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走進(jìn)樂(lè)學(xué)課堂,快樂(lè)分享的教育心得
今年的暑期，對(duì)于我和兒子都是充滿(mǎn)考驗(yàn)而富有意義的。那時(shí)兒子的新概念英語(yǔ)第一冊(cè)學(xué)完了，按照輔導(dǎo)班老師的意思，就是繼續(xù)講新概念第二冊(cè)的內(nèi)容。因?yàn)槭钦n外輔導(dǎo)班，老師自然會(huì)把自己的想法放在第一位，至于孩子的接受程度不會(huì)太在意的。這讓我感到很為難，因?yàn)樾赂拍钣⒄Z(yǔ)第一冊(cè)的內(nèi)容已經(jīng)是初中課程了，第二冊(cè)可以接觸到高中課程。如果孩子的第一冊(cè)沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，盲目地學(xué)習(xí)第二冊(cè)，感覺(jué)就是囫圇吞棗，自欺欺人了。畢竟兒子還是小學(xué)生，過(guò)早地填鴨式教育，反而有害無(wú)益。
此時(shí)的我，迫切地想和孩子尋找一種更好的學(xué)習(xí)辦法。便記起了今年三月份時(shí)候，有幸率先體驗(yàn)過(guò)樂(lè)學(xué)在線課堂。當(dāng)時(shí)是和兒子一起分享的，給我的印象很深刻。富有親和力的名師們科學(xué)、專(zhuān)業(yè)的講解，確實(shí)是一對(duì)一輔導(dǎo)了。由于當(dāng)時(shí)兒子已經(jīng)在上三個(gè)課外輔導(dǎo)班，時(shí)間安排的很滿(mǎn)，不想讓兒子為學(xué)習(xí)所累，所以當(dāng)時(shí)只能放下了。恰巧暑期樂(lè)學(xué)名師專(zhuān)題講，走進(jìn)我們赤峰市。這樣的體驗(yàn)機(jī)會(huì)，怎能錯(cuò)過(guò)？我和兒子一起聆聽(tīng)了“清華數(shù)學(xué)滿(mǎn)分老師”——張永福的現(xiàn)場(chǎng)講座。張老師通過(guò)詳細(xì)的知識(shí)點(diǎn)講解分析，將一系列復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，讓孩子輕松掌握做題技巧，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)的興趣，令很多家長(zhǎng)和孩子贊不絕口。
通過(guò)這次面對(duì)面地聽(tīng)課體驗(yàn)，我們對(duì)樂(lè)學(xué)老師有了更深的了解�；氐郊依�，我和兒子又觀看了英語(yǔ)在線課堂的免費(fèi)視頻�？赐暌曨l，兒子興高采烈地說(shuō)：“媽媽?zhuān)诩乙材苌险n，美哉！”我試探著問(wèn)兒子，“美在何處？”兒子不假思索地?cái)[弄著小指頭給我羅列了一系列好處：
第一、老師授課比較活躍，上課氣氛很輕松，講解細(xì)致。
第二、老師的講解很容易理解，還能隨學(xué)隨練。當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂消化了。
第三、老師的授課時(shí)間剛剛好，沒(méi)有疲勞感。要是在輔導(dǎo)班得長(zhǎng)達(dá)1個(gè)多小時(shí)，身心都很累。
第四、老師和同學(xué)們的互動(dòng)交流多，感覺(jué)上課真是一件很快樂(lè)的事。
聽(tīng)到兒子真的很喜歡這個(gè)課堂和那里的老師，我就迫不及待得給校訊通（樂(lè)學(xué)是校訊通2011年推出的新業(yè)務(wù)）的工作人員撥通了電話，咨詢(xún)訂購(gòu)課程的事！讓人驚喜的是，校訊通對(duì)初次注冊(cè)的用戶(hù)，贈(zèng)送一個(gè)月的課程。在這里真心地感謝校訊通和樂(lè)學(xué)，不僅為孩子提供了一個(gè)寫(xiě)作平臺(tái)，還能足不出戶(hù)，就享受了名師的一對(duì)一輔導(dǎo)。
我和兒子一起走進(jìn)樂(lè)學(xué)，快樂(lè)地分享著。作為家長(zhǎng)，也感受到了在線課堂的魅力所在，科學(xué)有效的授課方式，讓孩子真的收獲到了知識(shí)和樂(lè)趣，更為重要的是，孩子可以將自己不會(huì)和薄弱的環(huán)節(jié)記下來(lái)，返回去反復(fù)聽(tīng)講、記憶，不僅有效地掌握了知識(shí)，而且在線課堂確實(shí)比較實(shí)惠，比起在外報(bào)培訓(xùn)班來(lái)說(shuō)，可以節(jié)省開(kāi)支，為孩子添更多的閱讀書(shū)籍……
最近一個(gè)月，和兒子一起體驗(yàn)著樂(lè)學(xué)課堂，感觸頗多，寫(xiě)下來(lái)和博友們一起分享收獲和快樂(lè)……愿大家也可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲快樂(lè)……
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