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小燕子》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2023-04-25 11:39:54 教案 我要投稿
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小燕子》教學(xué)設(shè)計(jì)

  小燕子》教學(xué)設(shè)計(jì)

小燕子》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  一、用輕快而柔和的聲音演唱《小燕子》。

  二、學(xué)習(xí)用手波浪模仿小燕子的飛翔,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

  三、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)益鳥,保護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)大自然。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、唱好歌曲。

  2、表現(xiàn)小燕子飛翔的動(dòng)態(tài)美。

  教學(xué)難點(diǎn):

  1、抓住三拍子起伏感來(lái)演唱歌曲。

  2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)鳥、愛(ài)護(hù)環(huán)境的教育。

  教具準(zhǔn)備:

  多媒體課件,頭飾,電子琴,打擊樂(lè)。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、組織教學(xué),帶領(lǐng)學(xué)生在音樂(lè)聲中做小鳥飛的律動(dòng),自由表演。

  二、導(dǎo)入新課(出示課件)

  節(jié)奏練習(xí):有XX XX0|XX XX0|

  三、歌曲《小燕子》

  (一)、導(dǎo)入

  (1)小朋友讀得真好,把春姑娘的好朋友也引來(lái)了,猜猜看會(huì)是誰(shuí)呢?

  (2)學(xué)生自由發(fā)揮想象,回答。

  (3)學(xué)生觀看,原來(lái)是小燕子,你喜歡它嗎?為什么?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)它的樣子。你能用動(dòng)作學(xué)一學(xué)嗎?學(xué)生自由表現(xiàn)。

  (4)教師小結(jié):小燕子樣子美麗,是捉害蟲的能手,保護(hù)莊稼,據(jù)說(shuō),一對(duì)燕子整個(gè)夏季可捕食150-200多萬(wàn)只蒼蠅、文字、蚜蟲呢!它是我們?nèi)祟惖暮门笥?那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待我們的朋友呢?(學(xué)生回答)對(duì),我們應(yīng)該保護(hù)它們,今天我們來(lái)學(xué)唱一首贊美小燕子的歌。

  (二)、學(xué)習(xí)歌曲《小燕子》

  (1)聽(tīng)范唱錄音,說(shuō)一說(shuō)歌曲中是怎樣贊美小燕子的。

  (2)學(xué)唱歌曲:a跟旋律哼唱

  b跟范唱輕填歌詞練習(xí)

  c教師提問(wèn)曲中延音記號(hào)的唱法

  d學(xué)生聽(tīng)琴視唱歌曲。

  (3)歌曲處理:a師:歌曲不僅表現(xiàn)了小燕子的美麗,還表現(xiàn)了小燕子除害蟲,保莊稼的樣子,你覺(jué)得怎樣唱才能更好的表現(xiàn)小燕子的這些特點(diǎn)呢?

  b學(xué)生分組討論、交流。

  c個(gè)別組示范表演唱。

  d用喜愛(ài)、贊美的情緒完整的演唱歌曲。

  (4)歌曲表演:a同學(xué)們,剛才用優(yōu)美的歌聲描繪了可愛(ài)的小燕子,表達(dá)了對(duì)小燕子的喜愛(ài),那你能不能用優(yōu)美的舞姿來(lái)描繪小燕子呢?

  b學(xué)生模仿小燕子飛翔的動(dòng)作。

  c教師示范小燕子側(cè)飛、高飛、低飛的不同體態(tài),并加上腳的動(dòng)作。

  d學(xué)生跟做。

  e啟發(fā)學(xué)生想一想,除了小燕子的飛翔,還可以表現(xiàn)小燕子在干什么?怎么做?(鼓勵(lì)學(xué)生大膽做)

  f聽(tīng)音樂(lè)學(xué)生自由表演。

  (三)、對(duì)比欣賞

  師:除了這首歌,你還會(huì)唱其他有關(guān)小燕子的歌嗎?

  四、深化、小結(jié)

  1、同學(xué)們,鳥是我們?nèi)祟惖呐笥?它們?yōu)槲覀內(nèi)祟愖龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn),如一只山雀每天可啄食松毛蟲184條,蛾30只以上。一晝夜吃害蟲相當(dāng)于自己體重的1.5倍。一只貓頭鷹一年可滅田鼠1000只,減少一噸糧食的損失。一只杜鵑一次可吃173條松毛蟲,12只金龜子,49條舞毒蛾幼蟲。

  2、可是,現(xiàn)在我們地球上的鳥的種類和數(shù)量在一天天的減少了,你知道這是為什么嗎?(啟發(fā)學(xué)生回答,人類的破壞,環(huán)境的污染)我們應(yīng)該怎么做?(學(xué)生答)

  3、同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了小燕子這首歌,知道了鳥類是我們?nèi)祟惖暮门笥?我們每個(gè)小朋友都要鳥、護(hù)鳥的模范,讓大自然中有更多的鳥在藍(lán)天中飛翔。

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