(優(yōu)選)令我感動的作文3篇
在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的令我感動的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
令我感動的作文 篇1
在我的童年中,有許多難忘的事如同繁星般在我的腦海中涌現。今天我就摘下一顆感動之星與大家分享吧!那是一個烈日炎炎的夏天,中午太陽強烈的`光芒照得讓人睜不開眼睛。在火熱的陽光中的人們如同火燒火燎的喘不過氣來。在這樣惡劣的天氣中竟有人在執(zhí)行著公務。他們在陽光下透露著不可侵犯的威嚴,他們的臉烏黑發(fā)亮,他們的眼睛像鷹眼一樣凝視著行人車輛。可他們究竟是誰呢?他們是光榮的交通警察!紅綠燈不時改換著?色。道路上行人車輛川流不息。車輛來來往往我來到了十字路口突然紅燈亮了,車輛都自覺地停了下來只有一輛嶄新的摩托車橫行直撞沖向路中心。說時遲,那時快。一個交警像箭一般沖到快速行使的摩托車前左手握住車把,右手按住車后座弄得那個摩托車動彈不得,這一系列動作真是訊雷不及眼耳呀,讓在場所有人都目瞪口呆。被抓得人說:“我可是你哥也不給個面子嗎?放行吧!”那個交警一聽馬上火了他吼道:“你不知悔改,違反交通規(guī)則,還想以兄弟情份討好我,不行!摩托車扣壓了!”我當時心里為之動容。交警熟練的手法讓人敬畏。鐵面無絲的精神讓人們佩服得五體投地,讓人感動!
令我感動的作文 篇2
晚上,我不知道語文練習冊做哪幾題,就打電話問戴岑容:“是戴岑容嗎?我是周樂鳴。問一下,語文練習冊做哪幾題?”
“做三、四題!
“再問一下,數學《補充習題》要不要做?”
“不用,放在自己身邊!
“哦。再見!
掛斷后,我就去做作業(yè)了。大概過了五、六分鐘,電話鈴響了起來,一聽,原來是戴岑容:“周樂鳴啊,你剛才問我是語文《補充習題》不做還是數學《補充習題》不做?”
“數學啊!
“哦,我以為你問的是語文呢。語文要做的哦,第四題。”
“我知道了,再見!
原來是這件事,我怎么也沒想到,她會再打電話來。如果我是戴岑容,我肯定不會打,甚至連想都想不到。
這一個電話讓我很感動,感動于她的責任心;這一個電話,讓我更了解戴岑容,了解她的`責任心;這一個電話,讓我更敬佩戴岑容,敬佩她的責任心!
令我感動的作文 篇3
一件令我感動的事常德科培教育中心 陳林鈺我記得,那是一個寒冷的冬天,我生病住院了,不能去學校上課。那時,離我二年級期末考試只有兩個星期了,我的病卻不見好轉,我心急如焚,心想:這么多天落下的功課怎么補呀!周老師是我的語文老師,我出院的第一天,她就來我家看我,并且答應每天晚上來幫我補課的。有一天,呼呼的北風在猛烈地刮著,轟隆隆的雷聲在我耳邊響起,一點一點的小雪從天空中落下來了。我從屋內直視窗外,但是沒看見周老師的影子。我想:周老師肯定不會來了,便失望地向屋里走去。突然,一陣熟悉的敲門聲從我耳旁響起。原來是周老師來了,她的臉被凍得通紅,頭上還帶著幾片雪花,我連忙把老師請到家里,眼睛模糊了我的視線。在以后的十幾天里,無論是落雪的一天,還是下雨的'一天,不管天氣多么寒冷,周老師都會按時來幫我補課。到家后,周老師先給我講當天學的新知識,然后再把我不明白的地方進行細致的講解,直到我弄懂為止。看到周老師那么認真,我心里實在是太感動了。于是,我也更用心地努力學習了,我不能辜負周老師辛勤地付出呀!期末考試后,我發(fā)現我的成績冊上,全部是“優(yōu)”,我忍不住流下了眼淚,這里包含了周老師多少心血呀!于是,我就去辦公室向老師道謝,發(fā)現老師正在聚精會神地看著書,旁邊還有一碗熱乎乎的中藥?吹竭@里,我的眼淚情不自禁地流了出來。我在窗臺上寫了一張紙條給老師,還送了她一塊巧克力,略表我的心意,F在周老師雖然不教我了,但她的模樣卻印在了我的心上,就像一面明鏡,照亮我的不足,時刻促我奮進。
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