防器材以及遇到火情如何逃生的各項(xiàng)技能，提高了學(xué)生消防知識(shí)。
針對(duì)這次消防演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)教職員工的具體位置和職責(zé)要求，反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演練的重要性。
逃生演練
隨著警鈴一響，學(xué)生們迅速?gòu)陌踩ǖ莱冯x，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，捂住口鼻，迅速而有序的到達(dá)操場(chǎng)并按年級(jí)排成方隊(duì)，所有學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)共用時(shí)67秒，演練成功。
滅火器正確使用方法實(shí)操
隨后，魏校長(zhǎng)詳細(xì)講解了滅火器使用方法的5個(gè)步驟：看、提、拔、瞄、壓。徐主任同時(shí)進(jìn)行了滅火器的操作演示，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)仔細(xì)看，在徐主任演示完后，宋強(qiáng)同學(xué)作為代表進(jìn)行了滅火器使用實(shí)際操作。
通過(guò)此次演練，使全校師生掌握了火災(zāi)逃生平安知識(shí)，熟悉了緊急事件發(fā)生時(shí)我校緊急疏散的.程序和路線，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，切實(shí)提高了師生們?cè)趹?yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的自救互救能力，達(dá)到了預(yù)習(xí)效果。
小學(xué)開(kāi)展消防演練簡(jiǎn)報(bào) 篇10
為加強(qiáng)學(xué)校食堂、宿舍的安全管理工作，增強(qiáng)食堂、宿舍管理員工的消防安全意識(shí)，普及消防安全知識(shí)，提高滅火技能，切實(shí)做好消防安全工作，20xx年10月16日下午4：40，我校組織了一次針對(duì)宿舍和食堂員工以及部分師生的消防演練。
演練包括消防基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)、滅火器使用和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)三個(gè)環(huán)節(jié)。演練前，首先對(duì)員工、師生進(jìn)行了食堂、宿舍消防安全重要性的講解，了解初級(jí)滅火對(duì)保障人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)具有重要的意義。接著，xxx老師給大家講解了滅火常識(shí)和消防器材的`使用方法，并親自示范。最后，面對(duì)模擬的熊熊火焰，食堂員工和宿舍管理人員，部分師生積極踴躍參與滅火演練的實(shí)際操作。通過(guò)演練活動(dòng)，全體員工對(duì)消防安全常識(shí)有了更深刻的了解，對(duì)抗火災(zāi)的應(yīng)變能力也有了相應(yīng)的提高。
此次消防安全培訓(xùn)用時(shí)30分鐘。由于采用了理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，食堂工作人員、宿管人員和師生們紛紛表示自己不僅提高了自救自防的能力，而且在安全防火意識(shí)上也得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。我�；〞r(shí)間花精力組織這次消防安全演練的初衷是：安全重于泰山，我們只有懂得安全知識(shí)，注重安全，積極地加以防范，才會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能構(gòu)建美麗和諧的校園。
小學(xué)開(kāi)展消防演練簡(jiǎn)報(bào) 篇11
為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全防范工作，xxxx年xx月xx日上午大課間活動(dòng)時(shí)間我校舉行了火災(zāi)緊急疏散演練。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對(duì)學(xué)生的動(dòng)員、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了成功。
當(dāng)廣播里想起火災(zāi)警報(bào)的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各班學(xué)生成兩路縱隊(duì)，按規(guī)劃好的疏散線路迅速、有序、安全地撤離教室到指定地點(diǎn)集合。二百余人到達(dá)指定地點(diǎn)只用了兩分多點(diǎn)的時(shí)間，無(wú)一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時(shí)到位，疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問(wèn)題，達(dá)到了預(yù)期的效果。
演練結(jié)束后，校長(zhǎng)及時(shí)作了總結(jié)，在肯定同學(xué)們演練過(guò)程中的良好秩序和快速反應(yīng)能力的同時(shí)，也指出了本次演練過(guò)程中存在的不足：
1、少數(shù)教師和學(xué)生在疏散過(guò)程中很不嚴(yán)肅，有嬉笑、吵鬧等現(xiàn)象。
2、疏散演練過(guò)程中少數(shù)學(xué)生還存在亂跑、亂鬧現(xiàn)象。
這次演練，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的'快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)開(kāi)展消防演練簡(jiǎn)報(bào) 篇12
普及消防安全知識(shí)，加強(qiáng)安全教育，是學(xué)校教育的一個(gè)重要課題。一直以來(lái)，我校區(qū)樹(shù)立對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)消防法律法規(guī)，重視安全教育工作。
為了給學(xué)生們樹(shù)立良好的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，確保在險(xiǎn)情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質(zhì)，x年x月x日下午我校舉行緊急情況安全疏散演習(xí)。
這次消防安全疏散演習(xí)，由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)x校長(zhǎng)負(fù)責(zé)指揮。當(dāng)日下午3時(shí)10分，只見(jiàn)警報(bào)鐘聲一響，正在上課的老師立即組織課室內(nèi)學(xué)生按指定線路撤離，安全責(zé)任人各司其職：安全值日老師站在樓梯口維持秩序，整個(gè)演習(xí)過(guò)程在緊張、有序的氛圍下進(jìn)行，最后，全校五、六年級(jí)學(xué)生進(jìn)用了1分37秒撤出教學(xué)樓。所有師生都按計(jì)劃方案行動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期效果。
最后，邱x對(duì)此次演習(xí)作了講評(píng)總結(jié)，對(duì)學(xué)生們積極參加緊急疏散演練和學(xué)生們的`表現(xiàn)給予了充分的肯定，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了提示，要求全體師生共同做好學(xué)校的安全工作。
這次演習(xí)，同學(xué)們及老師通過(guò)親身參與疏散演練，對(duì)應(yīng)急疏散的程序，逃生知識(shí)有了切身的體會(huì)。切實(shí)提高了學(xué)校的自防自救能力，有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的校園。
小學(xué)開(kāi)展消防演練簡(jiǎn)報(bào) 篇13
為了確保火災(zāi)事故發(fā)生后應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)校園安全，促進(jìn)社會(huì)和諧，XX小學(xué)開(kāi)展了本學(xué)期第一次消防安全疏散演練活動(dòng)。
4月19日上午9時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到學(xué)校敲響的警報(bào)聲后，全體師生按照演練活動(dòng)的要求，教師立即組織學(xué)生有條不紊、安全、迅速地離開(kāi)教室，手捂口鼻、蹲身沿著既定的疏散線路向操場(chǎng)集結(jié)，相關(guān)教師沿疏散路線警戒。1分20秒后，全體師生在操場(chǎng)集結(jié)完畢，各班立即清點(diǎn)人數(shù)，各年級(jí)組長(zhǎng)分別向總指揮曹XX校長(zhǎng)匯報(bào)人員疏散情況，1分55秒后疏散結(jié)束。之后，總務(wù)處古主任就火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何正確逃生對(duì)師生們進(jìn)行了正確的指導(dǎo)，并協(xié)同社區(qū)聯(lián)防隊(duì)員示范了滅火器的使用步驟，部分學(xué)生和教師還親手試用滅火器撲滅火苗。
整個(gè)演練活動(dòng)在預(yù)計(jì)的時(shí)間內(nèi)完成，取得了圓滿成功。在活動(dòng)過(guò)程中，全體師生配合默契，疏散時(shí)動(dòng)作迅速，線路清楚，組織有條不紊，各崗位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，整個(gè)疏散過(guò)程自始至終忙而不亂、井然有序。此次演練活動(dòng)使全校師生更加熟悉了發(fā)生事故時(shí)學(xué)校應(yīng)急疏散的程序和線路，增強(qiáng)了師生在突發(fā)中的.自救互救意識(shí)，提高了學(xué)校的安全管理水平。
小學(xué)開(kāi)展消防演練簡(jiǎn)報(bào) 篇14
隨著一聲刺耳的警報(bào)聲，我校兩千多名師生的消防演練拉開(kāi)了序幕。
只見(jiàn)班級(jí)的學(xué)生們用早早準(zhǔn)備好的干凈小毛巾掩著口鼻，貓著腰從教室魚(yú)貫而出，急切切沿著教學(xué)樓的南邊樓梯迅速撤離到校園的大操場(chǎng)，集合、清點(diǎn)人數(shù)，一切緊張有序的進(jìn)行著。不足兩分鐘的時(shí)間，大家到安全到達(dá)。
隨后我們邀請(qǐng)到的.火車站消防大隊(duì)的王銀鵬班長(zhǎng)有位大家進(jìn)行了消防知識(shí)的普及。他提到的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，涉及到居民樓的防火、家用電器的安全常識(shí)以及如何使用滅火器等常識(shí)，大家在寒風(fēng)中聽(tīng)得津津有味。消防演習(xí)讓大家進(jìn)一步了解掌握火災(zāi)等突發(fā)事件的處理流程，以及在處理突發(fā)事件過(guò)程中的協(xié)調(diào)配合。增強(qiáng)人們?cè)诨馂?zāi)中互救，自救意識(shí)。
其實(shí)，我們幸福路小學(xué)的安全憂患意識(shí)很強(qiáng)，為了防止地板濕滑學(xué)生課間運(yùn)動(dòng)發(fā)生事故，我們?cè)诿總�(gè)樓層都貼著溫馨醒目的提示語(yǔ)并增派了老師層層督促引導(dǎo)，明確崗位負(fù)責(zé)制；為了防止學(xué)生在課間做一些危險(xiǎn)的攀爬窗臺(tái)的事情，我們特意組織了“高空摔西瓜”實(shí)驗(yàn)，從而使學(xué)生真且體會(huì)到珍愛(ài)生命的意義；我們?cè)谟晏旒愉伔阑瑝|，雪天的紅地毯都是我們以人為本，安全你我同行的責(zé)任意識(shí)保護(hù)意識(shí)和真情實(shí)意的暖心行動(dòng)。
讓安全伴我們同行，讓生命之花幸福綻放！
小學(xué)開(kāi)展消防演練簡(jiǎn)報(bào) 篇15
作為此次消防演練的參與者與付諸實(shí)踐的人來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)挺好的，同學(xué)們都抱有一種緊張、認(rèn)真。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待此次演練，車?yán)锛皶r(shí)，有序，路線清晰明確，到達(dá)了既定的標(biāo)準(zhǔn)
。但此刻我想要說(shuō)的確實(shí)極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的`事情。那就是所有人都是有所準(zhǔn)備、有預(yù)判，有固定思路，有人領(lǐng)導(dǎo)的情景下進(jìn)行的消防演練。試問(wèn)，如果真的發(fā)生火災(zāi)，又有誰(shuí)能夠第一時(shí)間內(nèi)搖起那撤離的警報(bào)，又有誰(shuí)能臨危不亂，冷靜確定，迅速滅火并及時(shí)撤離實(shí)現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計(jì)當(dāng)警報(bào)及時(shí)響起時(shí)還沒(méi)有人能夠迅速反應(yīng)出是因?yàn)槭裁矗赡苓�會(huì)因好奇而造成不可估量的災(zāi)難。
我在此提議，所謂演習(xí)雖說(shuō)是假的，但僅有越接近真實(shí)，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個(gè)人對(duì)消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對(duì)突發(fā)火情做出最正確的選擇，減少災(zāi)害對(duì)人、物的損害，這樣的演習(xí)才是有效果的，期望能夠借鑒采納。
小學(xué)開(kāi)展消防演練簡(jiǎn)報(bào) 篇16
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力， 20xx年4月7日下午第二節(jié)隊(duì)會(huì)課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著一聲令下，警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào)，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到快速、安全、有序。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的`消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)突襲的應(yīng)變能力。
小學(xué)開(kāi)展消防演練簡(jiǎn)報(bào) 篇17
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在碰到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力， 20xx年x月31日，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，整個(gè)演練進(jìn)程做到快速、安全、有序。
我校本學(xué)期，自開(kāi)學(xué)以來(lái)就把此項(xiàng)工作滲透在逐日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學(xué)生的安全。
重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的結(jié)合我校教師認(rèn)真上好安全教育課，課堂上重視消防安全知識(shí)的傳授。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，增強(qiáng)直觀性和可靠性、可操縱性, 把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機(jī)的.結(jié)合了起來(lái)。
重視德育教育.此次活動(dòng)，師生們能做到安全有序撤離，得力我校訂德育工作的管理。我校平時(shí)重視通過(guò)板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等情勢(shì)對(duì)師生進(jìn)行消防知識(shí)教育, 通過(guò)各科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
此次活動(dòng)，進(jìn)步我校師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和進(jìn)步學(xué)生自護(hù)自救能力起側(cè)重要的增進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也進(jìn)步了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)變能力。
小學(xué)開(kāi)展消防演練簡(jiǎn)報(bào) 篇18
慶豐小學(xué)消防安全演練總結(jié)為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力， 20xx年4月7日下午第二節(jié)隊(duì)會(huì)課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的.演練原則。撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著一聲令下，警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào)，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到快速、安全、有序。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)突襲的應(yīng)變能力。
小學(xué)開(kāi)展消防演練簡(jiǎn)報(bào) 篇19
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20xx年3月31日，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
我校本學(xué)期，自開(kāi)學(xué)以來(lái)就把此項(xiàng)工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學(xué)生的安全。
重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的`結(jié)合我校教師認(rèn)真上好安全教育課，課堂上重視消防安全知識(shí)的傳授。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，增強(qiáng)直觀性和可靠性、可操作性，把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機(jī)的結(jié)合了起來(lái)。
重視德育教育。此次活動(dòng)，師生們能做到安全有序撤離，得力我校對(duì)德育工作的管理。我校平時(shí)注重通過(guò)板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等形式對(duì)師生進(jìn)行消防知識(shí)教育，通過(guò)各科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
此次活動(dòng)，提高我校師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
小學(xué)開(kāi)展消防演練簡(jiǎn)報(bào) 篇20
為了確�；馂�(zāi)事故發(fā)生后應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)校園安全，促進(jìn)社會(huì)和諧，仁里小學(xué)開(kāi)展了本學(xué)期第一次消防安全疏散演練活動(dòng)。
9月5日上午11時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到學(xué)校體育老師的警報(bào)聲后，全體師生按照演練活動(dòng)的要求，教師立即組織學(xué)生有條不紊、安全、迅速地離開(kāi)教室，手捂口鼻、蹲身沿著既定的疏散線路向操場(chǎng)集結(jié)，相關(guān)教師沿疏散路線警戒。1分20秒后，全體師生在操場(chǎng)集結(jié)完畢，各班立即清點(diǎn)人數(shù)，各年級(jí)組長(zhǎng)分別向總指揮郝世剛匯報(bào)人員疏散情況，之后，總務(wù)處郝主任就火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何正確逃生對(duì)師生們進(jìn)行了正確的.指導(dǎo)，并做了安全演練過(guò)總結(jié)，總結(jié)表?yè)P(yáng)了四、五、六年級(jí)的學(xué)生，夸他們逃生意識(shí)強(qiáng)，動(dòng)作規(guī)范，同時(shí)也表?yè)P(yáng)了一、二、三年級(jí)的學(xué)生，說(shuō)他們能夠積極配合老師進(jìn)行有條不紊的進(jìn)行演練，相信他們?cè)谝院蟮难菥氈袝?huì)做得更好。
整個(gè)演練活動(dòng)在預(yù)計(jì)的時(shí)間內(nèi)完成，取得了圓滿成功。在活動(dòng)過(guò)程中，全體師生配合默契，疏散時(shí)動(dòng)作迅速，線路清楚，組織有條不紊，各崗位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，整個(gè)疏散過(guò)程自始至終忙而不亂、井然有序。此次演練活動(dòng)使全校師生更加熟悉了發(fā)生事故時(shí)學(xué)校應(yīng)急疏散的程序和線路，增強(qiáng)了師生在突發(fā)事件中的自救互救意識(shí)，提高了學(xué)校的安全管理水平。
小學(xué)開(kāi)展消防演練簡(jiǎn)報(bào) 篇21
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20xx年10月31日上午第二節(jié)課，欒城區(qū)東許營(yíng)小學(xué)成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。
首先由校長(zhǎng)做動(dòng)員講話，接著，副校長(zhǎng)向大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法，而后參與演練的教師和部分學(xué)生親自體會(huì)了如何正確的使用滅火器進(jìn)行滅火。
一聲哨響，消防演練正式開(kāi)始，每組成員做到了分工明確、相互配合，一氣呵成。消防演練在緊張、有序中進(jìn)行，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
演練結(jié)束后，副校長(zhǎng)進(jìn)行了消防安全應(yīng)急操作與火場(chǎng)逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么，如何正確地報(bào)警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，校長(zhǎng)對(duì)此次消防演練做了總評(píng)，對(duì)于演練結(jié)果給了充分的`肯定，表?yè)P(yáng)了學(xué)生們聽(tīng)從指揮、行動(dòng)迅速，要求大家要進(jìn)一步提高安全責(zé)任意識(shí)。
這次活動(dòng)，提高了師生的安全意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的火災(zāi)防范意識(shí)和自救的能力，了解和掌握了如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作。今后學(xué)校將經(jīng)常性地開(kāi)展消防知識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)急演練工作，以提高師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，確保校園安全、健康、有序的發(fā)展。
小學(xué)開(kāi)展消防演練簡(jiǎn)報(bào) 篇22
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力， 20XX年3月25日下午第二節(jié)課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以郭西學(xué)校長(zhǎng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。
3、3月25日下午，學(xué)校召開(kāi)教師預(yù)備會(huì)，把演練方案印發(fā)到老師手中，讓各老師通過(guò)傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白自身責(zé)任;同時(shí)，還根據(jù)老師對(duì)演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、3月25日下午第二節(jié)課，實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各教室領(lǐng)導(dǎo)到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
5、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著郭西學(xué)校長(zhǎng)“xx小學(xué)消防疏散演練開(kāi)始”的一聲令下，警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào)，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，教室領(lǐng)導(dǎo)帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
6、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各教室領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的.消防安全認(rèn)識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生對(duì)其它突發(fā)的應(yīng)變能力。
小學(xué)開(kāi)展消防演練簡(jiǎn)報(bào) 篇23
為了預(yù)防突如其來(lái)的災(zāi)害，保證師生安全脫險(xiǎn)，做到居安思危、警鐘常鳴，防患于未然，把損失降低到最低限度，我校于20xx年9月19日組織全校師生進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了校園應(yīng)急演練工作小組，并召開(kāi)會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點(diǎn)和途經(jīng)路線。X校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)的'能力。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，在演練活動(dòng)的過(guò)程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、加強(qiáng)應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生緊急避險(xiǎn)意識(shí)
演練前，各班班主任充分利用晨會(huì)和主題班會(huì)，向?qū)W生介紹安全避險(xiǎn)相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào)，介紹相關(guān)知識(shí)、應(yīng)急保護(hù)措施和自救知識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何應(yīng)急的知識(shí)，讓學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好
9月19日上午9：26點(diǎn)演練口令響起時(shí)，負(fù)責(zé)樓道出口和樓道轉(zhuǎn)角的值班老師早已到位，負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散的各班主任迅速到位，組織學(xué)生們分兩路縱隊(duì)疏散出教室下樓，學(xué)生們沿著預(yù)定路線快速有序地向校園操場(chǎng)緊急疏散。到達(dá)校園操場(chǎng)后，教師清點(diǎn)人數(shù)，檢查學(xué)生情況，并將安全到達(dá)人數(shù)情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。學(xué)校對(duì)學(xué)生在疏散中的行為進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng)、總結(jié)、反思，整個(gè)演習(xí)活動(dòng)歷時(shí)2分鐘，本次演練，是一次成功的演練，其時(shí)間短，速度快,做到了緊張有序，有條不紊，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠事故。
XXX路小學(xué)歷來(lái)重視學(xué)生的安全工作，將應(yīng)急疏散演練納入常規(guī)教育活動(dòng)，并不定期開(kāi)展，從而不斷強(qiáng)化學(xué)生的憂患意識(shí)和防護(hù)能力，向?qū)W生強(qiáng)化遇到危險(xiǎn)時(shí)的自我保護(hù)技能，將安全教育落到了實(shí)處，我校將繼續(xù)打造安全、和諧的文明校園。
小學(xué)開(kāi)展消防演練簡(jiǎn)報(bào) 篇24
為確保我校發(fā)生地震等突發(fā)事件時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，同時(shí)為更好地落實(shí)教育局《關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案演練工作的通知》要求，20xx年10月22日上午，全體在校師生在學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下，進(jìn)行了防震演練，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，安排周密細(xì)致：
學(xué)校把本次演練活動(dòng)作為學(xué)校安全教育主題活動(dòng)，提前布置，按照《程樓小學(xué)關(guān)于破壞性地震等突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》制定出臺(tái)了《程樓小學(xué)關(guān)于地震等突發(fā)事件演練方案》，并組織全體教師學(xué)習(xí)了《演練活動(dòng)方案》，校長(zhǎng)就演練的意義和紀(jì)律作了強(qiáng)調(diào)，并在結(jié)束后作了總結(jié)。
二、全員參與，演練井然有序：
本次演練為假想的臨震處置，所以演練的時(shí)間臨時(shí)確定，演練前以“地震廣播”形式通知師生，隨后警報(bào)響起，演練拉開(kāi)了序幕。全體師生按照《學(xué)校防震演練活動(dòng)方案》規(guī)定程序進(jìn)行了演練，從第二聲警報(bào)響起到師生全部疏散撤離用時(shí)26秒，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生發(fā)生碰傷、撞傷事故。全體責(zé)任老師及時(shí)上崗（預(yù)定線路疏散引導(dǎo)）。
三、存在的不足：
個(gè)別學(xué)生有不嚴(yán)肅的舉止。
四、整改措施：
加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，并讓其經(jīng)過(guò)全校師生的共同參與、努力，我校的這次地震、滅火演練取得了巨大的成功。通過(guò)這次演練，我們認(rèn)為有以下幾點(diǎn)收獲：
第一，提高了地震火災(zāi)面前的應(yīng)急指揮系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)能力。進(jìn)一步實(shí)踐、協(xié)調(diào)了各個(gè)部門之間的協(xié)作、配合關(guān)系，提高了應(yīng)急處置能力。指揮人員、后勤保障部門、年級(jí)組、班主任和廣大師生能夠各司其職、冷靜沉著處置的能力得到了有效檢驗(yàn)。
第二，提高了廣大師生對(duì)防震救火能力的'處置認(rèn)識(shí)。通過(guò)宣傳教育和本次實(shí)踐活動(dòng)，廣大師生認(rèn)識(shí)到了災(zāi)難面前挽救生命是第一要?jiǎng)?wù)。師生初步掌握了火災(zāi)應(yīng)急處置能力，懂得了一些科學(xué)的處理程序、處理方法，收到了良好的成效。
總之，通過(guò)演練，我們?nèi)熒M(jìn)一步提高了安全防范意識(shí)，初步掌握了科學(xué)的應(yīng)急處置方法，收到明顯的成效。
小學(xué)開(kāi)展消防演練簡(jiǎn)報(bào) 篇25
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí)，3月28日上午,學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過(guò)程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)鄭慶彬?yàn)榻M長(zhǎng)，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會(huì)，部署演練工作。會(huì)上，鄭校長(zhǎng)要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，在學(xué)生中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。并強(qiáng)調(diào)本次演練，一定要注意活動(dòng)本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致演練方案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象作了具體的說(shuō)明，演練的`具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對(duì)各班主任、引導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽(tīng)到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，搶先出教室，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開(kāi)玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。要求各班到達(dá)指定位置后，各班班長(zhǎng)立即檢查人數(shù)，并隨即向各年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)指揮的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
三、秩序井然，演練效果良好
學(xué)校體育教師下達(dá)指令，“全體師生請(qǐng)注意，即將有火災(zāi)發(fā)生，請(qǐng)大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，馬上有序地撤離�！痹趫�(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長(zhǎng)馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。演練指揮小組運(yùn)籌帷幄，駕馭全局。
這次演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。通過(guò)演練落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
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