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畢業(yè)大作戰(zhàn)之坎坷論文路
續(xù)畢業(yè)大作戰(zhàn)之論文老師
在元旦遇到小C之後，她告訴我那2000英文字的開(kāi)題報(bào)告她已經(jīng)寫(xiě)了1400，寫(xiě)得她快要吐血了。當(dāng)時(shí)我有一點(diǎn)點(diǎn)不太相信，因?yàn)槲乙灿袑?xiě)一點(diǎn)開(kāi)題報(bào)告，雖然只有200個(gè)字但我感覺(jué)我離那2000不會(huì)太遙遠(yuǎn)，不就差9倍嗎？很小意思啦。。。人過(guò)于樂(lè)觀(guān)那是一種悲哀，因?yàn)樗究床坏绞聦?shí)的真相。
（描述一下2000字開(kāi)題報(bào)告的概念：2000字的開(kāi)題報(bào)告，如果小四號(hào)用TIMES NEW ROMAN字體大概要寫(xiě)8頁(yè)A4紙，而開(kāi)題報(bào)告主要內(nèi)容無(wú)非就是一些論文的寫(xiě)作背景，意義。。。這些如果沒(méi)有意外一般情況用600字來(lái)寫(xiě)那是綽綽有餘，而現(xiàn)在要把3頁(yè)擴(kuò)展到8頁(yè)，這就要看你的平時(shí)功力，也就是看你講廢話(huà)的能力。）
在寫(xiě)完之後區(qū)區(qū)2000字開(kāi)題報(bào)告，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)論文這事是一件大工程。還有5000字的論文正文等著我發(fā)揮
本來(lái)以為遇到一個(gè)NICE的論文老師，我的論文寫(xiě)作路會(huì)寫(xiě)得要順一些�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)雲(yún)。。。
到了一月中旬，也就是外語(yǔ)系交開(kāi)題報(bào)告的日子。
我來(lái)到辦公室交貨，論文老師還是一如他往常的親切，大略看了一下我們的論文，然後一臉。。。表情的看著我，這種表情我到現(xiàn)在也找不到一個(gè)詞來(lái)形容（就是一臉不知要說(shuō)還是不要說(shuō)，說(shuō)了比不說(shuō)要好的表情）。瞬間他臉色呈360度的變化：“你跟我來(lái)，現(xiàn)在我?guī)闳フ抑魅��！贝藭r(shí)一個(gè)非常大的問(wèn)號(hào)掛在我腦門(mén)上“找主任，找主任做什麼？我們的論文還要經(jīng)過(guò)主任的審批？我怎麼從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)有這事？是我消息太落後了？”
就這樣背著一大堆的問(wèn)號(hào)跟著老師走了，在去主任辦公室的路上。老師和我說(shuō)了一些話(huà)，讓我有晴天被雷霹的感覺(jué)。
“我其實(shí)兩個(gè)星期之前就向?qū)W校遞了辭呈，我已經(jīng)在家鄉(xiāng)找到一家更好的公立大學(xué)。之所以沒(méi)有提前說(shuō)，是因?yàn)椴幌肽銈兎中摹，F(xiàn)在你們大部份的人的開(kāi)題報(bào)告已經(jīng)寫(xiě)完了，我的工作就算告一段落，接下來(lái)會(huì)有老師來(lái)接替我的工作，你們接下來(lái)要做的事就是和新老師好好的合作完成論文�！碑�(dāng)聽(tīng)完這個(gè)消息我整個(gè)人都呆了，心里有太多髒話(huà)想脫口而出，而礙於他是老師我是學(xué)生的身份沒(méi)有說(shuō)出。
真系頂你個(gè)肺，到了這個(gè)時(shí)間段你才來(lái)和我們說(shuō)你不做了。你要是知道自己不做了就早就和學(xué)校說(shuō)不要來(lái)浪費(fèi)我們的時(shí)間。這一走你是輕鬆了有更好的工可以做，我們還要重新和新的老師磨合。全都要從頭來(lái)過(guò)。
最後被通知說(shuō)我們由新來(lái)的主任帶。
本來(lái)以為主任她德高望眾，然後我們的論文路可能會(huì)沒(méi)有那么慘，其它老師審核的時(shí)候也不敢對(duì)主任帶的學(xué)生有太多的微詞。誰(shuí)知在將近三個(gè)月的時(shí)間里，曾經(jīng)嘗試和主任發(fā)短信，她不回；打電話(huà)給她，她也說(shuō)不清；寫(xiě)E-MAIL也不回。我們就像一群孤兒被人給遺棄，無(wú)人牽掛。學(xué)校里有任何關(guān)於關(guān)於論文的消息我們也一無(wú)所知。在成為孤兒后我們選擇自力更生，自己指導(dǎo)自己的論文，沒(méi)有老師我們照樣可以寫(xiě)完論文。
在三月下旬的某一個(gè)，突然收到一個(gè)人的飛信，說(shuō)她是主任的助理，負(fù)責(zé)處理幫主任處理我們的論文。論文群里再一次璇起討論熱潮，主題：“哎，我們又換老師了”。在我們大家都以為自己換老師的時(shí)候，這位助理老師一直堅(jiān)稱(chēng)，我只是你們論文的助理老師，你們的論文老師是主任。此時(shí)的我們哪里還管你是助理還是主任，只要有人管我們就可以了。我們需要的是一個(gè)我們論文的指導(dǎo)老師。
哎，主任就是大牌，就是不一樣（無(wú)奈）。在到最后答辯之前我們沒(méi)有和主任有任何的接觸，所有的溝通都是能過(guò)助理老師，所以我深信其實(shí)我們的指導(dǎo)老師其實(shí)就是助理老師。她只是礙於主任在，而不能做正位。搞得我在寫(xiě)致謝詞的時(shí)候?qū)嵲谑呛苄牟桓是椴辉傅膶?xiě)“THANK YOU MRS JIANG”。
終於在一改再改，改完還改之後我的論文順利完工。
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