給老師一封信作文9篇[優(yōu)]
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的給老師一封信作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
給老師一封信作文 篇1
劉老師:
您好,我是您的學生管王天池。
不見您已經三年了,但是曾經發(fā)生過的事,都深深地,深深地印在了我的腦海里。
記得有一次期末考試,我在走廊里散步放松。誰知,我不小心滑倒,結果我的頭重重地摔在了地上,當時就出了很多血。您見狀,急忙把我送去醫(yī)院。檢測包扎完后,又把我送回考場,您擔心我考試時間不夠,又讓監(jiān)考老師給我留了時間。我心中充滿了感激之情。
課堂上,您風趣幽默,妙語連珠,帶領我們在知識的.海洋中遨游;下課后,您像個大孩子,滿臉笑容,和藹可親,與我們玩做一片。一年來,我發(fā)現(xiàn),您的額頭上已爬滿皺紋,一頭青絲也多了幾根銀線裝點。
您可知道。老師啊老師,在我們的心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋!
小學畢業(yè)之際已經來臨,中學的大門向我們敞開,新的集體把我們盼望,在這最后的時刻,讓我們再祝福你一次:“老師,祝您身體健康,萬事如意。”
此致
敬禮!
您的學生:管王天池
XX年5月6日
給老師一封信作文 篇2
陸老師:
您好!
一轉眼,暑假已經過去兩個星期了,不知您的身體還好嗎?暑假過得愉快嗎?在這已經過去的兩個星期里,我參加了許許多多有趣的活動,比如,社區(qū)組織的講座,和同學一起去第二課堂……但是,令我印象最深的,還是上海之行。
微風輕輕地拂過我的臉,樹葉微微搖晃,發(fā)出“沙沙”的響聲,我懷著滿心的喜悅與激動,早早地來到了上海世界博覽會的園區(qū)內。一進園區(qū),映入眼簾的便是那一座座形狀特別,卻又不失各國風情的建筑。于是,我邊走邊拍照,不一會兒,便來到了阿根廷館。
阿根廷館的外形近似長方體,大部分以土黃色為主,還有一塊大大的屏幕,上面介紹著阿根廷的風情。隊伍不長,一會兒,我們就進入了阿根廷館的內部。頓時,一陣涼意襲來,使我馬上有了精神。首先,我看到了一塊平臺,它在館中央,微微高于地面,四周有臺階上下,四周還有許多投影,不停地變換著阿根廷美麗的風景,我看得入迷了,直到發(fā)現(xiàn)媽媽在拉我,才戀戀不舍地離開。接著,我們來到了左前方的一個小展廳,這是由許多陳列柜組成的展廳,這里陳列著許多東西:酒杯、小衣服……每一樣都是那么小巧,每一樣都是那么精致,讓我不禁感嘆他們的制作工藝。再加上那些變幻莫測的燈光,給他們又蒙上了一層神秘的'氣息。再向右走,我看見了兩個180度的屏幕,播放著一段段阿根廷的風土人文。再向右走,一面大大的阿根廷國旗,我還拍了照呢!
走出了阿根廷館,我又去了加拿大館、巴西館等等,那里同樣很好看!讓我流連忘返,這次的上海之旅很快樂!
我非常高興能和您分享我的快樂,愿您的暑假和我一樣精彩!
祝
身體健康,暑假愉快!
給老師一封信作文 篇3
親愛的老師:
你好!我六年級的生活就要結束了!我現(xiàn)在有千言萬語的話想跟你說,我們雖然天天見面。但是我心里在想什么,你真的不知道!
你總是說我喜歡說話。老師我的確很想改掉這個毛病,但是我需要時間來改正。±蠋熃o我一點時間吧,你相信我嗎?
記得有一次下午,老師交待我們回家背誦課文。下午來到學校的時候,您就叫我們默寫在本子上。那時候我中午正好沒有背誦,我就拿起書來抄寫。寫后,我就跟一位同學說了一句話。就被您叫上去講臺去,叫我背誦中午的作業(yè)給您聽。我就不會背誦,你問我為什么沒背誦?我說“我去吃飯晚了,沒來得及!”“是不是你媽叫你不背的啊?”我搖了搖頭,沒說什么!那時候我真得很害怕,不知道怎么辦?這時,老師說“你下去背熟后上來給我背!”我就走下去,過了一會,我就上去給您背誦了!您說“你背這么一會兒,在家怎么不背。±蠋熛嘈拍闶且粋好孩子的!下次不能這樣了!
老師我想跟您說“你上次真的誤會我了,我只是叫那個同學把窗戶關掉而已。你沒問清楚就說我說話了!但是我承認我沒有背誦是我的錯!”
老師相信我,我一定會改掉我這個說話的'壞毛病的!在這里老師我想對您說“你辛苦了”;老師或許我畢業(yè)后沒辦法見面了,但是我會永遠記住您的!
祝身體健康!
給老師一封信作文 篇4
親愛的王老師:
是您,總在我漆黑的前路上照亮那希望的明燈;是您,總在我創(chuàng)傷的心靈上播撒溫暖的愛意;也是您,總在我失敗的旅途上引燃渴求的目標。
三年級的時候,您作為剛來教導我們的老師,溫和地站在教室門口,親切地跟我們打招呼。雖然您看起來沒有脾氣,可您教起語文來嚴謹?shù)靡唤z不茍。您規(guī)定我們每天早晨七點四十就要到校,把前一天學過的`詞語、書上的內容等都默寫一遍。漸漸地,我們所倒背如流的優(yōu)美句子和詞語越來越多,在您執(zhí)教的日子里,這早晨默寫的傳統(tǒng)幾乎一日未變,我們也擁有了良好的基礎。您的語文課在我們心中是多姿多彩,饒有趣味的。您總讓我們先去閱讀課文,找出關鍵句子,分析課文內容。倘若有的同學不懂,您就讓我們再富有感情地朗誦課文,分析課文內容。直到現(xiàn)在,那朗朗讀書聲還在我耳邊回蕩,久久不能散。
還記得有一次,我考試沒有達到預想的成績,便沮喪極了。您用堅定的語氣鼓勵我,要繼續(xù)努力呀,努力使人進步。
您為我做的事情,我不會忘記。王老師,您已經在教師崗位上堅持不懈這么多年,您教過的學生數(shù)也數(shù)不清,我和您以前的學生一樣,不會忘記您對我們辛勤的教導,您早已因為我們積勞成疾,您也因為我們失去了無數(shù)光陰。您像火種一般,點燃我的心靈之火;像石階一樣,讓我們一步步向上攀登。您的眼睛是無聲的語言,對我們充滿期待,給我們巨大的動力。
您所帶來的恩情,我將永遠銘記在心。感謝您,親愛的王老師。
祝您
健康長壽
您的學生 :xxx
給老師一封信作文 篇5
敬愛的顧老師:
您好!
我是您的學生黃雙雯同學,在您的教導下我學會了很多知識也懂得了許多做人的道理。
記得在二年級的時候趙陽濤把陸國勝頭磕破了,您放下了手中的事,邊用餐巾紙捂著路國勝的頭邊問趙陽濤為什么打架,并小心翼翼的把路國勝送進醫(yī)務室,通過這件事讓我們知道了您對我們的`愛和關心,您給了我們像媽媽一樣的溫暖和關懷,讓我們無比的快樂。
老師,您就像是挺拔的大樹,我們在您的樹蔭下健康成長,您就像一把大傘日月為我們遮風擋雨,正因為有您辛苦的付出,才會有我們這些國家未來的棟梁,讓我們成長的道路更加寬闊,我們的進步離不開您的教誨和幫助,老師,謝謝您!您是我們的希望。
教師節(jié)快到了我先您節(jié)日快樂,身體健康。
祝:永遠美麗,萬事如意
您的學生:黃雙雯
給老師一封信作文 篇6
親愛的雷老師:
您好!
我們很快就要畢業(yè)了,我很舍不得您。我非常珍惜和您在一起的時光。六年的時光如流星一閃而過,您的教導,我永遠記在心里。我多么舍不得您!
在教過我的老師當中,您是最年輕的,也是最關心我的老師。您記得嗎?在我最困難的時候,是您給我鼓勵,讓我自信;我受傷的時候,是您關心我。我多么不想離開您……
您是我的大樹。您的.知識淵博,但卻毫無保留地教給我們;您的關照讓我很溫暖。您不斷地給我力量,讓我勇往直前。您的教誨讓我懂事,讓我知錯能改,讓我走向人生更遠的路!您,就是我的大樹!
還記得我們一起春秋游的情景嗎?那段時間可真快樂!我們一起玩兒,一起唱歌,一起看風景,可現(xiàn)在沒有機會了……最后一個月了,和您相處的時間不多了。我只能依著時間,在這繁花似錦的日子里,大家只能靜靜地傷心……
您結婚了!我真想看雷老師穿著婚紗的樣子!我真誠地祝福您,新婚快樂!祝您幸福美滿!祝您永遠年輕漂亮,事業(yè)有成!
給老師一封信作文 篇7
親愛的張老師:
您好!
放暑假了,每天呆在家里,有的時候我就想到了您,想到您和我們一起度過的快樂時光,多么開心有趣啊!
好想念上課時,您穿著絢麗多彩的衣服,邁著輕盈的'步伐走向講臺。一個字,一個詞,一句話,一篇課文,您都一絲不茍地給我們講解清楚,不僅讓我們學到了豐富多彩的知識,而且還教會了我們很多做人的道理。
好想念下課時,您像我們的朋友一樣,和我們一起做玩耍、做游戲。我們一起玩老鷹抓小雞、三個字、寫王字……那時候的我們個個跑得滿頭大汗,多么愉快。
好想念有幾次媽媽去鄭州,您把我接走了,您像我的親媽媽一樣關心我,陪我吃飯,陪我睡覺,陪我看書,陪我上學。在您的關心和照料下,我茁壯成長,學習更上一層樓。
現(xiàn)在放暑假了,不能每天見到張老師,我很想念您,你也一定很想念我吧!我盼望著早一天開學,每天和您在一起讀書、學習、玩!
我愛您,我想您,我親愛的張老師,這個星期五晚上我在海爾廣場一定等著您,不見不散哦!
祝老師:
青春永駐,
身體健康,
萬事如意,
快樂永遠。
愛您的學生:xx
給老師一封信作文 篇8
敬愛的沈老師:
您好!難忘您那慈祥的面容、甜美的笑容和溫柔的話語……這些都一直在我的腦海中回蕩著……
“大家好,我姓沈,叫沈亞芬,大家可以叫我沈老師!蔽铱粗悄吧哪橗嫞睦锊挥傻镁o張起來,但當我看到您細心地教同學們題目時,我覺得您身上似乎籠罩著一層光環(huán),非常的'耀眼。耀眼到把我們身上討厭語文的小蟲子全部趕走了。我發(fā)現(xiàn)我已經慢慢一愛一上語文了……
那個時候,班上有很多學習不太理想的同學,您卻還獎勵東西給他們,我知道您是在鼓勵他們。讓他們重新點燃心中的火焰。
您還很聰明呢,每次臨近期末考試時,您總會給我們舉行一年一度的“百詞競賽”,還設立“一等獎”“二等獎”“三等獎”……來鼓勵我們掌握好詞語。
記得有一次,我默寫居然錯了七個!您似乎有點驚訝。但還是不動聲色地讓我回到座位上。您開始頒獎了。喊道:“錯一個的同學站起來”一,二,三……好!坐下!錯……等您報到六的時候我的心臟在劇烈的跳動著,呯呯呯……等報到六的同學坐下后,您的話音一落,我心里想沒希望了!您似乎有透一視眼一眼就看穿了我的心思。又報到“錯七個的同學站起來!”耶!“老師您真好”!
“啊”!這次作文竟然扣了五分,我好難過呀。我一定要去參加作文班!我看著作文,心里暗暗下定決心……
嘿!這說來也巧,教我作文的老師居然是您……
有一次,您對我說:“高澤慧,要不老師開車送你回家吧!”我心里暖洋洋的。
不知您是否還記得我三年級時去參加學校舞蹈隊,經常上不了語文課,我心里十分焦急。這時您出現(xiàn)了,悄悄地告訴我跳完舞到我辦公室補課吧。那時涌上我心頭的是高興,是興奮,還是感激?無以言表。
沈老師:您就是一位辛勤的園丁,為我們這些祖國的花朵孜孜不倦的辛勞著;沈老師:您就是一盞明亮的路燈,引導您的徒兒們走向光明的前程!
老師!我永遠感恩您!
此致
敬禮
您的學生:高澤慧
20xx年9月6日
給老師一封信作文 篇9
敬愛的老師:
你們好!
時間如梭,轉眼間我將要結束小學生活,借此,我向你們表示衷心的感謝!
一想到再有幾個星期就要和你們分別了,心里總有一種說不出的滋味,酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達。五年前,當我剛踏進“風華小學”的門檻時,還是一個無知的、幼小的孩子,老師你們像媽媽一樣帶著每一個孩子,你們用金鑰匙為我們打開了知識的大門,讓我們在知識的海洋里遨游,你們用辛勤的汗水、慈祥的.笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹苗在你們的精心呵護下茁壯成長。每當我看到打著“A”的成績單時,我心中充滿了對你們的無限感激,這里不知包含著你們多少心血和汗水!你們不僅教我們知識,還教我們要愛祖國、愛學習、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今,我們馬上就要踏上新的征程,師生之情,情深似海,恩重如山,我舍不得離開母校,更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會和我一樣,有一千個不舍,一萬個不舍,但是,當小鷹羽翼豐滿時一定要離開老鷹,飛向藍天去搏擊長空。敬愛的老師,請你們放心,以后不管到哪個學校,同學們都會抽空回來看你們,向你們匯報學習情況,再親耳聆聽你們的諄諄教導,以后能聽到你們的話語可能就是一種享受吧!敬愛的老師,請您放心,大家不會給“風華”這張大名片抹黑,因為我們曾經都是風華的一張小名片,我們會像金子一樣在各個學校繼續(xù)發(fā)光。
用盡世界上最美好的語言也寫不出我們師生之間的情感,因為這是我們心的呼喚!老師,謝謝您!老師,您辛苦了!
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