慶教師節(jié)評選活動優(yōu)秀班主任事跡材料總結(jié)范文

　　她是高中的班主任，她先后獲得了很多榮譽(yù)稱號，三十多年的教學(xué)時(shí)間，使她從稚嫩學(xué)徒蛻變?yōu)榻逃龑＜摇?/p>

　　一次傾聽改變孩子一生

　　“我們都會有孩子。孩子上學(xué)時(shí)，我們都希望孩子能遇上好老師。只有我們都是好老師了，我們的孩子才最有可能遇上好老師�！泵看闻c青年教師交流，**都要說出這句心里話。

　　擔(dān)任班主任工作28年來，**堅(jiān)持用愛心去溫暖學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用真誠去感化學(xué)生，用努力去帶動學(xué)生。“我很喜歡教師這個(gè)職業(yè)，和年輕人打交道，感受到的是青春活力、天真善良、富有追求，這樣也使我保持著比較年輕的心態(tài)。在教學(xué)過程當(dāng)中，每個(gè)學(xué)生的情況不同，采用的教學(xué)方法也不同。這要求我們教師要理解學(xué)生的心理、思想、習(xí)慣、愛好等，還要學(xué)習(xí)管理和教育他們的方法，才能成為他們成長當(dāng)中的引領(lǐng)人和指導(dǎo)者�！�**說。通過不懈的探索，她創(chuàng)造了一種行之有效的教育方法：傾聽——分析——解決三步曲。

　　**的班上原來有一名學(xué)生，頭腦很聰明，但凡事好用拳頭說話、不服管教。**沒有撓頭，只要有機(jī)會，就與這名學(xué)生“面對面”，幫他理解人生意義、辨別是非曲直。當(dāng)這名學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，**總是耐心地傾聽他的理由，然后師生交換看法，再由學(xué)生提出解決方案，最后老師加以修訂完善。

　　**的關(guān)愛、尊重與信任，使這名學(xué)生自覺地糾正了不良行為。高二年級時(shí)，他參與班委競選，當(dāng)選為班長；高三年級時(shí)，被評為了省三好學(xué)生。后來，他考入北京航空航天大學(xué)。在致**的一封信中，他飽蘸深情地寫道：“讓我喊您一聲媽媽吧，您是改變我人生的人！”

　　一路行程生發(fā)萬千思緒

　　凡事肯動腦筋，善于鉆研，是**作為人師的特點(diǎn)。

　　一次外出，**乘坐公交車。車上人頭攢動，擁擠不堪。一個(gè)家長勉強(qiáng)擠了上來，可他的孩子怎么也拽不上去。**見狀，從后面用力一推，孩子蹭地一下上去了。車上一路顛簸，**卻陷入沉思：推拉形成的合力，比拉力大。教師的教學(xué)視為拉力，如果能再加上一些推力，學(xué)生前進(jìn)的動力就會更大。那這種推力是什么？應(yīng)該是家長、社會和書籍。教師應(yīng)最大限度地拓展課堂空間，延伸課堂時(shí)間……于是，她形成了一個(gè)嶄新的理念：讓學(xué)生成為課堂最大的贏家。

　　后來**在觀看了一場籃球比賽時(shí)，她看到雙方隊(duì)員那種敢打敢拼的進(jìn)取精神，便生發(fā)了這樣的聯(lián)想：課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)切實(shí)的情境，讓學(xué)生神情專注，全力以赴，實(shí)現(xiàn)最好的學(xué)習(xí)效果。

　　有了聯(lián)想，就要印證。此后，**更加注重教學(xué)活動的設(shè)計(jì)，充分調(diào)動學(xué)生的各種感覺器官，培養(yǎng)他們多渠道接受信息的能力。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，她相繼創(chuàng)立了觸動式教學(xué)法、分層教學(xué)法、目標(biāo)教學(xué)法、問思式教學(xué)法等。連續(xù)八年，受人民教育出版社的邀請，赴全國十個(gè)省進(jìn)行新課程教師培訓(xùn)，受到了一致好評。

　　多年來，**所教畢業(yè)班成績每次都名列全市前茅，多次榮獲高考突出貢獻(xiàn)獎。2004年，**所教理綜高考成績居全市第一名，學(xué)生吳巖、岳曉東以理科綜合滿分300分的成績，并列全省第一名；2007年，她所教的高考學(xué)科成績名列全市第一名，學(xué)生周文靜取得全市理科第一名。在各類優(yōu)質(zhì)課比賽中，**獲得一次全省第一名，一次全省第四名，四次全市第一名。輔導(dǎo)學(xué)生參加化學(xué)競賽，高海峰、劉琪獲全國一等獎，八人獲全省一等獎，賈老師五次獲山東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。

　　“要立志成為教育家，切不可成為教書匠！”這是她的座右銘。她教過的學(xué)生，都會慶幸自己遇到一個(gè)這么好的老師。在以后的教育工作中，她會創(chuàng)造出更大的輝煌。

【慶教師節(jié)評選活動優(yōu)秀班主任事跡材料總結(jié)】相關(guān)文章：

優(yōu)秀班主任評選活動方案12-23

優(yōu)秀評選活動方案06-18

優(yōu)秀班主任優(yōu)秀事跡材料06-11

爭先創(chuàng)優(yōu)優(yōu)秀團(tuán)支部評選活動總結(jié)04-30

優(yōu)秀班主任的事跡材料05-29

優(yōu)秀班主任的事跡材料05-28

優(yōu)秀班主任的事跡材料09-04

優(yōu)秀班主任的事跡材料01-07

班主任優(yōu)秀事跡材料11-15

員工優(yōu)秀評選活動方案01-01