（通用）一封信的作文3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一封信的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一封信的作文 篇1

親愛的校長：

　　您好！您也許不可能想到，我，一名小學生，會給您寫信。

　　其實，我只是想給您提個小小的建議，就是我希望您不要拆掉我們的“樂園”。那個被我們稱為“樂園”的花園，是我們班上一年級時最喜歡的地方。因為那里，有許多蝸牛、螞蟻等其它小生物，這些小生物是我們上科學課最有用的，以前，我們經常把它們抓來研究，它們教會了我們學會觀察和熱愛小動物，熱愛大自然。

　　再后來，晨風苑也拆了，本來，我們女生總愛穿著舞蹈鞋，在雨花石路上走著。那感覺如同按摩，走在上面是多么舒服啊，我們是多么喜歡那地方，因為它們給予了我們那么多的歡樂。

　　最后提一點，就是學校的菜太難吃了。希望以后的.菜能好吃一些。平時，我都是吃完飯就走人，很多菜都一動不動。我最最希望的是中午能喝到一碗冷飲湯，那湯只有我一年級剛入學的那幾天，有喝到。還有，希望吃飯時，能有燈照著，不要黑乎乎的。

　　真心希望我們的學校能越來越好，越來越漂亮。

　　學生xx

　　20xx年9月26日

一封信的作文 篇2

　　親愛的趙老師：

　　您好！馬上就要畢業(yè)了，小學的五年時光不再來了。當我認識了新的老師、新的同學時，我卻永遠不會忘記您。

　　您五年來一直和我們一起生活，是您眼睜睜的看著我們成長�。×鶜q那年，我進入了濮陽市實驗小學，進入了六班。是趙老師您迎接的我啊！趙老師是個多么親切的稱呼呀。您微笑著向我們做了自我介紹。以后，我就喜歡上了上學。因為您總有辦法讓我們分清那些拼音。今天編個兒歌，明天講個故事。我們每天都陶醉在您動聽的聲音中。

　　隨著知識的增長，我們開始學會了寫日記。從剛開始的一句簡短的話到后來幾百字的優(yōu)美文章，您用五年的時間教導我們�？蛇@五年的日日夜夜里，您又有哪一天閑著呢？每個日日夜夜都在給我們講課、改作業(yè)�？刹还芪覀兊淖鳂I(yè)多少，您都要把我們的作業(yè)改完。夜深了，老師的燈卻還是亮著。

　　上了五年級，我們的課緊了。而您還想讓我們多學點古語、賢文。您買來很多書一字一句地看，看那一本的'內容更好，更能激起我們學習上的興趣。

　　趙老師，這些也許您已經不記得了，因為你為我們做得太多太多了，而我們卻永遠忘不了。五年來，您處處為我們著想，想讓我們多學點知識，想讓我們比別人更優(yōu)秀……

　　花兒以它馥郁的芳香為對哺育它的大自然的回報。我也以我的學習上的進步向您表示感學吧！

　　祝您

　　青春常在！作文

一封信的作文 篇3

敬愛的劉老師：

　　大家都說，在學校學生們就像在公園的小花朵，老師在學校中就像公園中一個勤勞的園丁，給我們知識。營養(yǎng)，讓我們長成美麗的花兒。

　　記得上五年級的時候，第一個出來迎接我的人就是劉老師，那時您的兩鬢還沒有斑白，而到了以后您的兩鬢已經斑白了。雖然老師已過四十了，但好像有一顆永遠不滅的童心，每次講課的時候都是面帶笑容，每次給我們講一些笑話，讓我們讀的一些沉重的臉加上了幾分笑容，讓我們去更認真的去讀書去喜愛上閱讀。

　　隨著時間的流逝，知識的增多，使我們心里所云集的閱讀的感情越來越多，從而老師您的要求也提高了，不僅要順暢的讀出來還要有感情。要把文中的.喜怒哀樂全用聲音表現(xiàn)出來。

　　隨著時間光陰如箭，我已經快要畢業(yè)了，我要從一個小學生到一個初中生，在小學的時候，誰也數(shù)不清您給了我們多少知識，誰也數(shù)不清您為中國培養(yǎng)了多少人才。您只在那里看這些我們，在學�？鞓烦砷L，在學校去快樂的學知識您的臉上多了幾個皺紋就是為我們這些小學生所生的。

　　花兒以它馥郁的芳香，作為對撫育它在大自然的回報。我就以我學習的進步向您表示感謝吧！

　　祝您：

　　馬到功成

　　青春常在

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