《品德與社會(huì)》教案

時(shí)間：2023-04-25 18:10:26 教案我要投稿

《品德與社會(huì)》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

《品德與社會(huì)》教案

　�。�、提升在集體中與人交流、合作的意識(shí)和能力。

　�。�、嘗試自己處理和解決班級(jí)生活中遇到的矛盾。

　�。场�(qiáng)化自覺遵守班級(jí)規(guī)則、學(xué)校紀(jì)律的意識(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　�。薄�(dǎo)入。教師引導(dǎo)：“作為集體的一員，同學(xué)都愿意為集體做好事，但也難免會(huì)遇到一些問題，今天我們就一起來(lái)試著解決這些問題。”

　�。病㈤喿x與討論。教師引導(dǎo)：“今天，我們不僅要解決教科書中‘紅領(lǐng)巾信箱’中提到的問題，還要打開我們班的‘心里話’信箱，并在下節(jié)課召開‘我的心里話’發(fā)布會(huì)。讓我們先從教科書中樂樂所在班級(jí)同學(xué)的來(lái)信開始吧！”

　　教師請(qǐng)學(xué)生分別朗讀教科書第５～６頁(yè)上同學(xué)們的“苦惱”，然后請(qǐng)學(xué)生以自由發(fā)言的形式表達(dá)自己的看法，并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勼w會(huì)。教師可以適當(dāng)加以引導(dǎo)，使學(xué)生懂得在班集體中，同學(xué)間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛、互相關(guān)心、互相理解、互相幫助。

　�。�、小組探究。教師拿出課前搜集到的同學(xué)中的“心里話”，以小組為單位，相互交流并共同探討解決問題的辦法。教師也可以讓各個(gè)小組閱讀事先準(zhǔn)備好的故事，并做好向全班介紹的準(zhǔn)備。教師在巡視學(xué)生的討論時(shí)，應(yīng)特別注意幫助學(xué)生思考解決辦法的妥當(dāng)性。

　�。�、教師。督促學(xué)生利用課下的時(shí)間為下次的發(fā)布會(huì)做好準(zhǔn)備。

　　第二課時(shí)

　　１、以小組為單位，繼續(xù)為“心里話”發(fā)布會(huì)做準(zhǔn)備。

　�。�、全班交流。每個(gè)小組推選一名代表，說(shuō)說(shuō)“心里話”，并根據(jù)小組的討論結(jié)果，說(shuō)說(shuō)解決的辦法，同時(shí)引起全班學(xué)生的討論與交流。

　�。�、教師進(jìn)行有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)和。

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