教師專業(yè)學習心得
通過這段時間的專業(yè)學習,我不僅學到了豐富的知識,還進一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì),下面我從以下幾個方面談?wù)勎覍Ρ倦A段學習的心得:
一、勤于學習,做一個博學的人。
“活到老,學到老” 我經(jīng)常在想,今天我該如何做老師?雖然按原來的做法也行,只要完成硬任務(wù)就行,但是我總會覺得少點什么?少什么呢?那就是自己心靈的充實。怎樣才能使我們的心靈變得充實呢?我想我們最應(yīng)堅持的是終身學習,我們的工作面臨的是鮮活的孩子們,孩子們的思維是活躍的,他們的學習能力是最強的,如果我們的思維僵化了,一定和他們產(chǎn)生距離,也就不能真正地去理解學生,也就不能塑造有能力,有個性的全面發(fā)展的學生。
二、勤于思考,做一個智慧的人。
“師者,傳道授業(yè)解惑也!苯處煋碛惺裁,他才能夠給學生什么。教師只擁有知識、技能,他就只能傳授學生知識,訓練學生技能;教師擁有智力、能力,他才能夠發(fā)展學生智力,培養(yǎng)學生能力。惟有智慧才能啟迪智慧。為了祖國的花朵,為了祖國未來,我們必須做個勤于思考,有智慧的人。智慧的語文教師主張教育以人為本,學生是學習的主人,學生的學習注重自主、合作、探究。其教育教學思想變革不只是在傳統(tǒng)應(yīng)試教育基礎(chǔ)上的某些細枝末節(jié)的修修補補,不是傳統(tǒng)教學方法在教學藝術(shù)和技術(shù)上的不斷精進,而是對傳統(tǒng)教育思想和教學方法從根本上重新認識和思考,敢于對傳統(tǒng)教育思想包括教學方法的根本上的改革,顛覆性的改革,大膽實踐,努力創(chuàng)新。
三、勤于自律,做一個高尚的人。
“學高為師,身正為范”高尚的教師必須對學生充滿愛。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。然而熱愛學生并不是一件輕易做到的事,讓學生體會到教師的愛就更加困難!澳銗蹖W生嗎?”“你會愛學生嗎?”“學生感受到你的愛了嗎?”工作過程中我也曾經(jīng)感嘆,為什么有些學生不能體會出我對他的愛呢?有時反而對我的愛充滿警惕和不屑。通過學習,我真正的意識到,原來我的感情還是沒有到位,甚至有點急于求成,只要愛貫串在我平時的一點一滴,一言一行,相信學生一定會領(lǐng)會到的,也終會得到學生由衷的尊敬,這是我努力的方向。
通過這次學習,使我受益匪淺,我認識到只有堅持不斷學習才能提高自身素質(zhì)。我會用實際行動踐行自己學到新的教學理念,服務(wù)于學生,服務(wù)于教學,努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。
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