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一封信作文

時(shí)間:2025-01-05 11:54:58 書(shū)信范文 我要投稿

[優(yōu)選]一封信作文3篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的一封信作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[優(yōu)選]一封信作文3篇

一封信作文 篇1

  親愛(ài)的小讀者們:

  你們好!我是廣東的一名小學(xué)生。我和你們一樣,是《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》的忠實(shí)讀者。

  今年,是《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》陪伴我的第三個(gè)年頭。我的`一篇作文登在了《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上,題目是《一個(gè)六年級(jí)女孩子的秘密》。從那以后,我收到了許多來(lái)信,還交了幾個(gè)可愛(ài)、善良又知心的筆友。

  《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》是對(duì)學(xué)習(xí)十分奶幫助的報(bào)紙,里面的每一篇文章都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品讀。

  在這里,我想對(duì)三個(gè)遠(yuǎn)方的同學(xué)——郭俊甜、郝瑩瑩和劉振寧說(shuō)一聲“對(duì)不起”。這三個(gè)同學(xué)都給我寫(xiě)了信,而我因?yàn)樘](méi)有及時(shí)回信。對(duì)不起,請(qǐng)你們?cè)彛?/p>

  最后,我希望同學(xué)們?cè)谏钪懈惺芸鞓?lè),在快樂(lè)中享受生活。

  祝《小學(xué)生學(xué)習(xí)的》越辦越火!

  祝朋友們好好學(xué)習(xí),天天向上!

  大家的朋友:陳穎姿

  20xx年6月10日

一封信作文 篇2

月亮姐姐:

  你好!

  我一直收看你主持的節(jié)目許多年了。但是你從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)我們的家鄉(xiāng)——徐州,我想邀請(qǐng)你來(lái)我們徐州做客。

  我的家鄉(xiāng)是一座歷史名城,它不但美麗而且美味的食品更是數(shù)不勝數(shù)。有風(fēng)味獨(dú)特的沛縣狗肉、香甜可口的小孩酥、賈汪的素火腿、豐縣的大沙河蘋(píng)果……在眾多的食品中,卻有一種看似平常卻又頗為獨(dú)特的,也就是徐州人百吃不厭的`面食,那就是——烙饃。

  說(shuō)起烙饃,它總會(huì)勾起強(qiáng)烈的食欲,烙饃是用未發(fā)酵(俗稱(chēng)“死面”)的面烙成的,它的樣子圓圓的,像個(gè)大玉盤(pán),直徑大約30厘米,厚度約0.1厘米,表面微黃微黃的,上面并且伴有珍珠大小棕黃色的小泡泡,面粉的香味在烙熟后散發(fā)得淋漓盡致,真是色香味俱全!烙饃相傳于楚漢相爭(zhēng)時(shí),劉邦率兵與項(xiàng)羽作戰(zhàn),路過(guò)徐州。因?yàn)閯畹能婈?duì)紀(jì)律嚴(yán)明而深受徐州老百姓的擁戴,為了能讓行軍中的劉邦軍隊(duì)吃上一頓飽飯,徐州的老百姓急中生智,于是發(fā)明了這種既簡(jiǎn)捷又實(shí)惠的面食——烙饃。所以這種食品就這樣一直流傳下來(lái)。烙饃吃起來(lái)非常勁道并且富有彈性,既壓餓而且還有健齒的作用。烙饃的吃法有很多,它可以卷撒子、卷油條、卷白糖、卷土豆絲、卷咸鴨蛋……也可以?xún)蓮堬炛虚g放一些油、鹽、蔥花、雞蛋做香脆的菜合,它呀!也可以在湯里泡著吃呢!真是別具一番風(fēng)味啊!

  聽(tīng)了我的介紹,你一定很動(dòng)心吧?是不是垂涎三尺啊?來(lái)吧!請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái),我和家鄉(xiāng)會(huì)展開(kāi)雙臂歡迎你。

  祝你生活愉快,越來(lái)越年輕漂亮!

  你的好朋友 吳政隆

  20xx年1月24日

一封信作文 篇3

  親愛(ài)的自己:

  看到這封信的時(shí)候你已經(jīng)十六歲多了,而過(guò)度追求完美這個(gè)習(xí)慣也陪了你五六年了吧?現(xiàn)在也是時(shí)候改掉它了吧。

  你是家里這一輩子的最后一個(gè)兒子,于是爺爺在在起名字時(shí)左挑右選的那個(gè)字在字典中只有一個(gè)解釋?zhuān)和昝。是否從那時(shí)就注定你會(huì)追求完美呢?記得在高一的心理課上王老師為你測(cè)出你的性格是“完美主義者”時(shí),有的同學(xué)還一陣羨慕,不過(guò)只有你最清楚它帶給你的是什么。

  你練過(guò)書(shū)法,也喜愛(ài)詩(shī)詞,所以在平時(shí)也常常抄寫(xiě)詩(shī)句來(lái)背,但是你炒的時(shí)候有一個(gè)毛病,必須一氣呵成,不能有錯(cuò)別字,不能有哪一個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)的不好看,否則就會(huì)撕掉重寫(xiě)。當(dāng)有些人間及你為什么時(shí),你也說(shuō)不出,只是感覺(jué)不那樣寫(xiě)出來(lái)的不完美,于是,寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間伴隨著你撕掉的一張張廢紙被扔進(jìn)垃圾筐;在用本兒的時(shí)候你總喜歡用新的一頁(yè),不然你覺(jué)得那樣不完美。于是,一頁(yè)頁(yè)接近全新的紙被你翻了過(guò)去;更有甚者,你的筆常常都準(zhǔn)備雙份,因?yàn)槟阌X(jué)得那樣可以隨時(shí)都做到完美。于是,這“完美的`雙份”常把你的筆袋撐壞。(八年級(jí)作文 )然而,你真的做到完美了嗎?是否得不償失呢?你總想問(wèn),什么是完美?世間真有完美嗎?就像寓言里的漁夫,他以為將珍珠上的黑點(diǎn)磨去珍珠就會(huì)完美,殊不知珍珠是與黑點(diǎn)同在的。在達(dá)到“完美”之時(shí),美卻也消失殆盡;就像秦始皇兵馬俑,為了聚齊地下軍陣,秦朝的兩個(gè)皇帝都用畢生的精力去修筑他們心中的完美,然而,在右翼的第四軍隊(duì)還未修好之時(shí),陳勝吳廣便帶領(lǐng)被“完美”奴役的勞苦大眾揭竿而起,秦王朝從此蕩然無(wú)存;就像圓明園,清王朝幾任皇帝的“萬(wàn)園之園”仿佛達(dá)到了他們完美的標(biāo)準(zhǔn),但還是被八國(guó)聯(lián)軍的一把大火燒為灰燼,他們完美,可他們真的完美嗎?是的,這世上確實(shí)沒(méi)有完美,但不完美何嘗不是另一種美。還像那顆珍珠,如果把它完整的帶出海灘,誰(shuí)說(shuō)不是一顆價(jià)值連城的寶物?就像維納斯,因?yàn)閿啾,更突出了她的殘缺美;就像霍金,他身體上的殘疾卻造就了思想上的偉大;就像壺口瀑布,它雖然沒(méi)有“小橋流水人家”的溫文爾雅,卻盡顯“奔流到海不復(fù)回”的粗獷豪放;就像張海迪、就像史鐵生、就像斷橋殘雪,他們不完美,但他們不美嗎?

  親愛(ài)的自己,你要知道:不完美,是另一種美!

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