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感動(dòng)中國(guó)十大人物劉盛蘭人物事跡介紹

時(shí)間:2025-07-24 15:26:07 曉映 事跡材料 我要投稿
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感動(dòng)中國(guó)十大人物劉盛蘭人物事跡介紹(通用6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)用到過(guò)事跡吧,事跡具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?下面是小編整理的感動(dòng)中國(guó)十大人物劉盛蘭人物事跡介紹,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感動(dòng)中國(guó)十大人物劉盛蘭人物事跡介紹(通用6篇)

  感動(dòng)中國(guó)十大人物劉盛蘭人物事跡介紹 1

  眼前似乎還晃動(dòng)著那倔強(qiáng)的背影,耳畔似乎還回蕩著那震撼人心的話語(yǔ),我努力在腦海中追尋他的足跡,卻不曾發(fā)現(xiàn)自己的眼前已是一片模糊……

  如今的劉盛蘭已步入耄耋,在鄰居的眼中,他不僅是落后的,更是不可理喻的。這個(gè)擠在一間一貧如洗的小屋中勉強(qiáng)度日的老人,卻用自己辛辛苦苦撿破爛掙來(lái)的錢資助了近100名學(xué)生,總額竟高達(dá)10萬(wàn)多元!在這個(gè)驚人的數(shù)字背后,老人穿著破破爛爛的衣服,一腳深一腳淺地?fù)旎貏e人丟棄的瓶罐與菜葉。打開他家的碗柜,里邊只有硬成石塊的饅頭與陳年的八寶粥!捌鋵(shí)那些菜也能吃的!崩先孙柦(jīng)風(fēng)霜的臉上滿滿的都是希望。老人又是那么的富有,斑駁的墻壁上掛滿了照片,這是誰(shuí)那是誰(shuí),這些受他捐助的孩子們,他記得比什么都清楚,那一張張笑臉,構(gòu)成了他心中最美的風(fēng)景線。

  在當(dāng)今這個(gè)連“扶不扶”都成為難題的社會(huì)中,不少人只顧自己的利益,絲毫不去關(guān)心身邊的人的冷暖,甚至還會(huì)干出些損人利己的事。這些,無(wú)疑都造成了人與人之間關(guān)系的日漸疏遠(yuǎn),使往昔互幫互助、友好和睦的氣氛不復(fù)存在。不過(guò),越來(lái)越多的人開始通過(guò)自己的善舉一點(diǎn)點(diǎn)感化身邊的'人,劉盛蘭老人正是他們中的一位,他用自己微弱的生命之光照亮了所有中華兒女的心,默默地詮釋著人間大愛。我想,作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們有責(zé)任將他的這份愛心傳遞下去,使這個(gè)世界再次洋溢著濃濃的溫情。

  “老人寄出的一疊疊匯款單,是寄給我們的問(wèn)卷,每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真思考答案!笔堑模@份問(wèn)卷將伴隨我一生,用生活中一點(diǎn)一滴的積累來(lái)充實(shí)。

  感動(dòng)中國(guó)十大人物劉盛蘭人物事跡介紹 2

  “情”與“愛”,是感動(dòng)中國(guó)十大人物中劉盛蘭老爺爺讓我體會(huì)到的一份平凡卻沉甸甸的感情,這份簡(jiǎn)單卻飽含情誼的大愛讓我折服。他的事跡感染了我們有些麻木的內(nèi)心,勾起了我澎湃的熱血,給予了我們充滿激情的正能量。

  劉盛蘭老爺爺以平凡普通的身份做著超凡脫俗的大愛奉獻(xiàn)。他沒(méi)有豐厚的收入、沒(méi)有富裕的家境、甚至沒(méi)有安定的生活,本想在自己的風(fēng)燭殘年、無(wú)力行動(dòng)時(shí),身邊能有一個(gè)照顧自己的人,不至于過(guò)著苦行僧般的生活。抱著這樣的初衷,資助行動(dòng)就這樣自然開始了。但是,人的思想覺(jué)悟是在不斷進(jìn)步的,當(dāng)看到更多需要資助的孩子時(shí),劉盛蘭老爺爺?shù)拇髳壑木妥匀坏谋l(fā)了。資助的對(duì)象在逐步的擴(kuò)大,資助的資金也在不斷增長(zhǎng)。他開始將自己微薄的工資都捐出去,開始節(jié)衣縮食“吝嗇”自己省下錢來(lái)捐助孩子,開始將自己的退休金不斷分批捐出,開始蹬著破舊自行車走村串巷撿拾破爛換錢繼續(xù)捐助??這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年,無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己一生,照亮著別人。為了身處困境的孩子們,他可以17年不嘗肉味、可以從來(lái)不添一件新衣、可以不顧形象的去撿破爛、可以苦苦支撐著不進(jìn)養(yǎng)老院,但不可以看著一個(gè)個(gè)需要幫助的孩子身處困境而不管,當(dāng)看到一則則需要救助的報(bào)道總是義無(wú)反顧的捐出自己的所有,卻讓自己過(guò)著連普通收破爛的都不如,可是他從來(lái)不在乎。甚至當(dāng)自己因?yàn)槟I病不得不住院時(shí),心里還是惦念著捐資助學(xué)的事情,擔(dān)心孩子們會(huì)因此受到影響。在生命的尾聲,劉盛蘭老爺爺真正在用生命的每一刻發(fā)光發(fā)熱,讓無(wú)數(shù)的孩子重新點(diǎn)燃生活的希望,老爺爺深藍(lán)色布袋里一封封飽含感激之情的回信就是最好的見證,在老爺爺病房中一群群前來(lái)感激他的孩子就是最好的回報(bào)。

  懷著沉重的心情看完了劉盛蘭老爺爺?shù)氖论E,許久,我的心里都不能平復(fù),感動(dòng)佩服的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),這份沉甸甸的大愛是如此的偉大,撼動(dòng)我的'心靈。頒獎(jiǎng)詞就是劉盛蘭老爺爺?shù)恼鎸?shí)寫照:殘年風(fēng)燭,發(fā)出微弱的光,蒼老的手,在人間寫下大愛。病弱的身軀,高貴的心靈,他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款,是寄給我們的問(wèn)卷,所有人都應(yīng)該思考答案。他用自己最平凡最普通的身軀為他人默默地奉獻(xiàn)著,用一點(diǎn)一滴的感動(dòng)為我們折射出了大愛無(wú)私的崇仁厚德,為我們的心靈進(jìn)行了一次神圣的洗禮,為我們上了充滿教育意義的一課,讓我們動(dòng)容。

  平復(fù)這份感動(dòng),回歸自身,突然發(fā)現(xiàn)自己是如此的渺小。在自己小的時(shí)候,由于家庭條件不好,一直過(guò)著艱難的生活,深切的感受到了貧苦人民的日子有多難過(guò)。所以就夢(mèng)想著,在自己有能力之后,要盡自己的努力去發(fā)揮自己的能力去幫助他人,我一直為著這個(gè)夢(mèng)想拼搏努力著。成為了一名教師后,我也在心里一直信守著這個(gè)諾言,努力通過(guò)自己的教學(xué)教育好每一個(gè)孩子,在學(xué)習(xí)生活中關(guān)心著那些需要幫助的孩子,盡力讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)孩子缺學(xué)習(xí)用品了我會(huì)盡力為他補(bǔ)上,當(dāng)孩子有困難了我會(huì)盡力幫助,當(dāng)孩子不舒服了我會(huì)及時(shí)為他解決??但是這些都是作為一名老師應(yīng)該有的最基本的師德,根本就不值一提,我一直以來(lái)的夢(mèng)想也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。和劉盛蘭老爺爺相比,我沒(méi)有他那種舍我其誰(shuí)的大愛之心,沒(méi)有真正將自己的心靈和生命奉獻(xiàn)出來(lái)。老爺爺在沒(méi)有工作、吃不飽穿不暖休息不好甚至身體不好的環(huán)境下,還能堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年如一日的捐資助學(xué),這是我們無(wú)法做到的大愛之心,讓世界都感到溫暖。而我,缺少的就是這樣一份大愛之心,只存在于自己小小的世界里。我擁有著教師這樣一份神圣的職業(yè),卻沒(méi)有將教師應(yīng)有的博愛之心發(fā)揚(yáng)廣大,沒(méi)有真正讓身邊的孩子們過(guò)的更加充實(shí)無(wú)憂。仔細(xì)回想,這幾年在我的身邊確實(shí)有著許多需要幫助的孩子,像家庭貧困的、父母離異的孩子我其實(shí)可以更好的幫助他們,幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題,但是我缺少這份覺(jué)悟。我要向劉盛蘭老爺爺學(xué)習(xí),讓自己在工作崗位里奉獻(xiàn)自己的力量,將老爺爺這種崇高品質(zhì)傳承下去,讓世界更加溫暖。同時(shí),作為社會(huì)中的一員,我們每一個(gè)人都要向老爺爺致敬,不管能力大小、不分地位高低、不論貧窮富有,都憑著自己的良心盡自己的能力去幫助身邊每一個(gè)正處在困境邊緣的他們,伸出你寬厚的大手拉他一把,讓彼此擁抱更多的幸福,讓世界更溫暖陽(yáng)光。

  有美才有好,有善就有得,有你才有他,美好的世界里需要你我他,我們大家手拉手,生活才更美好。劉盛蘭老爺爺?shù)牟⿶凵婆e就是我們的鮮明旗幟,為我們傳播著社會(huì)正能量,是我們應(yīng)該執(zhí)著的生活態(tài)度,讓我們也懷著一顆仁愛之心,傳播更多的正能量,為他人的美好生活添磚加瓦,共筑和諧未來(lái)。

  感動(dòng)中國(guó)十大人物劉盛蘭人物事跡介紹 3

  在山東煙臺(tái)招遠(yuǎn)市蠶莊鎮(zhèn)柳杭村,有一位平凡卻偉大的老人 —— 劉盛蘭,他的故事如同一束微光,照亮了無(wú)數(shù)寒門學(xué)子的求學(xué)之路。1922 年出生的劉盛蘭,早年生活坎坷,9 歲喪父,被迫輟學(xué)后遠(yuǎn)赴天津當(dāng)學(xué)徒工,艱難謀生。歲月流轉(zhuǎn),73 歲時(shí)老伴離世,他成為了一名孤寡老人。

  1996 年,一次偶然的機(jī)會(huì),劉盛蘭在報(bào)紙上看到鄒城市 13 歲中學(xué)生呂亞洲因家境變故面臨輟學(xué)的消息。感同身受的他,當(dāng)晚輾轉(zhuǎn)難眠,回想起自己年少時(shí)因貧困失學(xué)的遺憾,他毅然決定伸出援手。第二天,劉盛蘭就跑到郵局,給呂亞洲寄去了 50 元錢,那是他當(dāng)時(shí)工資的六分之一。對(duì)于一個(gè)本就不富裕的七旬老人來(lái)說(shuō),這是一筆不小的開銷,可他卻沒(méi)有絲毫猶豫。

  從那以后,劉盛蘭開啟了漫長(zhǎng)的助學(xué)之路。只要在報(bào)紙上看到有孩子因貧困上不起學(xué),他都會(huì)毫不猶豫地捐款。工資微薄,他就通過(guò)拾荒來(lái)增加收入。每天清晨,天剛蒙蒙亮,劉盛蘭就騎著那輛破舊的自行車出門,走村串巷,穿梭在各個(gè)垃圾箱之間,翻撿著可以賣錢的廢品。中午回來(lái),熱一下從菜市場(chǎng)撿來(lái)的剩菜,簡(jiǎn)單吃幾口,下午又繼續(xù)出門。他近 20 年幾乎未嘗肉味,沒(méi)添過(guò)一件新衣,生活極度節(jié)儉,一個(gè)饅頭都舍不得買。但在捐資助學(xué)上,他卻無(wú)比慷慨,最多時(shí)同時(shí)資助著 50 多名學(xué)生。

  為了多攢些錢,劉盛蘭一直拒絕去養(yǎng)老院,只為能拿到每年 4000 元的生活補(bǔ)貼,而這些錢他一分不剩,全部捐給了貧困學(xué)生。多年來(lái),他總計(jì)捐資助學(xué) 10 萬(wàn)多元,資助了 100 多個(gè)學(xué)生。在他的臥室墻上,掛著一個(gè)深藍(lán)色布袋,里面裝滿了匯款單和回信,這是他唯一珍視的寶貝。他常常會(huì)把這些信件拿出來(lái),一封封地仔細(xì)閱讀,孩子們奮發(fā)向上的'話語(yǔ),是對(duì)他最大的慰藉。

  2013 年 8 月,劉盛蘭因腎病住進(jìn)了醫(yī)院。躺在病床上的他,心里惦記的依舊是那些學(xué)生,擔(dān)心匯款中斷會(huì)影響孩子們的學(xué)業(yè)。得知老人住院的消息后,許多受資助的孩子紛紛回來(lái)看望他、照顧他。2016 年 1 月 16 日,劉盛蘭老人永遠(yuǎn)地離開了我們,但他的精神卻永遠(yuǎn)留在了人們心中。他以病弱的身軀,詮釋了高貴的心靈,在九旬的高齡,依然俯視著生命,用自己的行動(dòng)書寫了人間大愛,成為了人們心中永遠(yuǎn)的道德楷模。

  感動(dòng)中國(guó)十大人物劉盛蘭人物事跡介紹 4

  在招遠(yuǎn)市蠶莊鎮(zhèn)柳杭村,有這樣一位老人,他的生活簡(jiǎn)單到極致,卻用自己的方式書寫了一段波瀾壯闊的愛心傳奇,他就是劉盛蘭。

  劉盛蘭年輕時(shí)在外打工,后來(lái)在一家企業(yè)擔(dān)任保管員。老伴去世后,他成為了孤寡老人。1996 年,74 歲的劉盛蘭偶然看到一則學(xué)生面臨輟學(xué)的報(bào)道,從此改變了他的余生。他決定用自己的力量,幫助那些孩子繼續(xù)學(xué)業(yè)。

  為了籌集助學(xué)資金,劉盛蘭過(guò)上了拾荒的生活。他居住在招遠(yuǎn)縣城一個(gè)狹小的平房里,一住就是 8 年。每天,他天不亮就起床,早飯前先服下降壓藥,隨后便出門開始一天的拾荒工作。他穿梭在城市的大街小巷,不放過(guò)任何一個(gè)可能有廢品的角落。中午回來(lái),就著撿來(lái)的剩菜熱一熱當(dāng)作午飯,下午又繼續(xù)出門。在那些年里,他幾乎沒(méi)有嘗過(guò)肉味,身上穿的衣服也是 20 多年前的舊物。

  劉盛蘭對(duì)自己的吝嗇到了極致,卻對(duì)貧困學(xué)生慷慨無(wú)比。他的工資微薄,拾荒收入也有限,但他想盡辦法,將省下來(lái)的每一分錢都寄給那些需要幫助的孩子。他的捐助范圍從周邊地市逐漸擴(kuò)大到全國(guó)各地,最多時(shí)同時(shí)資助著 50 多名學(xué)生。由于資金有限,他只能這個(gè)月給這個(gè)學(xué)生寄錢,下個(gè)月給那個(gè)學(xué)生寄,輪流資助。

  2004 年的臘月二十八,劉盛蘭出門拾荒時(shí)忘記關(guān)電褥子,導(dǎo)致家中失火,唯一的住所被燒成灰燼。無(wú)奈之下,他只好騎著自行車回到 40 里外的老家。然而,災(zāi)難并沒(méi)有打倒他,回到老家后,他又迅速重新開始了拾荒助學(xué)的生活。

  招遠(yuǎn)蠶莊鎮(zhèn)投遞員于書光經(jīng)常幫助劉盛蘭寄發(fā)郵件和匯款,據(jù)他介紹,老人的捐款常常是一分一角的'零錢,經(jīng)他手匯出去的助學(xué)款就有 100 多筆,總額達(dá)到五六萬(wàn)元。劉盛蘭唯一的珍藏,是裝滿匯款單和回信的深藍(lán)色布袋。這些信件和匯款單,是他與孩子們之間的情感紐帶,也是他人生價(jià)值的見證。每當(dāng)空閑下來(lái),他就會(huì)把這些信件拿出來(lái),一遍又一遍地閱讀,孩子們?cè)谛胖斜磉_(dá)的感激和對(duì)未來(lái)的憧憬,讓他感到無(wú)比幸福和滿足。

  劉盛蘭老人的事跡,展現(xiàn)了人性中最美好的一面,他用自己的堅(jiān)持和付出,讓我們看到了平凡人也能擁有偉大的力量,他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。

  感動(dòng)中國(guó)十大人物劉盛蘭人物事跡介紹 5

  在歲月的長(zhǎng)河中,總有一些人,以自己微弱的光芒,照亮他人前行的道路,劉盛蘭老人便是這樣一位熠熠生輝的引路人。

  1996 年的一天,一則貧困學(xué)生面臨輟學(xué)的新聞?dòng)橙雱⑹⑻m的眼簾,那一刻,他內(nèi)心深處的悲憫之情被徹底點(diǎn)燃。從此,這位已過(guò)古稀之年的老人,毅然決然地踏上了一條充滿艱辛卻又無(wú)比溫暖的助學(xué)之路。

  為了籌集更多的資金,劉盛蘭過(guò)上了近乎苦行僧般的生活。他每天騎著那輛吱呀作響的自行車,穿梭在城市的.各個(gè)角落,從一個(gè)垃圾箱走向另一個(gè)垃圾箱,仔細(xì)翻找著可以變賣的廢品。無(wú)論是烈日炎炎的盛夏,還是寒風(fēng)凜冽的寒冬,都能看到他那瘦弱而堅(jiān)定的身影;氐郊抑校(jiǎn)單的飯菜便是他一天的能量補(bǔ)給,而這些飯菜往往也是他從菜市場(chǎng)撿來(lái)的。他舍不得為自己買一件新衣,穿的都是縫縫補(bǔ)補(bǔ)多年的舊衣裳,可在給學(xué)生匯款時(shí),他卻總是毫不猶豫。

  隨著時(shí)間的推移,劉盛蘭資助的學(xué)生越來(lái)越多,他的生活也愈發(fā)艱難。但他從未有過(guò)一絲放棄的念頭,反而想盡辦法節(jié)省開支。他知道,自己節(jié)省下來(lái)的每一分錢,都可能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。他將每一筆匯款都認(rèn)真記錄下來(lái),每一封學(xué)生的回信都視若珍寶。那些來(lái)自全國(guó)各地的信件,成為了他生活中最珍貴的財(cái)富,每當(dāng)他翻開這些信件,孩子們充滿希望和感激的話語(yǔ),都會(huì)讓他感到無(wú)比欣慰。

  在劉盛蘭老人的影響下,越來(lái)越多的人開始關(guān)注貧困學(xué)生的教育問(wèn)題。他的事跡就像一顆愛心的種子,在社會(huì)的土壤中生根發(fā)芽,引發(fā)了無(wú)數(shù)人的共鳴。許多人受到他的鼓舞,紛紛加入到捐資助學(xué)的行列中來(lái),為那些渴望知識(shí)的孩子們撐起了一片藍(lán)天。劉盛蘭老人用自己的行動(dòng)證明了,即使是最平凡的人,也能通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,匯聚成照亮世界的溫暖力量。

  感動(dòng)中國(guó)十大人物劉盛蘭人物事跡介紹 6

  劉盛蘭,一位普通得不能再普通的孤寡老人,卻以非凡的堅(jiān)持,創(chuàng)造了一段令人動(dòng)容的慈善傳奇。

  故事始于 1996 年,那年,劉盛蘭在報(bào)紙上看到了一個(gè)孩子因貧困面臨輟學(xué)的消息。那一刻,他仿佛看到了曾經(jīng)因貧困而失去學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的自己,心中涌起一股強(qiáng)烈的責(zé)任感。他決定要用自己的力量,改變這些孩子的命運(yùn)。

  從那以后,劉盛蘭的生活發(fā)生了巨大的改變。他開始節(jié)衣縮食,將自己的生活開銷降到最低。他不再購(gòu)買新衣服,身上穿的都是從垃圾堆里撿來(lái)后縫補(bǔ)好的衣物。吃飯也極為簡(jiǎn)單,菜市場(chǎng)丟棄的蔬菜成為了他餐桌上的?汀6(jié)省下來(lái)的每一分錢,都被小心翼翼地積攢起來(lái),用于資助那些貧困學(xué)生。

  為了增加收入,劉盛蘭每天天不亮就出門拾荒。他推著一輛破舊的三輪車,走街串巷,在城市的各個(gè)角落尋找著可以賣錢的廢品。有時(shí)候,為了找到一個(gè)能多賣幾分錢的瓶子,他會(huì)在垃圾堆里翻找很久。盡管生活如此艱苦,但他從未有過(guò)一絲抱怨。在他心中,只要能幫助孩子們上學(xué),一切的付出都是值得的。

  隨著資助的學(xué)生越來(lái)越多,劉盛蘭的.經(jīng)濟(jì)壓力也越來(lái)越大。但他沒(méi)有被困難打倒,反而更加努力地去拾荒、去節(jié)省。他會(huì)把每一筆捐款都詳細(xì)記錄下來(lái),每收到一封學(xué)生的回信,他都會(huì)高興很久。那些信件,成為了他生活中的精神支柱,支撐著他在這條艱難的助學(xué)道路上繼續(xù)前行。

  在劉盛蘭老人的堅(jiān)持下,100 多個(gè)貧困學(xué)子得以繼續(xù)學(xué)業(yè),他們的命運(yùn)因劉盛蘭的善舉而發(fā)生了改變。劉盛蘭用自己的行動(dòng),詮釋了什么是真正的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)。他的故事,如同一首激昂的贊歌,激勵(lì)著我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí),要勇敢地堅(jiān)持自己的信念,用愛心去溫暖這個(gè)世界。

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