[必備]世界讀書日主題活動(dòng)簡報(bào)15篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，需要使用簡報(bào)的場合越來越多，簡報(bào)具有一般報(bào)紙新聞性的特點(diǎn)，這是共性；它又有本身的特點(diǎn)。你寫簡報(bào)時(shí)總是沒有新意？下面是小編整理的世界讀書日主題活動(dòng)簡報(bào)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[必備]世界讀書日主題活動(dòng)簡報(bào)15篇](https://p.9136.com/00/l/b6c1cae9c8d509_5fbf7f17c550e.jpg)
世界讀書日主題活動(dòng)簡報(bào)1
人間最美四月天，最是書香能致遠(yuǎn)。今年4月23日是第xx個(gè)世界讀書日。世界讀書日全程“世界圖書與版權(quán)日”，又稱“世界圖書日”。
1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書日”。其設(shè)立的目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做初共巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。
xx幼稚園以“世界讀書日”為契機(jī)，開展了“童眼看世界”世界讀書日主題系列活動(dòng)。讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書成為孩子一生的陪伴。
01、陪伴閱讀，“悅”分享
讀書，是一種“遇見”。翻開書本，推開一扇去往不同時(shí)空的大門，愛上閱讀、享受閱讀。我們應(yīng)從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子愛讀書、勤讀書、樂讀書。
一起來看看寶貝們和爸爸媽媽“悅”讀打卡的精彩花絮吧！
02、自主閱讀，分享故事
堅(jiān)持閱讀是幫助孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的開始，通過閱讀，孩子們分享讀書的感動(dòng)和樂趣，也會(huì)把我們書本的小故事分享出來，我園小朋友通過線上分享了許多精彩的故事，小朋友們講得太棒啦！快來看看吧！
03、好書分享會(huì)
4月29日xx幼稚園在各班級開展了“xx看世界”世界讀書日之分享會(huì)，小朋友們在班級興高采烈的分享著在4月份所看到的好書本、好故事，和班級的小朋友頭頭是道分享近段時(shí)間的繪本。
努力總會(huì)有回報(bào)的，看看小朋友們獲獎(jiǎng)的精彩時(shí)刻！
04、圖書漂流
好書就要相互分享，在班級分享會(huì)上，小朋友們一個(gè)又一個(gè)積極的分享近段時(shí)間所閱讀的繪本，興高采烈的.講著閱讀后的感受體會(huì)，通過分享會(huì)小朋友知道了好多繪本，并表示回家后也要去閱讀！閱讀的力量太棒啦！
05、靈感創(chuàng)意，“悅”制作
小小的一枚書簽，不僅是一種記憶頁碼的方式，還是“悅”讀的小伙伴，記錄著“悅”讀的美好瞬間，見證著創(chuàng)作的樂趣和靈感……瞧，我們的孩子正徜徉在書的海洋里，分享快樂、分享成長。
沐浴書香，快樂成長，讓書香留在心間，我們一起養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣！
希望這顆愛讀書的小種子，一直在我們心底，經(jīng)得起時(shí)光的摩挲，日月的洗禮，一定會(huì)開出最美的花！
世界讀書日主題活動(dòng)簡報(bào)2
為深入實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹“雙減”政策，推進(jìn)全民閱讀，在第xx個(gè)“世界讀書日”到來之際，xx縣xx小學(xué)舉辦了以“閱沐芳菲，讀享未來”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)。
讀書啟動(dòng)，閱沐芳菲
徐xx副校長向孩子們宣讀閱讀倡議書，她指出：閱讀，是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個(gè)人精神成長的重要渠道，并倡導(dǎo)師生多讀書，讀好書，好讀書。
活動(dòng)開展，與書同行
各年級根據(jù)孩子們的`閱讀特點(diǎn)安排了各具特色的閱讀活動(dòng)：
一年級親子共同制作一張繪本閱讀書簽；二年級為自己最喜歡的童話故事制作一份立體手工擺件；三年級為自己最喜歡的寓言故事畫一幅插圖；四年級制作一份探秘科學(xué)手抄報(bào)，解密一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象；五年級用課本劇和圖文結(jié)合的方式介紹自己在四大名著中最喜歡的人物；六年級巧用思維導(dǎo)圖分析人物，尋找個(gè)性線索，為人物傳記繪制一張思維導(dǎo)圖。
讀書月每天中午，紅領(lǐng)巾廣播開始了，來自四年級的閱讀之星向全校師生推薦自己喜歡的書籍。
喜獲成果讀享未來
教導(dǎo)主任邵xx給獲得“書香家庭”“書香少年”的孩子頒獎(jiǎng)，并倡議xx學(xué)子向獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)習(xí)。
春天是暢游書海的好時(shí)節(jié)，讀書正當(dāng)時(shí)。好書，像長者，諄諄教誨；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。童年有書，未來有夢，讓我們與書為伴，與書為友，閱見未來。
世界讀書日主題活動(dòng)簡報(bào)3
清風(fēng)吹落花，書香滿天涯，人間芳菲四月天，正是讀書好時(shí)節(jié)。趁著XX區(qū)教體系統(tǒng)主辦的全民閱讀推廣活動(dòng)的東風(fēng)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)“你來我來，閱見未來”閱讀活動(dòng)于4月XX日上午在書香滿溢的校園中拉開了序幕。
活動(dòng)一、閱讀，抵達(dá)更豐富的未來
“閱古今，讀未來”，初一的孩子們手捧自己喜愛的書籍，靜心閱讀。走進(jìn)教室，可以看到同學(xué)們或伏案閱讀，或書寫筆記，校園的每一個(gè)角落都是孩子們靜靜讀書的身影。
“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，卻道海棠依舊�！边�有一些班級在老師的組織以唱讀的方式品味經(jīng)典的魅力。同學(xué)們越唱越投入，連老師也忍不住加入“從古唱到今”的經(jīng)典詩歌唱讀活動(dòng)中。悠悠中華，燦爛文化，經(jīng)典華章，光照古今，連接未來。
263班王XX、閆XX，265班王XX、楊XX等同學(xué)作為好書推薦人，在“書香浸潤時(shí)光，閱讀陪伴成長”活動(dòng)中為同學(xué)們推薦了經(jīng)典好書。以閱讀分享的方式傳播知識，在筆墨世界中涵養(yǎng)情懷與氣質(zhì)，同樣是閱讀于我們的.意義。
活動(dòng)二、未來我已來，我是閱讀推廣人
“一書一世界閱讀向未來”，作為閱讀推廣人的語文老師們，用一句句情真意切的讀書推廣語，讓所有學(xué)生深深明白，只有閱讀，方能讓自己抵達(dá)更豐富的未來�！懊褡鍙�(fù)興之號角已經(jīng)吹響！我們將與書相伴，以書潤心，與智協(xié)行，在書海中，豐盈精神內(nèi)涵，讓閱讀，帶我抵達(dá)更豐富的未來！”聽，同學(xué)們的閱讀宣言響徹云霄。
在氤氳著濃濃書香的校園，我們一起閱讀經(jīng)典，分享好書。讓閱讀成為一種必不可少的生活方式，以沉潛閱讀持續(xù)豐盈我們的精神世界。
在國家“雙減”的大背景下，讀書是課堂教學(xué)的另一種延展，是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的必要手段。此次“你來我來，閱見未來”讀書活動(dòng)更是一個(gè)激發(fā)學(xué)生讀書的良好契機(jī)，我校將繼續(xù)把讀書作為師生每日必做的事情，將閱讀活動(dòng)貫穿于日常教學(xué)之中，把愛讀書的種子植入到每個(gè)孩子心間。在濃濃的書香中潤澤生命，在朗朗的讀書聲中點(diǎn)亮人生。
最是書香能致遠(yuǎn)，讓我們捧起書籍，盡情地閱讀吧！
世界讀書日主題活動(dòng)簡報(bào)4
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。閱讀，能開闊視野，啟人心智；閱讀，能積淀素養(yǎng)，指點(diǎn)迷津。
為迎接第XX個(gè)“世界讀書日”，XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)在全體學(xué)生之中開展了形式多樣的讀書活動(dòng)。
一年級親子閱讀
閱讀，架起了溝通的橋梁，增進(jìn)了親子的交流；閱讀，敞開了大大的懷抱，溫暖了親子的心靈。親子共讀，打開了家庭教育的密碼，讓孩子在父母的陪伴中，在閱讀的世界里放飛想象，放飛心靈。此次閱讀活動(dòng)，讓書香縈繞家庭，讓溫馨環(huán)繞家人。
二年級同學(xué)觀看“書香徐來·香飄四季”云端讀書節(jié)分享會(huì)
三年級的同學(xué)們動(dòng)起了小手，制作了各式各樣精美的.讀書簽
四年級級的同學(xué)給大家?guī)砹撕脮扑]卡，快來看一看吧
五年級同學(xué)精美紛呈的手抄報(bào)
六年級的大哥哥大姐姐帶來了他們的讀書感悟
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。同學(xué)們，讓我們一起插上翅膀，沐浴在陽光里，在書海上自由翱翔吧！
世界讀書日主題活動(dòng)簡報(bào)5
人間四月天，讀書正當(dāng)時(shí)。今年的4月23日是第XX個(gè)“世界讀書日”。為進(jìn)一步推動(dòng)書香校園的建設(shè)，我校開展了”4·23”世界讀書日之”書香潤澤校園閱讀點(diǎn)亮人生”系列讀書分享會(huì)活動(dòng)。一至八年級的同學(xué)們積極參與其中，經(jīng)過班級初評、年級選拔，最終晉級學(xué)校分學(xué)段決賽。參賽選手們或是興趣盎然地介紹書中的內(nèi)容，講述書中的情節(jié)；或是如數(shù)家珍地列舉書籍給自己帶來的益處和收獲。讓我們一起去看看吧！
走進(jìn)閱讀的世界，文學(xué)的土地上百花盛開，孩子們化身勤勞的小蜜蜂，在一本本精彩的書籍中采集著最香最甜的蜜！今天讓我們先來看看三、四年級孩子們的分享交流吧！
兩位主持人帶著飽滿的狀態(tài)，熱烈的拉開了活動(dòng)的帷幕！
廣闊的書海中，總有一本好書能觸動(dòng)我們的'心弦，值得我們娓娓道來，反復(fù)感悟。15位同學(xué)聲情并茂地和大家交流自己讀書的感受，分享讀書的快樂，推薦自己喜歡的故事和書籍。現(xiàn)場氣氛熱烈，整個(gè)活動(dòng)開展得有聲有色。
隨后鄺佛祥副校長進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，他向同學(xué)們宣講了多讀書、讀好書的意義，以及樹立從小愛讀書必將終身受益的道理。
經(jīng)過評委們對小選手的語言技巧、精神面貌、表演技巧等項(xiàng)目綜合評分，最后評出一二三等獎(jiǎng)，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為獲獎(jiǎng)選手和指導(dǎo)老師頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
本次活動(dòng)的開展，讓所有參與分享的同學(xué)都有收獲、有思考、有啟發(fā)，也極大地激發(fā)了臺下聆聽分享的同學(xué)們的讀書熱情，使大家更深刻地領(lǐng)會(huì)到多讀書、讀好書的重要性。
世界讀書日主題活動(dòng)簡報(bào)6
人間最美四月天，最是讀書好時(shí)節(jié)，每一本好書，都是一艘滿載勇氣、感動(dòng)、喜樂和平靜的寶船。源自書本的快樂不該被獨(dú)占，閱讀的治愈力量值得被所有人知曉。在第XX個(gè)世界讀書日來臨之際，為吸引更多的同學(xué)加入到“好讀書，讀好書”的行列里來，我校積極開展主題為“書香滿校園經(jīng)典潤人生”的第XX個(gè)世界讀書日活動(dòng)。師生們利用網(wǎng)絡(luò)平臺，分享經(jīng)典作品、推薦經(jīng)典閱讀、捕捉閱讀瞬間，撰寫經(jīng)典書評，用自己的方式參與到讀書日的活動(dòng)中來。
一、線上主題班會(huì)分享經(jīng)典
各班主任利用釘釘平臺，召開相關(guān)主題班會(huì)，并制定假期閱讀計(jì)劃，向?qū)W生推薦經(jīng)典閱讀書目，以期達(dá)到好書共享共讀的目的。
二、制作好書推薦卡與讀書文摘卡
學(xué)生制作好書推薦卡與讀書文摘卡，摘錄書中經(jīng)典，撰寫閱讀書評，將一本好書內(nèi)化于心，豐富自己的.精神世界。
三、記錄閱讀瞬間
用圖片、短視頻等形式，記錄日常生活里展示正能量、體現(xiàn)讀書風(fēng)氣的美好瞬間，展示中職學(xué)子的閱讀風(fēng)采。
閱讀是全人類的一場修行，有書陪伴的日子，內(nèi)心總是會(huì)充實(shí)且溫暖，讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，指引學(xué)生向“成為知識淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力。“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，促使學(xué)生們從優(yōu)秀的文學(xué)作品中汲取養(yǎng)料，讓學(xué)生們的素質(zhì)得到了全面發(fā)展。在今后的日子里，我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩！
世界讀書日主題活動(dòng)簡報(bào)7
四月春光好，書香溢校園。在第XX個(gè)世界讀書日到來之際，4月XX日早上，XX市第二十中學(xué)舉行了“世界讀書日，讓我們一起在書中暢游”主題升旗儀式暨“營造書香班級，爭做書香學(xué)生”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
主題升旗儀式
校長時(shí)XX作國旗下講話。他結(jié)合經(jīng)典的讀書故事，重點(diǎn)圍繞“為什么要讀書”“讀書的意義是什么”以及“學(xué)校為打造書香校園所做的努力”方面展開講話。
在讀書廊里，同學(xué)們愜意地閱讀著，并相互交流所想所感。學(xué)校在圖書館、勵(lì)耕苑等地方打造楹聯(lián)文化，營造濃厚的書香氛圍，尤其是“啟智潤心，繼往開來比肩；培根鑄魂，篤志慎行偉岸”的教育理念不僅鐫刻進(jìn)正門楹聯(lián)，更深深印在了每一位教師的`心底。希望每一位同學(xué)都愛讀書、多讀書、讀好書，讓我們一起在書中暢游，享受閱讀之樂。
主題活動(dòng)
隨后，進(jìn)行的是“營造書香班級，爭做書香學(xué)生”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。校紅領(lǐng)巾廣播站兩位廣播員聶子怡、高浩宇帶來了朗誦《用讀書點(diǎn)亮人生》。與經(jīng)典同行，與書籍為友，走進(jìn)誦讀者的精神世界，品味高雅的人生趣味。
緊接著，各班圖書管理員攜書上臺參加“圖書驛站”——好書交換看活動(dòng)。本周三（1）班和七（1）班作為各班書籍接收方，每周按班級順序依次漂流下去。
接下來，圍繞主題活動(dòng)，學(xué)校各班將開展“一日三讀”活動(dòng)。通過晨讀加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，讓朗朗的讀書聲充滿校園；利用課后延時(shí)的晚讀，各班通過“名人名言”“書海拾貝”“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)；通過親子共讀，讓學(xué)生在家里和家長一起讀書。為了給學(xué)生創(chuàng)造可隨時(shí)取閱的便捷讀書環(huán)境，各班還建立了圖書角。
深受同學(xué)們喜愛的校紅領(lǐng)巾廣播站也將為讀書活動(dòng)的開展做好宣傳工作，為學(xué)生展示、發(fā)表閱讀成果提供平臺。
學(xué)校也將不定期開展讀書演講和朗讀比賽活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與讀書實(shí)踐活動(dòng)，并在學(xué)期末評選出書香班級和閱讀之星，樹立典型，并影響和帶動(dòng)全校師生讀書活動(dòng)的深入開展。
世界讀書日主題活動(dòng)簡報(bào)8
為營造終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，引導(dǎo)下一代形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子們多讀書、讀好書、好讀書，日前，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展“我讀書我智慧”世界讀書日活動(dòng)。
清風(fēng)一度萬卷開，在和煦的春風(fēng)里，xx小學(xué)六年級學(xué)生作為小志愿者給低年級同學(xué)分享自身閱讀書籍的.感受和感想。低年級同學(xué)在志愿者的帶動(dòng)下踴躍發(fā)言提問，交流現(xiàn)場氣氛活躍。
此次活動(dòng)的開展有效推動(dòng)了全民讀書活動(dòng)的廣泛開展，讓孩子們感受到知識的力量和讀書的益處，有力助推樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
世界讀書日主題活動(dòng)簡報(bào)9
春日遲遲，卉木萋萋；開卷有益，墨香蕩漾。
人間四月天，最美讀書時(shí)。20xx年XX月XX日XX一校長XX二分校在萬XX校長的倡議下、在邢XX主任的策劃下、在全體教師的協(xié)助下、在全體師生的參與下，啟動(dòng)了“詩書伴少年墨香染校園”讀書節(jié)活動(dòng)，旨在打造書香校園。以素質(zhì)教育為核心理念，以五育并舉為原則，以全校閱讀為載體，全面推進(jìn)閱讀活動(dòng)。萬XX校長提出了殷切期望，希望全校師生把讀書這種良好習(xí)慣持之以恒地堅(jiān)持下去。
領(lǐng)航引讀，教師先行
萬XX校長為全校教師推薦了這樣一本想讀、愛讀的好書——《認(rèn)知天性》，基于心理學(xué)和腦神經(jīng)科學(xué)推導(dǎo)出的認(rèn)知規(guī)律也為我們今后的教育工作指明了方向，為每個(gè)教育人解決教育變革中的種種問題送來了“金鑰匙”。教師內(nèi)化書中的內(nèi)容后，最后教給學(xué)生，讓他們更早學(xué)會(huì)高效地學(xué)習(xí)。教師們在厘清了有關(guān)認(rèn)知、學(xué)習(xí)的終極奧義，深刻體會(huì)其形成規(guī)律與其具體實(shí)效依據(jù)后，著力探尋當(dāng)前學(xué)校教育在“雙減”教學(xué)背景下的進(jìn)一步的可行革新舉措，為自己的教和學(xué)生的學(xué)助力。劉XX副校長、劉XX副校長也分別向全校教師推薦了兒童文學(xué)作品《絕地狼王》和引領(lǐng)教師成長的《理想課堂的三重境界》
師生共讀，智慧生長
讀書患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。讀書是一種詩意的生存狀態(tài)，讀書是一場溫暖的生命體驗(yàn)。為了讓同學(xué)們走進(jìn)閱讀，愛上閱讀，懂得閱讀，1—3年級各班班主任精心挑選，為孩子們進(jìn)行好書推薦。老師們擷取書中精華，以書籍為燈塔，引領(lǐng)著孩子們不斷開掘、延展生活的光譜，讓我們一起來聽一聽他們的聲音吧！
生生互薦，共潤書香
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。為進(jìn)一步繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)讀書、愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，提高青少年的'閱讀興趣和閱讀水平，營造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，孩子們結(jié)合自己的閱讀興趣，用富有創(chuàng)意的形式，向小伙伴們推薦好書，分享讀書的感悟。讓我們來聽一聽4—6年級的孩子們他們的好書分享吧！
書是橋梁，讓人思接千里；書是翅膀，讓人心游萬仞。
讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。
品讀一本好書，如同與一位智者對話，順境時(shí)，給你清醒；迷惘時(shí)，給你希望；挫折時(shí)，給你信心；追夢時(shí)，給你力量。
世界讀書日主題活動(dòng)簡報(bào)10
4月23日世界讀書日全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又稱“世界圖書日”。
1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書日”。其設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。
第xx個(gè)“世界讀書日”來臨之際，二公司工會(huì)開展“世界讀書日·書香沁心脾”閱讀活動(dòng)。在日常工作之余，公司還依托“網(wǎng)絡(luò)云閱讀”和學(xué)習(xí)強(qiáng)國等APP，鼓勵(lì)員工多讀書、勤讀書、讀好書，不斷提升素質(zhì)，增長知識，為推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展提供助力。
xx綜合物流園項(xiàng)目開展了以“書香中交”為主題的讀書活動(dòng)，引領(lǐng)廣大職工多讀書、讀好書�；顒�(dòng)中，職工們通過讀一本好書的活動(dòng)形式，學(xué)習(xí)了、《讀懂“十四五”》、《人間詞話》、《朗讀者》等多部書籍，從不同層面、不同角度學(xué)習(xí)了書籍作者的'人生經(jīng)歷、創(chuàng)作背景、經(jīng)典語句等。本次讀書活動(dòng)，營造了積極向上的讀書氛圍，為xx綜合物流園項(xiàng)目高質(zhì)量建設(shè)增添了文化力量。
世界讀書日主題活動(dòng)簡報(bào)11
每年的4月23日為“世界讀書日”。為引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)，提高全民素質(zhì)，營造全民讀書的`良好社會(huì)氛圍，xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展了“世界讀書日”系列活動(dòng)。
讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，該校開展多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力！低年級開展我的繪本故事“親子共讀一本書”活動(dòng)；中年級安排了“讓好書流動(dòng)”“講講我的讀書故事”等活動(dòng)；高年級則進(jìn)行了“舊書互換”“《讀書，那些事》征文”等活動(dòng)。
4月讀書月，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的教師們，更是以身作則，積極參與xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開展的讀書活動(dòng)，讀好書，備好課。為推動(dòng)讀書日活動(dòng)精心準(zhǔn)備，為推廣閱讀做好服務(wù)。
世界讀書日主題活動(dòng)簡報(bào)12
20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書日，xx縣xx中學(xué)圍繞《優(yōu)秀教師悄悄做的事兒》一書開展了“讀書沙龍”讀書活動(dòng)。
一、利用“掌閱精選”讀書APP，開展讀書節(jié)活動(dòng)。
此次讀書節(jié)，學(xué)校依然向教師推薦“掌閱精選”讀書平臺，倡導(dǎo)大家以《優(yōu)秀教師悄悄做的事兒》為必讀書目之外，選定自己喜愛的書籍，每天至少讀十分鐘，建議在“鵝打卡”小程序中進(jìn)行讀書打卡，看誰堅(jiān)持得長久。除此以外，支部還向教師們推薦書單，以“紅色”經(jīng)典為主，提升教師的政治素養(yǎng)。
在積累一定的閱讀量后，學(xué)校以學(xué)科為單位，組織各學(xué)科教師自成一組，圍繞《優(yōu)秀教師悄悄做的事兒》進(jìn)行讀書分享、談心得體會(huì)，并把所思所想用朗誦、文章、創(chuàng)新歌詞演唱、訪談的方式進(jìn)行讀書沙龍匯報(bào)。如設(shè)一張桌子于場地中間，1名主持人和2至3名黨員代表圍坐桌旁，其他黨員散坐在周圍。由主持人引導(dǎo)，和大家一起聊一聊今年以來的學(xué)習(xí)情況，并對讀書的.感受和好的方法進(jìn)行交流。這項(xiàng)活動(dòng)自20xx年始一直延續(xù)至今，每隔兩個(gè)月，就指定某一組進(jìn)行讀書匯報(bào)，大家集體觀摩學(xué)習(xí)，聆聽心得。目前，學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、英語、政史地、藝體、綜合組分別登場，以各自獨(dú)特的方式給大家?guī)聿灰粯拥淖x書體驗(yàn)。
二、借鑒《朗讀者》節(jié)目，開展朗讀活動(dòng)。
讓教師在黨組織推薦書籍的范圍內(nèi)，精選其中最有感觸的某一個(gè)篇章或章節(jié)，或選擇一首自己有感觸的詩，進(jìn)行配樂朗讀。自拍小視頻進(jìn)行朗讀表演，分享到黨員群中，大家互相點(diǎn)評，以促進(jìn)個(gè)人綜合能力的提高。
三、充分利用班級“圖書角”，促進(jìn)學(xué)生之間的閱讀交流。
圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式，讀書節(jié)的開展將進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校班級流動(dòng)圖書館的建設(shè)和發(fā)展。每個(gè)班級都有固定的圖書柜，教師根據(jù)學(xué)生年齡與閱讀需求定期更換書柜里的書，平日里我們還發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級圖書角。老師和學(xué)生自然地親近書本，喜愛讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。
充分利用好主題班會(huì)課也是促進(jìn)學(xué)生閱讀的方式之一。班會(huì)課上，同學(xué)們暢所欲言、各抒己見氣氛活躍。他們談到了開展活動(dòng)以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書。通過班會(huì)，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成。以班級為單位，舉辦了讀書會(huì)，開展了“經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)”、“古詩pk賽”、“美文朗誦會(huì)”“讀書小報(bào)評選”等活動(dòng)。
通過讀書活動(dòng)，師生們再一次感受到書籍的魅力、閱讀的愉快，既豐富了知識、陶冶了情操，又讓班級的凝聚力得以增強(qiáng)，給大家留下了深刻的印象。下一步，我校將深入開展讀書活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣，與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。
世界讀書日主題活動(dòng)簡報(bào)13
世界讀書日到來之際，集賢里中學(xué)開展“同心向黨迎盛會(huì)，樂享書香悅成長”主題活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，感知學(xué)習(xí)的快樂，通過品讀紅色經(jīng)典，傳承紅色基因。
書香傳承，篤信前行
學(xué)校組織七、八年級全體師生共聚云端，舉行線上升旗儀式，讓學(xué)生居家不停讀，享受閱讀的快樂。在莊嚴(yán)的國旗下，八年六班學(xué)生代表高xx作了以《閱讀，遇見更好的自己》為主題的國旗下講話，通過分享自己的讀書心得、讀書方法和推薦好書，號召同學(xué)們充分利用居家學(xué)習(xí)時(shí)間，在書海中汲取成長的營養(yǎng)，與書為友、以書為鑒，不僅要做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳”，也要爭做“家事國事天下事事事關(guān)心”的好少年。
書香為伴，“悅”讀閱愛
學(xué)校組織開展了以“書香為伴，‘悅’讀閱愛”為主題的班會(huì)活動(dòng)。班會(huì)課上，老師借分享世界讀書日的知識，以名人讀書故事鼓勵(lì)學(xué)生讀書、愛書，認(rèn)識讀書的重要性，提出讀書的建議。
書香潤心，云端“悅”享
學(xué)校借助國家圖書館公眾號開展云端閱讀活動(dòng)，通過國圖公開課讓學(xué)生“悅”享讀書之樂。同學(xué)們在《讀書推薦》中聽專家和學(xué)者分享經(jīng)典好書和讀書感悟，開啟了一場云端的書本旅行。在《父輩的旗幟》中，父輩在長征中的感人故事激勵(lì)同學(xué)們繼承和弘揚(yáng)革命精神，在《名著品讀》中，同學(xué)們對經(jīng)典小說的思想內(nèi)涵有了更加深入的了解。通過活動(dòng)，同學(xué)們汲取知識，啟迪心靈，培育文化自信。
書香四溢，手繪成長
校德育處組織開展了“書香四溢，手繪成長”世界讀書日手抄報(bào)展評活動(dòng)。同學(xué)們積極參與，創(chuàng)作出一幅幅內(nèi)容豐富、形式多樣的讀書手抄報(bào)，一筆一畫地描繪出心靈深處對知識的渴望，盡情體驗(yàn)著閱讀帶來的歡樂與收獲。
書香留韻，躍然筆下
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蓖瑢W(xué)們一字一句地摘抄每一個(gè)精彩片段，形成了一本本內(nèi)容豐富的`讀書筆記。展示了讀書的快樂，也培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀習(xí)慣，提高閱讀效率。
書香怡人，聲誦美好
學(xué)校還開展“書香怡人聲誦美好”愛國詩歌線上朗誦會(huì)，同學(xué)們用一首首優(yōu)美的詩文，深情表達(dá)著對黨的無限熱愛與忠誠，歌頌著偉大的中國共產(chǎn)黨，踐行跟黨走的理想追求。
通過此次世界讀書日的系列活動(dòng)，全體師生與經(jīng)典同行，不斷增強(qiáng)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，將紅色基因根植心底，堅(jiān)定文化自信，努力在閱讀中下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫，志存高遠(yuǎn)，傳承文明。
世界讀書日主題活動(dòng)簡報(bào)14
近日，為積極營造濃厚的“書香”氛圍，引導(dǎo)單位職工多讀書、讀好書，形成熱愛讀書的新風(fēng)尚，xx集團(tuán)有限公司xx省xx縣分公司開展了“世界讀書日”系列活動(dòng)。
郵政分公司為努力營造一個(gè)良好的讀書氛圍，引導(dǎo)員工多讀書、讀好書，在二樓設(shè)置了圖書室。在圖書室，職工們通過讀書會(huì)研讀、理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)研討等形式共同學(xué)習(xí)了《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《中國共產(chǎn)黨簡史》等篇目。
通過此次活動(dòng)，提高了全體職工對世界讀書日的認(rèn)識，也為員工搭建一個(gè)“讀書、感悟、交流”的互動(dòng)平臺，從而更好地強(qiáng)化員工之間的溝通與交流，使全公司上下充滿濃濃的`書香之氣，營造良好的企業(yè)文化氛圍。
世界讀書日主題活動(dòng)簡報(bào)15
濃郁春色，還數(shù)人間四月讀書天。飛花芳草，桃紅李白，明媚春天總是捧出一切溫柔，在有春光、有書香最浪漫的季節(jié)，過最充實(shí)的讀書月。
“欲求教好書，先做讀書人”，閱讀是教師成長的重要途徑。為積極推行國家通用語言文字，倡導(dǎo)全民閱讀，促進(jìn)書香校園文化建設(shè)，豐富師生精神生活，整體提升我校教師隊(duì)伍的閱讀素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，努力為學(xué)生、教師打造一個(gè)書香特色校園。4月xx日，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展了以“看見閱讀的力量”為主題的“世界圖書日”好書推薦系列活動(dòng)。
本次讀書分享活動(dòng)，分為教師和學(xué)生兩組。4月xx日舉行的是教師組的讀書推選活動(dòng)。教師組共6名老師參賽，全體教師參與活動(dòng)。參賽教師通過深入閱讀，聯(lián)系自己日常經(jīng)驗(yàn)和感悟分別對《人間草木》《亂世佳人》《美，看不見的競爭力》《瓦爾登湖》《萬古江河》《第五十六號教室的奇跡》等書籍進(jìn)行了不同角度的推薦。
分享活動(dòng)中，參賽教師結(jié)合自己的教育經(jīng)歷分享讀書心得。有的娓娓道來，讓人如沐春風(fēng)；有的幽默風(fēng)趣，贏得陣陣掌聲；有的觀點(diǎn)鮮明，啟迪思考；有的深入人心，引發(fā)共鳴。她們從自己的.閱讀經(jīng)歷出發(fā)，暢談自己的讀書感悟，暢談自己從讀書過程中的點(diǎn)滴收獲和反思�；蛏钋�、或慷慨、或質(zhì)樸，盡情抒發(fā)了自己在讀書中感悟、成長的喜悅。敘述了在一本本書的引領(lǐng)下，自己教育觀念的更新、精神的洗禮。每一位老師的分享都深深吸引并打動(dòng)著在座的教師，整個(gè)會(huì)場精彩不斷，氣氛和諧而美好。
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