參加小小辯論員社團(tuán)學(xué)生心得體會(huì)

參加小小辯論員社團(tuán)學(xué)生心得體會(huì)

在辯論賽這個(gè)賽場(chǎng)上，正反兩方都是勝利者，沒有失敗者。輸贏只是一種形式，老師與同學(xué)之間、同學(xué)與同學(xué)之間感情的交流才是真正的，團(tuán)隊(duì)之間互相鼓勵(lì)和支持讓我非常感動(dòng)，也很享受辯論的過程。結(jié)果其實(shí)真的不重要，重要的是我們一起走過，一起了解，一起成長(zhǎng)，心與心的交流，促進(jìn)了大家的友誼。 有一次，同學(xué)們辯論的主題是：開卷有益還是開卷必有益。首先，我介紹了雙方１，２，３,４辯手，然后請(qǐng)雙方１辯表述本方觀點(diǎn)，再由２，３辯補(bǔ)充本方觀點(diǎn)，到了自由辯論階段，雙方辯手第一文庫(kù)網(wǎng)都辯論的很激烈，各有各自的主見剛開始，我正方先給反方來了個(gè)下馬威，說：“讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，是人類進(jìn)步的險(xiǎn)隘，這有什么不好？”剛說完，我便悄悄鼓掌，看反方同學(xué)怎么說!３辯站了起來，大聲說：“有句名言叫‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚’既然書是藥，那就有兩種，一是良藥，二是毒藥，看了不健康的書倒對(duì)自己有害，這怎么說呢？”小明也跟著起哄：“有些書是人類進(jìn)步的階梯，那么在些書也是人類退步的滑啊!” 這話說的直刺正方的要害，沉默一會(huì)兒后，會(huì)場(chǎng)又是熱鬧一片。誰都沒有勝出。最后各方的第４位辯手做總結(jié)性陳述，再次強(qiáng)調(diào)本方觀點(diǎn)。宣布成績(jī)。

辯論賽給我深深地上了一節(jié)課，使我有了很多的體會(huì)和收獲，辯手必須具備好的語(yǔ)言表達(dá)能力，快的反應(yīng)能力，嚴(yán)密的邏輯能力。團(tuán)結(jié)的力量大，只有互相協(xié)作才能到達(dá)成功的彼岸。

感謝老師給我們這樣一個(gè)平臺(tái)，可以展示自己，提高自己，了解辯論，認(rèn)識(shí)辯論，鍛煉思維，加強(qiáng)同學(xué)們的交流、友誼。使我們更深度的思考。比賽中不管哪方發(fā)言，大家都在認(rèn)真傾聽，十分尊重對(duì)方辯友，具有良好的道德品質(zhì)，尊重對(duì)方就是尊重自己。

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