四上教案 練習(xí)1

練習(xí)1   教學(xué)目的： 1、處處留心，認(rèn)識(shí)動(dòng)物標(biāo)牌。 2、學(xué)習(xí)修改日記片段。 3、寫好鋼筆字，右邊有撇、捺時(shí)，撇要收一點(diǎn)。 4、熟記成語(yǔ)和古詩(shī)《風(fēng)》。 5、口語(yǔ)交際：學(xué)會(huì)感謝   第一課時(shí) 教學(xué)目的： 1、認(rèn)識(shí)動(dòng)物標(biāo)牌，不認(rèn)識(shí)的字及時(shí)查字典。 2、學(xué)習(xí)修改日記片段。 3、寫好鋼筆字。   教學(xué)過(guò)程： 一、第一部分 1、認(rèn)識(shí)動(dòng)物標(biāo)牌 星期天，小芳和爸爸去動(dòng)物園玩。 聽(tīng)，他們?cè)谡f(shuō)些什么？ 2、同桌分角色讀對(duì)話 爸爸的話對(duì)你有什么幫助？ 3、小芳以后會(huì)怎么做？你呢？ 4、過(guò)渡：他們走啊走啊，還認(rèn)識(shí)了更多可愛(ài)的動(dòng)物。 你都認(rèn)識(shí)嗎？ 5、認(rèn)讀動(dòng)物標(biāo)牌 指名讀 寫一寫 6、小芳不僅認(rèn)真游覽了動(dòng)物園，回來(lái)后還寫了一篇日記。 （1）自讀，你覺(jué)得這篇日記寫的怎么樣？哪里有問(wèn)題？ （2）試改（在原題上改） （3）指名讀   二、第二部分 學(xué)寫鋼筆字（略）   第二課時(shí) 教學(xué)目的： 1、熟記成語(yǔ)和古詩(shī)《風(fēng)》。 2、口語(yǔ)交際：學(xué)會(huì)感謝   教學(xué)過(guò)程： 一、第三部分 1、讀成語(yǔ) 2、理解詞意 （1）一鳴驚人：比喻平時(shí)沒(méi)有特殊表現(xiàn)，一干就有驚人的成績(jī)。 （2）文思敏捷：寫文章的靈感和思路非常順暢。 （3）青出于藍(lán)：比喻學(xué)生勝過(guò)老師，后人超越前人。出自韓愈《師說(shuō)》。 （4）后繼有人：后人繼承前人的事業(yè)。 （5）十年樹(shù)木，百年樹(shù)人：樹(shù)，種植。比喻培養(yǎng)人才是長(zhǎng)久之計(jì)，也表示培養(yǎng)人才很不容易。 3、熟記成語(yǔ)   二、第四部分 1、出示古詩(shī)，自由朗讀。 2、理解詩(shī)句的意思：風(fēng)呀，你吹落了秋天的樹(shù)葉，你能讓春天的花朵開(kāi)放。你吹過(guò)大江和大河，掀起了滾滾波濤，你吹進(jìn)竹林，讓無(wú)數(shù)竿綠色的竹子向一邊傾斜。 3、背誦古詩(shī)。    

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