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小班主題教案:五官總動(dòng)員
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編為大家整理的小班主題教案:五官總動(dòng)員,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小班主題教案:五官總動(dòng)員1
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒知道每個(gè)人的臉上都有眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子等器官,并能說(shuō)出其名稱(chēng)。
2、通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)講講、看看玩玩等多種形式,讓幼兒探索各種感官的作用。
3、通過(guò)感知活動(dòng),發(fā)展幼兒感覺(jué)器官的功能,同時(shí)教育幼兒保護(hù)好自己的感覺(jué)器官。
4、初步了解健康的小常識(shí)。
5、初步了解預(yù)防疾病的方法。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
五官的感知和作用
活動(dòng)準(zhǔn)備
實(shí)物、 實(shí)物、圖片、眉心貼等
活動(dòng)過(guò)程
一、鏡子導(dǎo)入
1、 讓幼兒自己在座位上找出鏡子。
2、 照鏡子,讓幼兒觀察自己的.五官。
3、 讓幼兒自己去觸摸自己的五官及觀察五官的位置。
二、出示個(gè)體圖片(眼耳鼻嘴)引入課題。
1、 出示圖片并教認(rèn)。
2、 兩個(gè)小朋友之間相互對(duì)望,相互觀察,相互觸摸,從而加深印象。
三、出示圖片及實(shí)物,探究眼耳鼻嘴的作用。
1、 實(shí)物讓小朋友觀察教室周?chē)沫h(huán)境,問(wèn)小朋友看到了什么?你是怎么知道的?用什么東西去看的?從而引入眼睛,知道眼睛是用來(lái)看東西的。
2、 實(shí)物出示醋和醬油、酒和水、藥和香膏,讓小朋友們用鼻子去聞是什么氣味?從而引入鼻子,知道鼻子是用來(lái)聞東西的。
3、 實(shí)物出示糖果,各種味道的有甜的、酸的、辣的、苦的等,讓幼兒用舌頭去舔一舔、嘗一嘗,從而引入舌頭用來(lái)嘗味道的,在讓小朋友們吃,從而引入嘴巴,知道嘴巴是用來(lái)吃東西的。
4、 實(shí)物出示錄音機(jī),先讓幼兒捂住耳朵,教師說(shuō)話讓小朋友們聽(tīng),幼兒無(wú)法聽(tīng)見(jiàn),在把耳朵打開(kāi)聽(tīng)聽(tīng),能聽(tīng)到聲音,從而引入耳朵是用來(lái)聽(tīng)聲音的。
四、音樂(lè)游戲:《小手拍拍》。
五、告訴幼兒相關(guān)的保護(hù)小常識(shí)。
1、讓幼兒明白它們?cè)谀樕系闹匾、缺一不可?/p>
2、讓幼兒知道了解怎樣去保護(hù)好自己的眼耳嘴鼻。
六、分小組合作一起完成粘貼眼耳嘴鼻,播放《合攏放開(kāi)》音樂(lè)。
1、 教師講相關(guān)注意事項(xiàng)。
2、 分發(fā)圖卡和個(gè)體小貼畫(huà)。
3、 讓幼兒自己動(dòng)手去貼。
七、展示圖卡,點(diǎn)評(píng)圖卡
教學(xué)反思
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),使幼兒在情感上有了對(duì)美的認(rèn)識(shí),他們自己臉上都有的東西,所以小寶寶學(xué)起來(lái)很容易,也很感興趣。他們的感知認(rèn)識(shí)也很強(qiáng),喜歡問(wèn)為什么,也喜歡動(dòng)手,在五官的感知認(rèn)識(shí)和作用上不是一兩節(jié)就講清楚的,是我們老師在以后的工作中隨時(shí)都要注意的衛(wèi)生和安全常識(shí)工作的教育。
小班主題教案:五官總動(dòng)員2
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒知道每個(gè)人的臉上都有眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子等器官,并能說(shuō)出其名稱(chēng)。
2、通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)講講、看看玩玩等多種形式,讓幼兒探索各種感官的作用。
3、通過(guò)感知活動(dòng),發(fā)展幼兒感覺(jué)器官的功能,同時(shí)教育幼兒保護(hù)好自己的感覺(jué)器官。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)
五官的感知和作用
活動(dòng)準(zhǔn)備
實(shí)物、圖片、眉心貼等
活動(dòng)過(guò)程
一、鏡子導(dǎo)入
1、 讓幼兒自己在座位上找出鏡子。
2、 照鏡子,讓幼兒觀察自己的五官。
3、 讓幼兒自己去觸摸自己的五官及觀察五官的位置。
二、出示個(gè)體圖片(眼耳鼻嘴)引入課題。
1、 出示圖片并教認(rèn)。
2、 兩個(gè)小朋友之間相互對(duì)望,相互觀察,相互觸摸,從而加深印象。
三、出示圖片及實(shí)物,探究眼耳鼻嘴的作用。
1、 實(shí)物讓小朋友觀察教室周?chē)沫h(huán)境,問(wèn)小朋友看到了什么?你是怎么知道的?用什么東西去看的?從而引入眼睛,知道眼睛是用來(lái)看東西的。
2、 實(shí)物出示醋和醬油、酒和水、藥和香膏,讓小朋友們用鼻子去聞是什么氣味?從而引入鼻子,知道鼻子是用來(lái)聞東西的。
3、 實(shí)物出示糖果,各種味道的有甜的.、酸的、辣的、苦的等,讓幼兒用舌頭去舔一舔、嘗一嘗,從而引入舌頭用來(lái)嘗味道的,在讓小朋友們吃,從而引入嘴巴,知道嘴巴是用來(lái)吃東西的。
4、 實(shí)物出示錄音機(jī),先讓幼兒捂住耳朵,教師說(shuō)話讓小朋友們聽(tīng),幼兒無(wú)法聽(tīng)見(jiàn),在把耳朵打開(kāi)聽(tīng)聽(tīng),能聽(tīng)到聲音,從而引入耳朵是用來(lái)聽(tīng)聲音的。
三、音樂(lè)游戲:《小手拍拍》。
四、告訴幼兒相關(guān)的保護(hù)小常識(shí)。
1、讓幼兒明白它們?cè)谀樕系闹匾、缺一不可?/p>
2、讓幼兒知道了解怎樣去保護(hù)好自己的眼耳嘴鼻。
五、分小組合作一起完成粘貼眼耳嘴鼻,播放《合攏放開(kāi)》音樂(lè)。
1、 教師講相關(guān)注意事項(xiàng)。
2、 分發(fā)圖卡和個(gè)體小貼畫(huà)。
3、 讓幼兒自己動(dòng)手去貼。
六、展示圖卡,點(diǎn)評(píng)圖卡
活動(dòng)反思
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),使幼兒在情感上有了對(duì)美的認(rèn)識(shí),他們自己臉上都有的東西,所以小寶寶學(xué)起來(lái)很容易,也很感興趣。他們的感知認(rèn)識(shí)也很強(qiáng),喜歡問(wèn)為什么,也喜歡動(dòng)手,在五官的感知認(rèn)識(shí)和作用上不是一兩節(jié)就講清楚的,是我們老師在以后的工作中隨時(shí)都要注意的衛(wèi)生和安全常識(shí)工作的教育。
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