世界讀書日主題活動簡報匯編[15篇]

　　在充滿活力，日益開放的今天，簡報的使用頻率呈上升趨勢，簡報的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。那什么樣的簡報才具有啟發(fā)意義呢？下面是小編收集整理的世界讀書日主題活動簡報，希望能夠幫助到大家。

世界讀書日主題活動簡報1

　　人間最美四月天，最是讀書好時節(jié)，每一本好書，都是一艘滿載勇氣、感動、喜樂和平靜的寶船。源自書本的快樂不該被獨占，閱讀的治愈力量值得被所有人知曉。在第XX個世界讀書日來臨之際，為吸引更多的同學加入到“好讀書，讀好書”的行列里來，我校積極開展主題為“書香滿校園經典潤人生”的第XX個世界讀書日活動。師生們利用網絡平臺，分享經典作品、推薦經典閱讀、捕捉閱讀瞬間，撰寫經典書評，用自己的方式參與到讀書日的'活動中來。

　　一、線上主題班會分享經典

　　各班主任利用釘釘平臺，召開相關主題班會，并制定假期閱讀計劃，向學生推薦經典閱讀書目，以期達到好書共享共讀的目的。

　　二、制作好書推薦卡與讀書文摘卡

　　學生制作好書推薦卡與讀書文摘卡，摘錄書中經典，撰寫閱讀書評，將一本好書內化于心，豐富自己的精神世界。

　　三、記錄閱讀瞬間

　　用圖片、短視頻等形式，記錄日常生活里展示正能量、體現(xiàn)讀書風氣的美好瞬間，展示中職學子的閱讀風采。

　　閱讀是全人類的一場修行，有書陪伴的日子，內心總是會充實且溫暖，讓一本本好書成為導航燈，指引學生向“成為知識淵博、性情通達、思維創(chuàng)新的人”的目標不懈地努力�！笆澜缱x書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習慣，促使學生們從優(yōu)秀的文學作品中汲取養(yǎng)料，讓學生們的素質得到了全面發(fā)展。在今后的日子里，我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩！

世界讀書日主題活動簡報2

　　一個人的氣質里，藏著他讀過的書以及走過的路！為深入開展“以書益智，以善益德“創(chuàng)建書香校園”活動，在第xx個世界讀書日來臨之際，xx三校開展了“沐浴書香“閱”見成長”為主題的讀書活動，讓我們開啟閱讀時光，一起愛上閱讀，和孩子在閱讀中成長！

　　親愛的同學們，接下來就讓我們一起參加豐富有趣的'讀書活動，開啟xx三校20xx年的“世界讀書日”活動之旅吧！

　　第一板塊：我是朗讀者

　　此項活動在一、二年級學生中開展，邀請學生捧起一本書，打開耳朵，選擇自己最喜歡的一個繪本故事或是一個片段讀給老師聽，我們一起來聽聽孩子們動聽的朗讀吧！

　　第二板塊：我有好書推薦

　　參與年級：三、四年級，學生推薦一本自己最喜歡的書，讓我們一起來分享吧！

　　第三板塊：創(chuàng)作設計讀書海報/繪本故事

　　參與年級：五、六年級，學生制作電子或者手繪的好書推薦海報或繪本故事，我們來共同體會學生們的獨特感悟吧！

　　人間四月，唯春光與閱讀不可辜負。腳步無法丈量的地方，書籍可以；目光無法觸及的風景，書籍可以！愿我們閱讀不停歇，努力做到每天都是讀書節(jié)！

世界讀書日主題活動簡報3

　　人間最美四月天，正是讀書好時節(jié)。20xx年4月23日，是第XX個世界讀書日。為了繼續(xù)營造濃厚的校園讀書氛圍，培養(yǎng)少先隊員們愛讀書、讀好書的良好閱讀習慣，漢濱區(qū)XX小學圍繞“世界讀書日，我愛閱讀”這個主題，開展了豐富多彩的讀書活動。

　　“世界讀書日”前夕，XX小學首先在全校師生中開展了“XX朗讀者”活動。老師和同學們都積極參與到“XX朗讀者”這一活動中來。他們朗讀經典古詩文、紅色革命經典篇章，用最美的聲音表達對讀書的熱愛。

　　4月23日“世界讀書日”當天，XX小學語文教研組聯(lián)合少先隊大隊部在全校各個中隊開展了“書香潤澤校園，閱讀伴我成長”主題隊會活動。圍繞這一主題，一二年級開展了“我愛讀繪本和紅色經典連環(huán)畫”的主題隊會。他們在語文老師的帶領下，了解到世界讀書日由來，分享了名人的讀書故事，還繪聲繪色的.朗讀了經典繪本和連環(huán)畫。

　　三至五年級開展了以“讀百年經典，做紅色傳人”的主題隊會活動。少先隊員們通過朗讀《紅巖》、《閃閃的紅星》、《劉胡蘭傳》等革命經典書籍，了解到革命英雄人物英勇事跡。各中隊還通過好書推薦、講述我的讀書經歷、我是朗讀者等活動形式，激發(fā)了隊員們的讀書熱情。

世界讀書日主題活動簡報4

　　蘇霍姆林斯基說：“一個人在其童年和少年時代就應深切地感到最有誘惑力的享受是讀書，陪伴好書、有趣而有用的書度過幸福的時光。任何其他的享受都不能與享受思想馳騁和在書的世界里所獲得的快樂相提并論”。學生時代的閱讀積淀決定著一個人的航向，因此，xx縣第一初級中學的班級讀書活動，是推進“書香校園”工作的關鍵一環(huán)。

　　班班置書架，開卷皆有益

　　全校五十個班級都有自己的書架，本本是好書。三年前，吳校長上任伊始，就提出了“堅持閱讀與鍛煉，養(yǎng)好‘六氣’做少年”的管理理念，注重培養(yǎng)健康、博雅、陽光、自信的“六氣”少年。為此，他號召班級建立圖書角，豐富圖書數(shù)量種類，把控圖書質量，并一再重申不能讓班級書架成擺設，把影響學生一生的`閱讀這件好事辦好、做實。于是，一初中的教室里墨墨書香，花香盈室。

　　周周上閱讀課，真做讀書人

　　每班每周至少一節(jié)閱讀課，并要求全體學生彈性地做讀書筆記。習慣成自然，慢慢地，孩子們“愉快地同書本交往所引起的情緒高漲就是一個強大的牽引力，借助這個牽引力能舉起重量很大的知識”。幾乎每個周末下午，學生們都會去書架選自己心儀的書，然后找圖書管理員填寫借書記錄卡，回家暢讀一番�？茖W完善的閱讀管理制度，詳盡入微的閱讀策略指導，給孩子們明確了閱讀目標和合理閱讀時間�？矗�這些沉醉在書海里的他們，牙齒很白、眼中有光、腳下有路。

　　教育的本質就是讓一個個懵懂少年保持善良、聰慧的本性，讓他們的世界里充滿美的元素，擁有美好的心靈，感動生命的美好，在平淡的日子里找到一些智慧的、美好的魚，在沉靜的歲月中做一朵綻放美麗光彩的馬蹄蘭，揚帆心海、踔厲奮發(fā)、篤行不怠。

世界讀書日主題活動簡報5

　　為進一步傳承國學文化，感受國學之美，營造全民閱讀、終身學習的良好氛圍，結合本地優(yōu)良的家風家訓文化資源，在世界讀書日到來之際，4月xx日，xx鎮(zhèn)中心小學組織學生在省級文物保護單位裴氏祠堂，開展“守望國學經典，傳承中華美德”世界讀書日活動�；顒庸舶�括誦讀國學經典、參觀裴氏祠堂、傳承優(yōu)良家風三部分。

　　活動中，學生們在老師的帶領下集體誦讀國學經典《論語》、《弟子規(guī)》等，孩子們抑揚頓挫的.讀書聲響徹祠堂，周圍古色古香的環(huán)境和裴氏家風的厚重文化內涵，增加了孩子們對國學經典的理解，更加真切的感受到傳統(tǒng)文化的魅力。

　　xx村新時代文明實踐志愿者帶領孩子們參觀裴氏祠堂、文化長廊，系統(tǒng)全面的講解裴式家族的歷史淵源、家風家訓內容，孩子們聚精會神的聽，并不時的被歷史上裴氏家族出現(xiàn)的宰相、將軍、地圖學家等人物事跡吸引，在與志愿者的互動交流中，進一步加深了孩子們對家風家訓的理解與傳承。

　　通過身臨其境、體驗式的國學經典誦讀活動，激發(fā)了青少年對國學經典的熱愛和興趣，增加了對裴氏家風家訓的理解，進一步形成多讀書、讀好書、善讀書的文明風尚，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自信。

世界讀書日主題活動簡報6

　　為深入實施素質教育，貫徹“雙減”政策，推進全民閱讀，在第xx個“世界讀書日”到來之際，xx縣xx小學舉辦了以“閱沐芳菲，讀享未來”為主題的讀書節(jié)活動。

　　讀書啟動，閱沐芳菲

　　徐xx副校長向孩子們宣讀閱讀倡議書，她指出：閱讀，是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道，并倡導師生多讀書，讀好書，好讀書。

　　活動開展，與書同行

　　各年級根據(jù)孩子們的閱讀特點安排了各具特色的閱讀活動：

　　一年級親子共同制作一張繪本閱讀書簽；二年級為自己最喜歡的童話故事制作一份立體手工擺件；三年級為自己最喜歡的寓言故事畫一幅插圖；四年級制作一份探秘科學手抄報，解密一個科學現(xiàn)象；五年級用課本劇和圖文結合的方式介紹自己在四大名著中最喜歡的人物；六年級巧用思維導圖分析人物，尋找個性線索，為人物傳記繪制一張思維導圖。

　　讀書月每天中午，紅領巾廣播開始了，來自四年級的閱讀之星向全校師生推薦自己喜歡的'書籍。

　　喜獲成果讀享未來

　　教導主任邵xx給獲得“書香家庭”“書香少年”的孩子頒獎，并倡議xx學子向獲獎者學習。

　　春天是暢游書海的好時節(jié)，讀書正當時。好書，像長者，諄諄教誨；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。童年有書，未來有夢，讓我們與書為伴，與書為友，閱見未來。

世界讀書日主題活動簡報7

　　4月23日，是第XX個“世界讀書日”，值此節(jié)日到來之際，XX區(qū)XX小學開展了“書香滿校園，閱讀伴成長”為主題的“世界讀書日”系列活動。世界讀書日全稱為世界圖書與版權日，又稱“世界圖書日”。最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。

　　各班積極開展“讀書日”主題活動

　　其設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，保護知識產權。每年的這一天，世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。

　　在世界讀書日到來之際，我們學校開展了豐富多彩的讀書活動。第一，利用周五班隊會時間，各中隊開展了形式多樣的'活動，班主任老師引導同學合理支配自己的課外閱讀時間，有選擇地進行閱讀，多讀好書好報，培養(yǎng)良好的讀書習慣，同時，各班進一步豐富和完善圖書角，供學生自由閱讀。

　　第二，利用閱讀課，各班還開展讀書交流活動，讓同學們紛紛講述自己的讀書心得，并把自己喜歡的書籍內容用小卡片的形式推薦給其他同學，暢談自己的讀書收獲。第三，利用周末時間和爸爸媽媽一起走進書店，選一本好書，選一篇自己喜歡的文章開展一次親子閱讀活動，關閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂，讓孩子在家長的陪伴下幸�？鞓返拈喿x。第四，利用星期一的升旗儀式，教師代表的國旗下講話，為同學們介紹了“世界讀書日”的由來并對全校師生發(fā)出了倡議。

　　本次“世界讀書日”活動，旨在促使師生在閑暇之時，品味書香，放松身心，有所收獲，有所提升，共同營造一個和諧美好的書香校園。

　　我校還將繼續(xù)開展其他讀書活動，讓每個學生自覺養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣，真正感受到讀書的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，真正讓學生從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長。

世界讀書日主題活動簡報8

　　世界讀書日到來之際，集賢里中學開展“同心向黨迎盛會，樂享書香悅成長”主題活動，倡導學生愛讀書、讀好書、善讀書，激發(fā)學生的讀書熱情，感知學習的快樂，通過品讀紅色經典，傳承紅色基因。

　　書香傳承，篤信前行

　　學校組織七、八年級全體師生共聚云端，舉行線上升旗儀式，讓學生居家不停讀，享受閱讀的快樂。在莊嚴的國旗下，八年六班學生代表高xx作了以《閱讀，遇見更好的自己》為主題的國旗下講話，通過分享自己的讀書心得、讀書方法和推薦好書，號召同學們充分利用居家學習時間，在書海中汲取成長的營養(yǎng)，與書為友、以書為鑒，不僅要做到“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳”，也要爭做“家事國事天下事事事關心”的好少年。

　　書香為伴，“悅”讀閱愛

　　學校組織開展了以“書香為伴，‘悅’讀閱愛”為主題的班會活動。班會課上，老師借分享世界讀書日的知識，以名人讀書故事鼓勵學生讀書、愛書，認識讀書的重要性，提出讀書的建議。

　　書香潤心，云端“悅”享

　　學校借助國家圖書館公眾號開展云端閱讀活動，通過國圖公開課讓學生“悅”享讀書之樂。同學們在《讀書推薦》中聽專家和學者分享經典好書和讀書感悟，開啟了一場云端的書本旅行。在《父輩的旗幟》中，父輩在長征中的感人故事激勵同學們繼承和弘揚革命精神，在《名著品讀》中，同學們對經典小說的思想內涵有了更加深入的了解。通過活動，同學們汲取知識，啟迪心靈，培育文化自信。

　　書香四溢，手繪成長

　　校德育處組織開展了“書香四溢，手繪成長”世界讀書日手抄報展評活動。同學們積極參與，創(chuàng)作出一幅幅內容豐富、形式多樣的讀書手抄報，一筆一畫地描繪出心靈深處對知識的渴望，盡情體驗著閱讀帶來的`歡樂與收獲。

　　書香留韻，躍然筆下

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蓖瑢W們一字一句地摘抄每一個精彩片段，形成了一本本內容豐富的讀書筆記。展示了讀書的快樂，也培養(yǎng)了學生的閱讀習慣，提高閱讀效率。

　　書香怡人，聲誦美好

　　學校還開展“書香怡人聲誦美好”愛國詩歌線上朗誦會，同學們用一首首優(yōu)美的詩文，深情表達著對黨的無限熱愛與忠誠，歌頌著偉大的中國共產黨，踐行跟黨走的理想追求。

　　通過此次世界讀書日的系列活動，全體師生與經典同行，不斷增強思想道德素質和科學文化素質，將紅色基因根植心底，堅定文化自信，努力在閱讀中下真功夫、苦功夫、細功夫，志存高遠，傳承文明。

世界讀書日主題活動簡報9

　　人間最美四月天，草長鶯飛書香溢，在這充滿澎勃生機的春天里，我們迎來了4·23世界讀書日，這是全世界讀書人的節(jié)日。讀書修身、從政立德。XXXX曾在XXXX春季學習開學典禮等多個場合談及讀書，稱“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”，并認為“書籍是人類知識的載體，是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯”。

　　XX二職專特舉辦“喜迎XX書香潤萬家”世界讀書日系列主題教育活動。通過開展征文比賽、演講比賽、朗讀比賽、詩歌朗誦會等教育活動，營造校園濃厚的讀書氛圍。進一步營造全民閱讀濃厚氛圍，推動文化事業(yè)高質量發(fā)展，讓書香閱讀在XX二職專蔚然成風。

　　1、征文比賽

　　因為有了書籍，那些遙遠的暢想與思考才得以化為具象，穿越無數(shù)的時空，最終呈現(xiàn)在我們的面前，讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，不僅能提高我們的閱讀能力，還能養(yǎng)成良好的學習習慣，XX二職專征文比賽中學生在認真書寫并講述自己與書籍的趣聞趣事。

　　2、演講比賽

　　學生們聲情并茂地向大家展示了文化是一個民族的魂，先進文化是社會的不竭源泉，開展系列讀書活動，養(yǎng)成愛讀書，多讀書、讀好書的好習慣，為我們今后終身學習提供文化底蘊和發(fā)展的厚勁。

　　3、朗誦比賽

　　學生們的朗朗讀書聲仿佛在告訴我們，書籍，是人類寶貴的精神財富。是的，書籍是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石。讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的`通道，是人類提高的階梯。在朗誦中學生們深深意識到讀書應當是一個人日常的生活方式，夢想的教育應當與書本為友，與大師對話。師生們在讀書中學會了思考，在讀書中開拓了視野，在讀書中享受著生活，在讀書中感悟著人生。

　　為了進一步營造快樂閱讀、建設書香校園，我們誠摯地發(fā)出倡議：

　　一、崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品味，在讀書中實現(xiàn)價值。

　　二、品讀經典。讀好書，好讀書。與書為友，益智明理，從經典名著中汲取—精華，振作精神，涵養(yǎng)性情，領悟真理。

　　三、博覽群書。時代的發(fā)展需要我們提高素質、提升能力。我們要有選擇地讀書，以書為友，與知識同行，用淵博的知識武裝自己，用扎實的知識駕馭人生。

　　讓我們將讀書與思考結合起來，將讀書、做人、做事有機統(tǒng)一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。

世界讀書日主題活動簡報10

　　春日讀書正當時，悠悠書香溢滿園。為了迎接20xx年4月23日第XX個“世界讀書日”的到來，促進書香校園文化建設，鼓勵學生養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，營造濃厚的讀書氛圍。4月XX日，XX市XX小學開展了“共沐書香，靜享閱讀”世界讀書日主題教育活動。

　　升旗儀式

　　艷麗的初陽將耀眼的光輝灑滿校園，全體師生在和煦的春風中迎來新一周的升旗儀式，五五班中隊擔任本次升旗任務。

　　國旗下講話

　　五五班張XX同學以“讓書香溢滿人生”為題進行國旗下講話。通過講述革命前輩陳毅爺爺?shù)墓适�，引用世紀老人冰心奶奶的“讀書好，好讀書，讀好書”的名言，告訴大家人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養(yǎng)”。“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀，號召大家和書籍交朋友。

　　上周工作總結

　　大隊部曹XX老師針對上周各班的表現(xiàn)情況進行總結。對各班孩子們的進步提出了表揚，最后，針對養(yǎng)成教育提出了新的希望。

　　主題班會

　　升旗儀式結束后，各班班主任組織學生開展以“共沐書香，靜享閱讀”為主題的'班會活動。分別從世界讀書日的歷史由來、活動衍生、各國開展活動情況、目的意義、方法感悟六個方面引領學生了解世界讀書日。讓學生在增長知識的同時，激發(fā)讀書興趣，愛上閱讀。

　　書香綻芳華，書韻沁人心。通過此次活動，全校師生從中獲得啟發(fā)和思考。我校將繼續(xù)秉承“打造書香校園”的指導思想，引領全校師生從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚讀書興趣，養(yǎng)成良好讀書習慣，讓書香溢滿校園，讓每個孩子都成為書香少年。

世界讀書日主題活動簡報11

　　四月春光好，書香溢校園。在第XX個世界讀書日到來之際，4月XX日早上，XX市第二十中學舉行了“世界讀書日，讓我們一起在書中暢游”主題升旗儀式暨“營造書香班級，爭做書香學生”主題活動啟動儀式。

　　主題升旗儀式

　　校長時XX作國旗下講話。他結合經典的讀書故事，重點圍繞“為什么要讀書”“讀書的意義是什么”以及“學校為打造書香校園所做的努力”方面展開講話。

　　在讀書廊里，同學們愜意地閱讀著，并相互交流所想所感。學校在圖書館、勵耕苑等地方打造楹聯(lián)文化，營造濃厚的書香氛圍，尤其是“啟智潤心，繼往開來比肩；培根鑄魂，篤志慎行偉岸”的教育理念不僅鐫刻進正門楹聯(lián)，更深深印在了每一位教師的心底。希望每一位同學都愛讀書、多讀書、讀好書，讓我們一起在書中暢游，享受閱讀之樂。

　　主題活動

　　隨后，進行的是“營造書香班級，爭做書香學生”主題活動啟動儀式。校紅領巾廣播站兩位廣播員聶子怡、高浩宇帶來了朗誦《用讀書點亮人生》。與經典同行，與書籍為友，走進誦讀者的精神世界，品味高雅的人生趣味。

　　緊接著，各班圖書管理員攜書上臺參加“圖書驛站”——好書交換看活動。本周三（1）班和七（1）班作為各班書籍接收方，每周按班級順序依次漂流下去。

　　接下來，圍繞主題活動，學校各班將開展“一日三讀”活動。通過晨讀加強學生的朗讀能力的訓練與培養(yǎng)，讓朗朗的讀書聲充滿校園；利用課后延時的晚讀，各班通過“名人名言”“書海拾貝”“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會；通過親子共讀，讓學生在家里和家長一起讀書。為了給學生創(chuàng)造可隨時取閱的`便捷讀書環(huán)境，各班還建立了圖書角。

　　深受同學們喜愛的校紅領巾廣播站也將為讀書活動的開展做好宣傳工作，為學生展示、發(fā)表閱讀成果提供平臺。

　　學校也將不定期開展讀書演講和朗讀比賽活動，鼓勵同學們積極參與讀書實踐活動，并在學期末評選出書香班級和閱讀之星，樹立典型，并影響和帶動全校師生讀書活動的深入開展。

世界讀書日主題活動簡報12

　　值此第xx個世界讀書日，xx公司以“閱讀新時代、奮進新征程”為主題，積極組織職工前往xx縣圖書館進行系列相關活動。

　　讀書日活動的開展，激發(fā)了廣大職工的讀書學習意愿，引導大家愛讀書、讀好書、會讀書、激發(fā)職工閱讀興趣，提升文化素質，營造“書香高速”的濃厚氛圍。活動中職工們誦讀了《紅巖》《林海雪原》《把一切獻給黨》等紅色經典書籍精華片段，并介紹主要內容及自己讀后的感受。

　　通過此次世界讀書日活動，使職工受益匪淺，深刻感受到和平年代的來之不易，老一輩革命家為代表的中國共產黨人，就矢志不渝，努力奮斗，始終牢記和踐行黨的初心和使命的.精神是我們當代年輕人學習的榜樣。

世界讀書日主題活動簡報13

　　為營造終身學習的良好社會氛圍，引導下一代形成良好的學習習慣，鼓勵孩子們多讀書、讀好書、好讀書，日前，xx鎮(zhèn)xx小學開展“我讀書我智慧”世界讀書日活動。

　　清風一度萬卷開，在和煦的春風里，xx小學六年級學生作為小志愿者給低年級同學分享自身閱讀書籍的感受和感想。低年級同學在志愿者的帶動下踴躍發(fā)言提問，交流現(xiàn)場氣氛活躍。

　　此次活動的.開展有效推動了全民讀書活動的廣泛開展，讓孩子們感受到知識的力量和讀書的益處，有力助推樹立正確的人生觀、價值觀。

世界讀書日主題活動簡報14

　　人間最美四月天，春光無限好，正是讀書時。伴著微風、暖陽、青草、花香，20xx年4月23日“世界讀書日”也如期而至。為了弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，提升學生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，營造文明的校園氛圍，XX小學東校區(qū)分年級舉辦了“我與閱讀有個約會”系列讀書活動。

　　一年級各班全體動員，利用班級微信、釘釘?shù)�，曬出自己家的讀書角照片，家長及學生間交流讀書心得，各班教師鼓勵并指導家庭布置好讀書角。通過此次活動，家長及學生意識到了閱讀空間的重要性，把家庭讀書變得更有儀式感。

　　二年級語文組積極籌劃，為孩子們準備了一場“暢想閱讀”的盛宴。孩子們通過精心設計、用心構圖、專心涂色，一張張設計精美的“閱讀記錄表”精彩呈現(xiàn)，既鍛煉了孩子們的動手繪圖能力，又培養(yǎng)了高尚的'審美情操。

　　三年級全體同學以“書香助力戰(zhàn)疫，閱讀通達未來”為主題，開展了精品線上讀書活動。每一位同學都參與到了精品閱讀活動中。經典名著、主題閱讀、歷史軍事、科學藝術、人物傳記、天文地理、外國文學、古文賞鑒等等無不在閱讀之列；同學們通過各種形式積極參與班級精品閱讀活動中，通過班級微信群、視頻分享讀書體會，讀書分享形式也是多種多樣的：好書推薦、讀書小報、經典誦讀、在線交流讀書心得、評比“最美讀書筆記”等。愉快閱讀，讓孩子在閱讀中成長，在閱讀中獲得知識，得到個性的培養(yǎng)與健康發(fā)展。

　　四年級開展了“共享悅讀，放飛夢想”為主題的讀書活動。全體學生積極參與，一幅幅親子閱讀的場景、一張張風格各異的讀書小報，一篇篇工整美觀的讀書筆記，一部部用心制作、別致精彩的電子現(xiàn)代詩歌集，奏響了“世界讀書日”的序曲，放飛了孩子天真浪漫的童心。

　　五年級的全體學生開展了“閱讀經典名著，品味書香情懷”為主題的線上讀書活動。經典名著讓孩子們沉浸書中，他們一邊閱讀一邊思考，從不同角度理解書中人物，感悟書中精彩情節(jié)，感受文章傳遞出的情感。一份份讀書小報、一本本讀書筆記，豐富了他們的課余生活；一句句閱讀積累、一段段精彩分享、一篇篇讀書心得，是他們一次次的自我提升和完善。

　　六年級利用班級微信群開展了“誦讀經典，致敬英雄”為主題的線上讀書活動。當孩子們沉浸在閱讀經典名著的喜悅中，目光炯炯，神采飛揚時，我們會感受到：經典名著對于孩子心靈的呵護，精神的滋養(yǎng)已如春雨點點，溫暖了他們的心靈，打開了他們的美好世界。

　　世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。我們期待以書聲瑯瑯，來消融風雨、戰(zhàn)勝疫情、溫暖人心；我們期待用卷卷書香，來汲取力量、收獲感動、歌頌英雄。今后，XX小學將繼續(xù)深入開展形式多樣的讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，讓學生真正享受到讀書的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落！

世界讀書日主題活動簡報15

　　書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯，是啟迪智慧的鑰匙。為了迎接“世界讀書日”，倡導全民閱讀，提升學生文化素質，營造讀好書的良好氛圍，XX小學以4月23日“世界讀書日”為契機，結合學校實際，開展了主題為“‘悅享少年’破萬卷，書香滿園潤心田”的系列活動，讓廣大師生自覺養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的良好文化風尚，在校園內形成良好的讀書氛圍。

　　活動啟動儀式在程校長的致辭中拉開帷幕。程校長首先回顧了“世界讀書日”的由來和歷史，介紹了今年是第XX個世界讀書日。隨后他引用了兩位北大教授陳平原、溫儒敏的話，強調閱讀的重要性，教導全校師生應該樹立正確的閱讀理念。

　　隨后，程校長總結了XX小學在推進書香校園建設工作中取得的成就，肯定了“閱讀之星”活動的重要意義，鼓勵同學們向閱讀之星學習，并為11位閱讀之星頒發(fā)榮譽證書。他向全校師生提出呼吁，要把打造書香校園和學校文化的'積淀結合起來，成為學校發(fā)展的內涵動力；要把打造書香校園和提高教育教學質量結合起來，全面提升學校辦學品質；要把打造書香校園和日常行為習慣教育結合起來，營造校園濃郁的讀書氛圍。

　　最后，全校師生參觀了新落成的學生圖書館，學習了如何借閱圖書的流程，并進行了“共讀半小時”的閱讀活動。

　　瑯瑯讀書聲，悠悠伴我心。XX小學通過開展“世界讀書日”主題活動，培養(yǎng)了師生良好的閱讀習慣、提升了修養(yǎng)，在師生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。XX小學還將繼續(xù)開展其他讀書活動，讓每位師生自覺養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣，真正感受到讀書的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，真正讓全校師生從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長。

【世界讀書日主題活動簡報】相關文章：

世界讀書日主題活動簡報05-21

(精華)世界讀書日主題活動簡報11-09

世界讀書日主題活動簡報（必備）11-09

世界讀書日主題活動簡報【實用】03-09

世界環(huán)境日主題活動簡報05-30

世界水日主題活動簡報01-19

世界糧食日主題活動簡報10-31

【精選】世界讀書日活動簡報01-11

世界讀書日活動簡報11-10

世界讀書日主題活動簡報15篇[精品]11-09