第八課《制作模仿寫字效果的動畫》教案（清華版）

第八課《制作模仿寫字效果的動畫》教案 一、教學目標 　　知識與技能：能靈活運用工具箱中的“橡皮擦”工具逐幀擦除圖形；理解將幀進行“翻轉(zhuǎn)”操作的目的；掌握將幀進行“翻轉(zhuǎn)”操作的方法。 　　過程與方法：通過觀察思考和創(chuàng)作實踐的過程，培養(yǎng)和鍛煉創(chuàng)新能力和實踐能力，從而形成學以致用的方法。 　　情感、態(tài)度與價值觀：體驗動畫制作的樂趣，培養(yǎng)自主學習的習慣、積極向上的心態(tài)以及善于合作的精神。 　　二、教學重點、難點 　　重點：讓學生理解將幀進行“翻轉(zhuǎn)”操作的目的，并學會其操作的方法。 　　難點：利用“橡皮擦”工具逐幀逆向擦除筆畫。 　　三、教學過程 　　（一）創(chuàng)設情境導入新課 　　師：我們在前面幾節(jié)課中學習了哪幾種類型的動畫？ 　　生：逐幀動畫、形狀漸變動畫、動作漸變動畫和引導線動畫。 師：對。請同學們欣賞“秋”字動畫，并分析這個動畫是怎么做出來的呢？ 師活動 設計意圖 展示寫字動畫應用實例1——“秋”字動畫，并進行分析，歸納出寫字動畫的原理。 結合實例進行思考，理解原理 打開實例1的源文件，分析圖層，講解寫字過程的內(nèi)容及關系 觀看，思考并理解 將文字轉(zhuǎn)換為圖形：（修改——分離）   逆向逐幀檫除筆劃：正確選擇橡皮，逆向擦除筆劃   翻轉(zhuǎn)幀操作   展示毛筆字動畫應用實例2——課件展示，讓學生分析毛筆字寫字動畫的內(nèi)容，落實知識點 觀察動畫源文件，運用所學知識，思考并回答兩個圖層的內(nèi)容 實現(xiàn)學習目標，遵循思維規(guī)律，提高各種能力。 鞏固練習 嘗試用模仿寫字效果制作出自己姓名的動畫。提高知識綜合性，培養(yǎng)學生綜合解決問題的能力 教學反思  

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