[精品]教學督導簡報15篇

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，需要使用簡報的場合越來越多，簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級和編號。你所見過的簡報是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的教學督導簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教學督導簡報1

　　金秋十月，天朗氣清，惠風和暢。為促進幼兒園教育教學工作規(guī)范開展，進一步提升幼兒園辦園質(zhì)量。10月17日上午，韶山市教育局教育股、教研室全體成員來我園進行了教育教學常規(guī)管理工作檢查及教學視導。園長鄭勤、副園長向幸及保教處各成員陪同視導。

　　深入班級觀摩教學

　　檢查組走進班級，觀摩集體教學活動，并在課后與執(zhí)教老師進行深入的評課指導。

　　實地參觀細致指導

　　檢查組參觀了園區(qū)環(huán)境，觀摩了幼兒戶外自主游戲。對我園良好的育人環(huán)境、孩子自主投入的游戲、良好的`家園共育給予鼓勵；同時對戶外環(huán)境創(chuàng)設、材料投放以及幼兒戶外安全防護等方面進行現(xiàn)場指導，為后期調(diào)整優(yōu)化明晰了思路。

　　資料檢查引領施策

　　檢查組對教學教研管理的資料進行了查閱，對我們教學計劃的周密制定、園本教研工作的扎實開展給予了肯定。

　　研討反饋指引方向

　　經(jīng)過認真細致的巡查后，檢查組領導集中進行交流反饋。我園扎實的教育教學工作得到了領導們的高度評價和肯定，同時，也為我們高質(zhì)量辦園提出了專業(yè)具體有效的整改意見。

　　我園將以本次視導為契機，借助專家領導們強有力的指導，繼續(xù)秉承園所優(yōu)勢，揚長避短，推動幼兒園保教質(zhì)量再上新臺階！

教學督導簡報2

　　2021年秋季學期，由于疫情原因，學校的開學計劃受到影響，為了深入貫徹教育部通知精神，學校領導高度重視，多方聯(lián)動、齊心協(xié)力，提前進行任務部署。教務處及時調(diào)整教學安排，各教學單位積極響應，從8月初開始進行線上教學準備，總結(jié)前期線上教學授課經(jīng)驗，加強培訓，集中研討授課方案，全面啟動線上教學。

　　教務處、質(zhì)控處認真落實學校黨委關于開學疫情防控工作部署，開設了“線上教學集中觀測室”，組織校院二級督學集中在觀測室進行巡課、聽課，信息化處為線上教學與教學督導提供全程技術支持。9月6日開學第一天，校黨委書記吳學敏與校黨委常委、副校長潘旭海第一時間來到線上教學集中觀測室，檢查線上教學運行情況。9月7日上午，校黨委常委、紀委書記、派駐監(jiān)察專員于林惠以及紀委機關負責同志開展新學期線上教學督查工作。

　　第一周共有416位老師利用企業(yè)微信、騰訊課堂、騰訊會議等直播平臺，結(jié)合智慧教育工具慕課堂、雨課堂、藍墨云班等完成了1484個線上教學任務，開課412門課程，開課率100%，共有68661人次學生參加線上聽課。為確保線上教學工作的順利推進，教務處和質(zhì)控處成立聯(lián)合工作組，與各二級教學單位督學共駐“線上教學集中觀測室”同步開展線上督導和巡課，本周共有62名校院二級督學參與線上督導，累計聽課397門，聽課465學時，被聽課老師432位，被聽課班級476個，做到線上督導和質(zhì)量監(jiān)管全覆蓋。

　　通過本周的教學集中觀測，校院二級督學就“教師網(wǎng)課的`出鏡率”“網(wǎng)課的師生互動情況”“學生網(wǎng)課的出勤率”等問題進行了研討，消除堵點，共破難點。本周線上教學與線上督導的組織工作得到校領導的充分肯定，通過聯(lián)合工作組線上集中觀測，為線上教學經(jīng)驗交流提供了新平臺，為教學質(zhì)量類比分析開創(chuàng)了新方式，為教學質(zhì)量的持續(xù)改進探索了新路徑。教務處、質(zhì)控處以及各二級教學單位將繼續(xù)為后期的線上教學劃重點，出亮點，通過不斷教學創(chuàng)新與實踐，為保障高質(zhì)量線上課堂保駕護航。

教學督導簡報3

　　近日，四川省教育督導委員會專家郭光恒一行蒞臨遂寧市老年大學校實地督查指導老年教育工作。

　　遂寧市民政局黨組成員、市老年大學校長蔣林松匯報了學校辦學情況、黨建工作、教學課程設置、文化建設、創(chuàng)新推動“三聯(lián)辦學”模式，踐行“四融四建”新發(fā)展理念，創(chuàng)新打造“黨建+老年教育+老年志愿服務”品牌——“銀齡先鋒”等情況。督導組對學校辦學取得的成績表示肯定并就學校全面貫徹黨的教育方針和黨中央國務院關于教育工作的決策部署等工作進行了指導。

　　蔣林松表示，下一步，將按照省教育督導委員會專家的.指導，積極踐行建設全民終身學習的學習型社會，聯(lián)動遂寧開放大學，創(chuàng)新“做強中心、輻射社區(qū)，創(chuàng)辦分校、優(yōu)化布局”兩種模式，努力推動新時代老年教育高質(zhì)量發(fā)展，辦好人民滿意的老年教育。在遂寧市委、市政府的堅強領導下，在遂寧市民政局的關心指導下，學校全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)“有作為、有進步、有快樂”的新時代“三有”老人為目標，團結(jié)帶領全體教職員工，圍繞新形勢新任務新要求，努力踐行“四融四建”發(fā)展途徑，邁步新征程、擔當新使命、展現(xiàn)新作為！

教學督導簡報4

　　日前，廣州商學院在第一教學樓課程思政研究與實踐中心開展教學督導專題學習培訓會議。全體校級教學督導員、部分二級學院教學督導員、質(zhì)量管理與評建辦公室全體人員參加了會議。會議由質(zhì)量管理與評建辦公室副主任何志強主持。

　　會議的重點是學習關于教學督導工作的視頻報告。與會人員認真聽取了全國高校質(zhì)量保障機構聯(lián)盟（CIQA）副理事長兼秘書長李亞東博士的《國內(nèi)外高校教學督導工作的歷史沿革與發(fā)展探索》主題報告。李亞東從現(xiàn)實反差、中外對比、理論實踐三個方面講述了高校教學督導困境與新時代要求、高校教學督導的歷史沿革與特征我國高校教學督導的改革與發(fā)展，系統(tǒng)闡述了高校教學督導的重要性，分析了教學督導的工作機制及新時代對教學督導工作的新要求。與會督導表示通過學習，進一步提升了對督導工作的認識，要圍繞學校工作中的，積極發(fā)揮“督”和“導”的作用。

　　會議交流了10月份的`課堂督導情況。根據(jù)廣州市疫情防控要求，學校近期開展部分線上教學活動，教學督導同步啟動在線課堂督查。與會督導逐一反饋了10月份課堂教學督導情況。督導普遍認為，較之上個學期，本學期課堂教學總體良好。督導們建議，繼續(xù)加大培養(yǎng)培訓力度，營造青年教師和新教師成長的機會和氛圍，提高青年教師和新教師的授課能力與水平。

　　何志強對會議進行了總結(jié)。一是督導工作有廣度，近年來，督導督查形式豐富，課堂教學督導人次總量按學年逐年有增幅。二是督導工作要有高度，明確職責，加強督導隊伍建設，充分發(fā)揮專家組織作用，提高督導水平。三是督導工作要有溫度，注重督導工作的有效反饋，幫助青年教師和新教師成長和提升教學質(zhì)量。最后，何志強強調(diào)，在做好“線上+線下”的課堂教學督導的同時，各位督導要注意做好自身安全防護措施。

教學督導簡報5

　　教學視導

　　20xx年4月21日XX縣教師發(fā)展中心學前教育和體衛(wèi)藝部負責人單和仁、兼職教研員陳靜思老師、二幼片區(qū)長劉觀恩老師蒞臨我園進行教學視導工作！

　　現(xiàn)場察看

　　在李園長的陪同下，視導組視察了園所環(huán)境，通過實地查看、查閱資料、深入班級等形式，進行了詳細督導檢查。他們對幼兒園整體工作給予肯定，并對幼兒園的特色發(fā)展情況提出了寶貴意見。

　　教學活動觀摩

　　視導組進入活動室聽課，蘋果老師給大家展示非洲鼓活動《咖喱咖喱》，針對教學活動情況，領導們提出了優(yōu)化教學及豐富教研的`專業(yè)建議，對我們教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展起到了極大的推動作用。

　　總結(jié)反饋

　　通過此次教學視導，我園解決了教學工作上的疑惑，明確教學工作思路，我園將以此次視導為契機，有條不紊的開展幼兒園各項工作，進一步發(fā)揮園所優(yōu)勢，為幼兒營造快樂、安全舒適的學習教學環(huán)境繼續(xù)努力。

教學督導簡報6

　　針對4月18—19日開展的線上教學，針推學院積極響應，學院二級督導組即刻開展了線上教學的督導工作。

　　兩天的線上教學，督導專家共入班聽課19門次，并及時在“針推學院20xx年二級督導組”微信工作群反饋聽課情況。總體來說，我院全體教師能積極響應校教務部門的部署安排，認真?zhèn)湔n，精心設計線上授課內(nèi)容；并能提前開啟線上課堂，準時下課；注重課堂簽到、提問互動；絕大多數(shù)教師授課內(nèi)容熟練，教學方法使用得當，講課精神飽滿，重點突出，并且重視線上師生互動；努力保證教學質(zhì)量穩(wěn)定。同時，本次督導中，絕大多數(shù)班級的學生出勤率高，能和老師積極互動。但本次督導聽課，仍發(fā)現(xiàn)如下不足之處：

　　1）部分教師授課未出鏡，不能營造線上課堂的.環(huán)境和氛圍，學生回答問題也未出鏡及音頻，缺乏直觀交流；

　　2）部分課件文字太多，未注意圖文結(jié)合，色彩對比不夠鮮明；

　　3）有的課前點名時間過長，持續(xù)10分鐘左右，影響正式授課；

　　4）有的教師仍對企業(yè)微信、雨課堂等教學軟件使用方法不熟悉，影響課程進度及學生聽課效果；

　　5）有的課程老師未做好學情分析，重點不突出；

　　6）教學中雖有互動，但頻次少，形式單一，互動欠佳，少有加入隨堂測試，缺乏整節(jié)課的過程性評價；

　　7）個別班級出勤率低；

　　針對上述不足，我院督導組及時反饋各教研室及授課老師，以便進行針對性改進，以提高教學質(zhì)量。

　　此外，4月初已完成院校兩級督導換屆，我院二級督導組成員在7名院內(nèi)專家的基礎上，特聘2名外院督導賈敏、陳麗名老師，重點指導我院中青年教師的課堂創(chuàng)新及推動我院落實新時代高校課程思政，以保障“立德樹人”“以學生為中心”教學理念的貫徹實施，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。

教學督導簡報7

　　3月9日至3月13日，安徽省汽車工業(yè)學校線上教學工作逐步步入正軌。本周178名教師開展網(wǎng)絡授課，共開設課程156門，學時達2254節(jié)。

　　學校教務處和各系部安排專人通過平臺后臺查看、進入網(wǎng)絡班級課堂等形式加強對網(wǎng)絡教學的檢查。通過檢查發(fā)現(xiàn)，大部分老師認真?zhèn)湔n，豐富教學資源，準時簽到開課，開展線上互動，但也存在如下問題：

　　1、由于學生居家網(wǎng)絡學習缺少監(jiān)管，部分學生簽到之后，學習主動性較差，不能完成線上課堂學習任務。希望任課教師及時與班主任反映班級學習情況，共同督促學生，加強線上課堂教學管理。

　　2、部分課程仍存在只有PPT、WORD教案，缺少語音說明或者視頻講解。希望老師能夠充實教學任務書、相關本文（如電子版教材）、音視頻講解、作業(yè)等教學資料。學校網(wǎng)絡教學規(guī)范已發(fā)至各系部，請老師們查閱執(zhí)行。

　　3、部分課程引用高校教學資源，希望老師能根據(jù)我校學生實際情況加以取舍調(diào)整。

　　4、課程中如引用網(wǎng)絡轉(zhuǎn)載視頻，因涉及版權問題，希望老師能夠標注出處。

　　5、網(wǎng)絡教學將持續(xù)推進，希望老師做好備課工作。下周課表基本保持不變。

教學督導簡報8

　　秋風淅瀝，天氣漸涼，縣教育教學視導工作依然火熱的開展著。為進一步了解我校教育教學狀況，促進課堂提效和質(zhì)量提升。10月9日，縣教體局和縣教科中心專家團隊蒞臨我校，進行常規(guī)教育教學視導工作。

　　首先，縣教體局分管教學的XXX副局長傳達了縣教育質(zhì)量提升工作會會議精神，明確仁壽縣當前教育形勢和教育教學視導工作的目的。接著，縣教科中心李平平主任就此次視導工作了安排部署。

　　隨后，教科中心視導組專家深入各班課堂進行隨堂聽課。隨機聽取了各年級各學科課堂教學，主要了解老師們課堂教學方式方法、課堂教學效果和教師教學能力等，同時觀察學生的課堂表現(xiàn)情況，并針對課堂現(xiàn)狀準確把脈。我校老師們精彩的隨堂課，扎實的基本功給各位教研員留下了良好印象，同學們積極活躍的課堂氣氛也得到了聽課老師們的認可。

　　聽課后，視導組專家立即開展備課、作業(yè)批改等“六認真”檢查，分年級隨機抽檢了4個班級全學科全員的作業(yè)批改情況，以及檢查各學科老師的備課、聽課、教研等常規(guī)。視導組專家認真翻閱各學科常規(guī)情況，并對檢查情況作了詳細記錄。

　　檢查結(jié)束后，視導組專家分別集中本學科組老師，對本學科隨堂聽課和常規(guī)檢查情況進行了研討交流，上課老師對本堂課的內(nèi)容進行說課，聽課老師從教學目標、教學技能、教學效果等方面評課；視導組專家既表揚了老師們在教學過程中的閃光點，又對老師們提出了許多合理化的'建議，同時對作業(yè)常規(guī)工作做出了評價，助力教師成長和提升教學實效。

　　分組討論后，視導組專家就此次書院初中教育教學視導工作總結(jié)性反饋。全體行政人員、年級組長、學科教研組長、備課組長及部分教師參會。教科中心李凱文副主任分析了上學年書院初中的各學科情況，指出了我們與其他學校存在的差距，以及存在差距的原因，同時根據(jù)此次教育教學視導工作提出了切實可行的建議和殷切的希望。

　　此次教育教學視導工作，促進了我校教師成長，為全面提高我校教育教學質(zhì)量提供了良好助力。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。書院初中將借力視導，在辜校長的帶領下，砥礪精進，書院人一定會團結(jié)一心，有耐心，有信心，鼓足干勁，勇敢前行在教育教學路上。

教學督導簡報9

　　湖南工業(yè)大學材料與先進制造學院根據(jù)學校安排，全面施行線上教學，線上教學開課率100%。為保證線上教學和線下教學同質(zhì)等效，11月2日起，學院構建線上教學督導機制，優(yōu)化線上教學督導指標體系，壓實教師和督導雙重責任，開展了形式多樣、效果良好的線上教學督導活動，最大限度地降低了疫情對學院教學工作的影響。

　　學院及時召開院黨政聯(lián)席會和教學指導委員會議，成立線上教學工作領導小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)疫情防控期間的線上教學，成立線上教學督導專班，明確督導職責，加強線上督導技術培訓，落實巡課聽課安排，實現(xiàn)對學院所有教師線上教學督導全覆蓋。

　　教學督導專班專項優(yōu)化了線上教學督導觀測指標，在教學督導過程中不僅關注教師授課內(nèi)容、教學方式、教學態(tài)度和學生到課率等常規(guī)觀測點，還重點關注師生互動交流、教學平臺運行、學生學習狀況和教師線上教學創(chuàng)新舉措等內(nèi)容。改進教學督導記錄和反饋辦法，精心設計線上教學巡視記錄表、線上教學聽課記錄表，實時收集線上教學信息，及時將督導意見和建議反饋給任課教師，形成學院線上教學的“監(jiān)控-反饋-改進”的閉環(huán)機制。截至目前，學院學生到課率95%以上，教師教學熱情高、教學準備充分、師生互動良好。

　　學院還注重收集在督導過程中涌現(xiàn)出的`優(yōu)秀教學案例、典型教學方法，在學院內(nèi)進行推廣和宣傳，號召全院教師借鑒學習，形成“蝴蝶效應”，線上教學質(zhì)量呈螺旋上升態(tài)勢。冶金工程系教授劉竹林在線上教學中創(chuàng)設問題情境，以“一對一”提問和“頭腦風暴”等方式與學生進行互動，充分調(diào)動了學生的學習興趣和熱情。粉體材料系的青年講師倪雨朦使用雨課堂和騰訊會議進行授課，針對線上教學精心準備，不僅使用全英文PPT教學，還插入了大量精心制作的動畫、視頻等信息化教學元素，使得原本枯燥的專業(yè)課程變得生動、易懂，受到了督導和學生的一致好評。

教學督導簡報10

　　11月14日，碭山縣教育局召開全縣教育督導工作會議，中共碭山縣委教育工委書記、縣教育局局長薛同輝，中共碭山縣委教育工委委員、縣教育局副局長陳鳳娟及30多名教育督學參加了會議。

　　會上，陳鳳娟就全縣中小學、幼兒園責任督學掛牌督導片區(qū)設置情況進行了通報，對10個片區(qū)督學的辦公地點、責任區(qū)域、管理校園數(shù)量、片區(qū)負責人等進行了詳細說明。她強調(diào)，各責任督學一定要提高政治站位，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，當好監(jiān)督者、指導者、服務者，以新思維、新思路、新方法，創(chuàng)新改革工作方式；要加強業(yè)務學習，懂政策，補短板，精專業(yè)，讓教師信服；要明確工作重點，依據(jù)《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》，做好評估監(jiān)測，促進教育質(zhì)量提升；要強化管理，壓實責任，做到有督導，有反饋，有整改，有復查，該約談的約談，改通報的`通報，讓問責機制落地生根；要加強紀律性，發(fā)揮服務職能，提高獨立性、主動性，明確主題，科學謀劃，提高督導實效。

　　根據(jù)陳鳳娟的講話，李平、唐懷利等督學發(fā)表了各自的意見和建議。

　　最后，薛同輝就教育督導總體工作進行部署安排。他強調(diào)，教育督學要做執(zhí)行政策的模范，敢于督導，善于督導，勇于擔當大任，敢于承擔責任，做到勤指導，勤總結(jié)，善于用結(jié)果導向，強化管理，不留私情，不怕紅臉。督導工作要細致，不要大而化之，該量化的量化，該檢測的檢測，要運用結(jié)果推進工作。要公平公正，給教育教學把脈診斷，準確研判，讓指導有實效。壓實工作責任不能說空話，對在評比中落后的學校，負責人要在總結(jié)會上表態(tài)發(fā)言，紅紅臉才能有促進，才能把教育教學等各項工作做好。

　　據(jù)悉，自15日起，10片區(qū)督學工作評比開始，一周一小結(jié)，一月一會議。

教學督導簡報11

　　11月17日上午，物理學院首屆教學督導聘任儀式暨本科教學規(guī)范工作研討會順利舉辦。校教師發(fā)展與教學評估中心主任朱建軍、校督導組陳建平、物理學院院長劉友文、副院長李晉斌、物理學院督導組成員及各系中心主任等參加會議。會議由物理學院副院長李晉斌主持。

　　劉友文院長首先對朱建軍主任一行的到來表示熱烈歡迎，他指出，督導工作責任使命重大，物理學院將嚴格根據(jù)學校督導工作要求，強化教學督導管理，持續(xù)提高教學質(zhì)量。隨后，朱建軍主任、劉友文院長一起為物理學院首屆教學督導老師頒發(fā)聘書與督導工作證。吳平、王開圣、楊雁南、李季平等四位老師被聘任為首屆督導組專家，其中吳平擔任督導組組長。吳平代表督導組進行發(fā)言，對20xx-2023學年物理學院的`督導組工作部署進行了全面介紹。他指出，督導組未來將積極配合學院做好各項教學質(zhì)量監(jiān)督和青年教師培養(yǎng)等相關工作。

　　朱建軍主任在總結(jié)發(fā)言中對物理學院督導組的工作成效給予了充分認可，并傳達了學校教學督導工作的相關精神。他指出，學校高度重視督導工作，并于今年對督導管理辦法進行了修訂，在督導人員規(guī)模、聘任周期、職責范圍、考核評價等方面進行了制度優(yōu)化。督導是人才培養(yǎng)質(zhì)量的衛(wèi)士，是第一時間發(fā)現(xiàn)教學工作問題的“吹哨人”，更是教學經(jīng)驗十分豐富的“智庫”。他提出兩點期待，一是希望未來學院更加重視認可督導工作，在提高督導組專家待遇、優(yōu)化工作環(huán)境等方面持續(xù)改進，二是希望督導線與教學線之間能夠形成完美配合，全院教師能夠充分理解與支持督導工作。

　　聘任儀式結(jié)束后，與會老師圍繞本科教學規(guī)范進行了進一步研討，陳建平代表校督導組傳達本科教學規(guī)范交叉檢查反饋報告精神，督導組專家和各系中心主任對報告中的相關問題逐條分析，提出針對性的整改措施，明確整改期限，落實責任人。以交叉檢查反饋整改為契機，進一步提升教學規(guī)范，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

教學督導簡報12

　　按照我校疫情防控方案和線上教學工作安排，教育學院全體師生第一時間進入工作學習狀態(tài)，確�！巴Ｕn不停教、停課不停學”落到實處。自開學以來，網(wǎng)絡授課已進行12周的時間，隨著線上教學技術的日益完善，教學平臺相對穩(wěn)定，各項教學工作有條不紊地開展。

　　學院教學督導組成員（教育學院院長、書記、副院長、各教研室主任以及學院秘書）充分發(fā)揮教學服務功能，深入網(wǎng)絡課堂，指導年輕教師（尤其是本學期新聘教師）有效完成線上教學任務，提高教學成效。目前，學院督導組已累計完成80余次線上巡課與聽課。其中，在本次期中教學檢查中，完成線上巡課與聽課19人次。

　　線上教學檢查工作，主要圍繞各課程教學計劃執(zhí)行情況、線上教學資源發(fā)布情況、課堂教學情況登記（作業(yè)、測驗、答疑、學生出勤）、教師聽課等情況進行。督導組成員通過聽查課、教學平臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計、教務系統(tǒng)的各類數(shù)據(jù)統(tǒng)計（聽課統(tǒng)計、課堂考勤統(tǒng)計、測評數(shù)據(jù)統(tǒng)計）等多渠道開展督查。通過線上聽課發(fā)現(xiàn)，雖然是全新的教學模式，大部分老師在保證正常教學秩序的同時，能積極嘗試，反復調(diào)整，力爭做到“講課標準不降低，教學質(zhì)量不縮水”。但也發(fā)現(xiàn)個別教師線上授課仍以自主講解為主，依然是傳統(tǒng)教學的“一言堂”和“滿堂灌”。也有的`老師給學生布置完任務，缺少有力的管控措施，課堂部分時間段處于放羊狀態(tài)，學生學習效果低于課堂教學。

　　線上教學開課以來，根據(jù)學院督導組線上教學督導情況，并結(jié)合學生線上學習適應性、線上學習滿意度及學習效果等方面情況，聶紅娟、李玟玨、譚誠誠、戚磊磊、鄭驍、呂璟琳、董倩、楊金鑫等教師的線上教學成效突出，個別老師的線上教學設計和課堂把控方面還需進一步提高。

　　線上教學最顯著的特點，就是師生的時空分離，一改原來熟悉的課堂模式和教學環(huán)境，如何保障教學效果，成為關鍵性問題。繼續(xù)尋找推動教學成效的缺口，設計流暢的、有內(nèi)在邏輯的教學環(huán)節(jié)，使用規(guī)范的、有感染力的教學語言等，都是老師們需要繼續(xù)探索和努力的方向。建議各任課教師積極改進并探索教學手段和方法，切實提高自身教學水平，教學過程中合理進行提問、搶答、投票、答疑、彈幕、小組討論、頭腦風暴等互動環(huán)節(jié)，提高教學質(zhì)量和學生學習成效。

　　疫情有期，教無止境。我們不僅要“停課不停學”，更應該讓學生學得有質(zhì)量，學得有效率。希望老師們通過不斷的嘗試和改進，創(chuàng)新多種教學方式和手段，揚長避短，繼續(xù)為提升網(wǎng)絡課程的教學質(zhì)量而思考、努力、前行。

教學督導簡報13

　　為落實市區(qū)教育教學工作會議精神，全面提高區(qū)中小學教育教學質(zhì)量，11月20日上午，奎文區(qū)教科院教學專項督導組走進奎文區(qū)孫家小學，進行教學指導工作，精準把脈，引領提升。

　　學校黨支部書記、校長杜文美進行了“優(yōu)化教學生態(tài) 落實提質(zhì)增效”為主題的工作匯報，從對教改的理解與思考、學�；�于“教學評一致性”的研究、推進“三位一體 學程優(yōu)化”教學改革的做法等方面進行了詳細匯報。

　　課堂是教育教學的.主陣地，是落實新課標理念、培養(yǎng)學科核心素養(yǎng)的主要渠道，更是教育教學質(zhì)量的生命線。各教研員走進語文、數(shù)學、美術、科學、信息技術課堂，進行觀摩聽課，對教師課堂教學情況進行更細致地了解與診斷。

　　聽課結(jié)束后，教研員分學科組織教師進行研討，圍繞學習目標的制定與達成、評價任務和教學環(huán)節(jié)的設計、學生核心素養(yǎng)的落實、教師專業(yè)成長、學科教研情況等方面進行了細致的交流，也解答了教師們在教學中遇到的一些困惑，為如何提升教學質(zhì)量提出了明確的建議。

　　本次專項督導工作，對學校教育教學工作的開展起到了積極的指導和引領作用，促進了教師的專業(yè)成長。學校將認真落實督導專家組的指導意見，穩(wěn)步推進教育教學工作，不斷提升學校辦學水平，使學校各項工作再上一個新的臺階。

教學督導簡報14

　　11月18日，甘肅民族師范學院召開了秋學期教學督導委員工作安排會議。會議由該校副校長李錦煜主持，教學督導委員，教學質(zhì)量監(jiān)控與評估處全體工作人員參加會議。

　　李錦煜指出，教學督導工作貫穿于教育教學的.全過程，覆蓋所有的教學環(huán)節(jié)，為學校教育教學質(zhì)量的提升發(fā)揮了重要的作用。教學督導委員要有擔當意識，積極履行監(jiān)督與指導職責，做好教學督導工作。他強調(diào)，在督查過程中要將常規(guī)性、計劃性督查與隨機督查相結(jié)合，做到院系、課程全覆蓋；將督查與指導相結(jié)合，有針對性地對教師教學提出建議，幫助教師不斷提高教學水平。

　　教學質(zhì)量監(jiān)控與評估處負責人，對本學期教學督導常規(guī)工作和教學專項評價工作進行了安排。

教學督導簡報15

　　學校深入貫徹落實“以學生為中心”的教育理念，教務處、教學質(zhì)量評估中心、校團委、各教學單位等多部門聯(lián)動，高度關注和關愛學生的線上學習和身心健康，加強線上教學管理，組織開展系列活動，不斷提升線上教學質(zhì)量。

　　教務處為推進教與學的改革創(chuàng)新，以多樣化、多模式的在線教學保證疫情防控期間線上教學質(zhì)量，聯(lián)合智慧樹網(wǎng)線上舉辦智慧樹翻轉(zhuǎn)教學平臺使用培訓答疑會，共計400余名教師參加培訓。通過這次培訓拓寬線上教學創(chuàng)新設計思路，促進教師線上教學水平提升。

　　教務處為全面掌握學生在線學習動態(tài)，了解學生學習實效，面向全體在校學生作了關于線上教學調(diào)查問卷，參與問卷調(diào)查學生共計11898名。調(diào)查結(jié)果顯示，學生對線上教學總體評價良好，平均滿意率85%，認為一般13.22%，不滿意1.78%，各教學單位線上教學滿意度調(diào)查結(jié)果如圖2所示。同時，教務處針對調(diào)查問卷中學生提出的相關問題20余條，已與相關職能部門協(xié)調(diào)溝通，積極推進落實和解決。

　　同時，線上教學運行管理采取教師日報、學院周報的形式，及時了解師生所需，并以線上教學簡報形式將每周線上教學情況及時通報給各教學單位，上下聯(lián)動協(xié)同推進，全力為學生線上學習做好教學服務保障。

　　教學質(zhì)量評估中心督學在教學督導工作中結(jié)合第三教學周線上教學存在的問題，有針對性的聽課查看改進情況。第四周線上教學整體良好，部分教師加強了課堂管理，及時提示學生按時上線；教師能更多關注學生聽課狀態(tài)，部分教師加強了考勤工作，學生遲到率有所降低，中途下線率有一定幅度的減少；教師與學生的互動設計方面有改善，大部分教師在講解過程中能夠更多地注重思考問題引出，調(diào)動學生參與積極性。

　　校團委在線上教學期間，積極開展以“活力團支部”評選為抓手的系列活動 ,旨在促進青年學生“德智體美勞”全面發(fā)展。大力倡導青年學生“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”，開展了“青年大學習活力團支部”挑戰(zhàn)賽;“青年大學習一起學黨史”網(wǎng)絡主題團課學習活動;在朋友圈里，同學們進行課堂筆記分享、背單詞、口語閱讀等網(wǎng)絡打卡活動；在田徑場上，各學院舉辦著趣味運動會，進行拔河比賽、跑步接力、花樣跳繩等趣味小游戲；在學校的.各個角落，都有一群穿著粉色、藍色小馬甲、防護服的志愿者們，沖鋒在前，服務同學，永遠活躍在抗疫的第一線。

　　計算機與信息工程學院積極開展線上教學管理工作，規(guī)范學院教學督導聽課制度，組建由學院領導、教研室主任、副主任和教授構成的督導聽課小組，對聽課任務做出細致分工，線上線下同步開展線上教學督查。學院黨委書記吳新文書記帶頭深入寢室、教室檢查學生學習情況；學院采取引導學生有序到教室聽課，要求在寢室聽課的學生開啟攝像頭，便于教師遠程掌握聽課狀態(tài)；要求教師以提問的方式隨機抽查學生聽課情況，增強師生互動，并將回答問題質(zhì)量納入平時成績的考核依據(jù)，學生線上學習效果得到不斷提升。

　　面對疫情大考，在學校黨委的堅強領導下，各部門協(xié)同聯(lián)動，扛實責任，線下線上一心，校內(nèi)校外齊心，全力為師生提供線上教學保障，以實際行動為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做出貢獻。

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