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工作述職報告

時間:2024-10-25 16:30:07 述職報告 我要投稿

【實用】工作述職報告錦集五篇

  在經濟飛速發(fā)展的今天,接觸并使用報告的人越來越多,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占墓ぷ魇雎殘蟾5篇,希望對大家有所幫助。

【實用】工作述職報告錦集五篇

工作述職報告 篇1

  按照公司的相關文件要求,我參加了中層干部的競聘上崗,7月被正式聘為xx部總經理至今;仡櫲甓嗟墓ぷ鳎夷軌蜇撀氊煹南蛟谧母魑徽f,我沒有辜負公司領導和部門員工對我的期望,我是稱職的!

  一、用數字說話:

 、迦甓鄟韺崿F收入狀況:

  1.7—12月共實現收入xx萬元;

  2.全年實現收入xxx萬元;

  3.全年實現收入xxxx萬元;

  4.全年將實現收入xxxx萬元以上。

  ㈡三年多來開展業(yè)務狀況:

  1.7—12月共發(fā)行xx產品x個,總規(guī)模x.x億元;

  2.全年發(fā)行xx產品x個,新增xx規(guī)模xx億元;

  3.全年發(fā)行xx產品xx個,新增信托規(guī)模xx億元;

  4.1—12月已發(fā)行xx產品24個,新增信托規(guī)模xx億元。

  二、用事實說話:

 、迦甓嗖块T業(yè)務的變化:

  1.,下半年部門新成立,既無項目資源又無客戶資源,屬于“一窮二白”,僅與xx集團做了總規(guī)模為x億元xx的兩個貸款項目,與xx集團做了xxxx萬元的流動資金貸款項目;

  2.,隨著新的法規(guī)頒布,使我看到了新的開展業(yè)務的契機,在摸索和探討中,開始走xx合作的路子展開業(yè)務,僅透過xx發(fā)行理財產品就做了三個xx的貸款項目,同時重點關注和研究了向xx投資xx業(yè)務方面發(fā)展的可行性;

  3.,在全面透過xx合作開展xx業(yè)務的同時,將發(fā)展方向重點放在了xx投資xx業(yè)務上,構成了以xx合作為基礎,大力開展xx投資xx業(yè)務的局面。全年新運作的xx個項目中,xx投資類已接近50%;

  4.,這是明確業(yè)務發(fā)展方向,找準xx部在xx業(yè)務定位的一年,也是xx投資xx業(yè)務全面發(fā)展的一年。全年新增的xx個項目中有xx個是xx投資類xx業(yè)務。

  5.三年多來最可喜和值得驕傲的變化是,透過我們的不懈努力,由部門成立之初沒有業(yè)務變?yōu)榇丝虡I(yè)務遍布全國,尤其以北京、上海、深圳等城市居多;由單一合作伙伴變?yōu)槎喾N業(yè)務合作伙伴,涉及銀行、基金、券商,房地產等多個行業(yè);由四處奔波找業(yè)務變?yōu)榇丝虡I(yè)務經常找上門來并且應接不暇。

 、嫒甓嗖块T員工的變化:

  部門成立時,包括我自己在內能夠說90%的員工都是xx業(yè)務的外行。經過短短的三年多時間,我所領導的xx部的員工無論從精神面貌上,還是從業(yè)務素質上都產生了一個“質”的`飛躍;緲嫵闪硕麻L所要求的員工個個有事干和員工個個想干事的局面。更難能可貴的是,部門所有員工都能刻苦鉆研業(yè)務知識,個性是能夠適應新業(yè)務的開展,為做好xx間xx市場交易業(yè)務,經過短暫的專業(yè)培訓,部門先后有四人取得了xx交易所xx交易員資格、四人取得了xx公司xx資格,所有員工都能夠吃苦耐勞,任勞任怨,工作上從來不講任何條件,只想著把本職工作干好,從沒有人抱怨自己“職級低、待遇差、干活多”,用員工自己的話說這幾年在xx部工作感覺“活得很充實”。員工們熱愛xx部,我也很喜歡和這些員工在一齊共事,因為大家都是為了xx部的未來在奮斗。

  三、展望未來信心倍增

  經過三年多的努力,在我的帶領下,xx部的業(yè)務從無到有,從小到大,那里面有我無私的奉獻,更有部門所有員工所付出的艱辛努力,也有公司領導和兄弟部門的鼎力相助,在那里我就不一一言表了,我只是帶著一顆感恩的心向你們誠摯的說聲“謝謝啦”。

  如果說,在這三年多的時間里,xx部已經創(chuàng)造了自己的業(yè)務模式明確了自己的業(yè)務方向,那么再有三年的時間,我們必須會為xx的未來帶來新的業(yè)績增長點。我相信只要有xx黨委的堅強領導、有xx經營班子的正確帶領,有xx各兄弟部門的大力支持與密切配合,有xx部全體員工的團結一心,部門的工作必須會躍上一個新臺階的。

工作述職報告 篇2

  大家好,我是5月10日加入本公司的,被聘任為行政部經理。回顧近一個月的工作,特作如下:

  第一、近一個月來的工作:

  1、在5月12號開始起草了公司的《人事管理制度》等十六項管理制度,在19號完成征詢意見稿,連同說明一起發(fā)給各部門經理或主管,31號完成制度的試行文件,6月1號連同說明用電子版形式發(fā)給了公司主管級以上干部。我為什么先把制度建立起來呢?因為國有國法家有家規(guī),公司應有公司的制度,我們雖然沒有依法治國、依法行政那個高度,但也要依制度管理公司噢,要不你以什么為標準來做其他的事情,很多事情是一環(huán)扣一環(huán)的,其中一環(huán)有問題就影響到全局。

  2、整理了員工的勞動合同文本,準備在8號開始把那些沒簽合同的、臨近到期的或者已經過期的勞動合同簽訂。

  3、規(guī)范了經常使用的公司文件、表格格式,原來沒有的補充上。

  4、統(tǒng)計和了解分析了公司人力資源管理方面的情況,初步跟部門經理或主管商討了調整事宜。

  5、正在分析員工工資結構,以后按實際情況要做到更合理、更規(guī)范,以激勵員工士氣。

  6、對公司固定資產、辦公用品進行了盤點,并詳細登記在案,使公司物品管理更加完善詳細。

  7、其他行政部的日常工作。

  第二、存在的問題:

  1、員工整體工作熱情不夠高,工作效率不夠高,部門之間溝通不足。

  2、用車、出差、報銷等方面還不完善。比如用車地點就寫廣州或江門;出差沒有指定負責人,有什么改變或特別情況沒能及時反饋回公司,有關外出人員,沒有一定的監(jiān)控機制;員工抱怨報銷不及時,連累到工資不能及時收到。

  3、6S管理(7S:整理、整頓、清掃、清潔、素質、安全、節(jié)約)和績效考核沒能真正體現出它們的功能,只是衛(wèi)生檢查和部門簡單考評。6S管理和績效管理這兩樣都是一個管理系統(tǒng),沒有大量的人力物力是根本建立不起來。其中舉一下例子,6S之中的“清掃”,它指的不是簡單的打掃衛(wèi)生那意思,它的真正意思是清掃沒有用的人和事物,包括過時或不合理的制度等等,還有最關鍵的是“素質”,是指人的整體素質的培養(yǎng)和提高,你們想想難度有多高?冃Ч芾硪彩且粋很大的管理系統(tǒng),每一部門、每一崗位標準不同、內容不同。沒有你們的崗位說明書根本搞不成,要搞也只不過掛羊頭賣狗肉。

  4、人力資源運用沒到位,員工轉正、晉升、加薪、調崗等的考核工作還未完善,目前仍處于“拍拍腦袋決定一切”的處理方法上,還未真正通過量化、客觀的`數據周密細致的全面考評。

  5、工資結構不合理,名稱相互矛盾。雖然底薪和基本工資是不同概念,但特點差不多,底薪是計算工資的基數,隨當時物價而變動的,是以這基數來折算實際的工資,基本工資是工資總額的基本組成部分,具有相對穩(wěn)定性,F在我們的做法是既寫底薪又寫基本工資,無形之中就形成一個月有兩個底薪或兩個基本工資,甚至搞了個基本工資兩千多、四千多出來。這兩個只能選擇一個,基本工資是每個月基本穩(wěn)定要給那么多的,只多不少。

  6、部門之間協(xié)作不夠,職責不明確,比如昨晚商場部要求水晶倉派四人,水晶倉只想給兩人;還有就是明明是自己工作范圍的事情推給我,我已經給了一些東西的格式給你,你就按公司的實際情況去修改,該增就增、該刪就刪,自己不去想想到底怎樣做才合理,還要求我詳細做好給你。我不是萬能!我可以給意見你、協(xié)助你,但實際工作還是你自己部門去做,去想,想想有什么方法會更好,效率更高,去改變,有什么好的措施或辦法就要改變原來的做法,不要拿著以前的東西,而不去想想它到底合不合理、規(guī)不規(guī)范,不能拿著前人的東西一本通書讀到底。

  第三、下一步的工作目標:

 。ㄒ唬┘辛α拷鉀Q上述提出的主要問題。

  1、希望得到公司和大家中層干部大力支持和配合,利用多種形式提高員工工作熱情和工作效率。行政部將加強執(zhí)行力度,在監(jiān)管過程中“執(zhí)行力”是人事行政部工作的重中之重,因為規(guī)章制度是公司管理的一個核心,但也需要各部門經理、主管的大力支持與配合,共同加強管理,保障公司規(guī)章制度體系充分發(fā)揮作用,促進公司全方位發(fā)展。

  2、用車、出差、報銷等認真執(zhí)行公司制度,各項工作環(huán)節(jié)要緊扣,提高協(xié)作的工作效率。4、初步建立起6S(7S)科學的管理系統(tǒng)及科學的績效管理系統(tǒng)。這兩個都是比較復雜的工程,一時說不了,這里就不詳說,以后再開專題會議。

  5、建立起良好的公司文化,公司文化的定義,就是“指導和約束公司整體行為以及員工行為的價值理念! 公司文化是公司體制的一個非常重要的組成部分,如果把治理結構、產權制度、管理制度看作公司體制中的“硬件”,那么公司文化就是“軟件”。因為在公司沒有形成一種價值理念時,要建立某種新的先進體制,實際上是根本搞不下去的。在觀念上沒有約束,制度約束實際上也就難以完全發(fā)揮作用。所以說,公司文化不是公司可有可無的擺設,而是極為重要的靈魂。公司文化不是搞給外人看的,不像穿一些漂亮的制服,而是重在解決公司存在的問題。建設公司文化的過程,就是公司發(fā)現自身問題、解決自身問題的過程。我們大家要幫助員工在對公司的認識上樹立起三種理念:第一,公司是公司與員工共同生存和發(fā)展的平臺;第二,公司是制度共守,利益共享,風險共擔的大家庭;第三,公司是一所大學校,即學習型組織,員工在為公司做出奉獻的同時,自身素質也會得到提高。只有在公司里樹立起這種理念,大家才會發(fā)自內心地愛護公司,維護公司,發(fā)展公司。但我們公司要通過公司文化建設來調整觀念,解決影響公司發(fā)展的問題,不可避免地要觸及人的觀念,涉及利益的調整,這不是一個輕松的過程,而是一個痛苦的過程、長期的過程。作為人事行政部門的負責人,責無旁貸。

 。ǘ┰诠究傮w規(guī)劃基礎上,協(xié)助各部門逐步建立經營規(guī)劃、營銷規(guī)劃、財務規(guī)劃、人力資源規(guī)劃等,把“點”型工作梳理到“線”型工作上,把工作轉型到“工作系統(tǒng)有序”上。

  (三)針對我個人不足方面,積極調整,學習博大寬廣的胸懷,造就務實、穩(wěn)健的人格魅力,完善自己,提高自己。

  小結:當然咯,行政部的工作絕不止以上所提到的幾點,它還有很大部分比較細微的地方,比如員工檔案管理、社會保險辦理、上傳下達、公務用車及司機管理、戶外活動籌備、保安、宿舍、飯?zhí)谩⑶鍧嵉群笄诠芾砉ぷ饕约拔臅ぷ鞯鹊,工作中不足之處,懇請公司領導和各位同事指導批評,我們行政部將更加努力,不斷提高自己的綜合能力,為公司的發(fā)展盡綿薄之力。

工作述職報告 篇3

  本學年我園按照上級主管部門關于安全工作的安排部署,始終堅持“安全第一,預防為主”的指導方針,緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序,保障師幼人身和財產安全”這一中心,把“檢查到位,整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手,加強制度管理,層層落實職責強化檢查力度,用心做好安全宣傳、教育、培訓工作,一年來,幼兒園無發(fā)生任何事故。

  一、我園以高度負責精神,切實加強對幼兒園工作的領導,認真執(zhí)行并落實上級有關安全文件和項安全系數規(guī)定,并做到認識到位,領導到位,措施到位。園長與各部門簽訂安全職責狀,教師、保育員與家長簽訂職責狀,把職責落實到人,做到各司其職,各負其責。

  二、幼兒園十分重視做好各類安全系數隱患的監(jiān)控與整改。把幼兒人身安全放在首位。如由專人負責定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全狀況,如發(fā)現問題及時檢修,保證幼兒安全20xx年幼兒園安全工作總結20xx年幼兒園安全工作總結。如發(fā)現日光燈有松動現象,立刻請人進行維修。做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全。盥洗室、廁所持續(xù)干燥以免幼兒滑倒。廚房食物凡有殼、骨頭、魚刺都要注意去除干凈,防患于未然。

  三、我園在全國“安全生產月”活動期間,開展了一系列安全教育活動。

  1、參觀消防大隊,觀看消防演習,請消防大隊長為幼兒講解消防知識。并結合此次活動在園內開展火警演習等活動。

  2、對幼兒進行交通安全教育,引導幼兒認識交通標志,教育幼兒遵守交通規(guī)則。

  四本園切實做好暑期安全工作,在暑期前分發(fā)《告幼兒家長書》并在期未舉行家長會,提醒家長注意幼兒暑期安全。如不玩火、不碰電、不擅自外出等,以確保幼兒人身安全

  五,學校重視幼兒包含衛(wèi)生工作,加強食堂管理制度。與廚工簽訂安全職責狀,培訓廚工進行安全衛(wèi)生知識學習。如采購食物新鮮,無變質,把好入廚前的質量關;保證廚具干凈清潔,做好消毒工作;禁止外人進入廚房,嚴禁不安全事故發(fā)生。建立有關食物中毒事件的應急處理和報告制度。

  學校安全是一項長期的`任務,我們將一如既往,堅持不懈地抓好我園的安全工作,為全面實施素質教育營造一個安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境。

工作述職報告 篇4

  時間過得真快,轉眼20xx年即將結束,迎來的是20xx年新的開始,在這期間回顧20xx年1—10月份的工作,主要有以下幾條:

  一、倉庫保管員的工作

  1、負責倉庫大庫(原輔料區(qū).陰涼庫)、危庫、劇毒的品庫、冷庫、中藥材庫及陰涼庫的日常衛(wèi)生和安全工作及各項記錄;

  2、責所有有關原輔材料、中藥材、危險品、化試、冷藏物品等的入庫、出庫工作,按標準操作程序和標準管理制度做好各項工作及記錄。

  二、配合車間生產

  1、生產工作計劃,負責制造部固體車間、液體車間、注射劑車間、原料藥車間、中藥提取車間、合成車間等的分料工作,及時填寫相關的記錄;

  2、配合以上各車間的領料工作,及時填寫貨位卡,分類帳,核準現場物料等,做到帳目清晰,可查。發(fā)現問題及時匯報,改正。

  三、配合GMP的認證

  1、配合做好了各車間GMP認證所需大量的.調帳工作;

  2、完成了倉庫GMP認證期間的大量帳目清查、整理工作,做到了帳目一目了然,現場整潔,達到了帳、卡、物一致;

  3、配合化驗中心做好現場核準工作。

  四、負責倉庫潔凈區(qū)的管理和清潔工作

  1、做好潔凈區(qū)空調機組的維護工作;

  2、每個星期一做好潔凈區(qū)的清潔工作及填寫相關記錄;

  3、化驗中心、質保部取樣后,做好清潔工作;

  4、分料后,做好清潔工作及清場記錄。

  五、配合其他的工作

  1、負責中藥材外加工所需材料的入庫,領料工作及相關記錄;

  2、負責生命能在我廠合成時所需原輔材料的入庫、分料、領料工作及相關記錄,并做好個人工作計劃;

  3、負責技研部做小試或新產品開發(fā)所需物料的入庫、分料、領料工作及相關記錄;

  4、配合化驗中心的取樣工作;

  5、每月協(xié)助財務做好盤點工作;

  6、配合成品保管員做好出庫、退貨、搬運工作,輔助包材保管員做好日常工作。

工作述職報告 篇5

  是我擔任Xx市實驗中學校長的第九個年頭。一年來,我在反思中不斷改進工作,緊緊圍繞公平、正義的理念,狠抓各項機制的建立,充分調動廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性;遵循教育規(guī)律,全面貫徹教育方針,著力營造濃厚健康向上的育人氛圍,學校的各項工作均取得了長足的發(fā)展,為全面實現學校20xx—20xx年五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅實的基礎。下面,我就這一年來個人和學校的主要工作向在座的各位領導作述職,請予以審議。

  一、主要工作及成效

  在這一學年中,我緊緊圍繞學校建設發(fā)展的奮斗目標、工作重心,著重抓了以下幾個方面的工作。

 。ㄒ唬┡d利除弊,營造公平正義的教學環(huán)境,教職工工作積極性空前高漲。

  繼續(xù)實行陽光分班,堅決廢止辦重點班、分快慢班的錯誤做法;同年級各班教師力量搭配相對均衡。與此同時,學校改革考試管理辦法,本校任課教師不命題,命題權上收到學校,由學校請外校教師命題;考試時實行交換監(jiān)考,兩人監(jiān)考以嚴格考風考紀;閱卷時實行年級交換閱卷以確?荚嚨男哦?荚嚭,學校把成績排名到班到科任教師,成績排名情況在全體教師大會上公布;分年級及時召開質量分析會;獎勵考試成績前5名的任課教師,懲罰成績最后一名的教師,在績效工資中兌現。學校規(guī)定一學年共舉行6次考試,連續(xù)6次考試成績都排在最后的教師必須轉崗或調離學校。這樣做,教師和學生都得到了尊重。

  我們認為,教育的前提是尊重。過去分快慢班,或者分班不均,最終導致的是教師多數不使力,人心渙散,軍心不穩(wěn)。如今學校的改革,讓教師們個個卯足了勁,因為大家有了一個公平競爭的環(huán)境,有了展示自己的舞臺,有了成功的機會。改革后更讓我意想不到的是有償家教的舉報也從此消失了。是什么原因呢?因為我們的評價制度和考試命題權的上收等,從源頭上杜絕和制止了有償家教舉報的發(fā)生。對此我的體會是,當校長的主要工作是建立科學有效的機制,更多的時候它比做思想工作要管用得多。

 。ǘ┏雠_創(chuàng)建特色學校教師實用工作手冊,堅持狠抓教育質量的提高。

  一所學校,歸根到底要靠教育教學的質量來說話,要用較高的教育教學質量向學生、家長及社會做出交待。為此,我們結合學校特色創(chuàng)建活動的開展,出臺并印制了創(chuàng)建特色學校教師實用工作手冊,內容包括四個方面:校本教研活動管理實施細則,學生“學習行為規(guī)范、作業(yè)規(guī)范”管理方案,“學困生”轉化實施方案,學!瓣柟夥职唷薄⒔處煼止ぜ翱荚嚺c成績認定的實施方案。工作中,首先狠抓了教師對手冊內容的學習,做到了思想認識的高度統(tǒng)一;其次是成立了相應的.組織機構,狠抓了各個方案的貫徹落實;三是強化考評,納入績效工資兌現。

  (三)狠抓教師隊伍建設,給教師點燃心中的希望,使其永不熄滅。

  人生存發(fā)展的動力和源泉在于心中有希望,教師也不例外。我們常說有的教師存在著嚴重的職業(yè)倦怠,那是因為他們心中沒有了希望。有這樣一個故事:一個小孩不小心,讓一只飛蟲鉆進了耳朵,引起疼痛和噪響,這時候,如果小孩因為害怕而又哭又鬧,或用手或其它物品去掏,這樣做的結果,只會使飛蟲更進一步往耳朵里鉆。正在這時,來了一位智者,他把小孩牽到黑暗處,并拿來一只手電在小孩的耳邊照射,不一會,小飛蟲就驅著亮光,飛出了小孩子的耳朵。這個事例給我一個很深的啟示,做校長的如何給教師的心靈一束亮光呢?

  為此,我堅持做了如下一些嘗試:首先堅持經常性的給教師以思想的引領和文化的熏陶。如利用教師例會,給大家講故事,或闡述做人的道理,或表達某個教育觀念,或抨擊某個教育流弊。一年來,我做了這樣一些講話,《上帝閱讀著塵土的每一個人》、《換位思考》、《為自己工作》、《我堅持“允許提意見”和“反對“發(fā)牢騷”》、《保護自尊心》、《如何消除孩子的厭學情緒》、《讓我們快樂的生活每一天》、《對創(chuàng)建學校特色的思考》、《赴上海學習后的匯報》、《悟到的才是自己的》、《反觀龜兔賽跑》、《學生要學會合作與寬容》等等。為了與教師一同成長,我經常寫一些小文章,或用小故事表達一個觀點,或用具體事例闡明深刻的道理,文章通俗易懂,在例會上推介給教師時很受他們的歡迎;我還將這些文章放在我的博客里,或發(fā)表在學校網站上,時間長了,我感到好像就是在老師的心中亮起了一盞燈。去年放寒假前,我還組織全體教師觀看德國電影《浪潮》,在教師中引發(fā)對教育價值觀等方面的深層次思考。通過上述這些活動,我更加深刻的認識到,只有思想才能引導思想,當校長的必須堅持用高尚的、正確的、主流的思想去引領或占據教師的頭腦,讓自己努力成為教師們的精神領袖,而不僅僅是學校權力的中心。

  其次是在教師中廣泛開展各種活動,為他們搭建施展才華的平臺,堅持多元評價教師。

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