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大班教案《老鼠和大象》

時(shí)間:2025-03-18 10:27:07 教案 我要投稿
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大班教案《老鼠和大象》

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那要怎么寫好教案呢?以下是小編幫大家整理的大班教案《老鼠和大象》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班教案《老鼠和大象》

大班教案《老鼠和大象》1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、 通過角色扮演,表演出故事情節(jié),讓幼兒更加明白不能以大欺小,不能小瞧別人這個(gè)道理。

  2、 通過做體育游戲,訓(xùn)練了幼兒的奔跑能力及反應(yīng)能力和躲閃能力,讓幼兒達(dá)到了鍛煉的目的,并且在活動(dòng)中學(xué)會(huì)尊敬他人。

  3、 理解故事內(nèi)容,豐富相關(guān)詞匯。

  4、 大膽地參與討論,清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法,發(fā)展求異思維。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):維持好幼兒的活動(dòng)順序,遵守游戲規(guī)則。

  難點(diǎn):注重幼兒的安全問題,尤其是在活動(dòng)中幼兒要邊奔跑邊躲閃。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、 大象的頭飾和老鼠的`頭飾若干。

  2、 歡快的音樂

  活動(dòng)過程

  一、開始環(huán)節(jié)

  將幼兒帶到操場(chǎng)老師指定的活動(dòng)范圍內(nèi)做一些熱身運(yùn)動(dòng)。

  二、基本環(huán)節(jié)

  1、教師講解(復(fù)習(xí))故事情節(jié),并示范如何表演。

  教師帶著幼兒集體做一次表演。

  2、請(qǐng)幼兒分批表演。

  教師將幼兒分成4組。每組10人,并在每組中抽出一名表現(xiàn)較好的幼兒在前面做示范。

  3、幼兒做體育游戲

  (1)講解示范游戲玩法及規(guī)則一

  請(qǐng)部分幼兒扮演大象,部分幼兒扮演老鼠。大象用腳去踩老鼠,老鼠盡量躲閃,不讓大象踩到,被踩到則為輸。

 。2)講解示范游戲玩法及規(guī)則二

  同上,老鼠去摸大象的鼻子,大象也要躲閃,老鼠只要摸到鼻子就贏了。

  三、結(jié)束環(huán)節(jié)

  請(qǐng)幼兒整理好衣服,有秩序的回到教室。

  四、活動(dòng)延伸

  休息一會(huì)兒之后,向幼兒提問在本次活動(dòng)中學(xué)到了什么,總結(jié)幼兒的答案,講出本次活動(dòng)的中心思想——遵守秩序,不能欺負(fù)別人。

  教學(xué)反思

  整個(gè)活動(dòng)上了下來(lái),我的反思如下:幼兒對(duì)本次的活動(dòng)挺感興趣,能夠積極融入到活動(dòng)當(dāng)中,并能夠分清角色進(jìn)行游戲;顒(dòng)開始前我運(yùn)用了幼兒喜歡的兒童故事來(lái)進(jìn)行了引入,在接下來(lái)的活動(dòng)中,主要引導(dǎo)幼兒掌握爬和跳的基本要領(lǐng),爬和跳是幼兒喜歡的兩種運(yùn)動(dòng)方式,通過本次游戲,進(jìn)行一些激發(fā)幼兒對(duì)爬和跳活動(dòng)的興趣,讓幼兒充分體會(huì)游戲中的快樂。在活動(dòng)中我的問題應(yīng)該層層深入,應(yīng)給他們考慮的時(shí)間。在這次活動(dòng)中,孩子能夠跟隨我的指導(dǎo)很好的完成每個(gè)環(huán)節(jié),他們都能跟著我的思維走。最后的延伸活動(dòng)中他們能夠結(jié)合自己生活中發(fā)現(xiàn)的一些來(lái)進(jìn)行討論,這些都是很好的,也完成了我的每一個(gè)教學(xué)目標(biāo)。我個(gè)人覺得這堂課還可以提升一下,例如把前面的引入換成一首幼兒熟悉的兒歌,并把兒歌里的事物都創(chuàng)編進(jìn)去,那樣效果會(huì)更好。后面的討論,我也會(huì)給幼兒更多的自由時(shí)間,而不是我去引導(dǎo)孩子,讓他們的思維自由發(fā)揮?傊,每節(jié)課下來(lái)進(jìn)行反思,才會(huì)給老師新的啟發(fā),教育上不斷創(chuàng)新。

大班教案《老鼠和大象》2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步學(xué)習(xí)聽辨兩種樂器的聲音。

  2、跟隨樂器的聲音和節(jié)奏模仿小老鼠走路的樣子,初步感知快和慢的節(jié)奏。

  3、在音樂游戲“小老鼠和大象”中,通過自由走動(dòng)和迅速躲藏,體驗(yàn)自我控制帶來(lái)的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  樂器:木魚、大鼓;教具:大象頭飾1個(gè),小老鼠頭飾若干。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng):

  師:今天我們教室里來(lái)了2位動(dòng)物朋友,猜猜它們是誰(shuí)?

  二、引導(dǎo)幼兒分辯兩種樂器的聲音。

  1、分辯木魚的聲音,學(xué)會(huì)按節(jié)奏模仿小老鼠走路。

 。1) 出示木魚,教師敲擊木魚:“聽一聽,這是誰(shuí)的腳步聲?誰(shuí)來(lái)了?”(引導(dǎo)幼兒根據(jù)聲音猜測(cè)小動(dòng)物。)

 。2) 配班老師跟隨木魚的節(jié)奏模仿小老鼠走出來(lái)。(頭戴小老鼠頭飾。)

 。3) 請(qǐng)全體幼兒跟隨木魚的節(jié)奏模仿小老鼠走路。

  節(jié)奏:

  ×× ×× ×× 小老鼠慢慢走

  ×× ×× ×× ×× 小老鼠快速走

  2、分辯大鼓的聲音,學(xué)會(huì)按節(jié)奏模仿大象走路。

  (1) 出示大鼓,教師敲擊大鼓:“聽一聽,這是誰(shuí)的腳步聲?誰(shuí)來(lái)了?”(引導(dǎo)幼兒根據(jù)聲音猜測(cè)小動(dòng)物。)

 。2) 配班老師跟隨木魚的節(jié)奏模仿大象走出來(lái)。(頭戴大象頭飾。)

  (3) 請(qǐng)全體幼兒跟隨大鼓的節(jié)奏模仿小老鼠走路。(慢慢走)

  三、音樂游戲:小老鼠和大象

  1、講解游戲規(guī)則,發(fā)放頭飾。

  游戲玩法:(教師敲擊木魚)幼兒跟隨木魚的敲擊聲、節(jié)奏模仿小老鼠走路。(時(shí)快、時(shí)慢)

 。ń處熗V骨脫裟爵~,敲擊大鼓)大象來(lái)了,小老鼠害怕的'躲起來(lái)。(蹲在地上不動(dòng))配班教師跟隨大鼓的聲音入場(chǎng),說(shuō):“咦,小老鼠呢?一只老鼠都沒有,我走了!”大象退場(chǎng)。(敲擊木魚)小老鼠繼續(xù)走。

  3、開始游戲。

  四、小結(jié):再次請(qǐng)幼兒聽聽兩種樂器的聲音,并說(shuō)出他們是哪種小動(dòng)物的腳步聲。

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