《精神明亮的人：師德，教師終生的品質(zhì)》培訓(xùn)心得

　　有幸聽了湯成慧老師的講座，讓人自省。“當(dāng)社會(huì)和人們?cè)趯?duì)‘人民教師是人類靈魂工程師’內(nèi)涵提出質(zhì)疑和否定時(shí)”，我有必自己的作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行自查，自問自己是否做到問心無愧。

　　教師的理想信念、道德情操、行為規(guī)范，甚至一言一行，對(duì)學(xué)生都會(huì)起典范作用，將直接影響到學(xué)生的健康成長(zhǎng)。教育工作不應(yīng)是為教書而教書，更要以人為本、教書育人。作為教師要樹立正確的學(xué)生觀，尊重和信任學(xué)生，真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，要做學(xué)生的良師益友。要注意“身教”的作用。應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生，學(xué)生從教師行為中辨別是非之道，由于教師與學(xué)生長(zhǎng)期相處，處于教育者的地位，在學(xué)生的心目中，教師應(yīng)該是做人的表率，因而教師的思想、感情、言語、行動(dòng)對(duì)學(xué)生影響巨大，處處起著耳濡目染，潛移默化的作用。

　　說起教師職業(yè)的品質(zhì)，我十分認(rèn)同湯老師所說“精神明亮”的品質(zhì)。湯老師給我們介紹了精神明亮的三個(gè)方向：熱愛教育、熱愛學(xué)生、熱愛自己。我開始思考如何做到這三方面的精神明亮。當(dāng)代學(xué)者余秋雨說：“讀書的最大理由是擺脫平庸�！苯處煵皇瞧接苟�是神圣的職業(yè)。我認(rèn)為閱讀是是那柄照亮我們精神的火把，給予我們熱愛教育熱愛學(xué)生熱愛自己的溫度。

　　做人民滿意的教師不能光作為一種口號(hào)，要付出實(shí)際行動(dòng)，在教育教學(xué)中首先要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識(shí)，提高自身能力，業(yè)務(wù)水平；其次，在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力；另外，師是服務(wù)于學(xué)生的，在服務(wù)學(xué)生的同時(shí)，要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

【《精神明亮的人：師德，教師終生的品質(zhì)》培訓(xùn)心得】相關(guān)文章：

精神明亮的人讀書筆記（精選17篇）01-06

品質(zhì)培訓(xùn)心得08-03

品質(zhì)培訓(xùn)心得05-07

讀《精神明亮的人》有感05-02

教師師德培訓(xùn)總結(jié)及心得09-11

教師師德師風(fēng)培訓(xùn)心得12-22

教師暑期師德培訓(xùn)心得05-13

暑期教師師德培訓(xùn)心得09-15

暑假教師師德培訓(xùn)心得02-24

教師師德師風(fēng)培訓(xùn)心得05-23