- 相關推薦
偉大的班主任教學心得
有人說：世界上最小的主任是班主任。
從上學起，班主任老師的形象在我心中都是偉大的，充滿了敬意。今天下午以信息員身份參加了學校組織的國培計劃2010“知行中國”小學班主任培訓經(jīng)驗匯報交流會，聽了兩位老師的經(jīng)驗交流，從他們的交流中，我看到了班主任老師臉上那充滿愛的表情，感受到了他們充滿愛的心。
愛做為一個永恒的話題，在班主任身上無處不在愛的影子。葛老師在交流中談到了要給學生信心，用心傾聽學生講話，做一個親和力的老師，讓學生相信你，與學生進行有效溝通。其中，提到了留守兒童的問題，這也是社會關注的問題，如何關愛農(nóng)村留守兒童，與他們有效溝通，讓他們健康成長也是班主任工作中重要的一項。
班主任工作細小、平凡卻偉大，周老師緊緊圍繞“賞識”這個主題，以案例的形式分析了在班主任工作存在的問題，首先要讓學生“賞識”你，規(guī)范自己的言行，小學模范能力強，自己要起到表率作用，教育學生不亂扔垃圾，愛護環(huán)境，當老師看到地上的一張紙片，把它撿起時，學生看到老師如此，那么在他們心中已接受到了一次教育。并為學生去尋找榜樣的形象，“喜羊羊聰明，你們也能像喜羊羊一樣聰明嗎？”也許喜羊羊就是他的榜樣。
記得來校報到的第一天，路過某個班級，就聽見某個班主任嚴厲的聲音，一開始我還在想，當老師都這么厲害啊，就不能溫柔一點嗎？通過這段時間的工作，我深刻理解了嚴師出高徒這句話。我一直很羨慕班主任工作，他們可以整天和孩子們在一起，有歡聲笑語，通過前段時間四天的班主任經(jīng)歷，我對班主任工作重新有了認識。四個字“很不容易”。除了上課，批改作業(yè)，還有班級里大大小小的事，包括學生打的一個小報告。……%&#今天聽了交流會，讓我感受到班主任工作的任重道遠，除了教好書，更重要的是育好人。
你也許會因為學校的一個活動，在家準備卻無余力做其他家務；你可能會因為在學校與學生講了一天的話，回到家面對自己的孩子卻懶的發(fā)一言。
因為你已把愛給了你的學生，給了充滿神圣的教育事業(yè)。
所以，如果要問：世界上最偉大的主任是誰？
我想，那一定是班主任。
【偉大的班主任教學心得】相關文章：
《偉大的友誼》教學反思05-01
《偉大的友誼》的教學反思05-02
偉大的悲劇教學設計05-01
《偉大的悲劇》教學設計05-01
《偉大的友誼》教學設計05-01
偉大的悲劇教學設計ABC05-01
《偉大的悲劇》教學流程設計05-01
《偉大的悲劇》教學設計605-01
《偉大的悲劇》教學設計505-01
《偉大的悲劇》教學設計105-01