一封信作文【熱門】
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的一封信作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一封信作文 篇1
尊敬的何老師：
您好！
最近好嗎？屈指算來，與您分別已有兩年，雖然經(jīng)常在學校里碰面，可是交談的機會卻很少。但是您對我的循循教導仍縈繞耳際，尤其是您時常教育我們“應(yīng)有鴻鵠之志，鯤鵬之抱負”的話語時刻在腦海浮現(xiàn)。還記的您為激勵奮發(fā)我們，而教我們唱的《心的方向》嗎？我時常還會哼幾句來激勵自己：“追逐風/追逐太陽/在人生的大道上/追逐我的理想/我的方向/就在前方/帶著一顆年輕的心/沿途裝滿了理想/我的心不斷地飛翔/路不斷地向前伸展/我的`方向就在前方/追逐我的理想/心的方向。”
老師，您是我學習中的一盞明燈。感謝您為我指引了方向，讓我有了夢。青春年華，深信我的未來不是夢。您愿意傾聽和分享我的夢嗎？
夢想，是我們心中的一盞明燈，在黑暗中指引我們前行；夢想，又是我們心中的一株小苗，在深處扎根，發(fā)芽，長出粗壯的枝干。讓我們在珠穆朗瑪峰頂放飛夢想，在長城腳下放飛希望。
蘇格拉底曾經(jīng)說過：世界上最快樂的事過于為理想而奮斗，我們?nèi)崿F(xiàn)夢想的同時會有挫折，一路上并不平坦。但是，只要努力，夢想一定會如你所愿。
有一個小伙子小時候就愛唱歌，無論走到哪，他就把歌聲帶到哪。他長大想當音樂家，這就是夢想，不管你的夢想離現(xiàn)在的你有多么的遙遠，但我們都要有這個心，要有行動力。小時候定了這個夢想，或許慢慢被另外一些東西掩蓋，但長大以后，發(fā)現(xiàn)我們藏得最深的夢想還是最初那一個，從未改變過。
“小時候我以為你很美麗∕領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去∕小時候我以為你很神氣∕說上一句話語驚天動地∕長大后我就成了你∕才知道那間教室∕放飛的是希望守巢的總是你∕長大后我就成了你∕才知道那塊黑板∕寫下的是真理擦去的是功利……”每當這首歌的旋律響起，我心底就一陣激動。從那時起，我的夢想就是當一名人民教師——三尺講臺，教書育人，傳道授業(yè)解惑（您曾經(jīng)說過的）。從我的教室里走出來的孩子，個個都是身心健全、品行端莊、正直善良、謙遜感恩的人！
我想這夢還不夠遠大。如今，祖國提出宏偉的號召：全國各族人民為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國夢而共同奮斗！梁啟超先生在《少年中國說》一文說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步�！比缃瘢乙f，少年（有）夢則中國（有）夢！將來，在三尺講臺上發(fā)光發(fā)熱的我，不僅要傳到授業(yè)解惑，還要培養(yǎng)他們獨立思考的品格和強烈的愛國情操，讓我的學生也樹立遠大的理想——為實現(xiàn)“中國夢”而努力讀書，將來為祖國的繁榮發(fā)展、社會的進步添磚加瓦。
老師，今天，你們伸開雙臂，在風霜雨露中守護著我們的成長；明天，我也要伸開雙臂，像你們一樣，風霜雨露中守護著未來孩子的成長，為孕育出一個個才華橫溢的學者，為誕生一個個天賦異稟的科學家為努力實踐。
有志不在年高。只要努力實踐，相信我的夢不是夢。
一封信作文 篇2
哥哥：
你好！好久不見了，我正在上學，太陽漸漸的落下，月亮悄悄的升起，教師了安靜極了。你在學校過的好嗎？
哥哥，今天我特別的.高興，自從爸爸出差回來后，我天天問爸爸，哥哥什么時侯來咱家玩。
還記著炎炎夏日的時候咱兩一起玩電腦嗎？還記得我們邊吃冰激凌邊騎自行車嗎？那時我們多開心��！
在你學習不緊張的是侯，你一定來玩呀，我很非常想你。
最后，祝你學業(yè)有成、萬事如意、身體健康。
弟弟：賈松碩
一封信作文 篇3
親愛的爸爸媽媽：
你好！
我在育賢文學社表現(xiàn)很好，這里這里有很多同學。下課，那里跟娛樂場一樣快樂，上課，只有敬愛的.老師在給我們講課在這里我學到了不同的詩歌和成語。教我們學習作文的李老師他會很多東西那！我在這里學到了成語大概有20多頁了，成語大約
200條。詩歌有13首，我很喜歡這里喜換這里的同學。每當一個月底我們都要上電腦倆篇作文，你們要多看我文章�，F(xiàn)在我們學社一共有5個同學有博。老師說：“等他忙完事，也給我建個，我很高興�！�
每到下午，天氣炎熱老師總是把水到進杯里，晾一下端到我們口中讓我們喝，你不喝都特別不大好意思。我特別喜歡李老師。
我在育賢文學社里學習態(tài)度可好多啦！這里是學園還是家園那。
祝：身體健康，萬事如薏！
你的兒子：
一封信作文 篇4
親愛的父親，您好！
看到您的回信，我覺得我非常的快樂和開心，也謝謝您對我的指導和教誨，不知道我上次栽的花是不是姹紫嫣紅還是爭奇斗艷還是五彩繽紛呢？您信中提及“給永遠比拿愉快”，讓我感想萬分思緒萬千，我認為這條教誨的意思是人的快樂在于付出和奉獻，而不在于索取。我想跟您說件發(fā)生在我身上的'事，今天我坐公交車上學時，發(fā)現(xiàn)車上人群非常擁擠，這時上來一位頭發(fā)花白走路蹣跚拄著拐杖的花甲老人，而車上的小姐夫人年輕力壯的小伙子卻無動于衷，好像事不關(guān)己的樣子，有些婦人還惡狠狠地瞪了他一眼，我快步上前，輕輕地攙扶著老人坐到我的位置上，老人連說“謝謝”，讓我心中涌起陣陣暖流，讓我深刻理解您說的給永遠比拿愉快的意思。信中還提及美好的東西，我想應(yīng)該是不僅是給大家?guī)淼目鞓泛托腋＃傅氖歉冻龊头瞰I。我給老人美好的東西是一個普普通通的座位，而我留給您的美好東西是不是姹紫嫣紅的鮮花呢？
此致
敬禮
您的兒子：高爾基
20xx-11-30
一封信作文 篇5
敬愛的T老師：
您好！
T老師，您跟我們一起度過的一年不到中，我們發(fā)生了許多有趣的事情。
還記得，那次上課，您把上次考試得試卷發(fā)了下來，我考的十分差，是我有史以來考的最差的一次——只有89分。那一次的話，讓我記憶十分猶新。T老師，在那一次考試卷講解的時候，也說中了我的許多錯誤，我不禁低下了頭。可那一次，T老師卻沒有當眾批評我，只是讓我更加努力學習。
還記得上一次的班隊課上，我們下去參加接力跑步比賽。選出參賽隊員后，我們在跑道上準備開始的那一刻，T老師您卻用堅定的目光看向我們，我明白了——我們要努力。比賽開始后，我們在賽道上奔馳，T老師卻在場外努力的喊著一聲聲的加油吧。我們仿佛都聽見了，越發(fā)得努力了。
T老師，所有人都說老師是辛勤的'園丁，都說老師是燃燒自己卻照亮了別人的蠟燭，都說老師是一顆巨大的參天大樹……老師們用自己辛勤的汗水滋潤著我們。我們在老師的滋潤下茁壯成長。T老師，您當然不例外。您更辛苦，因為您滋潤地是我們這群更淘氣的同學。T老師，您也累了好幾年了，一直在付出著。我們也一直讓您操勞著，T老師，您辛苦了！
祝您
身體健康
您的學生：花海
20xx年5月7日
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