關(guān)于安全教育教案模板匯編10篇
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編為大家收集的安全教育教案10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
安全教育教案 篇1
為了積極響應(yīng)我系開(kāi)展大學(xué)生文明養(yǎng)成教育活動(dòng)的號(hào)召，配合我系展開(kāi)安全教育工作，11財(cái)會(huì)6班于11月16日在4233教室召開(kāi)了“文明安全宿舍靠大家”主題班會(huì)。
本次班會(huì)由班長(zhǎng)主持。首先，班長(zhǎng)宣讀了11年我校宿舍安全通報(bào)，同學(xué)們就此類(lèi)事件聯(lián)系自身進(jìn)行了反思。為了預(yù)防此類(lèi)事件再次發(fā)生，同學(xué)們主要就以下問(wèn)題進(jìn)行了熱烈的討論：
(1)宿舍存在什么安全隱患，
(2)有火災(zāi)隱患的電器有哪些，
(3)如何在火災(zāi)中逃生(4)如何保障宿舍人員的財(cái)產(chǎn)安全，
(4)怎樣的宿舍才是安全文明的宿舍。
10分鐘的討論中，同學(xué)們以大宿舍為單位，聯(lián)系宿舍實(shí)際情況，你一句我一言，熱烈交流了想法，就以上問(wèn)題說(shuō)出了自己的建議。討論結(jié)束后，首先由束艷代表其討論組發(fā)言。她說(shuō) “之前通過(guò)學(xué)校大力整治，宿舍違規(guī)電器的使用現(xiàn)象有明顯的好轉(zhuǎn)�？墒悄承┑凸β实嬖诎踩[患的`電器仍有部分同學(xué)使用，如充電臺(tái)燈，充電器，小電風(fēng)扇等，為了同學(xué)們的安全一定要杜絕使用此類(lèi)電器。”
接著俞飛就如何在火災(zāi)中逃生發(fā)表了自己的看法。她列舉的主要方法：
(1)保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離，
(2)簡(jiǎn)易防護(hù)，掩鼻匍匐前進(jìn)。
緊接著，周來(lái)，陸化宇等同學(xué)均針對(duì)宿舍文明問(wèn)題代表各自討論組發(fā)表了看法。除了要保持宿舍環(huán)境衛(wèi)生和養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，他們紛紛指出和諧的人際關(guān)系也是宿舍安全文明的重要表現(xiàn)。
安全教育教案 篇2
一、教學(xué)目標(biāo):
通過(guò)班會(huì)課,加深同學(xué)們對(duì)煙的認(rèn)識(shí)和了解,掌握煙草中含有多種對(duì)人體有害的物質(zhì)。知道吸煙對(duì)人體健康百害而無(wú)一利。教育學(xué)生不要染上吸煙的壞習(xí)慣,要愛(ài)惜身體,遠(yuǎn)離煙草。
二、教學(xué)重點(diǎn):
認(rèn)識(shí)香煙的'危害,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐調(diào)查,動(dòng)手能力。
三、教學(xué)內(nèi)容:
(一)調(diào)查請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ド痰曜髡{(diào)查(調(diào)查內(nèi)容)
1、各種香煙的價(jià)格:
2、香煙的主要成分及其危害
3、去公共場(chǎng)所進(jìn)行吸煙情況調(diào)查:(調(diào)查)
4、對(duì)家庭成員吸煙情況進(jìn)行調(diào)查:(調(diào)查)
5、對(duì)調(diào)查情況進(jìn)行分析,得出結(jié)論,你們的結(jié)論是
(二)實(shí)驗(yàn):為了證明煙霧中確實(shí)存在有毒物質(zhì),讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!
1、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備
2、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(1)尼古丁的檢驗(yàn)
(2)一氧化碳檢驗(yàn)
3、根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析
4、通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),可以看出
(三)討論與交流你打算怎樣做一名禁煙的中學(xué)生?請(qǐng)寫(xiě)出你的做法
四、拓展與延伸:
1、你知道煙草內(nèi)有多少種有害物質(zhì)嗎?請(qǐng)?jiān)谌噙M(jìn)行討論,你們討論的結(jié)果是
2、你知道這些有害物質(zhì)對(duì)人體各系統(tǒng)功能有哪些損害?
五、實(shí)踐與創(chuàng)新:圍繞“禁止煙頭失火”主題制作宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)。
六、活動(dòng)總結(jié)
安全教育教案 篇3
教學(xué)目的：
1、通過(guò)看報(bào)道、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過(guò)本次口語(yǔ)交際，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的數(shù)據(jù)。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、了解一些基本的交通規(guī)則。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一.導(dǎo)課
師：親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定在電視銀幕上在馬路邊的宣傳牌上，看到這樣一句口號(hào)：交通法規(guī)，生命之友。你也許會(huì)問(wèn)：交通法規(guī)為什么是生命之友呢?
那么請(qǐng)你們看看下面的一段報(bào)道。（課件）
看了這些報(bào)道，大家有什么話(huà)想說(shuō)嗎？（代表說(shuō)）
超載、超速、酒后駕車(chē)這些都是對(duì)成年人而言，那我們小學(xué)生該如何遵守交通規(guī)則呢？這就是我們今天要上的口語(yǔ)交際內(nèi)容：生命在你手中——注意交通安全
二、學(xué)習(xí)新課
師：在上課之前我已經(jīng)叫同學(xué)們回家收集了有關(guān)近幾年來(lái)中小學(xué)生交通事故的數(shù)據(jù)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？（學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)）
師：這是一組真實(shí)的數(shù)字，又是一組令人觸目驚心的數(shù)字。交通事故是殘酷的，那一個(gè)個(gè)鮮活的生命在人生之燈才剛剛點(diǎn)亮的時(shí)候卻熄滅了。我們會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，你們看。（看學(xué)生表演小品）
看！這多危險(xiǎn)�。榱诵⌒〉淖闱�，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾。
同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？（小組討論后指名說(shuō)）
其實(shí)這個(gè)災(zāi)難可以不用發(fā)生，我們學(xué)校是小交警學(xué)校，我們班上的一部分同學(xué)也參加了小交警的活動(dòng)下面我來(lái)考考大家，如果在災(zāi)難發(fā)生之前你們?cè)谥登跁r(shí)看到這種情況誰(shuí)能運(yùn)用你們學(xué)過(guò)的交通知識(shí)來(lái)勸阻他們呢？（請(qǐng)同學(xué)自由說(shuō),并上來(lái)表演）
小學(xué)生違反交通規(guī)則的現(xiàn)象遠(yuǎn)不止這些，我們一起來(lái)看看下面的一組圖。（出示課件組圖）
讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖中的同學(xué)做得對(duì)不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎樣勸阻他們？
分小組討論學(xué)生上來(lái)選擇其中的一幅圖表演。
評(píng)選出合格的小交警。
2.編寫(xiě)警示語(yǔ)
同學(xué)們我們通常都會(huì)在馬路邊上，看到一些有關(guān)交通安全的警示語(yǔ)。那什么是警示語(yǔ)呢？（凡是在公共場(chǎng)所書(shū)寫(xiě)張貼的，或者在電視和報(bào)刊雜志上登錄的，主要用來(lái)勸告人們、熱愛(ài)生命、遵紀(jì)守法等等的.一些用語(yǔ)，都叫警示語(yǔ)。）
既然警示語(yǔ)有這么多的用途，現(xiàn)在就讓我們學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)警示語(yǔ)。我們剛才看了一些警示語(yǔ)，也交流了一些警示語(yǔ)，你覺(jué)得這些句子在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)？
有的對(duì)仗，有的壓韻，有的富有詩(shī)意，有的富有哲理，能啟迪他人。
學(xué)生試著把警示語(yǔ)寫(xiě)完整。
平安是——，生命最——。
車(chē)禍猛于虎，————。
學(xué)生自己寫(xiě)警示語(yǔ)。
請(qǐng)學(xué)生上來(lái)展示自己的警示語(yǔ)。
在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；在祖國(guó)的眼里，你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。父母、老師、祖國(guó)在期待著你們，美好的明天在期待著你們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們一定要把“交通安全”四個(gè)字牢記心中！最后讓我們一起在《祝你平安》這首歌中結(jié)束今天的口語(yǔ)交際，也祝福我們大家都平安幸福。
安全教育教案 篇4
教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)目標(biāo):
情感目標(biāo)--提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
知識(shí)目標(biāo)--初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。
能力目標(biāo)--自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則行為的辨別能力。
課時(shí)數(shù):1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、談話(huà)引入課題
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。
二、新授
1、游泳中要注意的問(wèn)題:
組織學(xué)生觀看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面。
學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?
學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié):
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié):
溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
3、溺水的急救
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
教師進(jìn)行詳細(xì)講解:
方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;
方法二:若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的`髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法中學(xué)關(guān)于防溺水安全教育教案中學(xué)關(guān)于防溺水安全教育教案。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。”
學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
(2)如何開(kāi)展岸上急救
教師詳細(xì)講解急救步驟:
第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。
第二步:控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出中學(xué)關(guān)于防溺水安全
第三步:如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。
第四步:注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話(huà)，或攔車(chē)送醫(yī)院。
學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
三、課堂總結(jié)
1、同學(xué)們小結(jié):
通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?
2、教師小結(jié):
生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
四、課后作業(yè)
利用查找書(shū)籍、上網(wǎng)、開(kāi)展調(diào)查等方式深入了解防溺水的知識(shí)，寫(xiě)一篇調(diào)查報(bào)告。
安全教育教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)，知道用"喊叫"（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來(lái)求助。
培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。
能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小兔頭飾每人一只，兔媽媽、大灰狼頭飾各一只
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分組織教學(xué)
二、基本部分
1、游戲：主班教師扮兔媽媽?zhuān)浒嘟處煱绱蠡依�，小朋友扮小白兔，分別戴上頭飾。教師邊講解邊教會(huì)幼兒按以下情節(jié)開(kāi)展游戲。
兔媽媽帶領(lǐng)小兔在草地上采蘑菇，采了滿(mǎn)滿(mǎn)一大筐。小兔們渴了，兔媽媽讓小兔休息一會(huì)兒，自己去找水。大灰狼出現(xiàn)了，小兔"驚慌"萬(wàn)分，有的哭，有的躲……這時(shí)一只小兔（開(kāi)始由老師替代）大聲喊："媽媽快來(lái)！來(lái)人哪！救命呀！"媽媽及時(shí)趕到，趕走了大灰狼。
2、總結(jié)："媽媽"表?yè)P(yáng)在緊急情況下會(huì)喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險(xiǎn)時(shí)要喊叫"來(lái)人哪"、"救命"、"媽媽快來(lái)"。（此游戲可重復(fù)玩，讓幼兒練習(xí)呼喊的內(nèi)容。）
3、提問(wèn)："小朋友，你們遇到有危險(xiǎn)的事會(huì)喊叫嗎？你是怎么喊叫的.？"
三、結(jié)束部分
教學(xué)反思：
本次活動(dòng)我運(yùn)用情境游戲的方式進(jìn)行教學(xué)，情境游戲?qū)τ谟變簛?lái)講是一件比較感興趣的事情。在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們都非常的活躍，在老師的引導(dǎo)下，幼兒能在大灰狼的出現(xiàn)下會(huì)勇敢地喊叫媽媽。教育幼兒遇到緊急情況或危險(xiǎn)時(shí)要喊叫“來(lái)人哪”、“救命”、“媽媽快來(lái)”，從而提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
安全教育教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解暑假戶(hù)外安全應(yīng)該要注意些的事情。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)戶(hù)外安全教育讓幼兒學(xué)會(huì)自己該如何做?
3、培養(yǎng)幼兒更多的了解安全知識(shí)來(lái)保護(hù)自己。
活動(dòng)準(zhǔn)備：相關(guān)視頻、圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)引出活動(dòng)。
教師：小朋友，馬上就要放暑假了在放假的時(shí)候小朋友一定要注意安全，我們不僅要在家里的時(shí)候注意安全，我們?cè)谕饷娴臅r(shí)候也是要注意安全的。小朋友你們來(lái)講講在戶(hù)外的時(shí)候應(yīng)該要注意些什么呢?
教師引導(dǎo)幼兒用完整的句子來(lái)回答問(wèn)題。
二、利用圖片讓幼兒了解戶(hù)外應(yīng)該要注意哪些?
1、出示圖片一。
教師：小朋友你們看看圖片的叔叔，他在做什么呢?
幼兒根據(jù)自己所看到的來(lái)回答
教師：圖片中的小姐姐自己在家里爸爸在家里睡覺(jué)聽(tīng)見(jiàn)有人來(lái)敲門(mén)，你們覺(jué)得小姐姐會(huì)怎么做呢?還有一位小弟弟看見(jiàn)有陌生人拿東西給他吃，他會(huì)怎么做呢?
幼兒根據(jù)自己的自身經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn)。
教師：小朋友自己在家的`時(shí)候不要亂給別人開(kāi)門(mén)要問(wèn)清楚敲門(mén)人是誰(shuí)?對(duì)于自己不認(rèn)識(shí)的人我們不要隨便的給別人開(kāi)門(mén)。還有對(duì)于陌生人給的東西我們也不要隨便的去亂拿來(lái)吃。
2、出示圖片二。
教師：小朋友你在圖片上看到什么?那位小朋友怎么了呢?
幼兒根據(jù)自己所看到的用完整的句子來(lái)回答問(wèn)題。
教師：現(xiàn)在的天氣越來(lái)越來(lái)炎熱了很多小朋友都喜歡的到有水的地方來(lái)玩。那位小哥哥拿到了玩具就跑到河邊去玩耍也不管旁邊的小姐姐怎么叫他也不聽(tīng)。對(duì)于河邊豎立著的“危險(xiǎn)”標(biāo)記也是視而不見(jiàn)。
教師：小朋友在放暑假的時(shí)候，小朋友不亂跑到有水的地方去玩耍更加的不要和哥哥姐姐結(jié)伴去河邊的玩，在有些地方豎立了“危險(xiǎn)”的標(biāo)記我們不要去那里玩。我們要做到防溺水的安全。
3、出示圖片三。
教師：在暑假的時(shí)候，爸爸媽媽都是會(huì)帶小朋友出去玩，小朋友出去玩的時(shí)候應(yīng)該要
注意些什么呢?小朋友來(lái)看看這位小朋友他做的對(duì)嗎?
幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)講一講。
教師：小朋友跟著自己的爸爸出去玩的時(shí)候能夠遵守交通規(guī)則，紅燈亮了我們停，綠燈了我們行。不會(huì)在馬路上亂追亂跑的。
1、出示圖片四。
教師：夏季是多雨季節(jié)，經(jīng)常會(huì)下雷陣雨。在下雷陣雨的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做呢?讓
我們看看這些人做的對(duì)嗎?
幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)講一講。
教師：在下雷陣雨的時(shí)候，我們應(yīng)該要在家里不要亂跑出去更加的不要跑到大樹(shù)下面躲雨，在下雷陣雨的時(shí)候不要看電視、打電話(huà)。房間里的窗戶(hù)和插座要及時(shí)的關(guān)掉。
三、觀看暑假戶(hù)外安全視頻。
教師：小朋友，上完今天的課我們就要開(kāi)始我們的暑假生活了我們不僅要在家里的時(shí)候注意家中的安全還要注意去外面的時(shí)候要注意戶(hù)外安全面對(duì)陌生人給的東西我們不要亂吃也不要跟著陌生人走，爸爸媽媽帶小朋友去玩的時(shí)候要注意交通安全，不要亂跑到河邊去玩�？吹接小拔ｋU(xiǎn)”的標(biāo)記我們我們要遠(yuǎn)離。大家都開(kāi)開(kāi)心心平平安安的度過(guò)一個(gè)屬于你們自己的歡樂(lè)暑假。
安全教育教案 篇7
教學(xué)目的：
1、初步認(rèn)識(shí)各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)的作用。
2、懂得應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車(chē)輛越來(lái)越多，交通安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀念，增強(qiáng)交通公德意識(shí)。
二、新課
1、認(rèn)識(shí)交通警察。
（1）學(xué)生自讀書(shū)。
�。�2）出示圖片。
（3）學(xué)生看圖說(shuō)說(shuō)：誰(shuí)是交通安全的維護(hù)者？你心目中的交通警察是什麼樣的形象？
教師補(bǔ)充：
交通警察是國(guó)家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護(hù)者，不論嚴(yán)寒酷暑，他們都堅(jiān)守崗位，指揮著來(lái)往的車(chē)輛和行人。只有服從交通警察的指揮，才會(huì)有良好的交通秩序，才能保證車(chē)輛和行人的安全。
2、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。
�。�1）課前，老師讓同學(xué)們?cè)诔鲂兄杏^察道路邊的各種交通標(biāo)志，能說(shuō)說(shuō)你們觀察到了什么嗎？
�。�2）出示掛圖，請(qǐng)學(xué)生指出圖中的各種交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線(xiàn)，并說(shuō)出它的作用。
�。�3）在我們?nèi)粘５某鲂兄�，�?dāng)看到這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)時(shí)，應(yīng)該怎樣做？
（4）教師歸納
其實(shí)，國(guó)家有關(guān)部門(mén)規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)共有100多種，今天我們認(rèn)識(shí)的只是其中幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志。
3、過(guò)渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國(guó)家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定，這就是《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》。
�。�1）出示圖片
說(shuō)出圖片上行為的對(duì)與錯(cuò)，為什么？
�。�2）說(shuō)說(shuō)你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的？
�。ㄓ镁唧w事例、自畫(huà)畫(huà)或圖片說(shuō)明，可以把圖片、自畫(huà)畫(huà)粘貼在黑板上）
�。�3）請(qǐng)你對(duì)著圖上的內(nèi)容，說(shuō)一句贊揚(yáng)或警示的話(huà)。
�。�4）怎樣把我們今天認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都知道？
老師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報(bào)，向更多的老師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識(shí)。
三、課堂小結(jié)
1、說(shuō)說(shuō)你記住了哪幾種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)？
2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號(hào)、標(biāo)志后，檢查自己，并寫(xiě)一條警示句。
第二課時(shí) 乘車(chē)的安全
教學(xué)目的：
1、通過(guò)對(duì)乘車(chē)知識(shí)的了解，提高學(xué)生的陸地交通安全意識(shí)。
2、通過(guò)對(duì)交通安全應(yīng)急常識(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握一些基本的自救方法，學(xué)會(huì)自救、互救，以及應(yīng)對(duì)事故發(fā)生的應(yīng)急措施。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導(dǎo)入：
師：同學(xué)們，各種各樣的車(chē)輛已經(jīng)越來(lái)越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來(lái)了便捷的條件，節(jié)省了很多時(shí)間。騎車(chē)、乘車(chē)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，下面我們就一起來(lái)討論有關(guān)這方面的交通安全知識(shí)。
二、騎自行車(chē)應(yīng)該遵守的規(guī)定
1、請(qǐng)有騎自行車(chē)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生交流。
2、看書(shū)上的插圖，判斷對(duì)錯(cuò)。
3、教師小結(jié)：
�。�1）未滿(mǎn)12歲的`兒童不準(zhǔn)在馬路的慢行道上騎車(chē)。
�。�2）自行車(chē)的鈴、閘齊全并有效。
（3）騎車(chē)時(shí)應(yīng)靠右邊慢行道行駛，人行道上不準(zhǔn)騎自行車(chē)。
�。�4）不闖紅燈，拐彎減速慢行；不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)追逐打鬧。
三、乘汽車(chē)的安全
1、學(xué)生各自談?wù)劤斯财?chē)、打的車(chē)、摩托車(chē)時(shí)的安全做法。
生：上下車(chē)要有秩序；上車(chē)后要抓牢、扶穩(wěn)；乘車(chē)時(shí)頭、手等身體部位不能伸出車(chē)外；下車(chē)時(shí)要等車(chē)子完全停穩(wěn)，不急于跳車(chē)；要到站時(shí)，提前到車(chē)門(mén)旁邊等候；不能和司機(jī)說(shuō)話(huà)，不隨意在車(chē)內(nèi)說(shuō)話(huà)、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機(jī)的車(chē)輛。
生：下車(chē)后，如果想到馬路對(duì)面去，不要在車(chē)前、車(chē)后突然橫穿馬路，車(chē)子開(kāi)走以后，看清有無(wú)車(chē)輛行駛，再穿行；乘坐小型車(chē)時(shí)，要系好安全帶；乘坐摩托車(chē)時(shí)，要戴好頭盔等。
師：同學(xué)們概括的比較全面，現(xiàn)在自己再結(jié)合課本，看看課本上還有什么補(bǔ)充。
（1）上車(chē)前先看清公共汽車(chē)是哪一路，因?yàn)楣财?chē)停靠站，往往是幾路公共汽車(chē)同一個(gè)站臺(tái)，慌忙上車(chē)，容易乘錯(cuò)車(chē)。
�。�2）待車(chē)子停穩(wěn)后再上車(chē)或下車(chē)，上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前，以免書(shū)包被擠掉，或被車(chē)門(mén)軋住。
�。�3）上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊，往里邊走，見(jiàn)空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能 伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。
�。�4）乘車(chē)要尊老愛(ài)幼講禮貌，見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。
�。�5）乘車(chē)時(shí)不要看書(shū)，否則會(huì)損害眼睛。
四、遇到交通事故時(shí)怎么辦
1、觀看相關(guān)的錄象，學(xué)習(xí)正確及時(shí)的處理方式。
2、布置場(chǎng)景，讓學(xué)生模擬練習(xí)交通事故中的自救與互救。
五、小結(jié)：
1、總結(jié)騎車(chē)、乘車(chē)是的交通規(guī)則。
2、遇到緊急事故不要慌張，運(yùn)用所學(xué)到的自救和互救本領(lǐng)。
安全教育教案 篇8
囊括各個(gè)方面，讓你在評(píng)比
安全優(yōu)秀教案中脫穎而出! 校園安全與每個(gè)師生、家長(zhǎng)和社會(huì)有著切身的關(guān)系，是全社會(huì)安全工作的一個(gè)十分重要的組成部分，它直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、健康地成長(zhǎng)，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定。廣大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，他們的健康成長(zhǎng)涉及千家萬(wàn)戶(hù)，保護(hù)廣大學(xué)生的安全是我們?nèi)鐣?huì)的共同責(zé)任。校園安全已成為當(dāng)今社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，保護(hù)好每一個(gè)孩子，使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低限度，已成為學(xué)校教育和管理的重要內(nèi)容。這本主要包括交通安全、用電安全、防火安全、運(yùn)動(dòng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、災(zāi)害危險(xiǎn)自救、自衛(wèi)防護(hù)、預(yù)防黃賭毒等內(nèi)容，具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性、實(shí)用性、實(shí)踐性和指導(dǎo)性。
小學(xué)生安全教育教案
(交通安全、防火、電、食品等)
學(xué)安全教育教案
課 題：防火自護(hù)、自救安全教育教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。自救知識(shí)教學(xué)目標(biāo)：
①通過(guò)學(xué)習(xí)防火安全知識(shí).讓學(xué)生充分了 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。
�、谂囵B(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長(zhǎng)。
教學(xué)重難點(diǎn)：樹(shù)立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增強(qiáng)安全意識(shí)。
教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。
教學(xué)器材：投影儀.幻燈片或制作課件.
教學(xué)過(guò)程：
�、逭勗�(huà)導(dǎo)入：
同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的.關(guān)心.愛(ài)護(hù).似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待.否則.很容易發(fā)生危險(xiǎn).釀成事故.象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場(chǎng)火災(zāi).我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：(師生共同)
1.用電安全
隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
我們的做法：
A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。
B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。
C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
(5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器.特別是電視機(jī)。
(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線(xiàn)應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映.并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。
3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。
�、嬗没脽羝故靖鞣N火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。
1室外火災(zāi)關(guān)門(mén)求生的方法：
�、贉y(cè)試門(mén)的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門(mén)和窗戶(hù)。
2室內(nèi)火災(zāi).從窗戶(hù)逃生。
3高層建筑火災(zāi)逃生。
4公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。
5安全出口火災(zāi)逃生。
�、缃處熃榻B火災(zāi)報(bào)警須知：
1、牢記火警電話(huà)“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)撥打.無(wú)論欠費(fèi)與否。
2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：
XX市XX村X(qián)X路XX號(hào).如：(什么東西在燃燒.火勢(shì)很大.請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?我的電話(huà)號(hào)碼是XX)
3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。
㈣小結(jié)：(卡紙出示)(全班齊讀)
遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪物品、蒙鼻匍匐�；鹨鸭吧�，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。
�、樽尳�(jīng)歷過(guò)火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。
�、昕偨Y(jié)：
只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識(shí).鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn).就能健康的成長(zhǎng)。
�、敫桨鍟�(shū)設(shè)計(jì)：
防火自護(hù) 自救安全教育↓↓
用電，煤氣 ，雷電 貼上卡紙上的小結(jié)
安全教育教案 篇9
教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握安全交通的知識(shí)，提高安全意識(shí)。
2、了解安全掃墓的注意事項(xiàng)。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握交通、防火等安全知識(shí)，提高安全意識(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一．交通安全注意事項(xiàng)：
1．行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。不坐三輪車(chē)。
2．乘坐公交車(chē)注意事項(xiàng)：
�。�1）車(chē)停穩(wěn)后，方能上下車(chē)，上下車(chē)時(shí)注意秩序，不要擁擠。
�。�2）乘車(chē)時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。
�。�3）不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老若病殘讓座等。
3．不騎自行車(chē)須知
�。�1）要遵守交通信號(hào)燈，不得搶穿紅燈。
（2）穿越無(wú)信號(hào)燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過(guò)"。
�。�3）必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)行駛；在無(wú)分道標(biāo)志線(xiàn)的道路，必須靠邊行駛。
二、注意事項(xiàng)：
為確保清明節(jié)期間祭掃活動(dòng)的安全，應(yīng)增強(qiáng)安全防范意識(shí)，自覺(jué)遵守以下安全注意事項(xiàng)：
1．不要攜帶易燃易爆物品搭乘各類(lèi)公共交通工具。
2．加強(qiáng)防火意識(shí)，從我做起，共同防范森林火災(zāi)。自覺(jué)遵守墓地管理部門(mén)的有關(guān)規(guī)章制度和防火管理規(guī)定，不要在公墓內(nèi)燃放煙花爆竹或隨意野外用火，紙錢(qián)、香燭在指定區(qū)域焚燒，不亂丟煙蒂。掃墓時(shí)首先要清除墳?zāi)怪車(chē)煽莸碾s草和樹(shù)葉，以免烤燃引發(fā)火災(zāi)；其次要注意拜祭時(shí)焚燒物的管理，防止飛火引燃周?chē)s草；最后對(duì)焚化過(guò)的祭品應(yīng)仔細(xì)檢查，做到人走火熄，消除火災(zāi)隱患。
3．文明祭掃。盡量使用鮮花、塑料花等祭品，祭奠已故親人。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在規(guī)定范圍內(nèi)限量焚化各種祭品，不要亂扔祭祀用食品、包裝物并及時(shí)清理，放入指定的垃圾收集點(diǎn)。
4．不參加迷信活動(dòng)。
三．小結(jié) ：
生命是美好的`，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴！
安全教育教案 篇10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志。
2、能仔細(xì)觀察、分析哪些食品時(shí)安全的，哪些食品存在安全隱患。
3、在生活中增強(qiáng)食品安全意識(shí)，克制自己，少吃零食。
4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
5、樂(lè)意大膽地把自己的想法告訴大家。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種食品包裝袋及瓶、罐。
2、霉變及變質(zhì)的食品若干。
3、教學(xué)掛圖。
活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)導(dǎo)入，談話(huà)活動(dòng)。
教師：小朋友們，你們有沒(méi)有注意過(guò)食品包裝上的安全信息呢？在正規(guī)超市買(mǎi)的食品外包裝上會(huì)有生產(chǎn)日期和安全標(biāo)志，你們知道嗎？
2、活動(dòng)展開(kāi)：觀看教學(xué)掛圖。
�。�1）觀看教學(xué)掛圖，認(rèn)識(shí)生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記。
�、俳處煶鍪緬靾D上的生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志的圖片，請(qǐng)幼兒觀察并辨認(rèn)。
教師提問(wèn)：圖中的食品包裝袋和牛奶瓶上有什么數(shù)字和圖案？它們有什么用？ ②教師給出正確答案：這是生產(chǎn)日期、保質(zhì)期以及安全標(biāo)記。它們可以告訴我們所購(gòu)買(mǎi)的食品是不是安全的，可不可以放心食用。在保質(zhì)期內(nèi)的食品時(shí)安全的，過(guò)了保質(zhì)期就壞掉了，吃了可能會(huì)生病。有安全標(biāo)志的食品是安全的，沒(méi)有安全標(biāo)志的食品最好不要購(gòu)買(mǎi)。和爸爸媽媽去買(mǎi)食品，可以提醒他們注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、安全標(biāo)志。如果你不會(huì)計(jì)算保質(zhì)期到什么時(shí)候，可以問(wèn)問(wèn)身邊的`大人。
（2）觀看教學(xué)掛圖，學(xué)習(xí)分辨變質(zhì)食品的正確方法。
�、俳處煶鍪緬靾D上其他三幅圖片。
教師提問(wèn)：面包上面有什么，還能吃嗎？開(kāi)封后擱了一段時(shí)間的食品怎樣才能知道有沒(méi)有變質(zhì)呢？牛奶、豆?jié){能在溫室下放很久嗎？
②請(qǐng)幼兒回答，大家評(píng)論。
�、劢處熜〗Y(jié)：在吃食物之前，我們要確定食物是不是安全的，可以先用眼睛仔細(xì)地觀察一下有沒(méi)有霉點(diǎn)，是不是變色了，還可以用鼻子聞聞?dòng)袥](méi)有奇怪的味道，比如酸味或者臭味。如果顏色和味道改變，就說(shuō)明這個(gè)食物壞掉了，不能吃了。新鮮牛奶、豆?jié){在室溫下不能放太久。
3、活動(dòng)展開(kāi)：實(shí)地觀察分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。
(1)師：我這里有一些食品的包裝以及各種食品，請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)食品檢驗(yàn)員，檢查一下哪些食品是安全的，哪些食品不安全。
(2）每次請(qǐng)3~5名幼兒，并集體檢查討論。
�。�3）討論零食中的安全隱患，克制自己，少吃或不吃零食。
4、活動(dòng)總結(jié)：在生活中，小朋友們要少吃或不吃不健康的零食，發(fā)霉有毒的食物不能吃，也不能因?yàn)槭澄锖贸跃捅╋嫳┦场?/p>
反思：
通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒達(dá)到了重點(diǎn)，難點(diǎn)也到了突破，不過(guò)在活動(dòng)中可以考慮投入更多的食品包裝袋，讓每位幼兒參與尋找，體現(xiàn)幼兒自主性。
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