優(yōu)秀少年事跡優(yōu)選(15篇)
在生活、工作和學習中，大家都寫過事跡，肯定對各類事跡都很熟悉吧，根據事跡的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。擬起事跡來就毫無頭緒？下面是小編整理的優(yōu)秀少年事跡，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀少年事跡1
我叫彭釗，今年13歲。是第三中學初一（4）班的一名學生，也是初一（4）班的班長�！盀榧w盡職，為伙伴服務”是我的工作宗旨。我出生在醫(yī)生世家，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質。
我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現新時代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。
我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上勤學善思，那只不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學生作業(yè)。檢查紀律衛(wèi)生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨，經常是“早出晚歸”。
我自小學一年級開始一直在同學中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛學習，熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為我的學習打下了堅實的基礎。平時我博覽群書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當其他學生沉醉于玩耍，我卻默默的`伏案閱覽或解題，在家有時候很晚還在看書，功夫不負有心人，我各個方面變得越來越出色。
在學習上，我有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學好書本知識，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的內容，進行及時理解、消化和吸收，課后獨立完成作業(yè)，做到每天任務當天完成，保證與老師所教內容同步，并給新知識的學習留有自學的空間，這樣學習起來會更加的輕松，所以我的成績一直名列前茅
在學校里，每位同學都是我的好朋友，我喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找我?guī)兔�，我也盡力幫助，在班里我的書包是最沉的，為什么呢？因為我不僅把所有的課本和練習冊都帶上，還要多帶些練習本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙我也把家里所有的都帶在身邊
另外還提著一個沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語詞典，當上課時同學們缺這少那的時候我的書包就是百寶箱了，我可以盡可能的去幫助同學們，媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了，可是我想我離家比較近，我?guī)У膶W習用具全了就可以方便其他同學使用了。
學習上優(yōu)異的成績成為我?guī)椭瑢W的有利條件，我對同
學們真誠，熱情，無論誰來問我題我都給他詳細講解，沒有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往，但我認為差生同樣有許多優(yōu)點值得我學習。正因如此，我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計較。無論誰有困難，我都會伸出援助之手。
現在的孩子在家里都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的男孩。
在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行，這已經是我的習慣了。無論走在哪里，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。
還有一次看到奶奶家屬院門口設了一個捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介紹我感到她很可憐，于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢放在了捐款箱里。
我逐漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。
媽媽不讓我做這些家務，怕影響我學習。我總是笑笑說：“學習也要勞逸結合，做家務等于是休息嘛！”
父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧媽媽的任務自然就落在我身上。我用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提醒媽媽按時服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說：“釗釗，辛苦你了。”我自豪地說：“媽媽，‘香九齡，能溫席’，我都十三歲了，照顧你們是我應該做的�！�
在父母眼中，我是個勤勞乖巧的孩子，我從來無須讓他們?yōu)槲也傩�，我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費勁，就用自己的零用錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動需要坐輪椅，我只要有時間就會推著姥姥去散散步，讓她享受一下陽光的溫暖。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙，
方顯真金本色，風雪過后，更見青松偉岸。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。
優(yōu)秀少年事跡2
他愛學習，善思考，熱情真誠，仔細踏實，在班級中擔任班長，學習成績名列前茅，多次獲得三好學生，五美少年等榮譽稱號。自入校以來，一直嚴格要求自己，立志做一個有夢想，愛學習，愛勞動，愛祖國，德智體美勞全面發(fā)展的好學生。
個人宣言
作為一名少先隊員，我要緊跟時代，堅持社會主義核心價值觀，聽黨話，跟黨走，德智體美勞全面發(fā)展。
主要事跡
他品學兼優(yōu)，熱愛集體，尊敬師長，團結同學，熱心公益事業(yè)，是一名新時代好少年。在今年疫情防控期間，他堅持每天早早起床，把自家單元樓前、走廊通道打掃的干干凈凈；他用零花錢買來酒精、消毒液，堅持每天早晚在走廊、電梯、單元口噴灑酒精、消毒液。他的舉動贏得了鄰居們的一致好評，親切地叫他樓道小衛(wèi)士。有一次，他跟父母在小區(qū)空場打羽毛球，發(fā)現不知誰丟了一只水杯，他一直等到失主來尋杯子。這樣的.事跡還很多，xx就是這樣，從點滴小事做起，懷著對美好生活的熱愛，嚴格要求自己，用實際行動踐行新時代好少年。
優(yōu)秀少年事跡3
邵辰龍是二年級七班的一名學生，他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友，在爸爸媽媽的眼里，她是一個聽話懂事的好孩子。她孝敬老人，尊敬師長，她幫媽媽擦桌子、澆花；她幫奶1奶脫褲子、拿鞋；他還給生病的爺爺講笑話，逗爺爺開心；她用自己的行動表達著她對家人的愛。她不亂花錢，不亂要東西，不買學校門口的小吃。最近，他還養(yǎng)成了每天都睡午覺的好習慣。
他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
積極動腦、大膽發(fā)言是邵辰龍上課時的突出表現�？磿�、聽故事是邵辰龍的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時他也酷愛看書，只要有時間他總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間，看《冒險小虎隊》系列叢書入了迷，每天向同學借來看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書店看，一蹲就是
四、五個小時，三十本書幾周就看完了�！伴_卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級或學校打印交流，另外，邵辰龍還是一個熱愛集體、關心他人、品質優(yōu)秀的好學生。自入學以來，他一直擔任班長或小班長，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的后進生更是倍加關心。如在數學課上，有時因后進生回答出錯給本組丟分時，他總是著急上火，并下決心將后進生輔導好，為本組爭光，為班級爭光。到目前為止，他每學期均被評為學�！叭脤W生”。
做個好孩子，做個好學生，一直是她追求的目標，并以此為動力激勵自己更加努力的學習，不斷提高和完善自己。
榮譽的`取得與老師的辛勤培養(yǎng)和幫助是分不開的。今后，她將再接再厲，堅持不懈，在學習上，繼續(xù)發(fā)揚決不服輸，勇往直前的精神，讓學習成績百尺竿頭，更進一步；在生活中，堅持自主自立，做好自己份內的事，幫父母做力所能極的家務活，為父母分憂，讓他們安心工作；在工作上，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，發(fā)揮好班干部的帶頭作用，為班級工作貢獻自己的一份力量，為同學們的共同進步盡一份自己的心意。
成績只能代表過去，不能代表將來，愿他在已初步養(yǎng)成良好學習習慣的基礎上，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，從而更好地為祖國的明天服務。
優(yōu)秀少年事跡4
王xx
現就讀于錫林浩特市油田學校五年四班，是一個愛學習、愛思考、認真踏實的好學生。他孝敬父母、尊敬師長、團結同學、樂于助人。他興趣廣泛、開朗自信，樂觀向上！
王xx同學在老師的辛勤培育下，認真學習，堅持做到了課前預習，課上認真聽講，踴躍發(fā)言，課后及時復習，養(yǎng)成良好的學習習慣。在家里，他乖巧聽話，孝敬長輩，總是積極幫助父母做力所能及的事情，是個好孩子。在學校，他勤奮學習，心系集體，積極參加各項活動，且成績顯著，是個好學生。在社會，他樂于助人，熱心為他人服務，是個小小好公民，因為有他，家庭充滿歡笑，班級更加團結！
在學校，他是一個品學兼優(yōu)的好學生，他刻苦學習，認真聽老師講課。積極參加小組活動。大膽發(fā)言，學習成績優(yōu)異。他尊敬老師，團結同學。
王xx始終認為作為一名少先隊員，就應該樹立遠大目標，爭當四好少年；爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年；爭當勤奮學習，追求上進的.好少年；爭當品德優(yōu)良，團結友愛的好少年；爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。
優(yōu)秀少年事跡5
小星，就讀于xx市路北區(qū)天元小學，一直擔任班內學生干部及學校大隊部委員，她多才多藝，充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。小學六年取得許多榮譽：多次被評為“區(qū)級三好學生”、20xx—20xx連續(xù)三年“優(yōu)秀學生干部”及“三好學生”，區(qū)級經典誦讀“優(yōu)秀獎”、歷年考試榮獲“榮譽證書”、在區(qū)藝術節(jié)及校兩屆藝術節(jié)中獲唱歌、舞蹈、朗誦比賽中獲一等獎、第xx屆全國青少年愛國主義讀書教育活動優(yōu)秀獎、榮獲兩屆“華人少年作文比賽”二等獎、獲得中國音樂學院鋼琴九級證書、榮獲提高效率系列活動中“詞語大王”及“口算”、“閱讀”、“英語”單項獎和雙項獎、外教英語口語“小明星”、小詩人她是個品德優(yōu)良、理想遠大、勤奮學習、追求上進、團結友愛、體魄強健、活潑開朗的少年。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，使小星一天天茁壯成長成為一名品學兼優(yōu)的小學生。
一、目標明確，成績優(yōu)秀
從小不論做任何事都表現出一種努力認真、持之以恒的學習態(tài)度。業(yè)余生活，她學習鋼琴六年時間，風雨無阻，取得中國音樂學院鋼琴九級證書；在學習上，她總能認真地進行預習，做好預習筆記；課堂上，認真聽講，能抓住重點進行學習，學習刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學習成績一直名列前茅，歷次考試均獲得榮譽證書。不僅如此，她還時常通過電話形式幫助同學解難答疑、利用電腦QQ群等科技手段組織同學在互聯網上共同學習。在教會了別人的同時自己也加深了對知識的理解和感悟，一舉兩得。
二、尊敬長輩，孝順父母
幫助長輩做一些力所能及的家務活是小星日常生活中不可缺少的一部分。媽媽做飯時，總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、洗碗，都是他的強項。晚上端來熱水為爸爸媽媽洗腳；媽媽頸椎疼痛，一雙小手會幫媽媽捶背按摩；媽媽腳歪了，又充當媽媽的拐杖；爺爺行動不方便，又充當小護士，端茶倒水喂藥幼嫩的行動及體貼的話語時常讓爺爺奶奶及父母感動得流淚。
記得有一次媽媽腳扭了，傷到了筋骨。送到醫(yī)院后，打上了石膏，整個右腿都動彈不得。1個多月沒上班，在家里靜養(yǎng)。每天放學回家，小星都會去問問媽媽的病情，給媽媽倒茶水，吃飯前給媽媽洗手，盛飯拿碗筷，飯后幫媽媽做一些康復的運動，捶捶腿，全身做做按摩，她很努力地幫媽媽做著很瑣碎的事，媽媽很感動。她還會和媽媽聊天，疏解媽媽郁悶的心情。因為腿腳不便，爸爸拿來了輪椅和拐杖，每次媽媽想下床走動時，她都會很小心的扶著媽媽，慢慢地下床，再扶到輪椅上，推著媽媽，去各個地方。日復一日，每天都會這樣，終于，在她悉心的照料下，媽媽的腳好了很多，石膏終于卸下。媽媽更是很感動：小星，她不愧是我的乖女兒，真的長大了。同時，我也要感謝學校對孩子的教育，讓我收獲了希望。
三、心懷博愛，品德高尚
她有一顆善良真誠的心，樂于幫助每一個人。她積極參加各項公益活動，通過媒體了解到可以與生活貧困的孩子結對子，互相幫助，互相交流，她就向父母提出建議，要找到自己的幫扶對象，通過努力，終于找到一個年齡相仿的一個需要幫助的孩子，她每天從自己的零用錢中省出一半，放入存錢罐；從每月兩次飯店就餐改為一次，省出的一頓餐費積攢起來；看見廢棄的礦泉水瓶撿起來換錢就這樣積少成多，用所有積蓄買各種各樣的書籍、玩具、藥品、小食品等，定期去看望這位小朋友，一起學習、一起玩耍、共同交流，講故事、講新聞、講前沿科學通過一次次的實踐活動，她更加懂得了自己所擁有的幸福增，同時增強了社會責任感。
作為一個無冕之王，她簡直是一個“小小社會活動家”，曾到紀念碑廣場、陶瓷博覽會等公共場合，以小記者的身份傳播道德、友愛、真善美參加“理查德�？巳R德曼夢幻琴童大型鋼琴演奏會”，心存感恩，帶著人們徜徉在美妙的音樂的海洋。小星從不亂花錢，吃穿不攀比，壓歲錢都有計劃地存起來。汶川地震時，她把自己的所有零用錢全部捐出來。看到路邊的殘疾人，她常常悄悄地送上零花錢。每一次遇到有困難、需要幫助的同學，她都會以不同的方式主動傾力相助，在她的帶動下，全班形成一種互敬互愛的氛圍。
四、關心集體，身先士卒
小星不僅在家是個乖乖娃，在學校也是同學們學習的'好榜樣。 平時在學校里，每逢打掃衛(wèi)生、作為班長的她，班里的值日總是一馬當先，帶領大家一起勞動，總帶頭搶臟活、累活干；班里開展什么班隊活動，她都非常積極地出謀獻策，組織策劃，寫稿件、分角色、排節(jié)目、布場地并親自主持，拿出高質量的作品。
不久前，老師就因為生病而住院，并且是很長一段時間。小星欣然接起了“挑大梁”這一“艱巨”任務。首先，她們迎來了這六年中唯一沒有一次老師組織的升旗儀式。在接到這個任務后，她二話不說，利用自己的業(yè)余時間，精心地準備出了一切需要的儀式用稿，并在第二天迅速定出了主持人，升旗手等參加儀式的人員，把任務合理地分配完，再擠出時間，組織同學們排練，監(jiān)督他們練好每一項過程，每一天來得最早，走得最晚。同學們對這樣的一位“小老師”也是言聽計從，終于，功夫不負有心人，在升旗儀式上，她們班在無老師的情況下，以小星為首的班干部們自己組織的升旗儀式圓滿成功！深受校領導和老師們的一致稱贊。不但在這次升旗儀式中她組織有佳，在老師不在的這一個多月當中，她更是熱情地幫助各位同學，積極地協(xié)助代班老師做各項工作，在各種集會上，為班級爭取榮譽，并在時時刻刻提醒著同學們，儼然一個小老師模樣，默默地做著鮮為人知的各項工作。她不怕苦，不怕累，只希望能在老師不在的這段時間，貢獻出自己的力量
五、盡忠職守，盡職盡責。
作為學校大隊部委員，每逢值勤站崗，她總是提前到達指定地點；主持學校大型文藝活動，受到師生的贊揚；作為班長，協(xié)助老師組織新年聯歡會、班會等班級活動，是個名副其實的“小助手”；身為學校紅領巾廣播站站長，更以較強的責任心和綜合素質，使各類活動開展的豐富多彩。
一分耕耘，一分收獲，我們相信在她不懈的努力下，她會創(chuàng)造出屬于自己的最輝煌、最燦爛的明天。
優(yōu)秀少年事跡6
xx，現就讀于xx屏山縣九年級。他一歲時患小兒麻痹癥，造成下肢癱瘓,從此開始了倒立行走的歷程,人稱“倒立男孩”。身殘志堅，自強不息，用手當腳，倒立行走。自上學以來，七年風雨無阻，樂觀面對人生，學習成績優(yōu)秀，思想品德高尚。被媒體贊為新時代的“張海迪”、當代優(yōu)秀好少年。
xx未滿1歲時，一次高燒不退，家住偏遠山區(qū)，經濟條件和醫(yī)療水平有限，未能及時治療，導致最后病情加重患上了小兒麻痹癥，下半身癱瘓。從此，“艱難”二字便伴隨著他慢慢成長。
20xx年，已到上學年齡的他既感到讀書的欣喜，但更體會到了上學路的漫長，那是一條與眾不同的道路——倒立著用手走、爬著走、拄著拐杖走……每天要整整咬牙堅持3個多小時，才能“走”完那段本不太遠的路程。他比正常孩子需要更多的時間，他要起得也比普通孩子早。在同學、路人和奶奶的幫助下，堅持天天上學。他家房屋附近的一條必經之路要經過一條很窄的田坎路，只得奶奶背著走。但一上鄉(xiāng)村公路，他便堅持自己走，擔心奶奶累著。路上有很多小石子，手磨痛了就把鞋子套在手上繼續(xù)走，實在走不動了才讓別人幫忙。就這樣，上學1個多小時，放學回家1個多小時，日復一日，年復一年，無論春夏秋冬，風雨無阻。
但問及他幼小的年齡何以如此身殘志堅時，他回答很爽快：“我要好好讀書，讀書是我的理想，將來才能報答社會。”
xx四五歲時開始爬著走，慢慢本能地學會了用手撐在地上倒立著行走。他雖然身帶殘疾，但他從來沒有覺得與常人不一樣，很樂觀，很開朗。他每天堅持上學，認真上每一堂課，雖然課后時間少，但他堅持全部完成每天的家庭作業(yè)。從入學以來，期期成績?yōu)閮?yōu)，是老師心中的好學生，同學當中的好榜樣。
生活的不便是他最大的困難，在別人真情幫助的同時，他積極想法自我解決，少給別人添麻煩。上廁所對xx是一困難的事情，在校期間需要同學的幫助，經常是同學背著他去。為了少麻煩同學，他盡量少喝水，減少上廁所的次數。
為了醫(yī)治他的病，父母外出打工，爺爺下肢殘疾，接送xx的任務就落在了奶奶身上。隨著他年齡增長和奶奶逐漸衰老，接送的任務也讓奶奶力不從心，再加上家中農活多，上學路還得靠他一個人完成。他一個人倒立行走在上學路上，爬累了就會摔倒，但是摔倒后會爬起來繼續(xù)“走”，身上濺滿了泥水，可他一點不言苦、不埋怨。七年多來，他的上學路得到了許多好心人的幫助，有的用車送他，有的用背背他，有的則給予錢支持他，他回報的一定是衷心的感謝。 “我不想放棄我自己。”xx堅定地告訴自己，也用同學的`話語告訴別人。雖然家境困難，他也憧憬著一天會像正常人一樣站起來。十年來，家里人從來沒有拋棄他、放棄他，為了給他治病，家里人操碎了心，父母四處借錢、外出打工，到xx、到成都，一年又一年，一趟又一趟。后來他在xx市第二人民醫(yī)院治病，醫(yī)院的醫(yī)生被他堅強的精神所感動，給xx的媒體打了電話，希望報道一下，讓更多的人關心、幫助他。
命運無情，人間有愛，一石激起千層浪。在媒體報道被廣泛轉載后，他的事跡引起了社會各界的廣泛關注，愛心從四面八方涌來，幫他渡過了重重醫(yī)治難關，在經過多次手術和康復訓練后，雖然需要拐杖幫助，但他終于站起來了。他不輕言棄的精神終于感動了社會，實現了自己的站立夢想。
生活學習用品、免費醫(yī)療、現金援助、鼓勵的書信等不斷送到xx手中，當地政府已將他家納入低保家庭住戶并進行農房改造補助，殘聯已將他納入腦癱兒童康復項目……一個個愛心幫助他站起來，鋪平了求學路。但是，他沒有忘記，以心懷感恩之心，面對未來的學習和生活；同時，積極發(fā)揮自己的榜樣作用，為社會傳遞著正能量。
20xx年12月14日下午，xx電視臺S1演播廳內愛心匯聚，xx省優(yōu)秀少先隊員——“倒立男孩”xx應邀做客xx電視臺衛(wèi)視頻道大型公益節(jié)目《中國正能量》，節(jié)目于20xx年1月播出。香港鳳凰衛(wèi)視《魯豫有約》節(jié)目組，于12月18日下午到xx所在的屏山老家和希望小學進行節(jié)目的錄制�！坝窈晔盏絹碜耘_灣、香港等地區(qū)20多封的書信，有些還寄來了書本，要求xx好好學習�！眡x父親顏昌田說，他們很感謝社會各界的關心。玉宏身殘志堅、自強不息的精神令人感動和欽佩，引起全國反響。 xx身殘志堅、頑強求學、感動全國，也激勵全世界人民。從20xx年起，中國殘疾人福利基金會與中國三星合作，開展助殘公益項目，xx作為該項目的重點資助對象之一，也是中國殘疾青少年自強不息的代表。xx已于20xx年12月31日赴韓國，20xx年1月1日至3日擔任平昌冬殘奧會火炬手，于4日返程回xx。
今天已讀初三的xx告訴我們，社會給予他那么多的幫助、關愛和希望，他將在以后的學習中不斷努力，不斷克服缺點，完善自我，將來回報社會，做一個對社會有益的人。
優(yōu)秀少年事跡7
盧xx，男，12歲，園區(qū)第二實驗小學六（1）班學生。
提起六（1）班的盧xx，凡是認識他的老師和同學都會豎起大拇指，夸一句：“這真是一個品德優(yōu)秀的好學生��！”
盧xx具有工作負責的好品德。
盧xx是班級星期五的值日組長。每到星期五這一天，他都會早早來到學校，帶領同學們早讀。課間活動的十分鐘是每個學生都喜歡的時間，因為可以和同學聊天、做游戲，可星期五的每一個課間十分鐘，看到的只是盧xx忙碌的身影：督促同學走出教室去走廊活動、提醒同學注意活動安全、調解同學們之間的小糾紛……到了下午的衛(wèi)生打掃時間，盧xx更是忙得不可開交，每一個同學值日好了之后他都要認真檢查，不合格的不僅僅是叫同學返工，更多的是手把手地指導。星期五這一天的班級工作總顯得那么井然有序，這一切都是因為有一個對工作認真負責的盧xx。
盧xx具有助人為樂的好品德。
六（1）班的`同學都知道，遇到困難只要去找盧xx，他就能幫你分憂解難。本學期，我們學校開展了許多揚長活動，如：合唱比賽、跳繩比賽、英才杯選拔賽等等，因此每到衛(wèi)生打掃時都有好多同學都不能按時到崗值日。每到這時，他們就會想到盧xx，而盧xx從來是有求必應。
六（1）班的顧xx同學是校級體訓隊隊員，常常因為要參加訓練不能履行星期四的衛(wèi)生值日組長的工作，盧xx知道后主動幫顧xx值日，帶領同學們做好相關的衛(wèi)生清掃工作�？吹剿Φ脻M頭大汗，其他的值日同學也很自覺、認真地完成著自己的工作。
李xx是本學期新轉到我班的一個韓國籍的小男孩，12月份的一天，他在家不慎扭傷了腳，看到他走路一瘸一拐的樣子，盧xx主動扶他上廁所、上活動教室上課等等。吃飯時，不僅主動扶他去食堂，還幫他打飯、送飯盆，盡量不讓李xx走動，以保證他的腳能盡快好起來。
優(yōu)秀少年事跡8
李xx，是xx小學三（4）中隊的隊員，他是一位開朗活潑、積極向上，擁有真善美的小小男子漢。他熱愛集體，熱心助人，誠實、勇敢、團結。當他接下紅旗的那一刻，就接下了榮譽和使命感，傳承著革命先烈的優(yōu)良作風，“時刻準備著”一直是他前進的目標。
他集體榮譽感強，積極參加學校的各項活動，爭做新時代好少年，熱愛祖國、勤學奮進，熱心于公益志愿服務，守護文明城市，從我做起。他認真學習，爭做老師眼中的好學生，同學身邊的好伙伴，二年級獲得“五好學生”稱號，全面發(fā)展是他努力的.目標。
在家里，他尊敬長輩、孝敬父母、尊重哥哥，熱愛勞動，積極幫助家里做力所能及的家務，自己的事情自己完成，是個溫暖獨立的大男孩。
在課外，他陽光可愛，喜歡耍帥，跳舞、編程、主持人，籃球都是他最愛，并會對自己熱愛的事情全力以赴，努力拼搏，參加各項活動都會認真對待，在xx小學第七、第八屆才藝秀分別獲得“最佳魅力獎”、“最佳臺風獎”，在“愛閱讀、誦經典”朗誦比賽活動中擔任主持人，他用自己的熱愛，豐富自己的人生，盡全力展現出最好的自我，讓生命的精彩更放光芒。
他的理想是成為像“韋東奕”一樣對祖國有用的人才，他堅信每天努力一點點，終將會到達自己理想的彼岸，跨入新時代、爭做好少年，成為時代先鋒，為美好的明天奮斗著！
優(yōu)秀少年事跡9
自學校20xx年成立鄉(xiāng)村少年宮以來，余勇同志一直擔任鄉(xiāng)村少年宮輔導員。幾年來，他以飽滿的熱情、求真務實的工作態(tài)度，認真完成了少年宮活動中各項任務。
身為一名少年宮輔導員，如何做好少年宮工作，把工作作出特色，是他努力的方向。在工作中努力做到以身作則、兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻，模范履行鄉(xiāng)村少年宮輔導員職責。
身為一名少年宮輔導員，熱愛隊員是他工作的源動力，他平等對待每一個隊員，把自己的愛毫無保留的全心全意地傾注到每個隊員身上。為了發(fā)掘隊員們潛能，激發(fā)其興趣，培養(yǎng)其特長，積極組織隊員開展各具特色的籃球培訓活動，滿足孩子們多元化、多層次、多方面的興趣愛好，讓農村孩子享受到與城區(qū)孩子同樣的素質教育，力爭教育公平，最大限度地發(fā)揮現有教育教學資源。
他熱心鄉(xiāng)村學校少年宮教育輔導工作，結合學校少年宮工作，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進輔導活動。他擔任學校少年宮籃球輔導員，每周按時開展活動，學生參與人數達40余人。他認真?zhèn)湔n、合理制定教學進度，注重基礎知識和基本技能的.傳授，有計劃地開展室內室外的訓練，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，培養(yǎng)學生籃球方面的特長，鍛煉學生的身體素質。在活動過程中，他從未擅自離開過工作崗位，抓好學生管理，做好活動、培訓及學生出勤記錄，確�；顒悠陂g學生安全。一年來，他認真工作，教會了孩子們運球、三步籃等基本技能，為今后的訓練打下了良好基礎；每學期，學校還組織孩子們開展籃球友誼賽，豐富了孩子們的校園生活；20xx年4月份，組織孩子們參加盤龍區(qū)小學生籃球運動會，取得了男隊第六、女隊第五的好成績。
今后，他會更加認真負責，大膽實踐，努力工作，將以新的起點，新的要求，新的希望開展好少年宮工作，為學校少年宮活動再上新臺階而默默辛勤耕耘!
優(yōu)秀少年事跡10
小陸，女，301班的團書記。
她是一個品德兼優(yōu)，正直，善良，講文明，懂禮貌的學生，平時恪守校紀校規(guī)，和同學相處和睦。她處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡責。她責任心強，處處都為同學著想，把最艱巨的任務留給自己。每學年均評為“校三好學生”；20xx—20xx學年度被評為“區(qū)優(yōu)秀學生”。
作為班團書記，能積極參加共青團的活動，能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們，三月“學雷鋒”活動中捐一些文具給孤兒院。助人為樂，真誠奉獻，被評為“校學雷鋒標兵”。在家里，她關注親人的'冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融……
在小陸同學身上，充分展示了一個當代中學生的蓬勃生機，相信她在新的人生征途上，能夠走得更遠，飛得更高。
優(yōu)秀少年事跡11
我是XX中學初三年級65班的學生，今年14歲，我是一個酷愛學習，性格開朗的男孩子。早在小學階段，就連續(xù)被評為“校三好學生”，取得了各種驕人的成績。
步入中學以來，我學習更加刻苦努力。在課堂上，我能積極舉手發(fā)言，集中注意力認真聽講，不開小差，不溜號，而且能帶動周圍的同學認真學習，不做與課堂無關的事情。對于作業(yè)，每次我都能非常認真的完成，絕對不會照答案一抄了之。而是會獨立思考，獨立完成。遇到不會的難題，也絕對不會丟到一邊或者直接看答案，而是要先思考一番，再參考后面的答案，檢查紕漏，并加以改正。因此，我在每次考試中成績均名列前茅，多次摘取全學年第一的桂冠，榮獲 “學習標兵”或者“學習先進”的榮譽稱號。
在學校，作為班長，我是老師得力的小助手是班里處處起模范帶頭作用的楷模。
我待人真誠，不會特意的'對他人說謊，也不會再背后對別人說三道四。對于別人的缺點，我會盡量的容忍。如果忍無可忍的話，我會委婉的指出。但是，容忍不代表懦弱，委婉不代表虛偽。古人云：“海納百川，有容乃大;壁立千刃，無欲則剛”我認為我在這方面做的相當不錯。由于平時我能嚴于律己，寬以待人，因此，取得了同學們的信任，在同學中享有較高的威信。
我關心時事。我不屬于以往“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。我喜歡聽新聞，看報紙。也喜歡聽音樂，看書。我非常喜歡讀書，讀過的書不下百部。內容很廣泛，但是大多數都是小說名著一類。我能說出各本名著的大概內容，也了解當今流行的小說主題。
當然“金無足赤，人無完人”我在某些方面還做的不夠十分出色。但是我想，沒有最好，只有更好。而我會努力做得更好。
在此，我希望各位老師能給我一個機會，讓我能得到如此殊榮。
我會做到不斷完善自我。這個稱號對我來說心靈的蕩滌與激勵。
我會做的更好，以此來證明給大家，我是一個優(yōu)秀的人。
優(yōu)秀少年事跡12
崔xx，女，滿族，xx年3月出生，現就讀于xx市xx中學八年九班，任班長一職。
她積極進取、奮發(fā)向上，立志向、有夢想，熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)。積極參加文明校園創(chuàng)建活動，具有很強的集體責任感和班級榮譽感，在班級充分發(fā)揮模范帶頭作用，幫助和帶動其他學生不斷進步。她還擁有突出的工作能力和很好的組織能力，積極參與校園和班級事務，能很好地協(xié)助老師完成各項工作，充分發(fā)揮班長的職能作用，是老師們的得力助手。
她成績優(yōu)異，嚴于律己，主動幫助其他同學解決學習上的困難。她愛好廣泛，喜歡鋼琴、繪畫、乒乓球，利用業(yè)余時間學習書法并取得很好的成績：曾獲得世界和平藝術小天使才藝大賽省級書法類金獎，所寫作品在清華大學展出，獲得第四屆“墨舞中華杯”全國青少年美術書法大賽特金獎、“書法報第十三屆全國少兒書畫現場大賽”少兒組金獎等。她還愛好古詩詞，在市級詩詞比賽中獲得團體總分第一名，為繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化做出了自己的.貢獻。
她深知，美麗的青春只有用心澆鑄，才能發(fā)出絢麗的光彩，她時刻牢記諄諄教誨，立志向、有夢想、愛學習，努力成為擔當xx復興大任的時代新人。
優(yōu)秀少年事跡13
—愛好閱讀，懂得孝敬長輩的重要性，努力做一名孝老敬親的好少年。在中華民族上下五千年的文化里，孝這一字已經深入每一個中國人的骨髓中，她自然也深受影響，并甘之如飴。從小就是一個聽話懂禮的好孩子，知道父母的'不易，自己的事情自己做，并能幫助父母做一些力所能及的事情。
平日在家，她會幫助媽媽做家務，自己的房間衛(wèi)生自己獨立打掃，所有的物品擺放的井井有條。還會幫忙照顧妹妹，幫她收拾房間，給她講故事，陪她做游戲，教她一些古詩。疫情阻隔了她和爺爺奶奶不能經常相見，但她會每周定期打電話或微信問候他們在家情況。這使得她深刻地體會到孝老敬親是溫情，是動力，更是一種美德。生活中，她艱苦樸素、勤儉節(jié)約、不挑吃穿、不亂花錢。家人給的零花錢她都會存起來，從不追求名牌，零用錢會用來買學習用具。吃東西不浪費，懂得糧食來之不易，中午在學校用餐時經常會省下水果、酸奶等，帶回家給妹妹吃。
優(yōu)秀少年事跡14
日前，202x年安徽省第一批新時代好少年事跡發(fā)布，我市迎江區(qū)第十四中學的七年級學生劉美琪名列其中，從小與奶奶相依為命的她，用純凈的愛和綿綿溫情守護著奶奶，學習成績名列前茅的她，是眾人眼里讓人心疼的好孩子。6月2日下午，記者來到劉美琪的家，走近這位新時代好少年。
202x年，在劉美琪剛過兩周歲生日不久，她的父親突發(fā)急病去世，不久母親改嫁外地。又過了一年，爺爺不幸身患骨癌撒手人寰。從幸福的五口之家到只剩下劉美琪和奶奶相依為命，不過兩年時間。
在奶奶的疼愛和呵護下，劉美琪一天天長大，漸漸明理懂事。小小年紀，就開始學著洗衣做飯，幫奶奶做些力所能及的家務活，減輕奶奶的負擔。
從四年級開始，每天放學回家，劉美琪都低著頭走路，不時東張西望。原來，她在撿廢品，想攢錢給奶奶買肉吃，當時的劉美琪不過是一個十歲的'小丫頭。
劉美琪心里時時都裝著奶奶。學校開展活動，她作為優(yōu)秀學生代表參加。中午吃飯時有一道牛排，別的同學都在大口大口地吃著，而她卻遲遲不動筷子，悄悄地問領隊老師，能不能把牛排帶回家。老師很驚訝：你自己為什么不吃她靦腆地回答：我奶奶沒吃過牛排，想帶回家給她嘗嘗。
參加學校統(tǒng)一組織的研學旅行，臨行前奶奶硬塞給劉美琪50塊錢，第二天一回家，劉美琪就將47塊錢交給奶奶，還略帶歉意地說，我在路上實在渴得不行，花3塊錢買了一瓶水;去年暑假天氣炎熱，奶奶多次要給她買冰棒吃，回回都被劉美琪強行拉走，買冰棒的錢都夠我吃一頓早點了。
這孩子話不多，但心里有數，聽話懂事得讓人心疼。在奶奶的教養(yǎng)下，劉美琪健康成長，知道疼人，知道勤儉，更知道努力學習的意義。三好學生、優(yōu)秀班干、作文比賽二等獎劉美琪家客廳的墻面上貼滿了各類獎狀。
因為學習努力，劉美琪小學六年回回考試都是第一名，同時擔任了六年班長。上了初中，成績依然名列前茅，繼續(xù)擔任班長。
在課業(yè)學習之余，劉美琪愛好文學，熱愛閱讀。她計劃今年暑假期間閱讀一些心理學方面的書籍，劉美琪說，班里經常有同學和我傾訴談心，說起一些與父母如何相處的問題，我不是很懂，沒辦法給他們很好的建議，我想看看心理學方面的書，幫幫他們。
生活有太多不幸，小小年紀的劉美琪卻選擇了堅強、選擇了努力。正如她在日記本里所寫下的，當你的才華撐不起夢想時，就靜下來先讀書吧!
優(yōu)秀少年事跡15
暑假終于來了，她要放飛自己緊張學習的心情。于是背著行囊回湖南老家了。在家里，除了按照自己的規(guī)劃完成自己的暑假學習任務，還積極參加“邵陽體校訓練”。雖然很累，但是她能夠堅持，而且能非常認真地完成訓練任務。此外，幫父母做一些力所能及的事更是不可缺少的。讓家里人最最贊賞的.是若雨同學能夠幫助自己的叔叔嬸嬸帶小弟弟、小妹妹，總是能想盡辦法照顧他們，讓大人們不擔心。還有就是暑假正是家里裝修房子，所以幫忙打打雜也是在理的。但就是這樣的點點滴滴讓家里的大人們感到欣慰！因為他們發(fā)現“若雨真的長大了！從要別人照顧到照顧別人，這過程中都凝聚了若雨的成長歷程。所以我們推薦她成為 “十佳金星少年”。 請大家把掌聲送給她，謝謝！
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