會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，越來越多人會(huì)去使用報(bào)告，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1
一、實(shí)習(xí)目的
會(huì)計(jì)是指對(duì)具體事物進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動(dòng)力來自兩個(gè)方面：一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化；二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動(dòng)力，它決定了對(duì)會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫照。在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，無論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會(huì)計(jì)上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是會(huì)計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新，會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能。二是會(huì)計(jì)的應(yīng)用范圍不斷拓展，會(huì)計(jì)的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí)，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
會(huì)計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過一學(xué)期的專業(yè)學(xué)習(xí)考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證后，在堅(jiān)信實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)下，認(rèn)為只有把書上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)操作中去，才能真正掌握這門知識(shí)。從而加強(qiáng)自己對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的理解，培養(yǎng)實(shí)際操作的`動(dòng)手能力將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來提高運(yùn)用會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理的技能水平，為今后的會(huì)計(jì)工作做鋪墊。
實(shí)習(xí)期間，我主要是了解公司正在使用的財(cái)務(wù)軟件系統(tǒng)的使用和會(huì)計(jì)處理的流程，并做一些簡單的會(huì)計(jì)憑證。在這學(xué)期的在校學(xué)習(xí)與參與會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的備考過程中，我已經(jīng)初步了解了手工賬務(wù)處理程序和會(huì)計(jì)電算化。為了更好的了解實(shí)際工作中的會(huì)計(jì)電算化的全面流程，我充分利用為期一周的社會(huì)實(shí)踐去體驗(yàn)理論與實(shí)踐的差異。
公司采用的是金蝶財(cái)務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、結(jié)帳都是通過財(cái)務(wù)軟件完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會(huì)計(jì)流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了公司會(huì)計(jì)工作的全部過程，掌握了金蝶財(cái)務(wù)軟件的操作。實(shí)踐期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)踐期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的記賬工作。在這次實(shí)習(xí)中不僅讓我深刻的感受到手工記賬到會(huì)計(jì)電算化的使用對(duì)會(huì)計(jì)工作的重大意義還讓我知道了會(huì)計(jì)電算化的必要性。以下是我的實(shí)踐望老師予以指正錯(cuò)誤之處。
三、實(shí)習(xí)體會(huì)
1、會(huì)計(jì)電算化的定義及其特點(diǎn)：會(huì)計(jì)電算化是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，是會(huì)計(jì)發(fā)展的一個(gè)歷史性的飛躍，是以計(jì)算機(jī)替代人工記賬、算賬、報(bào)賬以及對(duì)會(huì)計(jì)信息進(jìn)行分析和利用的過程。
它是管理現(xiàn)代化和會(huì)計(jì)自身改革以及發(fā)展的需要。近些年，會(huì)計(jì)電算化的推廣與普及，大大減輕了財(cái)務(wù)人員的工作強(qiáng)度，提高了會(huì)計(jì)的工作效率與工作質(zhì)量，但不容忽視的是它對(duì)傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)形式產(chǎn)生了巨大的影響。
2、會(huì)計(jì)電算化的意義：由于會(huì)計(jì)電算化是以計(jì)算機(jī)以及數(shù)據(jù)傳輸和通訊設(shè)備作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)的核心，完成從原始數(shù)據(jù)的搜集，以及經(jīng)由記錄、驗(yàn)證、分類、登記、計(jì)算、匯總、報(bào)告等一系列會(huì)計(jì)工作，因此，在此過程中，會(huì)計(jì)人員只進(jìn)行一些輔助性的操作，即只需把會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)以規(guī)定的要求輸入處理系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)即可按照事先編制好的程序，自動(dòng)完成會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理，并將最終結(jié)果——-財(cái)務(wù)報(bào)告打印出來。會(huì)計(jì)電算化是把系統(tǒng)工程、電子計(jì)算機(jī)技術(shù)等科學(xué)與會(huì)計(jì)理論和方法融為一體，通過貨幣計(jì)量信息和其他有關(guān)信息的輸入、存儲(chǔ)、運(yùn)算和輸出，以現(xiàn)代機(jī)器位人員要求的細(xì)致、耐心有了切實(shí)的體會(huì)，明確自己需要努力的方向。在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的操作過程中企業(yè)的財(cái)會(huì)人員均認(rèn)真執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范記帳憑證的編制，嚴(yán)格對(duì)原始憑證的合理性、合法性進(jìn)行審核，強(qiáng)化會(huì)計(jì)檔案的保管工作。
會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2
實(shí)習(xí)目的：
綜合復(fù)習(xí)和鞏固成本會(huì)計(jì)課程所學(xué)的理論知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)和提高會(huì)計(jì)的實(shí)際操作能力。
加深對(duì)成本會(huì)計(jì)過程和會(huì)計(jì)方法的理解和掌握，為畢業(yè)后的會(huì)計(jì)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
本次實(shí)習(xí)的兩個(gè)內(nèi)容：
1.各種費(fèi)用的收集和分配。
2.綜合訓(xùn)練各種基本成本計(jì)算方法(品種法、分批法、分步法)。
第一，生產(chǎn)成本的收集和分配是基本部分，對(duì)以后幾章起到了很大的作用。
成本收集和分配過程實(shí)際上是成本計(jì)算過程。在本次實(shí)習(xí)中，我們根據(jù)成本核算的基本程序，從材料成本、員工工資、其他成本、輔助生產(chǎn)成本、制造成本、廢物損失、完成產(chǎn)品、產(chǎn)品七個(gè)方面進(jìn)行了分章制題練習(xí)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我基本上可以分配這些費(fèi)用。這些章節(jié)并不難，只要掌握了一些方法，加上耐心做題訓(xùn)練，就能熟練掌握�？梢哉f，這些章節(jié)的內(nèi)容并不難。如果你學(xué)好這些，將來很容易學(xué)習(xí)。
在材料成本方面，分配成本相對(duì)簡單，如多種產(chǎn)品的一批材料，應(yīng)按一定的分配方法分配，如材料消耗配額或材料配額成本，計(jì)入各產(chǎn)品成本；勞動(dòng)力成本、生產(chǎn)成本、車間管理人員、工廠管理部門等。在輔助生產(chǎn)成本方面，本次實(shí)習(xí)主要采用交互分配法分配，這里使用的方法比以前相對(duì)困難，但最重要的是分配率；在制造成本分配方面，生產(chǎn)環(huán)節(jié)的制造成本，如工作時(shí)間、定額材料等，分配計(jì)入各相關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項(xiàng)目；計(jì)算廢物損失時(shí)，將不可修復(fù)廢物的生產(chǎn)成本和可修復(fù)廢物的費(fèi)用計(jì)入廢物損失賬戶的借方，將賠償和廢物殘值計(jì)入廢物損失賬戶的貸方，結(jié)轉(zhuǎn)凈損失；完成產(chǎn)品和產(chǎn)品成本的計(jì)算是成本核算的最后一個(gè)內(nèi)容，在實(shí)習(xí)中，我們主要采用約當(dāng)產(chǎn)量法、定額成本法和定額成本分配法，這里我們花了很多時(shí)間。
二、綜合運(yùn)用各種產(chǎn)品成本計(jì)算方法。
在實(shí)習(xí)過程中，我們只談了品種法.分批法和分步法。其中，品種法是最基本的方法，許多企業(yè)使用這種方法，在實(shí)習(xí)過程中花了幾節(jié)課；批量法是批量計(jì)算對(duì)象，是訂單生產(chǎn)，成本計(jì)算期與會(huì)計(jì)報(bào)告期不一致，一般不考慮產(chǎn)品和完成產(chǎn)品`分配問題；分步法以生產(chǎn)步驟為計(jì)算對(duì)象，適用于大規(guī)模生產(chǎn)，分步法最難，分步法分為逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法。分步法實(shí)際上是品種法的多種應(yīng)用。最困難的部分是降低成本。在學(xué)習(xí)了這些方法后，老師帶我們對(duì)這些方法進(jìn)行了全面的培訓(xùn)。
心得體會(huì)：
1.經(jīng)過周圍的實(shí)習(xí)，我真正意識(shí)到成本會(huì)計(jì)是一項(xiàng)巨大而復(fù)雜的`工作。它測(cè)試了一個(gè)人的耐力和關(guān)心。每個(gè)過程都非常復(fù)雜和乏味，所以我們必須養(yǎng)成小心的習(xí)慣；
2.實(shí)習(xí)后，我對(duì)現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容有了全面系統(tǒng)的了解和熟悉，加深了對(duì)成本會(huì)計(jì)基本原則和方法的理解，使我對(duì)成本會(huì)計(jì)操作的基本技能更加熟練，為我們今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；
3.在這個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我基本上理解了一些我以前沒有學(xué)過的東西�？梢哉f，這是對(duì)我所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)和深化；
4.實(shí)習(xí)前教我們財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)老師的方法是讓學(xué)生，學(xué)生親自告訴學(xué)生，我認(rèn)為這種方法很好，可以鍛煉學(xué)生的能力，可以督促學(xué)生實(shí)習(xí)，學(xué)生可以充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)教學(xué)生好的方法和知識(shí)。
實(shí)習(xí)不足:
1.在實(shí)習(xí)過程中，我們只根據(jù)實(shí)習(xí)教材進(jìn)行問題培訓(xùn)。雖然我們?cè)谶@個(gè)過程中學(xué)會(huì)了做一些問題，但我們沒有去校外企業(yè)實(shí)習(xí)，也沒有在實(shí)際環(huán)境中親自操作。我們?cè)谖磥淼墓ぷ髦腥匀徊粫?huì)做一些實(shí)際的事情；
2.在實(shí)習(xí)過程中，由于理解上存在諸多不足，仍需加強(qiáng)培訓(xùn)，投入更多實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的真正結(jié)合。
實(shí)習(xí)建議：
1.希望學(xué)校聯(lián)系學(xué)生到校外企業(yè)實(shí)習(xí)，但是在教室里做題講題不是很好，有時(shí)候會(huì)讓學(xué)生覺得很無聊；
2.教師在工作中遇到實(shí)際問題時(shí)，應(yīng)談一些工廠和解決方案；
3.實(shí)習(xí)過程中課太少，以后要安排四節(jié)課，嚴(yán)格要求學(xué)生，督促學(xué)生實(shí)習(xí)。
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