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一封信作文

時(shí)間:2025-03-27 09:33:20 書(shū)信范文 我要投稿

一封信作文經(jīng)典3篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的一封信作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

一封信作文經(jīng)典3篇

一封信作文 篇1

敬愛(ài)的財(cái)政部長(zhǎng)媽媽:

  您的兒子今天鄭重地向您提出申請(qǐng),給我買一些書(shū)吧。我現(xiàn)在每時(shí)每刻都想要一些屬于我自己看的書(shū)。

  每當(dāng)我向您提議給我買一些課外書(shū)時(shí),您總是說(shuō),我們借了那么多書(shū),你還沒(méi)看完呢。(媽媽是老師,書(shū)是在學(xué)校圖書(shū)館借的)但我認(rèn)為,你借來(lái)的書(shū)只能適合中學(xué)生閱讀,我根本看不懂。您說(shuō):借的書(shū)不用花錢,多好呀!可是,借來(lái)的書(shū)我不想看,我就想看那些適合我的買來(lái)的內(nèi)容生動(dòng)有趣、妙趣橫生的書(shū)。記得有一次中段考試,我沒(méi)有考試好,您就下令從此不再讓我看課外書(shū)了。認(rèn)為我成績(jī)下降是是由于看課外書(shū)造成的。于是,打那時(shí)起,您就決定不再讓我看課外書(shū),并按照您的要求摘抄優(yōu)美的語(yǔ)句、詞語(yǔ)。老媽,現(xiàn)在,每當(dāng)我看到別人看有趣的課外書(shū)時(shí),我心里那個(gè)癢呀,簡(jiǎn)直要命。那滋味就像小時(shí)候您不給我買那可口的冰激凌一樣難受。不!還要難受300倍。

  敬愛(ài)的媽媽,我記得以前,我經(jīng)常看課外書(shū)我不是也考了全級(jí)第一名嗎?我知道您不是不給我買書(shū)而是逼迫我把學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)一步提高。您知道我的不到我想想要的書(shū)心里有多難受嗎?就像小鳥(niǎo)得不到天空,魚(yú)兒得不到水兒,我的不到書(shū)中的快樂(lè)是一樣一樣的呀。

  我的天底下最最最好的媽媽呀!如果您給我買一些我喜歡看的書(shū),我就保證掃兩個(gè)星期的.地。刷一星期的碗,打三天的豆?jié){,幫您倒一天的白開(kāi)水。

  老媽。給您說(shuō)句心里話,為了給您節(jié)省買課外書(shū)的珍貴的資金。我已經(jīng)利用課外時(shí)間考察了好幾個(gè)書(shū)店了。我的小朋友們也給我介紹了很多種課外書(shū)。我發(fā)現(xiàn)《笑貓日記》大全集非常便宜,才11元錢,它還是著名作家楊紅櫻寫(xiě)的呢。媽媽。你就大發(fā)慈悲成全我的意愿,買一本我喜愛(ài)的書(shū)吧。

  申請(qǐng)人:您做夢(mèng)都想買書(shū)的可憐的孩兒

  20xx年8月13日

一封信作文 篇2

敬愛(ài)的席老師:

  您好!

  時(shí)光真如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間我就將小學(xué)畢業(yè)。此時(shí),我打開(kāi)記憶的閘門,那一幕幕感人的情景便在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。

  六年的小學(xué)生活就如同一幅五彩斑斕的畫(huà)卷,臨近小學(xué)畢業(yè)的我有許多話想對(duì)您說(shuō)。您還記得給我們上的第一堂語(yǔ)文課嗎?那時(shí)的我還是一個(gè)剛剛從二年級(jí)上來(lái)的小孩,當(dāng)時(shí)您提了一個(gè)問(wèn)題,我怯生生地舉了手,剛好您就點(diǎn)了我,聽(tīng)完我的回答,您微笑著鼓勵(lì)我說(shuō):“很好,這位同學(xué)回答得很準(zhǔn)確,繼續(xù)努力!”就是這句鼓勵(lì)給了我莫大的信心和勇氣。

  我還記得,在四年級(jí)時(shí)學(xué)校要求我們每個(gè)星期六上午都來(lái)學(xué)閱讀作文和寫(xiě)字。您為了不讓我們覺(jué)得枯燥,每次都把閱讀課和作文課隔開(kāi)上,一星期上閱讀,一星期上寫(xiě)作。每次的寫(xiě)作課開(kāi)始時(shí)都給我們做一個(gè)有趣的小游戲,使我們的作文有事可寫(xiě)。寫(xiě)作文時(shí),您還給我們每個(gè)人耐心講解。寫(xiě)完了,您還挑出優(yōu)秀的作文進(jìn)行范讀。您的作文課,讓我從一個(gè)頭疼寫(xiě)作文的.學(xué)生,變成了一個(gè)喜歡寫(xiě)作的學(xué)生。還記得那一次,您生病了,但您還堅(jiān)持來(lái)我們上課。上課時(shí),您每講幾句就伴隨著一陣咳嗽,在課間休時(shí),您才有時(shí)間吃藥。而感人的還不止這些。有一次上課,正逢上最冷的天,寫(xiě)字課上,同學(xué)們手凍得握不住筆,您看到了就對(duì)我們說(shuō):“今天不要練字了,太冷了。今天就閱讀吧!”您體貼入微的這一句話。令我至今還很感動(dòng)。

  席老師,您對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是我的老師,還是我的朋友,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您!

  祝您工作順利!身體健康!

  您的學(xué)生:xx

  xx年xx月xx日

一封信作文 篇3

狩獵隊(duì)的朋友們:

  你們好! 在以后的日子里,絢爛的彩虹悄悄地躺在藍(lán)天的懷抱,你們是否回想起:曾經(jīng),一群羚羊在這里迷茫。你們,又是否回到迷惘的途中呢? 縱觀那天所發(fā)生的一切,那支羚羊群隊(duì)伍以犧牲一半,挽救一半來(lái)贏得種族繼續(xù)生存的團(tuán)隊(duì)精神會(huì)打動(dòng)了你的,當(dāng)然,這又是值得共鳴的。

  包括人類在內(nèi),可能犧牲一半,挽救一半的團(tuán)結(jié)精神都達(dá)不到,與其把羚羊群打死,毋寧放下屠刀,去聆聽(tīng),欣賞羚羊們的團(tuán)隊(duì)精神,去留意它們的閃光點(diǎn)。然后,我們借鑒羚羊隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神,在我們?nèi)祟惿砩蠑U(kuò)大“團(tuán)結(jié)”這個(gè)字眼的認(rèn)識(shí)度。理解何為團(tuán)結(jié),之后我們拿出自己的`實(shí)際行動(dòng),去發(fā)揮這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。我想,正應(yīng)該這樣做,在這個(gè)廣袤的世界上,種種犯罪人,才不會(huì)囚禁在監(jiān)獄的牢籠里。

  這,又何樂(lè)而不為呢? 放下屠刀,無(wú)疑是拯救一個(gè)個(gè)生命;拯救生命,無(wú)疑是呵護(hù)羚羊群心里的一角天空。 從保護(hù)動(dòng)物這個(gè)角度來(lái)看呢,請(qǐng)?jiān)试S我給你們描述一幅畫(huà)面:初日下,一些鮮血染紅大地,“啊——啊”“嗷嗚——”的叫聲時(shí)刻響徹云霄。一群群孤零零的動(dòng)物的尸體躺在血的旁邊。看完這組畫(huà)面,我的心就會(huì)“咯噔”一下。為何人類總是殘害動(dòng)物呢?是為了貪財(cái)?養(yǎng)家糊口?是為了刺激,好玩?還是想讓動(dòng)物王國(guó)早一點(diǎn)兒的消失呢?如果這是一個(gè)多選題,我會(huì)選擇A,C者。

  人類往往是這樣,殺戮動(dòng)物后去販賣市場(chǎng)上買好多好多錢,回來(lái)任意揮霍,繼而再打破動(dòng)物王國(guó)的寧?kù)o。導(dǎo)致現(xiàn)在的動(dòng)物群惡性循環(huán)。狩獵隊(duì)的長(zhǎng)輩們,希冀你們?cè)诮窈蟮娜兆永飳?duì)待羚羊,應(yīng)像母親對(duì)待孩子般無(wú)微不至。給人們先下一個(gè)表率,讓“屠刀”“殺戮”這些字眼不再成為現(xiàn)實(shí)。 狩獵隊(duì)的叔叔(阿姨)們,拋棄屠刀吧,請(qǐng)把它們掩埋在一個(gè)不起眼的角落,多想想自己的過(guò)。愿有朝一日,羚羊和你們能心手相牽,走向幸福的彼岸。

  一名在動(dòng)物旁邊的守護(hù)者:xxx

  20xx-07-28

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