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中班社會(huì)教案:我不想生氣

時(shí)間:2025-04-20 07:48:21 教案 我要投稿
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中班社會(huì)教案:我不想生氣

  作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的中班社會(huì)教案:我不想生氣,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班社會(huì)教案:我不想生氣

中班社會(huì)教案:我不想生氣1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1。能大膽說(shuō)一說(shuō)生氣的原因,知道生氣是一種很正常的情緒。

  2。嘗試用各種辦法改變生氣的情緒,使自己快樂(lè)起來(lái)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  《我不想生氣》繪本視頻、幼兒生氣視頻課件、PPT課件、跳繩、音樂(lè)、圖書(shū)、糖果、繪畫(huà)用品、《生氣我有好辦法》統(tǒng)計(jì)表

  活動(dòng)過(guò)程:

  師:(出示圖片)今天老師帶來(lái)一位新朋友,讓我們一起把他請(qǐng)出來(lái),請(qǐng)看大屏幕。

  哎喲,小兔怎么了?你是怎么看出來(lái)的?

  師:原來(lái)小兔生氣了,讓我們?nèi)タ纯葱⊥蒙鷼獾臅r(shí)候是什么樣子?(出示合成圖片)為什么生氣呢?(幼兒討論)我們一起去看看吧。úシ乓曨l上半部分)小兔是因?yàn)槭裁瓷鷼獾哪兀?/p>

  教師小結(jié):哦,原來(lái)小兔生氣是有原因的,被人嘲笑會(huì)生氣,被人誤會(huì)會(huì)生氣,生氣是有一種正常的情緒,我們每個(gè)人都會(huì)生氣,我們會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因生氣。

  師:在幼兒園,小朋友會(huì)不會(huì)生氣呢?我們一起來(lái)看看。(播放小朋友生活視頻)

  提問(wèn):洋洋因?yàn)槭裁词虑樯鷼饽兀可鷼獾臅r(shí)候是怎么說(shuō)的怎么做的?

  你有生氣過(guò)嗎?為什么事情生氣的?當(dāng)時(shí)是什么表情?又是怎么說(shuō)的?怎么做的?

  你還見(jiàn)過(guò)誰(shuí)生氣?他當(dāng)時(shí)表情怎么樣?是怎么說(shuō)怎么做的.?

  教師小結(jié):蔣老師也有生氣的時(shí)候,每次我生氣就覺(jué)得頭疼,生氣不但能影響我們的情緒,也能影響我們的健康,我們不能無(wú)緣無(wú)故或者是就為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就發(fā)脾氣,如果生氣了,就應(yīng)該想一些好辦法,讓自己快樂(lè)起來(lái)。

  師:今天老師給你們準(zhǔn)備了一些材料,請(qǐng)你們?nèi)ピ囈辉,找一種最適合你,能讓你在生氣的時(shí)候能快樂(lè)起來(lái)的辦法,并記錄在統(tǒng)計(jì)表中。

  師:你剛剛了什么辦法改變你生氣的情緒?除了這些辦法你還有什么辦法可以改變你生氣的情緒呢?讓我們一起來(lái)看看小兔是怎樣改變自己情緒的?(播放視頻后半段)當(dāng)你看到身邊的親人、朋友生氣的時(shí)候,你會(huì)用什么辦法幫助他,讓他快樂(lè)起來(lái)呢?

  教師小結(jié):當(dāng)我們生氣的時(shí)候,我們要控制自己的情緒,尋找快樂(lè)的方法,當(dāng)別人生氣的時(shí)候,我們也要想辦法,讓別人快樂(lè)起來(lái)。

  師:小朋友們有了這么多尋找快樂(lè)的方法,現(xiàn)在讓我們一起去教室看一看,還有哪些小朋友不快樂(lè),讓我們把我們尋找到的快樂(lè)和他們一起分享。

中班社會(huì)教案:我不想生氣2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道生氣是一種正常的情緒,每個(gè)人都會(huì)生氣。

  2、了解生氣會(huì)給人帶來(lái)不良影響,學(xué)習(xí)并嘗試較好地調(diào)節(jié)自己生氣的情緒。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  “我不想生氣”繪本的PPT,安靜、愉快的音樂(lè)各一。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、小兔生氣了

  1、觀察封面圖片:這只兔子看起來(lái)心情怎么樣?

  你從哪里感覺(jué)到它很生氣?

  2、我們一起來(lái)看看小兔生氣成什么樣子了?

  (1)觀看圖片1—3:你看出來(lái)小兔子怎么樣了,誰(shuí)來(lái)表演一下小兔子生氣時(shí)的樣子。

  (2)我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小兔子是怎么說(shuō)的。(幼兒邊看PPT,聽(tīng)教師講述畫(huà)面內(nèi)容)

  3、小結(jié):真的',從別人的表情、動(dòng)作可以感覺(jué)到一個(gè)人的心情,看來(lái)小兔子真的好生氣呢。

  4、猜測(cè):小兔子會(huì)因?yàn)槭裁词虑檫@樣生氣呢?

  5、看看,小兔到底為了什么事情生氣呀。ㄓ變嚎碢PT,聽(tīng)教師講述畫(huà)面內(nèi)容)

  6、小結(jié):被人嘲笑、錯(cuò)怪,有人故易來(lái)?yè)v亂,是會(huì)很生氣呢。

  二、我也會(huì)生氣

  1、你也有這樣生氣的時(shí)候嗎?你遇到什么事情會(huì)特別生氣呢,請(qǐng)你把它記錄在小紙片上。

  2、告訴大家你會(huì)為什么事生氣?

  3、老師這里有個(gè)生氣的大火球,讓我們把讓人生氣的這些事裝到球里去吧。

  三、我不想生氣

  1、你感覺(jué)人生氣了,心里裝了個(gè)大火球舒服嗎?生氣對(duì)人有些什么影響呢?

  2、一直生氣可不好,可不能讓生氣的大火球傷到我們自己,那生氣的時(shí)候,有什么好辦法可以讓自己不生氣呢?

  3、看看小兔子有些什么好辦法吧:閱讀故事圖片6—7。

 。1)幼兒邊看PPT,邊聽(tīng)教師講述畫(huà)面內(nèi)容

 。2)呼——吸——,請(qǐng)幼兒學(xué)著做安安靜靜地獨(dú)自呆著,在一個(gè)自己喜歡的地方。

  去和關(guān)心你的人說(shuō)說(shuō)你這么生氣到底是為什么。

 。3)你知道了什么新的方法?讓我們隨著小兔子一起來(lái)試一試:

  4、閱讀故事圖片8,體會(huì)氣消后的愉快心情

 。1)呵呵,這些辦法真不錯(cuò),看!我們自己也不知道,大火球不知時(shí)候自己會(huì)癟掉。因?yàn)槁,我們生氣得連為什么生氣都忘記了呀!哈哈,這真的好可笑!

 。2)你生氣的大火球還在嗎?原來(lái),生氣是可以用有用的辦法趕跑的,我們都不想生氣,讓我們愉快地和大家再見(jiàn)吧。

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