一封信的作文(實(shí)用6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的一封信的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
陳小雪同學(xué)：
你好！
記得那是寧?kù)o美麗的夏天，我們通過(guò)“全國(guó)藝術(shù)明星”青少年才藝大賽認(rèn)識(shí)了，并成為一對(duì)形影不離的好朋友，可天下就有不散的宴席，最終我們還是依依不舍地分別了。雖然我們天各一方，但那段美好的回憶永遠(yuǎn)印在你我的心間。如今我非常想念你，希望你能到我的家鄉(xiāng)——昆明，做客。
昆明是個(gè)四季如春、風(fēng)景如畫(huà)、物產(chǎn)豐富的城市。
清晨，東方露出淡淡的曙光，空氣中到處彌漫著泥土和青草的味道。美麗的高原明珠——滇池，在朦朧的晨霧中顯出她那柔美的容貌，翠綠的柳枝輕拂著湖面，湖面波光粼粼，如同一面沒(méi)有磨試過(guò)的銅鏡。遠(yuǎn)處，一群海鷗從天空中劃過(guò)，像一條白色的絲帶在隨風(fēng)飄動(dòng)。勤勞的漁民們駕著小船來(lái)到湖心，一邊唱著動(dòng)人的漁歌，一邊捕魚(yú)。一群頑皮的孩子在湖邊你追我趕，盡情玩耍。他們有的捉昆蟲(chóng)、有的放風(fēng)箏、有的捉迷藏、有的摘野花，還有的嫩綠的草地上追逐。就是這樣，滇池給大家?guī)?lái)了無(wú)窮的.歡樂(lè)。
要是你來(lái)，我還會(huì)帶你到世博園、民族村領(lǐng)略少數(shù)民族的獨(dú)特風(fēng)情。
昆明不光景色優(yōu)美，小吃也很有特色。有熱騰騰的過(guò)橋米線(xiàn)、聞起來(lái)臭、吃起來(lái)香的燒豆腐、香噴噴的燒鉺快、香辣香辣的罐罐米線(xiàn)。我說(shuō)的這些都是云南的特色小吃，上�？沙圆坏降膯�！
聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你是不是口水直流三千尺了呀？快來(lái)吧！無(wú)窮的美景、誘人的小吃都在等著你呢！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，牙齒天天曬太陽(yáng)！
你的好朋友鄢茹丹
20xx 11
昆明市紅旗小學(xué)小學(xué)四年級(jí) 鄢茹丹
一封信的作文 篇2
住在我樹(shù)枝上的三個(gè)鳥(niǎo)兒們:
你們好！
我是你們的朋友，大樹(shù)。我今天我來(lái)給你們寫(xiě)信，就是來(lái)解決你們之間的問(wèn)題的。
首先是喜鵲，你最應(yīng)該時(shí)刻站在別人的角度去思考問(wèn)題,不是一味的站在自己的方面去想。
然后便是啄木鳥(niǎo)了，我知道,你是為了我和我的朋友們好，但是你的工作確實(shí)影響到了其他人,你可以換一個(gè)角度去想一下這個(gè)問(wèn)題,從而得到大家的認(rèn)可。
最后就是貓頭鷹了。你在晚上去找吃的。，更多的是為大家除害，確實(shí)令人欽佩。但是，我覺(jué)得,你忽略了大家的休息時(shí)的狀況，所以,我建議你,以后可以去找一個(gè)更好的方法,解決這個(gè)困擾大家的問(wèn)題。
你們的情況,都是沒(méi)有站在別人的角度去思考，所以造成你們吵架的狀況。
你們需要站在別人的角度去思考這個(gè)問(wèn)題:我為什么會(huì)這么想？他為什么會(huì)這么想？
能感受到別人的難處,是關(guān)懷；體諒到別人的不易,是寬厚；能饒恕別人的`錯(cuò)誤,是大度。
我希望你們以后多站在別人的角度思考問(wèn)題,這樣的話(huà),就會(huì)減少很多。只有這樣,大家的友誼和人格尊嚴(yán),就都不會(huì)受到破壞；只有這樣,世界就會(huì)變得更加幸福。
你們的朋友
大樹(shù)
一封信的作文 篇3
親愛(ài)的母親：
您好!
先請(qǐng)?jiān)试S我引用一句名言：“人能夠登上榮譽(yù)的高峰，卻不能長(zhǎng)久地居住在那里。”我明白您對(duì)我的殷切期望，希望我永遠(yuǎn)都是最優(yōu)秀的孩子，您的望子成龍我能理解，世界上有哪個(gè)母親不想自己的孩子好?但今天我想跟您說(shuō)，請(qǐng)?jiān)徫也荒芤恢眱?yōu)秀，請(qǐng)?jiān)徫也荒芤恢倍甲龅米詈谩?/p>
我記得小時(shí)候，您一直拿我跟別人比，我記得我的表弟，有時(shí)候他來(lái)我家吃飯，您就會(huì)說(shuō)：“看誰(shuí)吃的最快�！泵看慰� 我快速的吃完，您都會(huì)滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)。我記得我去學(xué)鋼琴，你會(huì)坐著聽(tīng)我彈，聽(tīng)我練，直到每一個(gè)音符都彈得流暢，您才會(huì)微笑地放我離開(kāi)，我去考級(jí)，雖說(shuō)也并不真 的痛恨鋼琴，但我對(duì)考級(jí)的厭惡有一半都來(lái)自您過(guò)高的期望。有時(shí)候我也會(huì)羨慕其他孩子，當(dāng)班上一個(gè)成績(jī)一般的同學(xué)拿到成績(jī)單后就能開(kāi)心地回家，因?yàn)樗辛艘?點(diǎn)進(jìn)步。而我心理卻是忐忑的，我因?yàn)槟竺看慰荚嚩家?5分以上，所以我才懼怕，即使我的成績(jī)?cè)诎嗌虾芎谩?/p>
母親，我希望您也能理解體諒我，壓力有時(shí)是動(dòng)力，但更多時(shí)候，壓力就像一個(gè)雞蛋，從里面打破的是生命，從外面打 破的就只有滅亡。我希望您能尊重我內(nèi)心的最真實(shí)的意愿，而不是一味強(qiáng)加壓力給我，我的成長(zhǎng)并不是您個(gè)人的意志就能決定的，就好像思想家盧梭曾說(shuō)：“大自然 希望兒童在成人以前，就應(yīng)像兒童的樣子。”
有時(shí)候我也會(huì)想到新聞里報(bào)道的`“虎媽”、“狼爸”，他們希望自己的孩子從小就贏在起跑線(xiàn)上，在這個(gè)到處是競(jìng)爭(zhēng)的 年代希望能“與眾不同”，但我覺(jué)得他們的孩子并不真的快樂(lè)。同為少年成名的作家蔣方舟，小小年紀(jì)便已出書(shū)，但她并不是父母逼的，而是她真的熱愛(ài)寫(xiě)作，到如 今已是受廣大讀者喜愛(ài)的青年作家之一。母親，我知道您一直很愛(ài)我，您外表嚴(yán)厲只是想讓我成為更優(yōu)秀的自己，也許您可以選擇用另外一種方式引導(dǎo)我，鼓勵(lì)我， 我更愿意看到一個(gè)溫柔的母親。
今天，坐在高考考場(chǎng)上，人生往后漫漫長(zhǎng)路也許就在我的筆尖下書(shū)寫(xiě)與改變，只是想借此機(jī)會(huì)，想跟您說(shuō)一句：這一次，讓我做一回真正的自己，無(wú)論結(jié)果如何，我都無(wú)怨無(wú)悔。
謝謝您，我的母親。
您的兒子
***
20xx年6月7日
點(diǎn)評(píng)：
這是一篇優(yōu)秀的書(shū)信。全文緊扣漫畫(huà)內(nèi)容，“一直優(yōu)秀”“不能一直優(yōu)秀”緊扣100分和98分;“成績(jī)一般同學(xué)”“有了一點(diǎn)進(jìn)步”扣住了55分和61分;母親的“滿(mǎn)意”“微笑”“嚴(yán)厲”等相當(dāng)于“唇印”和“掌印”。在書(shū)信中巧妙、多次扣題及點(diǎn)題是本文的特色之一。
全文的感情自然、真摯。母親愛(ài)兒子，希望兒子優(yōu)秀;兒子愛(ài)母親、理解母親，希望能“看到一個(gè)溫柔的母親”，這里沒(méi)有點(diǎn)染、沒(méi)有修飾、沒(méi)有造作，是自然的流露。讀之，讓人心動(dòng)，引人深思。
立意深刻，中心突出，是本文的另一特色。開(kāi)篇提出“人不能長(zhǎng)久地站在榮譽(yù)的高峰”“我不能一直優(yōu)秀”，觀點(diǎn)鮮明。接著用自己成長(zhǎng)的例子，說(shuō)明母親過(guò)高期望給自己帶來(lái)的壓力及反感，并提出“壓力就像一個(gè)雞蛋，從里面打破的是生命，從外面打破的就只有滅亡”，分析深刻、透徹。
全文用例恰當(dāng)，中外并舉，詳略得當(dāng)，內(nèi)容豐富。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢，有一定的文采。假如說(shuō)理能更嚴(yán)密、辯證一點(diǎn)，引用及用例再斟酌一下，本文會(huì)更精彩。
一封信的作文 篇4
親愛(ài)的我的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
如果您的愛(ài)是大海，我就是生活在海里的一條小魚(yú)。如果您的愛(ài)是一棵參天大樹(shù)，我就是樹(shù)下弱不經(jīng)風(fēng)的小草。如果您的愛(ài)是廣闊的天空，我就是在天空中飛翔的小鳥(niǎo)……
我的媽媽?zhuān)悄o了我寶貴的生命，是您給了我一個(gè)溫暖的家。我非常感謝您，我要用我最好聽(tīng)的.聲音親切地對(duì)您說(shuō)一聲：“我的媽媽?zhuān)量嗔��！蔽业膵寢專(zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)成大孩子了�？墒�，您還是無(wú)微不至地關(guān)心我。我的成長(zhǎng)與您的辛苦分不開(kāi)。您整天忙完工作忙家務(wù)，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。為了讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，您付出了太多的心血……
記得有一次，學(xué)校舉行期末考試，在考試前幾天，您鼓勵(lì)我說(shuō)：“馬上就要考試了，你一定要好好復(fù)習(xí)。我的媽媽相信，你一定能考出好成績(jī)！”您每天讓我做一張卷子。我雖然有些不太情愿，可每當(dāng)我不想做卷子時(shí)，腦海里卻浮現(xiàn)出了您忙碌的身影。想到這些，我下定決心，一定要考出好成績(jī)，來(lái)報(bào)答我的媽媽。眨眼間，期末考試到了。我考出了好成績(jī)。當(dāng)我把試卷拿回家給您看時(shí)，您露出了會(huì)心的笑容。
我的媽媽?zhuān)且话褌�，在風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，給我抵擋風(fēng)雨。我的媽媽?zhuān)且槐K燈，照亮我前進(jìn)的路。在您博大無(wú)私的愛(ài)中，我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
祝您：身體健康，工作順利！
一封信的作文 篇5
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
再過(guò)幾天我就要畢業(yè)了，我真的很希望時(shí)光可以倒流，讓我和您這和藹可親的老師再多相處些日子，但我知道這是不可能的事。您教我的兩年來(lái)我的每一次成長(zhǎng)和進(jìn)步都凝聚著您的心血。
記得以前您讓我們寫(xiě)作文時(shí)，我們總是愛(ài)拿著作文書(shū)來(lái)抄，您總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“不要總是拿作文書(shū)來(lái)抄，我就說(shuō)了如果是考試的`話(huà)，難道說(shuō)你們還拿著作文書(shū)來(lái)抄？如果你們抄的時(shí)間久的話(huà)，作文書(shū)將會(huì)是你們的‘拐杖’。我該你們的作文的時(shí)候，你們抄我就不給你們高分······�！蹦倪@幾句話(huà)對(duì)我的影響很大，我以前抄作文的壞毛病改了很多。
徐老師，您還記得嗎？以前我作業(yè)沒(méi)完成，您問(wèn)我以后會(huì)不會(huì)改掉這樣的壞毛病，我說(shuō)會(huì)您總是相信我。但我一次次讓您失望······但是我現(xiàn)在還沒(méi)改掉這樣的壞毛病，我總是想在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷懶······
徐老師，我不是很喜歡您從外面學(xué)習(xí)來(lái)的高效課堂，您一施行高效課堂，我就想在上課時(shí)間睡覺(jué)。徐老師，請(qǐng)您不要再搞什么高效課堂了······這樣不止我一個(gè)人高興，我旁邊的也高興，他們都對(duì)高效課堂提出了抗議······
徐老師，您還記得嗎？當(dāng)您第一次給我們上語(yǔ)文課時(shí)“見(jiàn)面禮”是一個(gè)迷人的笑，那明亮的眸子里閃著和藹的光，先美的笑，和藹的目光使我對(duì)您的恐懼感頓時(shí)冰消瓦解，有了親切感。
徐老師，您記不記得，每當(dāng)我們參加比賽時(shí)，您總是說(shuō)：“第一并不重要，重在參與�！北荣愙A了，您總是說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
唉！我真希望時(shí)間過(guò)的慢一些，讓我們和您多相處一段時(shí)光。
祝您：身體健康 青春常在
您的學(xué)生邱飛龍
20xx年5月10日
一封信的作文 篇6
親愛(ài)的陶思璇同學(xué)：
你好！
我叫黃希綿，今年13歲，讀五年級(jí)。我是一個(gè)勤奮好學(xué)，性格活潑開(kāi)朗的女孩。你我雖然素不相識(shí)，但是我們同在一片藍(lán)天下，我愿意將一顆真誠(chéng)的、渴望友情的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。
你知道我為什么給你寫(xiě)信嗎？因?yàn)槲衣?tīng)黃老師說(shuō)，她跟你的老師是好朋友，所以我想邀請(qǐng)你來(lái)我們的家鄉(xiāng)做客，感受在農(nóng)村生活的樂(lè)趣。農(nóng)村生活其實(shí)也很不錯(cuò)哦!我們可以一起去河里抓魚(yú)；在田野里放牛；在繁星滿(mǎn)天的夜晚爬上高高的草垛，愜意地躺在上面數(shù)星星；還可以一起去采野花，在充滿(mǎn)泥土芳香的微風(fēng)中入睡；甚至還可以去我們饒平有名的石壁山、農(nóng)家樂(lè)和霞東公園……
當(dāng)然，還可以去我們美麗的學(xué)校。我們的學(xué)�；ú荼榈�，綠樹(shù)環(huán)繞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。學(xué)校里有一棵枝繁葉茂的大榕樹(shù)，下課的時(shí)候，我們喜歡在榕樹(shù)下跳繩、踢毽子、追逐嬉鬧……學(xué)校里還有一座造型奇特，別具一格的.假山。那里也是同學(xué)們最?lèi)?ài)去的場(chǎng)所之一。除此之外，學(xué)校里的音樂(lè)室、美術(shù)室、電腦室等多功能教室一應(yīng)俱全。在圖書(shū)館里有著各種各樣的少兒讀物，我最喜歡看《歪歪路小學(xué)》，這本書(shū)講述了歪歪路小學(xué)的孩子和老師之間發(fā)生有趣的故事。你知道嗎？這所學(xué)校有三十層，但是卻找不到十九層。壞老師會(huì)把學(xué)生變成蘋(píng)果……哈哈，有機(jī)會(huì)你也找來(lái)讀一讀吧，保證你會(huì)捧腹大笑！
要是你我成為了朋友，我們可以經(jīng)常通信聯(lián)系，在信中可以聊一聊生活中的一些事，比如最近發(fā)生了什么有趣的事，或者是我們彼此心中的煩惱；也可以聊一聊彼此的理想，交流學(xué)習(xí)的心得。讓我們相互幫助與鼓勵(lì)，共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。你愿意跟我成為朋友嗎？期待你的來(lái)信哦！
祝
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
遠(yuǎn)方的朋友 xxx
20xx年3月3日
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