鼓勵(lì)被隔離同學(xué)的一封信（通用14篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那要怎么寫好一封信呢？下面是小編精心整理的鼓勵(lì)被隔離同學(xué)的一封信，希望能夠幫助到大家。

　　鼓勵(lì)被隔離同學(xué)的一封信 篇1

　　鼓勵(lì)被隔離同學(xué)的一封信 篇2

　　鼓勵(lì)被隔離同學(xué)的一封信 篇3

　　鼓勵(lì)被隔離同學(xué)的一封信 篇4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　展信問(wèn)好！

　　每座城市都有一段艱難的歲月，每個(gè)人生都有一段磨礪的時(shí)光。從10月15日我縣出現(xiàn)首例新冠肺炎病例，你們部分同學(xué)到隔離點(diǎn)隔離，其他同學(xué)或封閉在校，或居家學(xué)習(xí)，我們一直在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上緊密團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)戰(zhàn)斗。

　　疫情防控目前穩(wěn)中向好，但還處在關(guān)鍵階段，不松勁才能取得最終勝利。這得來(lái)不易的抗疫成果，需要你我共同守護(hù)。學(xué)校全體師生對(duì)于前十天你們堅(jiān)決服從集中隔離安排，遵守校外隔離點(diǎn)各項(xiàng)防控規(guī)定，克服種種困難所體現(xiàn)出來(lái)的大局意識(shí)表示衷心的感謝，對(duì)你們的無(wú)畏、無(wú)私表示誠(chéng)摯的敬意!現(xiàn)在，城區(qū)大部分社區(qū)、村街、部分隔離點(diǎn)已陸續(xù)解封，可是還有你們一些同學(xué)需要繼續(xù)在隔離點(diǎn)隔離、堅(jiān)守，非常感謝你們依然選擇接受隔離！選擇被隔離，選擇靜默，你們的付出不亞于戰(zhàn)斗在疫情防控一線的“戰(zhàn)士”，你們的默默支持，是對(duì)家人的負(fù)責(zé)，是對(duì)社會(huì)的無(wú)私奉獻(xiàn)。相信同學(xué)們定能夠繼續(xù)服從集中隔離的安排，遵守隔離點(diǎn)各項(xiàng)防控規(guī)定，向光而行，樂(lè)觀為學(xué)，展現(xiàn)新時(shí)代一中學(xué)子的堅(jiān)強(qiáng)、勇毅和陽(yáng)光。同時(shí)也感謝隔離點(diǎn)同學(xué)的家長(zhǎng)們，再次感謝您的理解、支持，感謝您一直和孩子親情溝通，鼓勁加油，以言傳身教，榜樣引領(lǐng)，賦予孩子未來(lái)“獨(dú)自行走的能力”，給予孩子面向未來(lái)的強(qiáng)大力量。

　　堅(jiān)強(qiáng)如你，也難免心情低落。特別是看到同時(shí)隔離的同學(xué)已經(jīng)離開(kāi)，難免會(huì)產(chǎn)生無(wú)聊、孤獨(dú)、恐懼的心情，這是正常的。這時(shí)候你要記得，學(xué)會(huì)接納自己的情緒反應(yīng)，關(guān)注自己的內(nèi)心，適時(shí)的將感受和想法進(jìn)行傾訴，保持積極的狀態(tài)，可以通過(guò)電話或微信與家人、老師、同學(xué)、朋友保持聯(lián)系，獲得陪伴和心理支持。在這段特殊的日子里，千萬(wàn)不要覺(jué)得不好意思，更不要擔(dān)心增加別人的情緒負(fù)擔(dān)，因?yàn)樵谀惚磉_(dá)自己的情緒時(shí)，也能讓你的親朋有機(jī)會(huì)表達(dá)他們的關(guān)心，與你分擔(dān)對(duì)目前狀況的心情，讓彼此之間保有溫暖與支持，讓這段日子成為你們今后的溫馨回憶。假如你足夠冷靜，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，隔離也是一個(gè)調(diào)理心情的機(jī)會(huì)，是一段修養(yǎng)充電期。所以，不妨利用此段時(shí)間，提升自己獨(dú)處的能力。

　　“每臨大事有靜氣”，戰(zhàn)勝疫情需要我們的共同努力。為此，我們想跟大家說(shuō)：

　　1、相信科學(xué)，增強(qiáng)對(duì)防疫工作人員的'信任感，遵循隔離或醫(yī)學(xué)觀察的相關(guān)要求，做好日常生活調(diào)整的充分準(zhǔn)備。

　　2、嚴(yán)格按照相關(guān)要求去做，不打折扣。每日定時(shí)檢測(cè)體溫，將結(jié)果報(bào)告隔離點(diǎn)醫(yī)務(wù)人員，出現(xiàn)不適癥狀時(shí)，及時(shí)聯(lián)系工作人員。

　　3、勤洗手、多通風(fēng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持充足的休息時(shí)間和充足的營(yíng)養(yǎng)，提高自身免疫力。

　　4、應(yīng)激情緒是人類面對(duì)危機(jī)時(shí)的自然反應(yīng)，是人類心理正常功能的體現(xiàn)，不要因?yàn)楫a(chǎn)生了焦慮、抑郁等情緒反應(yīng)而覺(jué)得自責(zé)或自我貶低，我們應(yīng)該接納這些情緒的出現(xiàn)。

　　5、積極關(guān)注自身狀態(tài)，覺(jué)察當(dāng)前的心理反應(yīng)和軀體反應(yīng)，對(duì)正常范圍內(nèi)身體和心理的不適感予以接納，不否認(rèn)、不抗拒，注重好的情緒體驗(yàn)，增強(qiáng)自我安全感。

　　6、培養(yǎng)從不同角度理解事物的能力，由于直接或間接接觸患者而被隔離觀察，本身只是一個(gè)事件，但不一定完全都是壞事，我們其實(shí)可以將其利用和轉(zhuǎn)化。同時(shí)培養(yǎng)一下自我獨(dú)立能力的管理，想象自己過(guò)去是否遇到相似的困難，當(dāng)時(shí)是如何走出困境的？那時(shí)的困難給了你哪些積極變化？這些問(wèn)題都可以試著思考一下。

　　7、在尚未確定的現(xiàn)實(shí)情況下，保持坦然的心態(tài)，規(guī)律生活作息，提升身體與心理抵抗力。在充分了解疾病相關(guān)知識(shí)和信息后，盡量不要反復(fù)或者過(guò)分地去尋求額外的信息，努力減少與之有關(guān)的信息負(fù)荷。維持日常的作息和興趣愛(ài)好，適當(dāng)增加一些興趣活動(dòng)，如體操、唱歌、聽(tīng)音樂(lè)、游戲等。

　　8、建立良好的社會(huì)支持系統(tǒng)。積極保持與外界的溝通，可以通過(guò)手機(jī)聯(lián)絡(luò)老師、親朋好友、同學(xué)，或?qū)⑿枨笸ㄟ^(guò)微信、電話告知與你保持聯(lián)系的相關(guān)人員，傾訴感受，從而獲得支持與幫助。

　　9、如果不能有效自我調(diào)整，可以尋求專業(yè)心理支持和心理幫助。你們的班主任、任課教師和同學(xué)也可以相互聯(lián)系，我們縣心理健康團(tuán)隊(duì)及服務(wù)熱線和學(xué)校陽(yáng)光心理咨詢中心服務(wù)熱線之前已經(jīng)公布，也一直會(huì)為大家開(kāi)通，希望能陪同你們?cè)谶@段不尋常的日子里找尋到不一樣的人生的意義。

　　《大學(xué)》道，人靜而后能安，安而后能定，定而后能慧，慧而后能悟，悟而后能得，在這與自己獨(dú)處的十幾天時(shí)間里，你可以靜下心來(lái)，思考、梳理、收獲、升華。多年以后，回想起這段被隔離的日子，回想起這段日子里一起走過(guò)的朋友，那是你人生路上一段與眾不同的經(jīng)歷，定將變成你笑談的資本。

　　但凡真的勇士有兩種，一種是無(wú)畏的勇士，一種是理性的智者。今天接到通知需要繼續(xù)隔離的你們是無(wú)畏的勇士，在被隔離的過(guò)程中懂得沉默是金，毫無(wú)怨言的你們更是理性的智者。

　　“奮斗不只是響亮的口號(hào)，而是要在做好每一件小事、完成每一項(xiàng)任務(wù)、履行每一項(xiàng)職責(zé)中見(jiàn)精神。”突如其來(lái)的變故也是成長(zhǎng)的歷練，希望這次隔離能成為你們走向成熟的機(jī)會(huì)，愿今天發(fā)生的一切，成為你今后人生的財(cái)富，幫助你渡過(guò)今后所有難關(guān)。在外隔離，難免會(huì)碰到不如意之處、不順心之時(shí)，希望你們勇敢面對(duì)，努力克服，展現(xiàn)新時(shí)代中學(xué)生的擔(dān)當(dāng)，以勇毅成就這段難忘的經(jīng)歷。

　　艱難困苦，玉汝于成。希望你們滿懷信心，照顧身心，努力學(xué)習(xí)。再次感謝同學(xué)們的支持配合，期待早日解封，希望你們?cè)缛罩鼗匾恢行�園。因?yàn)�，你們的樣子，也就是一中的模樣�?/p>

　　最后，我們一起讀一段席慕蓉的詩(shī)，送給這段被隔離的日子：

　　當(dāng)一切都已過(guò)去

　　我知道我會(huì)慢慢地將你忘記

　　天這樣藍(lán)，樹(shù)這樣綠

　　生活原來(lái)可以這樣的安寧和美麗

　　在此祝你，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　鼓勵(lì)被隔離同學(xué)的一封信 篇5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　見(jiàn)字如面，甚是想念。

　　近期疫情復(fù)雜，牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為了保障廣大學(xué)生的健康和生命安全，學(xué)院根據(jù)規(guī)定對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行了隔離。同學(xué)們克服種種困難，服從命令，聽(tīng)從安排，與疫情抗?fàn)�。在此，學(xué)院向全體可愛(ài)的同學(xué)們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的慰問(wèn)。

　　首先，感謝正在隔離的你們對(duì)學(xué)院防疫工作的理解、支持與配合。請(qǐng)大家科學(xué)、客觀、理性地面對(duì)，相信疫情是可防可控的'，相信大家一定能夠認(rèn)識(shí)到生命安全始終是最重要的，隔離管控既是為他人也是為自己的雙贏措施。

　　其次，請(qǐng)同學(xué)們合理飲食，規(guī)律作息，提高身體免疫力，這是打敗病毒的基礎(chǔ)，好的免疫力是最好的“防護(hù)服”。建議大家可以趁此機(jī)會(huì)做做規(guī)劃，明確自己的小目標(biāo)，把這現(xiàn)有的時(shí)光合理利用起來(lái)，隔離的日子也可以過(guò)得很充實(shí)。

　　最后，請(qǐng)同學(xué)們學(xué)會(huì)接納自己的情緒反應(yīng)，在隔離期間，你們可能出現(xiàn)焦慮、緊張、煩躁和憤怒等情緒，這些都是正常的，不必壓抑和否定它。適時(shí)地將感受和想法進(jìn)行傾訴，保持積極的狀態(tài)。你可以與家人、老師、同學(xué)、朋友保持聯(lián)系，獲得陪伴和心理支持。你也可以嘗試用呼吸放松、蝴蝶拍拍、想象放松、肌肉放松等方法進(jìn)行調(diào)節(jié)哦，具體步驟詳見(jiàn)魯勞職院心理健康中心公眾號(hào)。

　　同學(xué)們，請(qǐng)不要害怕，你們不是孤立無(wú)援的，我們一直陪伴在你們身邊。請(qǐng)大家團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)定信心，我們現(xiàn)在所遇到的艱難時(shí)刻終會(huì)突破重圍迎來(lái)生機(jī)，我們終將迎來(lái)這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)的勝利！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　鼓勵(lì)被隔離同學(xué)的一封信 篇6

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　近期，隨著疫情管控進(jìn)一步升級(jí)，學(xué)院有20名同學(xué)先后被隔離，大家能夠積極配合疫情防控工作，進(jìn)行有序隔離，在這里為你們點(diǎn)贊！在這特殊的時(shí)期里，學(xué)院也在時(shí)刻關(guān)心關(guān)注著你們的學(xué)習(xí)生活情況。

　　隔離不隔心，隔離不隔愛(ài)，即使你們身處不同的地方，我們始終在學(xué)校為你們守望著。學(xué)院成立隔離學(xué)生臨時(shí)黨支部，帶動(dòng)同學(xué)們提高自我管理和自我服務(wù)能力；建立隔離點(diǎn)學(xué)生臺(tái)賬和微信工作群，及時(shí)掌握同學(xué)們隔離情況和思想動(dòng)態(tài)；老師通過(guò)微信、電話等方式經(jīng)常與同學(xué)們?nèi)〉寐?lián)系，給予關(guān)心指導(dǎo)。

　　為了你們的身體健康，請(qǐng)配合做好以下幾點(diǎn)：

　　1.進(jìn)入隔離房間后不得離開(kāi)房間，實(shí)行封閉管理。嚴(yán)禁串門、傳遞物品，除專職醫(yī)護(hù)工作人員不擅自接觸他人。取餐和放垃圾時(shí)要帶好口罩，開(kāi)門要小，迅速取放，餐余垃圾要按要求裝袋封緊之后放在門口。

　　2.保持規(guī)律作息，按時(shí)起床就寢，按時(shí)取餐就餐，按時(shí)測(cè)溫并如實(shí)做好記錄，配合核酸檢測(cè)，保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生，定時(shí)消殺和通風(fēng)。

　　3.房間內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、飲酒，使用明火及大功率電器，嚴(yán)禁叫外賣。

　　如有其他需要或問(wèn)題，可聯(lián)系輔導(dǎo)員。

　　希望每一位被隔離的同學(xué)都能安于當(dāng)下，做好自己的`事，以積極平穩(wěn)的心態(tài)，順利度過(guò)這個(gè)特殊的時(shí)期。讓我們攜起手來(lái)，眾志成城，科學(xué)應(yīng)對(duì)，共克時(shí)艱。

　　相信我們終會(huì)摘下口罩，露出最燦爛的笑容，我們?cè)谛�園里等著你們！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　鼓勵(lì)被隔離同學(xué)的一封信 篇7

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！好久不見(jiàn)了，大家都好嗎?

　　最近xx疫情嚴(yán)峻，大家在家不僅要按照老師的要求自主學(xué)習(xí)，還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。首先，結(jié)合學(xué)校的課程安排，要制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃;

　　其次，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃主動(dòng)自覺(jué)地完成每日的學(xué)習(xí)任務(wù);最后，學(xué)習(xí)的時(shí)候也要注意保護(hù)好自己的眼睛，在課程中間要記得認(rèn)真做亮眼操。

　　在居家學(xué)習(xí)中同學(xué)們還要增強(qiáng)體育鍛煉，健康的身體是“革命”的本錢。天氣好的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)耐獬龌顒?dòng)活動(dòng)，但是一定要記得戴好口罩，保護(hù)好自己也保護(hù)好家人是非常重要的`。

　　在家學(xué)習(xí)完了建議大家多幫家長(zhǎng)做一些家務(wù)，他們?cè)谝咔槠陂g除了要辛苦工作還要照顧好我們，已經(jīng)很辛苦了，我們能幫他們分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)也是對(duì)他們愛(ài)的'表現(xiàn)。我在家完成作業(yè)之后就會(huì)幫家長(zhǎng)收拾屋子，做一些力所能及的事情。

　　有時(shí)間的話，我們要及時(shí)關(guān)注疫情的發(fā)展，這與我們的生活和學(xué)習(xí)是息息相關(guān)的。我們要每日定時(shí)觀看新聞聯(lián)播，不僅要了解國(guó)外疫情的進(jìn)展，更要關(guān)注國(guó)內(nèi)疫情的控制。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)上沒(méi)有經(jīng)過(guò)核實(shí)的疫情報(bào)道不要輕信，也不要傳播謠言。我們一定要相信國(guó)家、相信鐘南山爺爺，他們一定可以研制出疫苗，戰(zhàn)勝病毒。

　　我希望疫情早日結(jié)束，重新回歸美好快樂(lè)的校園生活，也希望快快與老師同學(xué)們相見(jiàn)，大家一起在美麗的校園里快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

　　最后祝大家身體健康！期待與大家早日重逢的日子。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　鼓勵(lì)被隔離同學(xué)的一封信 篇8

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　當(dāng)下，2500萬(wàn)隴原兒女正在齊心協(xié)力，同仇敵愾地進(jìn)行著一場(chǎng)阻擊戰(zhàn)，目標(biāo)就是我們共同的敵人——新冠病毒疫情。為了戰(zhàn)勝它，有一部分朋友需要居家或集中隔離，這是控制疫情蔓延最有效的手段，這部分朋友是以另外一種方式在戰(zhàn)斗，是同樣值得尊重的戰(zhàn)士，你們辛苦了！

　　因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的隔離，人際交流、活動(dòng)范圍受限，生活模式改變，我們難免會(huì)出現(xiàn)生氣、急躁、容易發(fā)脾氣等心理行為問(wèn)題，為了順利度過(guò)隔離期，我們強(qiáng)烈建議您做到：

　　一、遠(yuǎn)離不良信息：從正規(guī)渠道、官方網(wǎng)站獲取相關(guān)信息，掌握必要的相關(guān)防疫措施的'知識(shí)，避免信息過(guò)載對(duì)心理造成的沖擊。很多時(shí)候恐懼和焦慮并不是因?yàn)樾畔⑷狈�，而是信息過(guò)載，如果你屬于容易焦慮的人，建議適當(dāng)暫時(shí)放下手機(jī)、離開(kāi)電腦，與網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行暫時(shí)“隔離”。同時(shí)要做到不信謠、不傳謠、不造謠。

　　二、保持與社會(huì)的連接：可以和親人、朋友、同事多溝通與聊天，聊天時(shí)有關(guān)疫情的話題適可而止，提倡多鼓勵(lì)打氣。越是在疫情期間，我們?cè)叫枰�快�?lè)、感恩、愛(ài)、寧?kù)o等積極情緒來(lái)幫助我們渡過(guò)難關(guān)。

　　三、做“三件好事練習(xí)”：雖然在艱難的時(shí)光，生活中依然可以發(fā)現(xiàn)美好的事物和值得感恩的時(shí)刻，“三件好事練習(xí)”是指每天晚上花點(diǎn)時(shí)間想一想，記錄下今天發(fā)生的三件好事，過(guò)程中重點(diǎn)體會(huì)自己內(nèi)心的感受。在寫下好事的時(shí)候，我們心里會(huì)感覺(jué)暖暖的，自然而然就產(chǎn)生了快樂(lè)、感恩等積極情緒；如果我們持續(xù)每天做這個(gè)練習(xí)，把好事寫在專門的本子上積攢下來(lái)，在一個(gè)月、半年、甚至更久之后，我們還能回來(lái)翻看它，細(xì)細(xì)品味我們美好的小確幸和小回憶。

　　四、個(gè)性化調(diào)整方式：利用已有的資源，發(fā)展屬于自己的調(diào)整方式，如讀書、玩游戲、收看相聲、喜劇等來(lái)分散注意力，也可通過(guò)呼吸訓(xùn)練、正念、冥想來(lái)進(jìn)行放松。隔離期間也不要忘了強(qiáng)身健體，強(qiáng)烈推薦學(xué)習(xí)八段錦、太極拳等運(yùn)動(dòng)，一定要學(xué)會(huì)哦！詳見(jiàn)甘肅健康教育公眾號(hào)“疫情期間居家練習(xí)健身氣功八段錦”。

　　五、假如有親人在這次疫情中被感染了，請(qǐng)不要過(guò)于擔(dān)心。目前政府的防控機(jī)制很成熟，他們都可以得到很好的照顧。您可以通過(guò)電話給他鼓勵(lì)與支持，觀察其負(fù)面情緒，不要讓他產(chǎn)生被疏遠(yuǎn)、歧視的感覺(jué)，要像往常一樣對(duì)待之，使其保持樂(lè)觀精神狀態(tài)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝病魔的信心。危機(jī)從來(lái)都具有兩面性，并不全是不好的，相信經(jīng)過(guò)這次危機(jī)，在您的積極帶領(lǐng)下，您和家人的關(guān)系會(huì)更融洽，生活更幸福。

　　六、如果您和家人出現(xiàn)了強(qiáng)烈的焦慮、恐懼等情緒且無(wú)法自我調(diào)節(jié)時(shí)，建議尋求專業(yè)人員的幫助。省衛(wèi)生健康委網(wǎng)站公布了新冠肺炎疫情期間11家省級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的心理咨詢熱線電話，如有需要可以拔打。此外，省衛(wèi)生健康委12320—5心理援助熱線也開(kāi)通24小時(shí)服務(wù)。

　　值此特殊時(shí)期，讓我們?nèi)f眾一心，并肩作戰(zhàn)，早日戰(zhàn)勝疫情，重回正常生活！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　鼓勵(lì)被隔離同學(xué)的一封信 篇9

我的同學(xué)：

　　你好！因?yàn)橐咔樵�因沒(méi)有按時(shí)開(kāi)學(xué)，有些話不能當(dāng)面說(shuō)，只能寫信說(shuō)了，作為你的同桌，我有很多話想對(duì)你說(shuō)。

　　一直以來(lái)，你對(duì)我要求都十分嚴(yán)格，一直把我跟潘治豪比，想讓我比潘治豪更優(yōu)秀。可是我怎么也做不到，上課愛(ài)說(shuō)話，好動(dòng)，甚至還沖你打噴嚏！為此，我媽媽還狠狠地批評(píng)了我一頓。

　　記得有一次，我把你的橡皮條弄丟了，再向你借你都沒(méi)有借給我，我很生氣，心想，真小氣！現(xiàn)在想想我不該生氣的，把別人的東西弄丟一定要賠償?shù)摹＿�有，你在桌子上劃了一條三八線，我不許越線，否則你就會(huì)狠狠地踢我！沒(méi)辦法，你是女生，我不能與你計(jì)較。我讓著你。

　　可是讓著讓著一轉(zhuǎn)眼五年就這么過(guò)去了，本想還有半年的時(shí)間可以在一起，可是因?yàn)橐咔闆](méi)有按時(shí)開(kāi)學(xué)，還不知道什么時(shí)間開(kāi)學(xué)。也許再開(kāi)學(xué)你就走了，去大慶上學(xué)了。真想倒退兩三年，我還能很開(kāi)心地跟你開(kāi)玩笑，你快走吧！快轉(zhuǎn)學(xué)吧！你走了我就可以換同桌了！可如今想到你真的要走了，我心里還是很難受的，很舍不得和你一起學(xué)習(xí)、相處的時(shí)光！

　　從一年級(jí)一直到到現(xiàn)在整整五年，我們一直是同桌。打過(guò)、鬧過(guò)，哭過(guò)、笑過(guò)！一起努力學(xué)習(xí)，暗中較勁，比個(gè)你高我低，哪怕比你高一分，我也開(kāi)心得不得了！每當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí)，你都會(huì)耐心講解，每當(dāng)我的紅領(lǐng)巾系不好時(shí)，你都幫我系好，像我的小姐姐一樣照顧我！

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我們都長(zhǎng)大了！要各奔東西了，你到了新的學(xué)校還會(huì)有新的.同學(xué)、同桌，能夠很快的融入新的環(huán)境。希望我們可以保持聯(lián)系，互相鼓勵(lì)，都努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上重點(diǎn)高中，步入理想的大學(xué)。天下沒(méi)有不散的筵席，再見(jiàn)了，那個(gè)“小矮個(gè)兒”同桌！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　鼓勵(lì)被隔離同學(xué)的一封信 篇10

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　如同殘冬的掙扎遲滯了春風(fēng)的訊息，近日武漢市區(qū)出現(xiàn)個(gè)別散發(fā)疫情，使熱鬧再起的校園受到考驗(yàn)，也擾亂了大家的學(xué)習(xí)生活，甚至自由出行受到了一定限制。而這其中，我們小部分同學(xué)為了學(xué)校的整體安全，在校內(nèi)外集中隔離，承受著更大的壓力，也更讓人惦念。

　　隔離是阻斷疫情傳播的有效手段。隔離期間的言行，表現(xiàn)出你們是勇于擔(dān)責(zé)的'一代，也成為你們成長(zhǎng)、成熟、成人的見(jiàn)證。目前，疫情形勢(shì)正平穩(wěn)向好發(fā)展，但你們這種顧全大局的胸懷令全院師生銘感、欣慰，舍己為人的擔(dān)當(dāng)換來(lái)的結(jié)果是校園無(wú)一確診病例——武生院平安無(wú)事！

　　讓我們堅(jiān)定抗疫必勝的信心，一時(shí)的隔離是為了更美好的相聚。在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

　　一、關(guān)注疫情發(fā)展，樹(shù)立大局觀念

　　及時(shí)關(guān)注疫情信息，主動(dòng)配合防控措施；進(jìn)而了解校外防疫動(dòng)態(tài)，特別是知曉這次戰(zhàn)“疫”中的感人事跡，做“戰(zhàn)疫”中“最好的自己”。

　　二、保持良好作息，讓書香伴成長(zhǎng)

　　雖然被迫“禁足”，仍應(yīng)休息有度、學(xué)習(xí)有節(jié)、鍛煉有序，保持身心健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步。雖然身在“斗室”，正可以變宿舍為課堂，細(xì)讀、深思、激辯、勤寫，以“待收拾舊山河，從頭越”的心態(tài)，迎接“仰天大笑出門去”的勝利。

　　三、加強(qiáng)內(nèi)外聯(lián)系，溫情助力成長(zhǎng)

　　風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，荊棘過(guò)后見(jiàn)真情。親情、友情、同學(xué)情是你們戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)大動(dòng)力。隔離期間，希望你們與親友密切聯(lián)系、互相支持，與同學(xué)彼此包容、相互鼓勵(lì)。在暗黑的日子里，讓自己成為照亮他人、刺破陰霾的那一束光。

　　在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役中，沒(méi)有旁觀者。全校兩萬(wàn)多人時(shí)刻牽掛著你們，每天為大家服務(wù)的老師、志愿者、醫(yī)護(hù)人員誓與你們同堅(jiān)守、共進(jìn)退。同學(xué)們，你見(jiàn)到他們時(shí)，也請(qǐng)道一聲“辛苦”、說(shuō)一句“謝謝”，我們都是“局中人”。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，春日的暖陽(yáng)已照耀大地，相信我們不久就能摘下口罩，露出燦爛的笑臉。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

　　我們?cè)谌�月的春天等你�?/p>

此致

敬禮！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　鼓勵(lì)被隔離同學(xué)的一封信 篇11

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家辛苦了！

　　9月29日以來(lái)，疫情突襲校園，安陽(yáng)市委市政府和學(xué)校高度重視，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，各項(xiàng)應(yīng)對(duì)舉措正在有力有序推進(jìn)，全力守護(hù)同學(xué)們的平安健康。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為了學(xué)校的整體安全，徹底阻斷疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)，同學(xué)們聽(tīng)從指揮、迅速行動(dòng)，分批次離校接受集中隔離觀察。盡管面臨著更多的困難，承受著更大的'壓力，但大家都選擇以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)學(xué)校防疫工作的支持、理解和配合。在此，我們對(duì)同學(xué)們的大局觀念、紀(jì)律意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！

　　為確保同學(xué)們盡快結(jié)束隔離觀察，共同努力取得本輪疫情防控遭遇戰(zhàn)的全面勝利，我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

　　希望大家樹(shù)立命運(yùn)共同體意識(shí)。當(dāng)前，學(xué)校疫情防控進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻，需要全體同學(xué)繼續(xù)全力配合、共同努力。請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校和各隔離點(diǎn)的管理規(guī)定，多一點(diǎn)理解，多一些包容，多一份堅(jiān)持，配合做好隔離觀察相關(guān)管控措施，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、乏力、腹瀉等可疑癥狀要及時(shí)主動(dòng)報(bào)告。

　　希望大家堅(jiān)定戰(zhàn)疫必勝信心。面對(duì)復(fù)雜的形勢(shì)變化，需要冷靜的頭腦、科學(xué)的態(tài)度和理性的研判，請(qǐng)同學(xué)們客觀理性看待疫情，及時(shí)關(guān)注學(xué)校和官方發(fā)布的疫情進(jìn)展信息，不信謠、不造謠、不傳謠、不恐慌，做到心境澄明、心力茁壯，堅(jiān)定信心、直面挑戰(zhàn)，眾志成城、共克時(shí)艱，為打贏疫情防控安師保衛(wèi)戰(zhàn)作出積極貢獻(xiàn)。

　　希望大家科學(xué)合理安排時(shí)間。請(qǐng)同學(xué)們規(guī)律作息，合理飲食，保持免疫力，這是打敗病毒的基礎(chǔ)。同時(shí)，注意與親友、老師、同學(xué)加強(qiáng)聯(lián)系、互相鼓勵(lì)，隔離不隔愛(ài)，同心共戰(zhàn)疫。如遇到困難、問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)向輔導(dǎo)員、隔離點(diǎn)工作人員反映溝通，學(xué)校也將密切關(guān)注同學(xué)們的隔離生活，及時(shí)協(xié)調(diào)解決同學(xué)們遇到的難題，做同學(xué)們隔離抗疫的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

　　艱難困苦，玉汝于成。同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心、同舟共濟(jì)，在與時(shí)間賽跑、與病毒博弈的大考中，奮力書寫安師人自強(qiáng)不息、勠力同心的奮進(jìn)篇章。

　　期待疫去安來(lái)，我們共同在秋色醉人的安師校園開(kāi)啟新征程、奮斗向未來(lái)！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　鼓勵(lì)被隔離同學(xué)的一封信 篇12

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！ 突如其來(lái)的疫情打破了青煙威地區(qū)原本的祥和寧?kù)o，連日來(lái)，一批又一批“逆行戰(zhàn)士”，舍小家為大家，奮戰(zhàn)在抗疫的第一線。被隔離的你們，也在默默地貢獻(xiàn)著自己重要的力量。相對(duì)封閉和限制的活動(dòng)范圍，暫時(shí)失去平日的“自由”，現(xiàn)有學(xué)校致信一封請(qǐng)查收：

　　從正規(guī)渠道獲取信息 科學(xué)防疫，拒絕謠言。關(guān)注權(quán)威媒體發(fā)布的信息，關(guān)注政府、單位、學(xué)校、街道、社區(qū)、村委會(huì)的通知。做到不信謠、不傳謠。

　　用積極態(tài)度充實(shí)生活 加強(qiáng)防護(hù)意識(shí)，保持良好心態(tài)。自覺(jué)維護(hù)生活秩序，完成核酸檢測(cè)、健康監(jiān)測(cè)，高度樹(shù)立“健康第一負(fù)責(zé)人”理念。堅(jiān)持正常作息，和同學(xué)同步學(xué)習(xí)、生活。

　　用科學(xué)方法調(diào)節(jié)情緒 在疫情壓力下，你可能出現(xiàn)焦慮、緊張、恐慌、煩躁和憤怒等負(fù)面情緒。有意識(shí)地覺(jué)察自己的'情緒，及時(shí)求助班主任和心理咨詢室老師，也可以嘗試自我放松的方法進(jìn)行調(diào)節(jié)。

　　攥指成拳，合力致遠(yuǎn)。讓我們心手相牽，一起贏得這場(chǎng)戰(zhàn)役的最后勝利！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　鼓勵(lì)被隔離同學(xué)的一封信 篇13

各位隔離中的同學(xué)們：

　　上海本輪疫情來(lái)勢(shì)洶洶，當(dāng)前全市正處于疫情應(yīng)急處置最吃勁的階段，許多豫園一線員工因遵循政府防疫要求，正處于小區(qū)（場(chǎng)所）封閉管理或集中隔離狀態(tài)，給正常工作生活帶來(lái)了不同程度的影響。

　　請(qǐng)大家一定不要恐慌，服從政府的統(tǒng)一管理，積極配合防疫工作人員，謹(jǐn)記相“滬”理解；安心居家辦公，與公司保持隔空“滬”動(dòng)；公司和黨群組織將真情守“滬”每一位員工。讓我們攜手抗疫，一起做上海的`守“滬”者。

　　抗擊疫情，關(guān)愛(ài)不斷。為了體現(xiàn)“豫園一家”工作格局，豫園股份工會(huì)踐行“娘家人”的初心使命，將為處于疫情管控隔離狀態(tài)的員工配送老城隍廟“闔家歡樂(lè)”速凍食品一套。一句問(wèn)候，點(diǎn)滴關(guān)懷，希望能夠緩解大家因疫情帶來(lái)的焦慮和不安。

　　無(wú)論您現(xiàn)在身處何地隔離，面對(duì)著何種困難。請(qǐng)堅(jiān)信，

　　有一座城叫“眾志成城”

　　有一顆心叫“萬(wàn)眾一心”

　　有一種力叫“齊心協(xié)力”

　　有一道光叫“勝利曙光”

　　疫情終會(huì)過(guò)去，讓我們發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，不畏艱險(xiǎn)、“疫”路同心、共克時(shí)艱，筑起防疫的“銅墻鐵壁”，一起等待“疫”散花開(kāi)之日。

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　鼓勵(lì)被隔離同學(xué)的一封信 篇14

親愛(ài)的同學(xué)，各位家長(zhǎng)朋友們：

　　當(dāng)下，全市人民正在齊心協(xié)力、同仇敵愾進(jìn)行著一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，目標(biāo)就是我們共同的敵人——新冠病毒疫情。為了戰(zhàn)勝它，我們部分學(xué)校暫時(shí)被封控管控，部分同學(xué)暫時(shí)被隔離留觀，這是切斷病毒傳播最直接、最有效的辦法。同學(xué)們積極配合隔離觀察，正是以另一種方式參加全市戰(zhàn)“疫”，是對(duì)自己和家人的一種保護(hù)，也是對(duì)全市人民健康安全的高度負(fù)責(zé)，展現(xiàn)了新時(shí)代廊坊好少年的崇高品質(zhì)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在此，我們向各位同學(xué)致以誠(chéng)摯的敬意和親切的問(wèn)候，也向各位家長(zhǎng)的理解包容致以衷心的.感謝！

　　各位同學(xué)，隔離病毒，隔不斷關(guān)心與關(guān)愛(ài)。在你們隔離留觀期間，我們時(shí)刻牽掛和關(guān)心著大家的安危冷暖和身體健康，成立專班、安排專人，24小時(shí)值班值守，想盡一切辦法，竭盡全力保障各項(xiàng)需要。我們盡量讓大家吃得好些，高標(biāo)準(zhǔn)提供一日三餐，葷素搭配、主食多樣，另外配送水果、雞蛋、牛奶、熱水等，讓大家保持營(yíng)養(yǎng)均衡，增強(qiáng)身體抵抗力。盡量讓大家穿得暖些，這兩天風(fēng)雪交加、氣溫驟降，在原有基礎(chǔ)上，為每個(gè)同學(xué)增配了厚衣物、厚被子和毛毯，確保大家不受凍。盡量讓大家不枯燥，根據(jù)學(xué)生需求積極收集各類課外讀物、相關(guān)書籍及棋、牌等娛樂(lè)工具，經(jīng)消毒處理后，分送至每名學(xué)生。盡量讓大家安心舒心，指定專人負(fù)責(zé)隔離學(xué)生與家長(zhǎng)的聯(lián)系交流，及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)、處理突發(fā)情況。同時(shí)，安排心理健康教師點(diǎn)對(duì)點(diǎn)逐人進(jìn)行心理疏導(dǎo)，消除恐慌心理，積極配合觀察治療。我們所做的一切，就是告訴同學(xué)們，你們不用害怕，你們不是一個(gè)人面對(duì)這一切，你們身后有老師、家長(zhǎng)和眾多你不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨們,我們會(huì)時(shí)刻陪伴、守護(hù)在大家的身邊。

　　各位家長(zhǎng)，您的心尖尖，更是我們的掌心寶。面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情和極端惡劣的風(fēng)雪天氣，我們深知工作中一定還有很多不盡完美的地方，還有很多考慮不周之處，我們?cè)诖讼蚋魑患议L(zhǎng)的深明大義、信任支持再次表示感謝。我們將認(rèn)真對(duì)待大家的意見(jiàn)建議，努力加快改進(jìn)，共同守護(hù)好我們的孩子。同時(shí)，我們也希望廣大家長(zhǎng)朋友帶頭傳遞正能量，通過(guò)官方渠道了解權(quán)威防疫信息、科普常識(shí)以及防控舉措，積極配合疫情防控工作，自覺(jué)抵制、批駁網(wǎng)絡(luò)上涉及疫情的不科學(xué)、不文明言論，做到不造謠、不信謠、不傳謠，共同營(yíng)造戰(zhàn)“疫”的良好氛圍。

　　各位同學(xué)、各位家長(zhǎng)，心手相牽，沒(méi)有跨不過(guò)去的坎。今天，我們收到了全市陽(yáng)性病例社會(huì)面清零，疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好的好消息。我們相信，有各位同學(xué)積極配合、樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)，有各位家長(zhǎng)鼎力支持、風(fēng)雨同舟的溫情堅(jiān)守，我們一定能夠打贏這場(chǎng)疫情防控的阻擊戰(zhàn)。再次期待，疫情驅(qū)散、春暖花開(kāi)的日子，與大家相聚在美麗的校園。

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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