上學(xué)歌的教學(xué)反思

時間：2024-09-30 14:17:57 教學(xué)反思我要投稿

相關(guān)推薦

上學(xué)歌的教學(xué)反思

　　身為一名到崗不久的人民教師，我們需要很強的課堂教學(xué)能力，寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的上學(xué)歌的教學(xué)反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

上學(xué)歌的教學(xué)反思

　　上學(xué)歌的教學(xué)反思1

　　本課的導(dǎo)入我是用這首歌的伴奏音樂作背景開始的，事先找了幾個班里有舞蹈天賦的孩子編排了簡單的舞蹈動作，跟著音樂歡快地走進教室，這對吸引孩子們很有積極的影響，對這首耳熟能詳?shù)?歌曲很是好奇，于是揭開了它的面紗。

　　學(xué)唱的時候先是按節(jié)奏朗讀歌詞，由于是大班剛上來的小朋友，所以接觸的歌曲和舞蹈都比較多，對于這種節(jié)奏簡單的短小歌曲，很容易就掌握了�，F(xiàn)場氣氛很好。

　　二十分鐘便輕松地學(xué)會了這首歌，接下來是加入簡單的舞蹈動作，孩子們的接受能很強，所以，不一會就學(xué)會了。

　　本課很順利地結(jié)束了，一節(jié)課孩子們和我都收獲不小，真正做到了寓教于樂，教樂一體，在輕松的氛圍中吸收了更多的音樂能量，所以對孩子來說，每天這樣進步一點點，那學(xué)期末將收獲一大筐的金！

　　上學(xué)歌的教學(xué)反思2

　　《上學(xué)歌》是蘇教版小學(xué)一年級上冊第四單元的教學(xué)內(nèi)容，本課的教學(xué)目標(biāo)是用活潑愉快的情緒去演唱歌曲，并配上合適的動作進行表演，為了實現(xiàn)我的教學(xué)目標(biāo)，我設(shè)計了以下教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　1，動情的范唱打動學(xué)生

　　《上學(xué)歌》是一首朗朗上口的歌曲，簡單易學(xué)，因此我根據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點，從學(xué)生的性格和心理需求入手，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課前導(dǎo)入，我用動情的范唱在加上合適的動作吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生有學(xué)習(xí)歌曲的熱情和欲望。

　　2，以講故事的方式理解歌曲內(nèi)容

　　歌曲所唱的內(nèi)容非常生動有趣，在教學(xué)過程中，我以講故事的形式讓學(xué)生理解歌詞內(nèi)容，

　　讓他們從小故事中理解音樂活動的課，這樣他們就能在強烈的興趣的支配下，積極參與音樂活動，很快學(xué)會歌曲的'歌詞。

　　3，創(chuàng)編動作加深印象

　　在教學(xué)過程中，歌詞采用擬人化的手法表現(xiàn)“太陽”，“花兒”，“小鳥”，讓學(xué)生自己創(chuàng)編動作，來表達歌詞的含義可以讓學(xué)生更加深刻的理解歌詞，記住歌詞，加深印象

　　但是在實際教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)不足之處

　　1、歌曲最后一句“長大要為人民立功勞”這一句含義學(xué)生是不夠理解，在下次教學(xué)過程中應(yīng)深刻挖掘一下，解決這一難點

　　2、在整體唱的時候，我不應(yīng)該局限在集體演唱，而應(yīng)該以各種形式來演唱歌曲，在今后的教學(xué)中，我不斷的反思，不斷的總結(jié)，不斷的提高自身的教學(xué)水平！

【上學(xué)歌的教學(xué)反思】相關(guān)文章：

大班音樂教案《上學(xué)歌》反思12-31

賣報歌教學(xué)反思04-14

《螃蟹歌》教學(xué)反思04-03