[薦]一封信作文400字4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的一封信作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

一封信作文400字 篇1

親愛(ài)的王華同學(xué)：

　　你還！

　　我叫xx，是濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（1）班的一名同學(xué)，今年我快十歲了；我的愛(ài)好可多了：跳舞、彈琴、唱歌、畫(huà)畫(huà)都是我最拿手的，我做夢(mèng)都想當(dāng)一個(gè)畫(huà)家，可媽媽卻不太同意我這個(gè)想法，我比較愛(ài)瞎操心，一聽(tīng)到別人說(shuō)什么，我都想盡辦法知道這件事的來(lái)龍去脈。

　　我愛(ài)我從小長(zhǎng)大的家園，但是我更愛(ài)教我知識(shí)的'校園———一實(shí)小，這里的老師不僅教的，而且這里的風(fēng)景也很美喲！

　　這里有一個(gè)非常大的操場(chǎng)，我們升國(guó)旗、做游戲、大課間，都可以。告訴你，我們的操場(chǎng)旁有幾可很好的櫻桃樹(shù)，一個(gè)又一個(gè)，一串又一串的櫻桃，紅紅的，可誘人了。對(duì)了，還有木瓜樹(shù)哩！特別的粗，摸起來(lái)特別柔軟，結(jié)出來(lái)木瓜后可香了，在十萬(wàn)八千里外都能聞到，有點(diǎn)夸張了！別說(shuō)這些了，你看那是什么東西？對(duì)了，是噴泉，它們可調(diào)皮了，不一會(huì)兒都濺你一身水。站在旁邊特別涼爽，你潑一下，他潑一下，傳來(lái)的笑聲十分動(dòng)聽(tīng)；上課了，渾身已經(jīng)都弄濕了，但他們依然很快活。

　　王華同學(xué)，雖然咱們素不相識(shí)，但我知道你一定是個(gè)活波開(kāi)朗、樂(lè)于助人、心地善良的孩子，成績(jī)肯定讓人刮目相看，如果你來(lái)到這里，我會(huì)帶你去看看我們的學(xué)校，因?yàn)槲蚁敫�你做一個(gè)頂頂要好的朋友。

　　祝

　　天天開(kāi)心，學(xué)習(xí)更上一層樓！

　　你的朋友xx

　　20xx年4月23日

一封信作文400字 篇2

親愛(ài)的老師:

　　您好，最近您身體好嗎？工作累嗎？您已經(jīng)教我兩年了，在近兩年中，我有很多的心里話(huà)想對(duì)您說(shuō)，趁這次寫(xiě)信的機(jī)會(huì)，我就向您傾訴。

　　從升入三年級(jí)以后，是您反我?guī)У街�識(shí)的海洋中，教給我無(wú)數(shù)的知識(shí)，教我如何做人的道理，如何互相幫助同學(xué)，如何......

　　您就是我的園丁培育著我，關(guān)懷著我，向我指明人生的方向。是您反我從調(diào)皮帶到聰明，是您叫我知道人的一生有知識(shí)是多么的重要��！

　　就說(shuō)今天的事吧，我偷偷的'拿了同學(xué)的書(shū)，當(dāng)時(shí)您在教室里問(wèn)：“是誰(shuí)拿了周珊的書(shū)呀？”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了心里非常的緊張，就像懷里揣著小兔，心怦怦地直跳。當(dāng)時(shí)我就想對(duì)您說(shuō)，但又不敢，害怕在同學(xué)右前丟臉，所以就沒(méi)有承認(rèn)。中午到我家，這個(gè)不想被別人知道的諾言還是被媽媽給識(shí)破了。下午，我只好硬著頭皮去向您認(rèn)錯(cuò)，沒(méi)想到您不但沒(méi)有生氣，反而夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)我是一個(gè)勇敢的好孩子。當(dāng)時(shí)我非常的感激您，是您讓我明白了，犯了錯(cuò)誤就要大膽的承認(rèn)錯(cuò)誤，這才是一個(gè)好學(xué)生。

　　老師，我會(huì)用我勤奮的學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)護(hù)和關(guān)心。在這我要對(duì)您說(shuō)一聲：“感謝您，親愛(ài)的老師！”

　　祝您：

　　身體健康！

　　您的學(xué)生：張文杰

　　20xx.XX.XX

一封信作文400字 篇3

　　敬愛(ài)的老師：

　　您好。

　　光陰似箭，歲月如梭。我們要離開(kāi)了，在這六年中， 您為我們付出了許多，在這里我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝。

　　您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生躺在桌面上好好休息。不僅如此，還向他問(wèn)寒問(wèn)暖。還有一次，一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病，您也如此對(duì)待他。

　　在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽(tīng)他們所講的話(huà)。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生，教他們解決的`方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問(wèn)題便向您請(qǐng)教，您也耐心地給予我們講解。

　　老師，假如我們是一只小船，

　　您就是一對(duì)船槳。

　　有了船槳的劃動(dòng)，

　　小船才能 乘風(fēng)破浪。

　　假如我們是一根蠟燭，

　　您就是一根火柴。

　　有了火柴的點(diǎn)燃，

　　蠟燭才能大放光芒。

　　假如我們是茂盛的樹(shù)木，

　　您就是辛勤的園丁。

　　有了園丁的培育，

　　樹(shù)木才能高大挺秀……

　　老師啊，讓我再向您說(shuō)一聲：“辛苦了！”

　　祝您：

　　身體健康！工作順利！

　　 您的學(xué)生：

一封信作文400字 篇4

　　今天中午放學(xué)走到我家樓下的時(shí)候，我看見(jiàn)一片黃色的葉子慢慢地從樹(shù)上飄落下來(lái)，不偏不倚正好掉落在車(chē)門(mén)的把手上。我快速地走過(guò)去，輕輕地抽出那片葉子，放在手掌心上下打量了一番，發(fā)現(xiàn)它的左上方有一個(gè)小小的.橢圓形的洞，這個(gè)洞代表什么呢？對(duì)了，一定是秋姑娘寄給我的一封信吧。

　　我把秋姑娘的這封信拿到家里，小心翼翼地放在顯微鏡下認(rèn)真地“閱讀”起來(lái)，發(fā)現(xiàn)這片樹(shù)葉上布滿(mǎn)了一粒粒像鹽一樣的灰色細(xì)胞，樹(shù)葉那細(xì)細(xì)的紋路把小細(xì)胞們分成一小組一小組的。然后，我又在樹(shù)葉的表面滴了一滴香樟油，把它向樹(shù)葉周?chē)�抹開(kāi)，再把放大五倍的鏡頭換成了放大十六倍的鏡頭，繼續(xù)仔細(xì)地觀(guān)察起來(lái)。這回樹(shù)葉的細(xì)胞和紋路變得更加清晰了，它們一下子都“長(zhǎng)大”了，像鹽粒大的細(xì)胞變成了米粒大的細(xì)胞，一條細(xì)細(xì)的紋路也變得粗壯了，而且還有好多綠色的小細(xì)胞簇?fù)碓谒鼈冎車(chē)�呢�?/p>

　　讀完這封秋姑娘寄給我的信，我把它裝進(jìn)了小盒子里保存起來(lái)，也許明年秋姑娘還會(huì)給我來(lái)信呢。

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