五年級下冊第一單元教學反思

經(jīng)過一學期得學習，學生已經(jīng)適應了五年級的英語學習，特別是在句子的書寫上。五年級下冊第一單元的重點是詢問什么時候做什么？以及詢問周末做什么？在四年級下冊已經(jīng)學過如何詢問具體的時間點，以及在五年級上冊學過如何詢問周末做什么？所以本單元的重點句型對于學生并不陌生，難度不大。本單元的Read and Write，首次出現(xiàn)了戲劇，對于學生有很大的吸引力，特別是學生已經(jīng)自己看過魯濱孫漂流記。 本節(jié)課首先是以學生所學過的魯濱孫漂流記為導入，吸引學生，特別是對于學困生。再引出Robin的play，學生的興趣很濃厚，很自然的過渡到課文，再讓學生通過自己朗讀去獲取信息，并完成相應的練習。 雖然本節(jié)課的戲劇是沒接觸過的，但是有了故事的穿插，學生積極性很強，本課的內(nèi)容比較簡單，主要是本單元的重點句型以及單詞，所以學生學習比較簡單。本節(jié)課也開始正式的寫書信。學生對于書信的格式還需加強練習。

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