個人實習計劃

　　【實習地點】 廣東汕頭潮陽第一中學

　　【學習目標】

　　1.深入學校，體驗實際教學，親身感受實際教學與教學理論的異同，思考并探索理論與實際結(jié)合點，不斷探索、不斷創(chuàng)新，并最終將實踐進一步升華成理論，做到理論指導實踐，實踐充實理論。

　　2.深入學生生活，學會與學生溝通交流，并初步學會正確處理與學生、家長及各科任教師之間的關(guān)系，以“一切為了學生，為了一切學生”為最終目標，不斷充實自己，調(diào)整自己，做一為好老師，好班主任。

　　3.體驗社會生活，轉(zhuǎn)變社會形象，以一個成熟的姿態(tài)應(yīng)對教學、工作、甚至生活的挑戰(zhàn)，最終能真正的成為一名培養(yǎng)祖國下一代花朵的人民教師。

　　【實習內(nèi)容安排】

　　本次實習是主要任務(wù)有三大部分：教學技能學習、班主任工作和教育實習調(diào)研工作等。

　　1.教學技能學習

　　1）聽課階段

　　認真聽取實習學習專業(yè)指導老師的課程，聽課期間要求做到有目的有準備的聽課，才能獲得最大的聽課效果。此外，除了聽取本專業(yè)的課程以外，還要認真聽取其他專業(yè)的課程，學習各科老師的教學方法，汲取并融匯教學技能，做到不枉費此次教育實習。

　　2）授課階段

　　在上課之前一定要備好課，寫好教案，并取得指導老師的專業(yè)指導，聽取老師意見，正確處理教學內(nèi)容，在授課之前最好能將教學內(nèi)容熟透吃透，能流利的表達出教學內(nèi)容，講解清晰，授課后要咨詢老師、學生等的意見看法，并及時對自己的教學做出總結(jié)，為后面的課程做進一步的調(diào)整，不斷的提高教學技能。

　　2.班主任工作

　　班主任工作的教育實習的一大重頭戲，貫穿整個實習過程，而怎么樣做好班主任工作也是一項重要的教育科研工作。

　　首先，在實習前期，應(yīng)該閱讀有關(guān)班主任工作的書籍，了解班主任工作的內(nèi)容，并對班主任工作的常見問題有一定的認識也看到，如遲到、早退、早戀等等。

　　其次，在實習期間，應(yīng)該跟隨原班主任的腳步，了解學生的情況、特點等等，并對懂得對不同的學生給予不同的情感認識，懂得在處理不同的學生的情況上應(yīng)該考慮不同的問題，不能一概而論。

　　此外，在管理班集體時，應(yīng)該尊重原班主任的觀點看法，同時也要大方的提出自己的觀點，與原班主任一起，秉承“為了學生”的教育管理理念，開展豐富多彩的課外活動等，同時做到凝聚班集體，管好班集體。

　　3.教育調(diào)研工作

　　在實習過程中，深刻省視教育實踐，客觀剖析教育問題，并能挖掘其中的某一重要問題作為調(diào)研課題，開展調(diào)研工作。并能就調(diào)研問題咨詢資深教師，收集有價值的教育觀點，同時也要尊重客觀實際，反映教育現(xiàn)實，為更好的解決教育問題，教育學生而努力。

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