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頂崗實習(xí)一個月心得體會
說實話,在還沒有來到學(xué)校之前,我是已經(jīng)做好了受苦的準備的。我已經(jīng)把我能想到的最差的情況都想好了。之前,在師大的時候,我就想過:自己在大學(xué)三年都沒有得到什么真正的鍛煉,一定要好好珍惜這次頂崗實習(xí)的機會,讓自己得到鍛煉! 生活往往充滿著戲劇性,真的很讓我吃驚。當(dāng)我第一天來到息烽時,我發(fā)現(xiàn)一切都沒有我想象中的那么糟!學(xué)校的校長以及各位老師為我們做了很多,讓我感受到了真正的親切!來到學(xué)校之后,教導(dǎo)主任——我的指導(dǎo)老師就幫助我們整理行李,打掃房間.......這一切的一切,都讓我感受到了親人般的溫暖。我們在學(xué)校吃飯都是不花錢的,我還記得第一天校長就對我們說了一句話:大家都是學(xué)生,我們也是從你們這個時代過來的!第二天,學(xué)校就舉辦的一個歡迎會,接著,校長就為我們進行了工作的安排。我是跟著學(xué)校的教導(dǎo)主任——楊濤老師,也就是我的指導(dǎo)教師,他沒有到師大去參加培訓(xùn),在學(xué)校直接指導(dǎo)我。楊濤老師是負責(zé)六年級一班的語文課,所以我就主要負責(zé)上語文課,當(dāng)然,也會多多少少負責(zé)一些行政方面的事情。
接到了任務(wù),當(dāng)然也就要開始執(zhí)行任務(wù)了。說實話,第一天我來到班上的時候,我看到了一群陌生的面孔,那一雙雙明亮的眼睛,望著我,我第一次感受到了強大的壓力:這么可愛的一群孩子,他們擁有這多么強烈的求知欲啊!在那一刻,我自己就下定了一個決心:一定要對這群孩子負責(zé)——盡力!由于自己以前也缺乏實踐經(jīng)驗,加上自己是第一次真正的講課,所以難免會有一點緊張。整體上來說,第一次課時失敗的,我不否認這一點。課后,楊主任和我談了很久,首先就是關(guān)于我上課的缺點,然后,他就會和我一起聊一些關(guān)于他自己的親身體會。我記得非常清楚,第一天上完課他對我說了一句話:“不管怎么樣,學(xué)校安排的其他任務(wù)你都可以敷衍完成,但是,你一定要對你的學(xué)生負責(zé),一定要盡自己最大的努力。做事,無非就是兩種結(jié)果,一種是你努力了,沒有成功,但是你可以從這個過程中去總結(jié)經(jīng)驗:另一種就是你努力了,并且也成功了,你就會從中體會到努力且得到收獲的喜悅。但是兩種都是必須經(jīng)過你自己的努力的!蹦翘欤蚁肓撕芏,特寫是對于我的這班孩子,我一定要對他們負責(zé)!
我每次上課楊主任基本上都要去聽,每天上完課后,我都會和楊主任一起回到他的辦公室聊天,而且他每次都要給我的這堂課提出他自己的意見,我覺得這才是一個好的指導(dǎo)老師,我才能在這個過程中得到真正的進步。他告訴我:“一個語文老師,自身一定要有豐富的積累,這樣你才能教好學(xué)生!碑(dāng)我聽到這句話的時候,自己感覺到有點羞愧,因為我自己知道,我是一個沒有多少積累的人。 那天楊主任下班后,我來到他的辦公室,發(fā)現(xiàn)了辦公桌上留了一張紙條:“厚積薄發(fā),適時作論,可至信也!”
在這段時間里也發(fā)生了一次不愉快,在這里,筆者就不多說了。
現(xiàn)在,我心里想的就是:教育好孩子是我最大的愿望,當(dāng)然,憑這短短的幾個月可能是辦不到的,但是我會盡力的。我對自己學(xué)生的教育方法就是獎懲結(jié)合,我覺得我們班的孩子絕大部分都挺自覺的,只有極少數(shù)的同學(xué)有點不自覺。但是,全班同學(xué)都很聽話,所以,我上課從來都不會為紀律擔(dān)心。只是,有些成績較差的同學(xué)會不做作業(yè),我就會對學(xué)生進行口頭教育,針對再不做作業(yè)的同學(xué),我就會懲罰他了,我覺得:我要做到,上課的時候,學(xué)生們會非常喜歡我上課,在課上也會積極地投入,尊重我,當(dāng)然,我也尊重學(xué)生;課下,學(xué)生們會很喜歡和我一起玩?傊,讓他們既害怕我又喜歡我。當(dāng)然,老師也要有老師的樣子,不能太隨意了。
頂崗實習(xí)快一個月了,我也習(xí)慣了這種生活,每天放學(xué)后,買菜,做飯,寫教案,備課,看書等等,這些都是我每天必須做的事,漸漸地,自己在不斷的進步,可能是一小點進步,我發(fā)覺自己也會很投入的去做事,可能自己也在漸漸地改變,只是我沒有發(fā)現(xiàn)而已,也許,以后我不一定會從事教師這個職業(yè),但是筆者相信,不管以后怎樣,這些將會是自己一生最寶貴的閱歷,最珍貴的經(jīng)驗,最難忘的記憶!
什么是生活?筆者認為:生活,就是“生下來,活下去。”每個人都有著他自己的經(jīng)歷,但是,生活還要繼續(xù)!我可能會為現(xiàn)在頂崗實習(xí)的條件好感到慶幸,但是,這并不是好事,你現(xiàn)在條件艱苦一點,教學(xué)任務(wù)重一點,以后遇到另外的情況時,你就會想,再艱苦的條件我都遇到了,這點算什么,你就會感到輕松;相反,現(xiàn)在條件好的就會感到透不過氣。所以,我在這里向那些條件差一點的同學(xué)們說:“你能夠堅持下來,并且能夠把它做好,你就是最大的贏家!
接下來的時間會有什么更加驚喜的事情等著我呢?
我期待...............
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