小學(xué)消防簡(jiǎn)報(bào)15篇【薦】
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，簡(jiǎn)報(bào)在生活中的使用越來越廣泛，簡(jiǎn)報(bào)的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無(wú)共同之處，一般都包括報(bào)頭、標(biāo)題、正文和報(bào)尾四個(gè)部分。那么你有了解過簡(jiǎn)報(bào)嗎？以下是小編整理的小學(xué)消防簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)消防簡(jiǎn)報(bào)1
11月9日是全國(guó)“消防宣傳日”，為進(jìn)一步加大消防宣傳工作力度，提高全校師生消防安全意識(shí)，強(qiáng)化師生的自我保護(hù)能力，努力創(chuàng)建平安校園，結(jié)合工作實(shí)際情況，XXX小學(xué)于11月9日對(duì)全校學(xué)生開展了以“11。9消防宣傳日”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
首先從各大媒體報(bào)道的用火不慎、用電不當(dāng)、違反實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)范等，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在地感受到火災(zāi)的危害不容忽視；接著是教育學(xué)生如何使用各種滅火器的方法，以及各類滅火器的使用范疇；最后是火災(zāi)來臨時(shí)，如何自救互助逃生的方法。并邀請(qǐng)同學(xué)們說說自己知道的消防安全小知識(shí)。同學(xué)們暢所欲言，紛紛表示對(duì)安全問題要自查自改，防止一切安全事故的'發(fā)生。
在這次宣傳教育活動(dòng)中，XXX小學(xué)還通過班級(jí)演講、手抄報(bào)、校園廣播等各種形式開展消防宣傳教育，加深了學(xué)生對(duì)消防安全知識(shí)的重視程度，將“11。9”消防宣傳活動(dòng)深入到了學(xué)生日常生活中，進(jìn)一步加深了全校師生的消防法制觀念、消防安全意識(shí)。
小學(xué)消防簡(jiǎn)報(bào)2
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，本著堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針和“以人為本、生命至上”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、快速地按照消防逃生路線安全撤離，確保生命安全，我校各部于4月29日、5月12日分兩個(gè)時(shí)間，分別舉行了一次“火災(zāi)逃生”安全疏散演練，演練過程非常成功。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分部安排和籌備，各班開展了以“消防安全”為主題的班會(huì)、資料學(xué)習(xí)以及視頻觀摩，從思想和行動(dòng)上為演練活動(dòng)做前期助力。
一陣急促而嘹亮的警報(bào)聲拉開了本次消防演練的帷幕。聽到警報(bào)聲，全體老師立刻到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散。各班班主任和任課老師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學(xué)校指定的逃生樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。隨即各班班主任現(xiàn)場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)，層層向上匯報(bào)。
同時(shí)，我們還開展了滅火器使用培訓(xùn)活動(dòng)。在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，彭部長(zhǎng)重點(diǎn)向大家講解了滅火器的分類、使用要點(diǎn)以及注意事項(xiàng)，并手把手指導(dǎo)大家如何正確使用滅火器。大家認(rèn)真聆聽后，根據(jù)講解，一絲不茍地完成了滅火器滅火的演練過程。
這次“火災(zāi)逃生消防演練”活動(dòng)順利完成。學(xué)生在毫無(wú)預(yù)兆的情況下，能夠快速、安全、有序地撤離“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，并學(xué)會(huì)了正確使用滅火器，使抽象的“火災(zāi)逃生”、“滅火現(xiàn)場(chǎng)”變成具體可感的實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景，既強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，加強(qiáng)了安全教育工作，又讓全體師生感受到了生命的可貴，了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，為創(chuàng)建“平安校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。
小學(xué)消防安全演練及培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，提高自救防范能力和安全逃生能力。近日，四平市玉琨國(guó)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展校園安全應(yīng)急演練，讓安全教育“進(jìn)校園”。
消防逃生演練
一陣急促的警報(bào)聲拉開了“消防逃生演練”活動(dòng)的`帷幕。安靜的校園馬上進(jìn)入全員戒備狀態(tài)，全校師生用毛巾等物品捂住口鼻，彎腰靠墻或扶著扶手，冷靜、快速地沿著規(guī)定的逃生路線從教學(xué)樓安全出口有條不紊地撤離。
消防知識(shí)培訓(xùn)
到達(dá)操場(chǎng)后，各班級(jí)有序排開，隊(duì)列整齊劃一。王樹富校長(zhǎng)細(xì)致講解校園安全演練的重要意義，學(xué)校后勤工作人員向?qū)W生們講解滅火器的使用方法。
校園反恐演練
為有效預(yù)防各類惡性的事件發(fā)生，提升校園保安隊(duì)伍應(yīng)急處置水平，學(xué)校安保人員開展了應(yīng)對(duì)校園突發(fā)暴力事件的模擬演練，為平安校園建設(shè)提供有力保障。
小學(xué)消防簡(jiǎn)報(bào)3
為切實(shí)做好今冬明春火災(zāi)防控工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生帶動(dòng)家庭學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的氛圍，提升家庭的消防安全意識(shí)，日前，泉州市鯉城區(qū)昇文小學(xué)和該區(qū)消防大隊(duì)古城中隊(duì)聯(lián)合開展了"小手拉大手，消防安全進(jìn)家庭"為主題的消防宣傳活動(dòng)。
消防員結(jié)合今冬明春火災(zāi)防控工作，針對(duì)家庭容易忽視的火災(zāi)隱患，以及家庭用電、用火應(yīng)注意的事項(xiàng)及家庭初期火災(zāi)撲救和逃生自救方法等方面對(duì)昇文小學(xué)全校師生進(jìn)行消防知識(shí)宣講教育，并通過"小手拉大手"活動(dòng)，讓學(xué)生回家后，將所學(xué)到的消防安全知識(shí)帶回家與家長(zhǎng)們一同學(xué)習(xí)，達(dá)到提升家庭火災(zāi)防控能力的目的'。
當(dāng)日，昇文小學(xué)近1500名師生還舉行了消防逃生演練，并組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)宣傳消防知識(shí)。該校有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，活動(dòng)旨在培養(yǎng)教育"一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)整個(gè)社區(qū)"，有效推動(dòng)今冬明春火災(zāi)防控宣傳工作，讓家庭能夠掌握基本的消防安全常識(shí)和自救逃生知識(shí)，從而全面提高家庭火災(zāi)防控能力，最大限度地遏制和預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生。
小學(xué)消防簡(jiǎn)報(bào)4
剛剛過去的11月，是消防安全宣傳月。為強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生的消防實(shí)踐技能，我校開展了主題為“落實(shí)消防責(zé)任，防范安全風(fēng)險(xiǎn)”的20xx年度“119”消防安全宣傳月系列活動(dòng)。
消防安全宣傳月介紹在我國(guó)，11月9日的'月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”，每年的11月定為全國(guó)的“消防安全宣傳月”。
啟動(dòng)儀式
由于疫情影響，啟動(dòng)儀式分班進(jìn)行。在啟動(dòng)儀式上，各班針對(duì)活動(dòng)要求及活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)講解，并進(jìn)行相關(guān)消防知識(shí)培訓(xùn)。
專題教育
學(xué)校安�？平M織師生集中開展消防安全專題教育。在專題教育中，安保科副科長(zhǎng)向國(guó)強(qiáng)，針對(duì)如何報(bào)警、如何利用滅火器滅火、如何正確逃生等，進(jìn)行了詳細(xì)講解。
應(yīng)急逃生演練
11月24日，安�？平M織正行樓的三年級(jí)、六年級(jí)開展消防疏散演練。演練前，各班組織學(xué)生講解演練的要求、撤離時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)、撤離路線等。上午10：10，警報(bào)拉響，學(xué)生用毛巾捂住口鼻，按照撤離路線快速撤離到操場(chǎng)。通過本次演練，增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高了學(xué)生的逃生能力。
知識(shí)競(jìng)賽
11月18日，安�？平M織三、四年級(jí)的學(xué)生圍繞“落實(shí)消防責(zé)任，防范安全風(fēng)險(xiǎn)”這一主題進(jìn)行了消防安全知識(shí)競(jìng)賽。競(jìng)賽采取現(xiàn)場(chǎng)筆試方式，試題涉及消防基礎(chǔ)理論知識(shí)、消防法律法規(guī)、消防安全常識(shí)等內(nèi)容�；顒�(dòng)共評(píng)出一等獎(jiǎng)9名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)17名。
繪畫比賽
安�？平M織一、二年級(jí)學(xué)生開展了消防安全主題繪畫比賽。學(xué)生們充分發(fā)揮想象，圍繞著火災(zāi)防范、消防指戰(zhàn)員奔赴一線救火等題材，用畫筆描繪了他們眼中所看到的“消防人”“消防事”。每一幅畫都有獨(dú)到的視角，蘊(yùn)含了學(xué)生們心中、眼中的消防形象。一幅幅構(gòu)思新穎、主題鮮明、各具特色的手繪作品，展現(xiàn)了學(xué)生們對(duì)消防安全的熱切關(guān)注。此次消防安全繪畫比賽共評(píng)出一等獎(jiǎng)7名，二等獎(jiǎng)11名，三等獎(jiǎng)19名。
作文比賽
安�？七�組織五、六年級(jí)學(xué)生開展了消防安全作文比賽。學(xué)生們用鮮活的文字?jǐn)⑹鲋约簩?duì)消防安全法律法規(guī)、消防安全常識(shí)、消防演練和消防安全教育等方面的認(rèn)識(shí)、經(jīng)歷、感受。經(jīng)過層層選拔，最終共評(píng)出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)14名。
小學(xué)消防簡(jiǎn)報(bào)5
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，市第十一小學(xué)于11月6日下午舉行了消防應(yīng)急疏散演練。
為實(shí)施好這次演練，學(xué)校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案，并召開專題部署會(huì)，對(duì)各班學(xué)生逃離的路線及每位老師的職責(zé)、每層樓梯口的'值班老師等內(nèi)容都作了明確的規(guī)定。
在演練過程中，隨著警報(bào)的響起，各位老師立即到達(dá)指定崗位，班主任迅速到班級(jí)指導(dǎo)學(xué)生有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶，隨即各班主任清點(diǎn)人數(shù)，并逐級(jí)向上匯報(bào)，演練共用時(shí)6分20秒，三千多名師生全部安全疏散完畢，整個(gè)過程緊張有序、實(shí)用性強(qiáng)，收到了預(yù)期效果。
緊接著，驛城區(qū)消防救援大隊(duì)為全校師生上了一堂精彩紛呈的消防安全培訓(xùn)課。
為充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生了解消防、學(xué)習(xí)消防的熱情，驛城區(qū)消防救援大隊(duì)還將消防車開進(jìn)校園，向?qū)W生現(xiàn)場(chǎng)講解各類消防器材，講解它們的用途和使用方法。
消防員還現(xiàn)場(chǎng)演示了干粉滅火器滅火和高壓水槍滅火的過程。
此次活動(dòng)，讓該校師生零距離與消防員進(jìn)行接觸，學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí)，進(jìn)一步提高了消防安全意識(shí)和逃生自救能力，為營(yíng)造良好的校園消防安全環(huán)境提供了有力保障。
小學(xué)消防簡(jiǎn)報(bào)6
為了進(jìn)一步宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，通過教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)的宣傳模式，不斷提高公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，xx小學(xué)于xx月xx日早上10點(diǎn)，組織全校師生進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
演練活動(dòng)準(zhǔn)備
為了搞好這次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校通過行政會(huì)進(jìn)行工作安排，部署應(yīng)急疏散演練活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，明確應(yīng)急疏散演練工作職責(zé)和疏散路線。
各班主任演練前對(duì)各班學(xué)生做應(yīng)急疏散演練要求，并對(duì)演練時(shí)的應(yīng)變措施、逃離現(xiàn)場(chǎng)的.路線、動(dòng)作要領(lǐng)及方法作指導(dǎo)，使學(xué)生明確應(yīng)急疏散疏散的重要性。
應(yīng)急疏散演練活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
模擬地震的第一聲警報(bào)響起，同學(xué)們鉆到桌子底或靠在桌子角、墻角避震，模擬地震結(jié)束的第二聲警報(bào)響起，班主任帶領(lǐng)學(xué)生按指定路線、規(guī)定動(dòng)作（用手或者書本護(hù)住頭部彎腰）撤離。（消防演練：用衣物捂住口鼻，低頭彎腰伏身撤離）
同學(xué)們?cè)诎嘀魅魏蜆堑乐笓]教師的引導(dǎo)下快速有序撤離，撤離過程中，同學(xué)們精準(zhǔn)掌握逃離動(dòng)作要領(lǐng)，做到聽從指揮、不推不擠，各班向總指揮匯報(bào)了同學(xué)撤離情況，全部同學(xué)有序安全撤離到操場(chǎng)，無(wú)同學(xué)受傷。
應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)
王正葵校長(zhǎng)對(duì)此次演練作總結(jié)，她強(qiáng)調(diào)：開展應(yīng)急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護(hù)能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重視演練，提升疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力，確保在各類突發(fā)事件來臨時(shí)，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少不必要的人員傷害。
通過此次安全應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)了忙令小學(xué)師生的安全意識(shí)，有效提升了師生緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，演練活動(dòng)圓滿成功。
小學(xué)消防簡(jiǎn)報(bào)7
在“119消防宣傳日”來臨之際，為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高火災(zāi)自救防范和處置能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，確保生命安全，xxx中心小學(xué)開展了消防安全演練。
隨著消防警報(bào)聲拉響，演練正式開始，孩子們“火”速行動(dòng)，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)學(xué)生捂住口鼻小步快走，孩子們迅速且有序的下樓，全校師生被疏散到安全地帶，各班教師馬上清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并及時(shí)上報(bào)總指揮。
應(yīng)急疏散演練結(jié)束后，學(xué)校還進(jìn)行了滅火器的使用培訓(xùn)。部分教師、保安、食堂工作人員、學(xué)生均親自拿起滅火器滅火。
此次消防應(yīng)急疏散演練，提高了我校師生的火災(zāi)自救自護(hù)、應(yīng)急處置的能力，強(qiáng)化了全體教職工消防安全意識(shí)，為學(xué)校創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。今后，xxx中心小學(xué)將繼續(xù)抓牢抓實(shí)消防安全，以常態(tài)化的.演練筑牢xxx中心小學(xué)的校園安全防線。
小學(xué)消防簡(jiǎn)報(bào)8
為扎實(shí)做好校園消防宣傳教育工作，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，營(yíng)造平安、和諧、文明的校園環(huán)境，3月xx日，xx市森林消防支隊(duì)合作大隊(duì)指戰(zhàn)員走進(jìn)合作市第二小學(xué)，開展“消防安全進(jìn)校園”活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大師生消防安全意識(shí)和逃生自救能力。
活動(dòng)中，指戰(zhàn)員針對(duì)學(xué)生年齡小，好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，采取集中授課和現(xiàn)地體驗(yàn)兩種形式開展了生動(dòng)有趣的消防安全教育。授課期間，指戰(zhàn)員向大家闡述了火災(zāi)發(fā)生的原因和特點(diǎn)，重點(diǎn)講解了校園火災(zāi)和森林火災(zāi)造成的危害和預(yù)防措施，并就發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生自救互救進(jìn)行了詳細(xì)講解，叮囑同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中要嚴(yán)格注意防火安全。
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，指戰(zhàn)員通過教唱消防兒歌的方法，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí)、增強(qiáng)安全意識(shí)、提高避險(xiǎn)能力；通過現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問答的形式，向?qū)W生抽問了一系列消防安全知識(shí)，并鼓勵(lì)大家養(yǎng)成良好的消防安全習(xí)慣，共同維護(hù)校園安全環(huán)境�；顒�(dòng)最后，指戰(zhàn)員給廣大師生講解了干粉滅火器的'正確使用方法和注意事項(xiàng)，并設(shè)置了模擬“著火點(diǎn)”，現(xiàn)場(chǎng)為師生們做了演示，學(xué)生們按照要求進(jìn)行了滅火體驗(yàn)，讓大家對(duì)滅火有了更直觀的感受，對(duì)消防安全有了更加深刻的了解。
共創(chuàng)平安校園，護(hù)航學(xué)生安全。此次“消防安全進(jìn)校園”活動(dòng)，不僅提升了師生的消防安全意識(shí)，也讓大家學(xué)會(huì)了緊急避險(xiǎn)的方法，有效推動(dòng)了平安和諧校園的建設(shè)。下一步，大隊(duì)將廣泛開展此類活動(dòng)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的宣傳教育效能。
小學(xué)消防簡(jiǎn)報(bào)9
為切實(shí)推進(jìn)消防安全教育工作深入開展，普及消防安全知識(shí)，提高廣大師生消防安全意識(shí)，近日來，冀州區(qū)消防救援大隊(duì)通過消防安全知識(shí)培訓(xùn)、消防演練、主題班會(huì)等形式對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校持續(xù)開展了一系列消防主題宣傳教育，助力安全教育日活動(dòng)豐富開展。
01開展消防知識(shí)培訓(xùn)
冀州大隊(duì)深入轄區(qū)內(nèi)學(xué)校開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)，宣傳人員結(jié)合校園火災(zāi)案例，詳細(xì)講解學(xué)校內(nèi)部火災(zāi)誘發(fā)的危險(xiǎn)因素，從思想上提高師生們的消防安全意識(shí)，同時(shí)對(duì)滅火器的使用注意事項(xiàng)、如何預(yù)防和控制火災(zāi)、如何報(bào)火警、如何撲救初期火災(zāi)等內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)致生動(dòng)的講解，對(duì)師生們提出的問題進(jìn)行了一一解答。
02開展師生應(yīng)急疏散演練
冀州大隊(duì)積極組織轄區(qū)各種小學(xué)開展滅火逃生疏散演練。宣傳人員深入學(xué)校廣泛宣傳動(dòng)員，幫助學(xué)校設(shè)定演練內(nèi)容，指導(dǎo)制定具體演練方案，制定詳盡的實(shí)施操作細(xì)則，成立疏散工作臨時(shí)指揮小組和報(bào)警組、引導(dǎo)組、疏散組、警戒組等職能小組，職能小組成員全部由宿舍員工、保安和教師組成，確保演練的順利開展。
03開展互動(dòng)答題特色主題班會(huì)
大隊(duì)積極協(xié)調(diào)學(xué)校，開展了86場(chǎng)次消防主題班會(huì)，班會(huì)包含防火安全提示性宣傳和基本防、滅火常識(shí)科普、居家防火等內(nèi)容，同時(shí)，還通過連互動(dòng)問答的'形式教授學(xué)生認(rèn)別常見的消防器材和應(yīng)急疏散指示標(biāo)志等，參與同學(xué)熱情高漲，積極討論，踴躍答題。
小學(xué)消防簡(jiǎn)報(bào)10
為了切實(shí)做好20xx年端午前晉安公園安全生產(chǎn)工作，20xx年6月2日下午3點(diǎn)許，由晉安公園陳麟主任帶隊(duì)，管理處人員、保安、水電班組負(fù)責(zé)人組成安全檢查小組，對(duì)整個(gè)晉安公園進(jìn)行無(wú)死角徹底的檢查，確保端午期間晉安公園的游客安全游玩。
端午期間，公園內(nèi)的游樂設(shè)施是兒童常來的去處，為確保游玩安全，檢查組首先來到童趣園游樂場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)兒童消防體驗(yàn)通道存在螺絲松馳現(xiàn)象，立即通知水電班組進(jìn)行維修，之后檢查組去往秋天童話游樂場(chǎng)，看到蹦蹦床有損壞情況，進(jìn)行了圍檔，通知了水電班組。
檢查小組人員嚴(yán)格公園商家用火用電用油用氣管理，提升火災(zāi)防控水平，突出晉安公園里各商家入駐重點(diǎn)場(chǎng)所和進(jìn)一步加大火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)防控力度，強(qiáng)化火災(zāi)隱患排查治理，發(fā)現(xiàn)晉安湖游客中心倉(cāng)庫(kù)堆放紙箱易燃物品，現(xiàn)場(chǎng)督促其整改，堅(jiān)決遏制火災(zāi)隱患。
檢查人員對(duì)園區(qū)滅火器逐一檢查，主要查看是否在有效期內(nèi)，指針是否指向安全標(biāo)志，尚未發(fā)現(xiàn)不正常的滅火器。
通過此次消防安全檢查，消除了公園內(nèi)可能存在的安全隱患，提高了公園內(nèi)各經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、單位負(fù)責(zé)人的消防安全意識(shí)，同時(shí)也加大了公園消防安全工作力度，做到防患于未燃。
秋季全國(guó)中小學(xué)消防安全公開課簡(jiǎn)報(bào) 篇15 楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛�！彪S著氣溫回升，每年4、5月份是楊柳絮飄飛的高峰期，四處飄散的楊柳絮遇到明火燃燒蔓延迅速，不易控制，此時(shí)是火災(zāi)高發(fā)期。為切實(shí)做好春季消防安全工作，全力確保燕園地區(qū)消防安全形勢(shì)穩(wěn)定，4月19日上午，燕園街道平安建設(shè)辦公室在燕北園社區(qū)開展以“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題的消防安全宣傳活動(dòng)。
工作人員向社區(qū)居民發(fā)放了《社區(qū)火災(zāi)隱患排查》《電動(dòng)自行車安全使用常識(shí)》等宣傳資料，介紹了社區(qū)內(nèi)新安裝的。電動(dòng)自行車充電樁的位置和使用方法，提醒居民為了自己和他人的生命安全，要規(guī)范停放電動(dòng)自行車并安全充電。在講解社區(qū)火災(zāi)隱患排查的方法時(shí)，工作人員特別強(qiáng)調(diào)了“兩個(gè)通道”治理的重要性，呼吁大家不要在樓道、車棚等公共空間堆放雜物，不亂停車，共同保持居民樓疏散通道和社區(qū)應(yīng)急通道的`暢通。
由于燕北園社區(qū)老年居民占比高，為提升消防安全弱勢(shì)群體火災(zāi)防范意識(shí)和火災(zāi)應(yīng)急技能，工作人員向參加活動(dòng)的。居民發(fā)放了滅火毯并現(xiàn)場(chǎng)演示了如何正確使用滅火毯處理油鍋起火，多次強(qiáng)調(diào)了居家生活用火用電安全注意事項(xiàng)。
本次社區(qū)春夏消防安全宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固了社區(qū)居民消防安全意識(shí)，動(dòng)員更多群眾參與到社區(qū)防火安全工作中來，在營(yíng)造全民關(guān)注消防安全的社會(huì)氛圍的同時(shí)，不斷筑牢社區(qū)消防安全防線。
秋季全國(guó)中小學(xué)消防安全公開課簡(jiǎn)報(bào) 篇16 5月3日，昆明消防滇池大隊(duì)走進(jìn)轄區(qū)社區(qū)開展消防宣傳教育，為社區(qū)居民送上了豐盛的消防知識(shí)"大餐"。
培訓(xùn)中，消防官兵首先用通俗易懂的語(yǔ)言，闡述了消防安全工作的重要性和必要性，結(jié)合近期全國(guó)發(fā)生的多起火災(zāi)案例，分析了目前容易存在的安全隱患。
同時(shí)，結(jié)合社區(qū)實(shí)際引導(dǎo)參訓(xùn)人員重點(diǎn)對(duì)如何加強(qiáng)單位消防安全管理、如何做好防火檢查，如何正確報(bào)火警、初期火災(zāi)的撲救、日常防火巡查注意事項(xiàng)以及火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何組織人員疏散等消防知識(shí)的掌握，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行了業(yè)務(wù)理論、原地著滅火戰(zhàn)斗服操、滅火器維護(hù)保養(yǎng)、使用進(jìn)行了培訓(xùn)；業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)中，先由宣傳人員講解每個(gè)科目動(dòng)作要領(lǐng)、操作方法、注意事項(xiàng)等內(nèi)容，并親自示范，后由社區(qū)微型站隊(duì)員依次操作實(shí)踐。
最后，對(duì)員工提出的問題進(jìn)行了耐心的解答，大隊(duì)人員還詳細(xì)示范了消防設(shè)備怎么使用和滅火器的操作使用方法及注意事項(xiàng)，并號(hào)召大家要將消防安全知識(shí)和學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合，不斷增強(qiáng)自身消防安全素質(zhì)的同時(shí)，帶動(dòng)身邊的親人、朋友加入學(xué)習(xí)消防知識(shí)、參與消防工作的隊(duì)伍中。此次活動(dòng)受教育人員達(dá)200余人。
通過此次培訓(xùn)，使社區(qū)居民提升了消防安全意識(shí)，增強(qiáng)了居民的火災(zāi)撲救能力和逃生能力，為進(jìn)一步強(qiáng)化消防安全保衛(wèi)工作，維護(hù)火災(zāi)形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)消防簡(jiǎn)報(bào)11
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育，增強(qiáng)學(xué)校師生的消防安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，11月6日，我校以119消防宣傳日為契機(jī)，開展了消防安全疏散演練活動(dòng)。
隨著警報(bào)響起，老師們按照演練方案要求，迅速到達(dá)崗位，維持行進(jìn)過程中的秩序，以確保疏散過程中的安全。同學(xué)們聽從指揮捂住口鼻，俯身快步撤離，行動(dòng)迅速，以較快的速度撤離到學(xué)校指定的安全地帶。整個(gè)疏散過程，我校2900多名學(xué)生動(dòng)作迅速、敏捷、規(guī)范，在最短的`時(shí)間內(nèi)，安全的完成了集結(jié)任務(wù)，達(dá)到了最大限度地保護(hù)全校師生生命安全這一演練目的。
通過本次消防安全疏散演練，xxx小學(xué)全體師生及時(shí)了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急逃生知識(shí)，初步掌握了應(yīng)對(duì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)采取的措施和方法。
全校師生集結(jié)完畢后，邢瑞娟校長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié)，并就火災(zāi)發(fā)生時(shí)的安全逃生常識(shí)進(jìn)行了宣講。
其實(shí)，這樣的安全演練已經(jīng)成為了xxx小學(xué)常態(tài)化的安全教育課程，我們將安全教育作為學(xué)校重點(diǎn)工作常抓不懈，為全校師生在校內(nèi)的人身安全保駕護(hù)航！
小學(xué)消防簡(jiǎn)報(bào)12
11月9日是“世界消防日”，11月9日這個(gè)日子恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，我國(guó)將每年的'11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。
11月7日，xxx小學(xué)利用升旗儀式的時(shí)間，對(duì)全校師生進(jìn)行消防知識(shí)宣傳，希望引起大家的重視，關(guān)注安全，關(guān)愛生命。隊(duì)員代表給大家介紹了一些防火、滅火以及自救的小知識(shí)。安全員老師給大家普及了一些防火自救的具體方法。儀式結(jié)束后，大家都意猶未盡，紛紛討論，覺得這樣的宣傳很有益，收獲多。
消防安全無(wú)小事，通過這樣的宣傳，讓大家共同強(qiáng)化消防意識(shí)，普及消防知識(shí)，共創(chuàng)安全文明、和諧的校園。
小學(xué)消防簡(jiǎn)報(bào)13
為扎實(shí)推進(jìn)消防宣傳教育"進(jìn)學(xué)校"工作，抓好校園"消防安全小小明白人"培育，增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力，鞏固提高學(xué)校消防安全管理和宣傳教育整體水平。清鎮(zhèn)市教育局圍繞五個(gè)主題開展暑期校園消防安全宣傳教育活動(dòng)。
一是開展消防安全"四個(gè)一"活動(dòng)。即在放假前上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練；要求學(xué)生在假期觀看一部消防影視資料、完成一次暑期家庭消防作業(yè)；
二是開展"我是小小消防員"作文繪畫作品及"消防安全示范課"征集活動(dòng)。按照貴陽(yáng)市消防支隊(duì)、貴陽(yáng)市教育局《全市中小學(xué)校"我是小小消防員"作文、繪畫競(jìng)賽及"消防安全示范課"征集評(píng)選活動(dòng)方案》廣泛開展各類作品征集活動(dòng)；
三是推動(dòng)學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理落實(shí)工作。嚴(yán)格按照省教育廳、公安廳《關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理工作的通知》，深化學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，指導(dǎo)各類學(xué)校落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化管理工作各項(xiàng)要求，全面建立和完善學(xué)校消防安全管理和宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制；
四是開展一次暑假消防安全實(shí)踐活動(dòng)。將中小學(xué)生參與消防安全宣傳教育活動(dòng)納入學(xué)生暑期校外社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，做好中小學(xué)生消防宣傳志愿者，廣泛普及消防安全常識(shí)；要求各類學(xué)校學(xué)生嚴(yán)格按照《中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)》雛鷹爭(zhēng)章實(shí)施細(xì)則爭(zhēng)取消防基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)拢?/p>
五是開展一次消防宣傳"進(jìn)軍訓(xùn)"活動(dòng)。在有條件開展軍訓(xùn)的.學(xué)校，圍繞"上一堂消防知識(shí)課、組織一次疏散逃生演練、閱讀一本消防科普教育讀本"內(nèi)容，組織消防官兵及具有防火滅火工作經(jīng)驗(yàn)的老師深入軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，為參訓(xùn)學(xué)生詳細(xì)講解日常消防安全知識(shí)以及正確報(bào)警、火場(chǎng)逃生、撲滅初期火災(zāi)等技能要點(diǎn)，全面提高學(xué)生的火場(chǎng)逃生自救能力。
小學(xué)消防簡(jiǎn)報(bào)14
20xx年3月17日，xx市森林消防大隊(duì)受邀到xx市光明學(xué)校開展了消防知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。xx市光明學(xué)校向xx市森林消防大隊(duì)三中隊(duì)指導(dǎo)員吳永碩頒發(fā)“校外輔導(dǎo)員”聘書，并感謝隊(duì)伍帶領(lǐng)學(xué)校師生零距離認(rèn)識(shí)森林消防，了解森林防火的重要性，在同學(xué)們心中根植了一顆消防安全的種子。
敲敲黑板！“消防課堂”火熱開講
三中隊(duì)指導(dǎo)員吳永碩用生動(dòng)形象、通俗易懂的'語(yǔ)言為全校同學(xué)講解消防安全常識(shí)，并結(jié)合校園火災(zāi)案例、家庭火災(zāi)、森林火災(zāi)安全常識(shí)，向同學(xué)們?cè)敿?xì)講解了如何預(yù)防火災(zāi)、如何逃生、如何正確撥打報(bào)警電話，正確使用滅火器等消防安全知識(shí)。并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行消防演練，演示了滅火器等消防滅火裝備的正確使用，使同學(xué)們了解了滅火器的使用步驟及使用技巧，有效地提高了同學(xué)們的防火技能。
寓教于樂！“演示體驗(yàn)”掌聲如雷
此次活動(dòng)，消防救援人員進(jìn)行工業(yè)無(wú)人機(jī)、全地形水泵車、水管車等各類裝備演示，讓同學(xué)們近距離體驗(yàn)消防器材，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱鬧非凡，師生們既欣賞了節(jié)目、愉悅了心情，又在潛移默化中學(xué)到了安全防范知識(shí)，在心中種下了消防安全觀念的種子。
團(tuán)結(jié)友愛！“合影留戀”歡歌笑語(yǔ)
參觀體驗(yàn)活動(dòng)進(jìn)入尾聲，學(xué)校師生與消防員們?cè)谙儡嚽斑M(jìn)行合影留念，學(xué)生們也對(duì)消防員們表示了真誠(chéng)的感謝和祝福。
此次森林防火進(jìn)校園活動(dòng)的開展，進(jìn)一步擴(kuò)大隊(duì)伍影響力，提高師生森林防火意識(shí)和避險(xiǎn)自救的能力，充分發(fā)揮“輻射”帶動(dòng)作用，形成“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的森林防火良好局面。
小學(xué)消防簡(jiǎn)報(bào)15
為普及消防安全知識(shí)，提升師生消防安全意識(shí)，11月11日上午，xxx小學(xué)邀請(qǐng)xxx市城西消防救援站的消防官兵開展了消防安全宣傳教育系列活動(dòng)。
城西消防站站長(zhǎng)xxx在xxx禮堂為師生們上了一堂消防安全專題講座。他以通俗易懂的語(yǔ)言向師生們講解了有關(guān)法律法規(guī)政策，講解了冬季火災(zāi)防范知識(shí)、檢查消除火災(zāi)隱患的.方法、初起火災(zāi)撲救和人員疏散逃生方法。在講座中，消防官兵還利用禮堂內(nèi)的消火栓箱給師生做了使用示范，近距離演示了消火栓的使用方法。
講座結(jié)束后，師生們來到室外，消防官兵為大家講解了干粉滅火器的結(jié)構(gòu)及使用方法，進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)演示，并選派師生代表進(jìn)行了實(shí)際操作。五（2）班的賀鳳軍老師說：“以前只學(xué)過滅火器的理論知識(shí)，今天通過實(shí)際操作，讓我們掌握了真正的消防技能，也讓學(xué)生切實(shí)掌握了有用的消防知識(shí)�！�
11月以來，xxx小學(xué)多渠道開展消防宣傳教育，營(yíng)造了良好的宣傳氛圍，普及了消防法律法規(guī)和知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)了全體師生員工的消防安全意識(shí)和自防自救能力，有效夯實(shí)了平安校園建設(shè)基礎(chǔ)。
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