創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會（通用21篇）
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，有這樣的時機，要好好記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編整理的創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 1
大學(xué)生在實習(xí)期間，也要爭先創(chuàng)優(yōu)，我們學(xué)校有近150名交大學(xué)子走出象牙塔，奔赴上海市6個委辦局和18個區(qū)縣單位，進行了為期45天的掛職鍛煉。掛職鍛煉的日子里，走進里弄小巷，走進委辦機關(guān)，接受種種考驗，面對道道真題，交大的年輕學(xué)子們“掛實職、干實事”，深入體驗了社情民意，煉出了真金。現(xiàn)在談?wù)勎业捏w會。
掛職鍛煉專業(yè)對口創(chuàng)先爭優(yōu)勤于實踐在交大今年的掛職鍛煉中，學(xué)生們被安排到一些國家重點企業(yè)研發(fā)部門或是對口專業(yè)單位，掛職成了貨真價實的“試金石”，考驗了同學(xué)們的專業(yè)知識儲備。
掛職于電氣集團自動化設(shè)計研究所有限公司研發(fā)中心的吳俊偉同學(xué)，來自電信學(xué)院。作為對口專業(yè)的學(xué)生，他剛開始時主要負責(zé)一些基本活兒，如在電板指定位置焊上電阻、晶針、指針插槽等等。雖然在學(xué)校通過金工實習(xí)的歷練，這些活兒對他而言已是久經(jīng)考驗，但第一次上陣操作時，吳同學(xué)還是有些心里沒底，焊接一個電板便弄出了一身汗。但到了掛職后期，他早已熟能生巧，自己創(chuàng)造發(fā)明了不少工作中的小竅門。掛職讓吳俊偉不僅將課堂知識應(yīng)用于實踐，還在實踐中學(xué)到了新的應(yīng)用知識。
《港口法》、《危險化學(xué)品安全管理條例》、《內(nèi)河港航管理實務(wù)》這些聽起來極為專業(yè)的詞匯正是掛職于航務(wù)管理出內(nèi)河港口管理處陳琳同學(xué)的工作內(nèi)容。陳琳來自上海交大船舶與海洋建筑學(xué)院，“港口碼頭”這個詞匯，對于已在國際航運專業(yè)學(xué)習(xí)了六年的她而言并不陌生。但直到此次參加掛職鍛煉陳琳才對上海逾千個的內(nèi)河碼頭有了直觀深入的了解––分布在兩千多公里內(nèi)河航道上的碼頭，承擔(dān)著上海95%以上建筑材料的'運輸，并對上海港的集疏運起著重要作用。在各碼頭的巡視檢查等業(yè)務(wù)讓陳琳有些咋舌：“原來公務(wù)員需要這么專業(yè)，別看巡查是件小事兒，如果僅按書本上的條條框框去檢查肯定是檢不出啥來的，這需要多年經(jīng)驗的積累。帶教老師一眼就能看出有啥問題，太令我佩服了！”無論是在研發(fā)部門，還是在港口法院，同學(xué)們都被公務(wù)員身上的專業(yè)精神所感染著。幾十年如一日的兢兢業(yè)業(yè)造就了深厚的專業(yè)功底，專業(yè)對口的掛職成了貨真價實的“試金石”。
發(fā)揮作用解決難題創(chuàng)先爭優(yōu)融入社會。掛職鍛煉最考驗學(xué)生的莫過于課堂變成了“大社會”，陌生的人事，陌生的工作，短短45天便得融入單位、街道、里弄，還得熟悉業(yè)務(wù)、解決實際問題、發(fā)揮真正作用，這都給象牙塔里的“天之驕子”提出了不小的難題。
來自電信學(xué)院的劉侃這次被安排到普陀區(qū)婦聯(lián)掛職。之前他當(dāng)過兩年義務(wù)兵，剛從軍營回來；對于劉侃這個學(xué)工程的男生，當(dāng)?shù)弥约罕话才艁淼絽^(qū)婦聯(lián)掛職，多少有點詫異。面對陌生的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，劉侃真有幾分懵。婦聯(lián)主任及時找他談了話，諄諄開導(dǎo)、循循善誘的談話方式，讓劉侃一下豁然開朗，解開了心結(jié)，也讓他初次領(lǐng)會了婦聯(lián)工作的魅力。沒過幾天，劉侃就成了辦公室的一把好手。辦公室整理、會務(wù)接待，他都做得得心應(yīng)手，辦公室的老師們都對他贊賞有加。從象牙塔到綠色軍營，再到婦聯(lián)辦公室，劉侃經(jīng)歷了不同的考驗，讓他在豐富專業(yè)知識的同時，既從軍營學(xué)到堅強果敢，又從婦聯(lián)學(xué)到感性細致。同學(xué)們通過掛職大都對所在區(qū)縣、單位有了更深層的了解，并隨之而進行了不小的自我提升。
發(fā)揮作用解決難題創(chuàng)先爭優(yōu)融入社會。通過掛職，大學(xué)生們一改往日對公務(wù)員的刻板認知，從掛職單位的公務(wù)員身上看到的敬業(yè)精神和職業(yè)操守也鼓舞了同學(xué)們投身公務(wù)員系統(tǒng)，為社會和人民貢獻自己的一份努力！
“公務(wù)員工作更能讓人全身心投入！”，來自國際與公共事務(wù)學(xué)院、掛職于徐匯區(qū)區(qū)府辦地區(qū)科的姚祺發(fā)出了如此感嘆。在他掛職的地區(qū)科，幾乎是人手一堆工作。除此之外，還得隨時應(yīng)對外來事務(wù)。有一次已是下午五點半下班時間，新聞晚報的記者打來電話說，某街道老式里弄一戶人家門前凹陷了一個大坑，給居民生活造成了不便。負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)立刻安排好維修人員一起趕赴現(xiàn)場。45天掛職期間，這樣的事數(shù)不勝數(shù)，讓姚祺十分感慨。群眾無小事�！耙髡劦剑鄙頌楣珓�(wù)員，每天面對的就是這個社會，是廣大的老百姓，處理的就是他們實實在在的生活問題。投身其中，自己的每一項工作，每一個舉動都是在為人民更美好的生活作出努力，這種意義更能激勵人為之投入，為之奉獻！“公務(wù)員系統(tǒng)不清閑，為民服務(wù)責(zé)任重。短短的掛職日程對同學(xué)們的影響卻是深遠的。通過掛職，學(xué)生們立體、深入地了解社會，體察民情，更確立了自己的人生坐標(biāo)。經(jīng)過掛職鍛煉，同學(xué)們也更加堅定了自己成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員的志向。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 2
當(dāng)前，各地創(chuàng)爭活動風(fēng)生水起，開展得轟轟烈烈，民生、民本等事關(guān)長遠、事關(guān)全局的一些工作得到了有力推進，也贏得了基層群眾的好評。但是，仍有個別的基層停留于喊口號、走過場、跑上層，筆者認為，創(chuàng)先爭優(yōu)關(guān)鍵是要在求真務(wù)實上下功夫，堅持做到“三少三多”。
創(chuàng)先爭優(yōu)中應(yīng)堅持少喊口號，多干實事。當(dāng)前，許多的領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是“一把手”，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，不斷提出一些新思路、新舉措、新亮點之類的口號，這本不是壞事，也無可厚非。甚至還可以鼓舞人心、振奮精神和催人奮進，但是個別地方不顧本地工作實際，標(biāo)新立異，盲目推崇新的東西，迷戀于新的口號，覺得唯有如此，才能顯現(xiàn)出本地和本部門的亮點和特色，而往往這些所謂亮點和特色僅僅限于下個文件，開個會，雷聲大、雨點小，虎頭蛇尾，最后不了了之�！叭终摺⑵叻謭�(zhí)行”，如果執(zhí)行不力、落實成空，何談創(chuàng)先、怎么爭優(yōu)。創(chuàng)先爭優(yōu)不是一句空洞的口號，而是干出來的，是價值取向，是精神追求，更是一種思想境界。因此，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，提倡求真實務(wù)顯得尤為重要，要從轉(zhuǎn)變政府職能中抓落實，著力解決服務(wù)不到位和錯位的問題，進一步提高服務(wù)質(zhì)量和水平，減少審批事項，努力建設(shè)服務(wù)政府、責(zé)任政府和有為政府。要在解決具體問題上抓落實，對影響社會經(jīng)濟發(fā)展的重大現(xiàn)實問題和群眾反映強烈的具體問題，從強化責(zé)任追究入手，完善監(jiān)督機制，形成一級抓一級，一環(huán)扣一環(huán)，層層抓落實的“鏈環(huán)扣”，這樣各項工作才能真正“落地”和“落實”。
創(chuàng)先爭優(yōu)中應(yīng)堅持少說官話和套話，多講真話和實話。當(dāng)前有一種不良官場習(xí)氣，也就是流行做的好不如說得好；干得好不如寫得好。很多基層單位想方設(shè)法請人代刀，揮筆潑墨，為其本單位和本部門當(dāng)“吹鼓手”。當(dāng)然，工作做好啦，適當(dāng)宣傳推介一下是有必要，但關(guān)鍵是筆上寫的新思路、新舉措、新辦法，沒有付諸實施，停留在口頭上和匯報中，不是來自于基層，來自于實踐，而是來自于筆下、來自于腦中，虛夸成風(fēng)，捕風(fēng)捉影。許多的領(lǐng)導(dǎo)干部熱衷于匯報，匯報在他看來就是“演講”，是對上和對外的一種成就展示，說起來口若懸河，宏論滔滔，看起來挺顯水平，但只要稍稍擠掉那些水份，則顯得“骨瘦如柴”啦，硬邦邦的“干貨”倒沒有幾兩啦。還有些同志對上盡說好話、漂亮話，成績無限擴大，不足無限縮小，報喜不報憂。有些基層還欺上瞞下，對危及自身官位和利益的事能瞞則瞞，導(dǎo)致群眾怨聲載道。有些還熱衷于官場“八股文”，在臺上講話洋洋灑灑，本來一個小小的會可以發(fā)個文件就可以，硬是做足了領(lǐng)導(dǎo)“重視”這篇文章�，F(xiàn)在，群眾渴望干部少講官話套話，因此，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要多講真話，講短話，開短會，多辦實事、好事，讓群眾真正感受到務(wù)實之風(fēng)，感受到真正實惠。
創(chuàng)先爭優(yōu)中應(yīng)堅持少一點媚上之風(fēng)，多一點親民作風(fēng)�，F(xiàn)在，很多的基層做什么事情特別講究“規(guī)格”、“品味”，認為只要這樣才顯得有“排場”，有面子。一個普通的會議、一個專題展覽、一個項目開工儀式，還有多如牛毛的節(jié)慶等等，上級出席的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)越高，就覺得主辦方越有能力，越有本事。同時，也向周圍潛在證明自己官場有靠山，背后有人撐腰。說白了，這就是一種媚上心態(tài)作怪。時下，有一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門主要領(lǐng)導(dǎo)熱衷于迎來送往，熱衷于跑“部”進“廳”，當(dāng)然向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報工作是有必要，但跑多了難免呆在單位少，群眾更是難得一覓領(lǐng)導(dǎo)的'蹤影，無形中拉開了與基層群眾的距離。作為黨的干部，更應(yīng)將群眾的安危冷暖記掛在心，將群眾的所想、所急、所盼惦記在心，做到常下基層，由“身”入到“深”入，多與群眾交朋友，多傾聽群眾的呼聲，多了解群眾的疾苦，努力爭做群眾的“貼心人”和“主心骨”。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 3
作為管黨員的部門、管干部的干部，組織系統(tǒng)的創(chuàng)先爭優(yōu)顯得尤為重要。如何創(chuàng)先爭優(yōu)？從哪些方面創(chuàng)先爭優(yōu)？關(guān)鍵要緊密結(jié)合工作實際，把握好創(chuàng)先爭優(yōu)的整體要求，爭當(dāng)創(chuàng)先爭優(yōu)的表率。
1、要在思想認識上創(chuàng)先爭優(yōu)。
通俗地說，創(chuàng)先爭優(yōu)就是創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀，但是組織部門與其他單位不同，要求組工干部思想認識要更高，工作作風(fēng)要更優(yōu)，形象素質(zhì)要更好。組織系統(tǒng)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動意義特殊，要在認知上高人一籌。組織系統(tǒng)作為開展創(chuàng)先爭優(yōu)的組織者和參與者，組工干部首當(dāng)其責(zé)、首擔(dān)其責(zé)、首當(dāng)其先。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是鞏固學(xué)習(xí)實踐活動的重要舉措、是加強基層組織建設(shè)的重大機遇、是提高組織工作科學(xué)化水平的.重要載體，組工干部必須身先士卒、以身作則。組織系統(tǒng)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動要求特殊，要在標(biāo)準(zhǔn)上從嚴(yán)一分。要與深入推進“講黨性、重品行、作表率”活動緊密結(jié)合起來，標(biāo)準(zhǔn)要更高，要求要更嚴(yán)，組工干部要做最講黨性、最重品行、最能作表率的干部。組織系統(tǒng)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動地位特殊，要在作為上領(lǐng)先一步。實干能興邦，有為才有位。組工干部必須圍繞黨委、政府的中心工作，服從大局、愛崗敬業(yè)，精益求精、有所作為，公道正派、樹立形象。
2、要在本職崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)。
創(chuàng)先爭優(yōu)不是標(biāo)新立異、玩一些花樣，不是種別人的田、荒自己的地。李源潮部長近日到清華大學(xué)調(diào)研創(chuàng)先爭優(yōu)活動時指出：“黨員創(chuàng)先爭優(yōu)就是要在自己的崗位上創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績，爭當(dāng)先進個人。”要通過設(shè)立組工干部學(xué)習(xí)日、組工講壇，開展業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)、業(yè)務(wù)知識競賽等多種形式和載體，加強對組工干部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促使他們學(xué)習(xí)和掌握《干部任用條例》、四項監(jiān)督制度等相關(guān)組織工作政策法規(guī)，不斷夯實業(yè)務(wù)知識的厚度，不斷提高業(yè)務(wù)知識的水平和能力，爭取業(yè)務(wù)上人人通曉政策、個個了解程序。在熟悉政策法規(guī)的前提下，組工干部要注重深入基層調(diào)研，緊密結(jié)合本職崗位、日常工作，圍繞組織工作的重點、難點，敢于打破傳統(tǒng)思維，不斷創(chuàng)新方法和思路，制定既符合上級政策又符合本地實際的工作舉措，以推動本職工作有序運轉(zhuǎn)、高效運行，爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。
3、要在服務(wù)大局上創(chuàng)先爭優(yōu)。
哪些是工作中心和工作大局？黨委、政府的發(fā)展戰(zhàn)略就是中心，為發(fā)展配班子、選干部、育人才就是大局。組工干部要牢固樹立“組織工作出生產(chǎn)力”的理念，在主動融入、主動服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展大局上創(chuàng)先爭優(yōu)。要及時了解和掌握當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展情況，圍繞經(jīng)濟建設(shè)大局中存在的新情況、新問題，積極調(diào)查研究，努力探尋新思路、新途徑。如怎樣應(yīng)對沿海產(chǎn)業(yè)承接轉(zhuǎn)移、如何發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育作用促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展等，要深入一線，深入基層，切實有效地進行調(diào)研，及時提出合理化建議，以推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。要將那些懂經(jīng)濟、善管理的人才，特別是具有開創(chuàng)精神的經(jīng)濟型人才選拔到各級領(lǐng)導(dǎo)班子擔(dān)任要職，為加快發(fā)展提供有力的干部保證和人才支撐。要在干部培訓(xùn)上下功夫，切實提高培訓(xùn)的針對性和實效性，不斷提高干部服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展的能力和本領(lǐng)。
4、要在服務(wù)群眾上創(chuàng)先爭優(yōu)。
為人民服務(wù)是根本宗旨，群眾滿意是永久追求。組織工作業(yè)務(wù)繁忙、頭緒繁雜，但為民服務(wù)的宗旨決定了組工干部服務(wù)的重心在基層、在群眾。因此，組織部門創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重點是干好事、干實事、干群眾歡迎的事，讓群眾切實感受到創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶來的新氣象、新變化。要切實抓好組工干部下基層活動，實行組工干部基層聯(lián)系點工作制度，做好民情調(diào)查，寫好民情日記，幫助群眾做1－2件看得見、摸得著的實事、好事。要認真做好村級活動場所建設(shè)、遠程教育站點建設(shè)等工作，撲下身子，深入基層抓落實，豐富農(nóng)村的文化娛樂生活，讓群眾得到真正的實惠。要積極組織開展科技下鄉(xiāng)活動，深入一線，深入現(xiàn)場，解疑釋惑，面對面?zhèn)魇�，手把手指�?dǎo)，把服務(wù)送到群眾手里，送到群眾的心坎上。要定期走訪尉問困難黨員，對他們進行資金、技術(shù)、信息幫扶，幫助解決生產(chǎn)生活中的實際困難，讓他們感受組織的關(guān)懷和溫暖。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 4
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是黨的十七大和十七屆四中全會提出的重要任務(wù)，是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的拓展和深化，對于推動學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展、推動基層黨組織和黨員立足本職發(fā)揮先進模范作用、推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、激發(fā)廣大黨員干部的生機活力、提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性、推動學(xué)校黨的建設(shè)、更好的服務(wù)教育工作大局、全面完成各項稅收工作任務(wù)，都具有十分重要的意義。
作為基層黨組織、普通黨員，要將履行工作職責(zé)，與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為新形勢下加強黨的建設(shè)、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強大動力。
一、加強教師隊伍建設(shè)，打造一流的教師隊伍。
1、思想是行動的先導(dǎo)，堅持不懈地抓好教師思想作風(fēng)建設(shè)是當(dāng)前乃至今后一個時期的一項重要工作，必須抓實抓出成效。一是注重加強教師理論培訓(xùn)，堅定正確的理想信念。中層干部要帶頭受教育，黨員干部要發(fā)揮先鋒模范作用，教育培養(yǎng)教師勤奮學(xué)習(xí)，務(wù)實工作，不計得失，開拓進取。教師思想作風(fēng)建設(shè)的好壞，關(guān)鍵在于執(zhí)行，首先在予中層干部，中層干部要做學(xué)習(xí)的模范、團結(jié)的模范、廉潔的模范。二是廣泛開展以愛崗敬業(yè)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育，大力弘揚以“敬業(yè)、奉獻”精神，倡導(dǎo)“忠誠、誠信、責(zé)任的核心價值。使教師樹立新理念，創(chuàng)造新業(yè)績，展示新形象。三是正確處理好師生關(guān)系。
2、堅持不懈地抓好教師能力建設(shè)。要在教師能力培訓(xùn)上下功夫。要適應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校、做學(xué)習(xí)型教師的要求。在培訓(xùn)內(nèi)容上，要堅持以能力培訓(xùn)為主，讓教師能滿懷激情地投入到教學(xué)工作中間去。
二、在教育觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu)。
教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學(xué)活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個性品質(zhì)，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，要鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，激發(fā)學(xué)生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級課題實驗研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學(xué)期爭取上兩節(jié)教研課。作為一個共產(chǎn)黨員必須嚴(yán)守黨的紀(jì)律，樹立良好作風(fēng)，帶頭抵制歪風(fēng)邪氣。黨員必須嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，堅決貫徹民主集中制原則，堅決反對本位主義、分散主義，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致;必須嚴(yán)守黨的組織紀(jì)律，服從組織決定，堅持黨性原則，反對自由主義、宗派主義和小團體主義，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一;必須嚴(yán)守黨的群眾紀(jì)律，增強相信群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風(fēng);必須嚴(yán)格遵守國家的各項法律法規(guī)，加強思想道德修養(yǎng)，帶頭發(fā)揚社會主義道德風(fēng)尚，堅決抵制資產(chǎn)階級和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅決同各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象作斗爭。同時，要認真分析和處理好個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數(shù)人的利益與多數(shù)人的利益的關(guān)系，把各種利益統(tǒng)一和結(jié)合起來。堅持維護全局和根本利益，同時又照顧和尊重個人和局部利益。我們要把實踐科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作義不容辭的職責(zé)，主動自覺地想，認真深入地想，經(jīng)常不斷地想;想想自己為黨做了什么，為人民群眾做了什么?想想自己在工作中奉獻了什么，取得了什么成績?只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力。二是應(yīng)實事求是。要用辯證的方法:分析評估自己，既不夸大，也不縮小;既縱向比，也橫向看。尤其應(yīng)注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作，并付諸于行動�；仡欁约簬啄陙硭鞯墓ぷ�，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與一些優(yōu)秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭取新的突破。
三、在知識結(jié)構(gòu)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于“學(xué)科知識+教育學(xué)知識”的傳統(tǒng)模式。
中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。堅持黨的根本宗旨永遠不能變，黨員必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，傾聽群眾的呼聲，反映群眾的意愿，維護群眾的利益，始終把人民群眾的.利益放在第一位。要想群眾之所想，急群眾之所急，實實在在地替群眾辦實事、辦好事，這樣更有利于集思廣益。平時我們要加強深入實際，聽一聽他們的呼聲、意見和要求，了解一下他們的思想。
在當(dāng)今知識更新日新月異的時代背景下，我必須具有終身學(xué)習(xí)的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當(dāng)今時代，保持與時俱進的精神狀態(tài)，加強學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。
四、在教學(xué)藝術(shù)方面爭先創(chuàng)優(yōu)。
在教學(xué)中，必須根據(jù)學(xué)生的實際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵學(xué)生獨立思考問題和相互討論問題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛和師生關(guān)系，注意發(fā)掘每個學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處在教師的常態(tài)課方面作了許多指導(dǎo)，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，要精心準(zhǔn)備，帶頭上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學(xué)水平。每堂課后要認真思考和總結(jié)，一定要堅持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學(xué)財富，爭取形成自己獨到的觀點，寫兩到三篇論文。
用實際行動踐行一個黨員的科學(xué)發(fā)展觀，爭先創(chuàng)優(yōu)，勇往直前!
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 5
在黨的基層組織和廣大黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)，是中央創(chuàng)新和加強基層黨組織的一項重大舉措。要推動活動深入開展，需切實做好“高、精、實、新”四字文章。
一、“高”就是擺高位置，站在全黨全國的大局上來開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動
創(chuàng)先爭優(yōu)活動，過去搞過，將來還要搞。那么，如何看待今年部署安排的爭創(chuàng)活動？各級黨組織和廣大黨員
一定要提高認識，要把開展這次活動放在深入貫徹落實科學(xué)觀的大背景下，放在切實加強基層黨組織建設(shè)和加強黨員隊伍建設(shè)的現(xiàn)實需要上，進一步擺高活動位置，認認真真抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動。要把這項活動列為各級黨組織當(dāng)前的一項重要工作來抓，列為一項經(jīng)常性的工作來抓，列為一項鍛煉黨性彰顯黨性光輝的大事來抓。
二、“精”就是精心策劃，貼近各地各部門各單位各級黨組織的實際來開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動
脫離本地本單位實際，活動就會喪失生命力；創(chuàng)先爭優(yōu)就會淪為一種文字游戲，一個空口無力的口號；廣大黨員沒有明確的目標(biāo)，所謂的創(chuàng)和爭，就不會產(chǎn)生應(yīng)有的效果。為此，一定要把精心策劃活動載體，具體明確爭創(chuàng)目標(biāo)，提出生動響亮富有生命力的口號，作為開展?fàn)巹?chuàng)活動的先導(dǎo)。樹一面旗幟，讓黨員明確努力的方向，提供清晰的奮斗目標(biāo)�！拔鍌�好”和“五帶頭”的標(biāo)準(zhǔn)和要求，要進一步的具體化、實體化、生動化，要將這五個好和五帶頭變成群眾看得見摸得著的實事、好事，為民解憂，為民謀利益。
三、“實”就是扎扎實實，用實實在在的.行動和效果來取信于民，來推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動
各級黨組織和廣大黨員要作出公開承諾，增強立黨為公、執(zhí)政為民的責(zé)任感和使命感，要采取一定的方式在一定范圍內(nèi)向廣大群眾廣而告之，并納入黨員管理檔案。要定期采取點評督促、黨員互評相互促進，群眾測評監(jiān)督的辦法，使停留在承諾書上的文字轉(zhuǎn)化為具體實際的行動。并且按承諾期限將承諾事項的進展情況和取得的效果向廣大群眾公示，讓群眾來評價黨組織先不先進，黨員優(yōu)不優(yōu)秀。各級黨組織要作好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織者、參與者和執(zhí)行者，不要作活動的評判員，活動成果最終要交給群眾來評判。真正做到活動成效由群眾說了算。
四、“新”就是創(chuàng)新特色，用開拓創(chuàng)新的精神開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推進基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)
當(dāng)前特別是要針對外出流動黨員、單位退休返鄉(xiāng)黨員的管理，針對基層黨組織活力不夠、堡壘作用不強、凝聚力偏弱的實際，以及如何推進黨員干事創(chuàng)業(yè)如何發(fā)揮先鋒模范作用等等問題，運用創(chuàng)新思維來創(chuàng)造性地開展活動，在加強黨員管理、激勵黨員發(fā)揮作用、激發(fā)黨組織戰(zhàn)斗力方面，多想點子，多出實招，通過活動來推進上述工作，并總結(jié)經(jīng)驗，推進基層黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 6
增強創(chuàng)先爭優(yōu)意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績，是共產(chǎn)黨員保持先進性的必備品質(zhì)，是干事創(chuàng)業(yè)、全面建設(shè)校園文化的應(yīng)有作風(fēng)，能夠進一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性。作為一名黨員教師，要在工作中努力踐行活動精神，做人民滿意的教師。
一、更新觀念，做改革創(chuàng)新的教師
觀念是行動的先導(dǎo)，陳舊的觀念必然落后于時代，會束縛我們腳步;先進的觀念與時代合拍，會引導(dǎo)我們向前。面對目前興化教育以及我們學(xué)校的新形勢、新任務(wù)，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐，始終走在改革創(chuàng)新時代的前列。只有立足我們學(xué)校校情，想別人沒有想的事，做別人做不了的事，才能使學(xué)校發(fā)展的活力進一步迸發(fā)，才能進一步改善管理教學(xué)，使學(xué)校不斷發(fā)展壯大。
二、勤奮刻苦，做努力學(xué)習(xí)的教師
學(xué)習(xí)是能力之基。作為教師，我們擁有的'知識必須不斷更新，才能適應(yīng)時代以及自身工作的需要。如何成為“學(xué)習(xí)型”教師呢?首先要真學(xué)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種政治責(zé)任、一種精神境界、一種終身追求、一種成長途徑。要靜下心來，抓住一切機會，通過各種形式和渠道，擠時間學(xué)，搶時間學(xué)。其次要善思，要注重并善于思考和總結(jié)。最后要會用，就是學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是重要的學(xué)習(xí)。只有實踐，才能將學(xué)到的理論和方法用于指導(dǎo)具體工作，用學(xué)到的知識和技能提高自己內(nèi)在素質(zhì)，使自己的工作更有效。只有擁有了“學(xué)習(xí)型”教師，才能構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校。
三、艱苦奮斗，做實干進取的教師
艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。實干就是腳踏實地、扎實做事，做有利于黨和人民群眾的好事，做有益于社會發(fā)展的實事，做促進本職工作的具體事。對于一名教師來說，不努力教學(xué)，無異于丟掉了立足之本，失去了學(xué)生和家長甚至社會的支持。教師的“實干”來源于敬業(yè)和精業(yè)。敬業(yè)，就是要敬重自己的事業(yè)，熱愛自己的工作;精業(yè)取決于自己專業(yè)技能的不斷提高。作為一名黨員教師，只有敬業(yè)又精業(yè)才能更好地工作，做人民滿意的教師。
四、無私奉獻，做率先垂范的教師
為人師表，就是要求教師言傳身教，以身立教�！盀槿藥煴怼睂處煿ぷ骶哂刑厥庵匾囊饬x。教師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學(xué)生的榜樣，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生。要以人民教師的人格魅力和學(xué)識魅力，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。
學(xué)高為師，德高為范。在今后的工作中，我們一定要牢記“辦對人民負責(zé)的教育，當(dāng)人民滿意的教師”的宗旨，以“工作爭先、學(xué)習(xí)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo)，立足自身實際，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，用執(zhí)著與智慧，傳播知識的圣火;用愛心與責(zé)任，培育民族的未來;用辛勤與汗水，書寫興化教育改革發(fā)展的新篇章!
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 7
為增強基層黨組織和黨員投身創(chuàng)先爭優(yōu)活動的自覺性和主動性，推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)通知，在全區(qū)各基層黨組織和廣大黨員中廣泛開展公開承諾。
公開承諾按照“五查四看三評議”的方法步驟進行�！拔宀椤奔矗褐攸c查影響班子團結(jié)、削弱班子凝聚力和戰(zhàn)斗力的問題，查黨員隊伍整體素質(zhì)是否優(yōu)良、先鋒模范作用是否充分發(fā)揮，查工作機制是否健全完善、工作運行是否順暢有序，查承擔(dān)的全年目標(biāo)任務(wù)是否與時間同步，查影響黨組織和黨員在群眾心目中形象的因素。要求各級黨組織和黨員在公開承諾前要深入基層和群眾走訪調(diào)研，廣泛征求意見建議，確保找準(zhǔn)問題、掌握民情，使公開承諾事項具有較強的針對性和實效性，切實解決一批影響基層黨的建設(shè)、阻礙經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展和黨員群眾反映強烈的`重點難點問題。
“四看”即：看承諾的目標(biāo)是否體現(xiàn)跨越式發(fā)展精神，承諾事項是否充分體現(xiàn)黨員先進性；看查找出的問題是否深刻徹底；看制定的整改措施是否扎實有力；看為民辦實事項目是否貼近群眾需求。要求各級基層黨組織和黨員緊緊圍繞區(qū)委中心工作，認真對照“六個一”先進基層黨組織和“六個標(biāo)兵”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合“五聯(lián)三創(chuàng)”、“三走進三服務(wù)三爭創(chuàng)”和在職黨員星級評定等活動，提高承諾層次、嚴(yán)格時限要求、深入整改落實，確�；鶎狱h組織和廣大黨員提出的承諾事項高于一般性工作和要求，整改措施具有較強的現(xiàn)實針對性和可操作性，承諾服務(wù)事項貼近基層和群眾需求，充分體現(xiàn)基層黨組織和共產(chǎn)黨員的先進性，樹立在群眾心目中的良好形象。
“三評議”即：黨組織和黨員提出的承諾事項在公示前要廣泛接受普通黨員和群眾評議，并根據(jù)黨員群眾訴求不斷修改完善，最后分別報上級黨組織和所屬黨支部審核評議。承諾事項及整改措施確定后要通過，多種形式予以公開，年底要向黨員群眾通報承諾事項落實情況，接受黨員群眾監(jiān)督評議。各級黨組織要建立公開承諾活動臺帳，把落實情況作為年終考核的重要內(nèi)容。對公開承諾積極、落實整改有效的基層黨組織和黨員大力宣傳表彰，對公開承諾不積極、落實整改不認真的基層黨組織和黨員，要通過，誡免談話、重點督查等形式促其整改。
公開承諾今后將作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的長效機制在每年年初進行。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 8
為推進“保平安、促和諧、創(chuàng)滿意”創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，金壇市公安局始終堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，以民意為導(dǎo)向，從小事做起，積極回應(yīng)人民群眾的新期待，推行三種意識、提高三種能力、架設(shè)三座橋梁，創(chuàng)品牌、爭先進、促服務(wù)，把公安工作的成效更好地體現(xiàn)在服務(wù)發(fā)展、促進和諧、惠及民眾上。
推行“三種意識”。一是服務(wù)意識。大力推行惠民便民措施，努力增強服務(wù)意識，切實提高服務(wù)效能，想方設(shè)法方便辦事群眾。窗口單位一律實行著裝上崗，微笑服務(wù)，嚴(yán)格落實服務(wù)上的“一張笑臉相迎、一把椅子請坐、一杯開水暖心、一句好話相送”，便民上的“有桌椅、有茶水、有紙筆、有警民聯(lián)系卡”，警務(wù)上的“辦事承諾公開、辦事程序公開、收費標(biāo)準(zhǔn)公開、警務(wù)紀(jì)律公開、辦事結(jié)果公開”，工作上的“緊急事情緊急辦、疑難事情認真辦、特殊事情設(shè)法辦，能辦的事情馬上辦、未辦成的.事情上門辦”。二是責(zé)任意識。嚴(yán)格落實首問責(zé)任制。對于群眾的求助，要求民警帶著濃厚的感情，積極為群眾提供幫助。同時，建立全警績效考核機制，實行開門評警議警，逐步把對民警及公安機關(guān)考核評判權(quán)交給群眾。三是愛民意識。廣泛開展警民懇談及“愛民、為民、惠民”活動，真正為民排憂解難。認真落實關(guān)愛民警措施，堅持每逢節(jié)日組織慰問民警，關(guān)心民警的家庭況;堅持民警及家屬生病或過世慰問制度等系列措施，讓民警及家屬感受到組織的溫暖和關(guān)愛。
提高“三個能力”。一是提高民警的執(zhí)法能力。切實加強對基層執(zhí)法一線民警的教育培訓(xùn)力度，積極運用案例教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)等方式，對公安執(zhí)法細則、群眾工作、涉警輿情輿論引導(dǎo)等相關(guān)知識進行全面培訓(xùn)，進一步提高民警把握運用法律政策能力、群眾工作能力、信息化實戰(zhàn)應(yīng)用能力、突發(fā)事件處置能力和輿論引導(dǎo)能力。二是提高民警做群眾工作的能力。要求民警切實做到“懂群眾心理、懂群眾語言、懂溝通技巧，會化解矛盾、會調(diào)解糾紛、會主動服務(wù)、會宣傳發(fā)動”，努力化解老矛盾，有效預(yù)防新矛盾，努力實現(xiàn)社會矛盾由事后調(diào)處向源頭預(yù)防、由應(yīng)對應(yīng)付向著力治本的根本轉(zhuǎn)變。三是提高民警辦“小事”能力。著力在“五小工程”上做好文章，即“快速破小案、調(diào)解好小糾紛、排查小隱患、做好小服務(wù)，實施小幫扶”，把關(guān)系到人民群眾切身利益的小事情辦好，把發(fā)生在老百姓身邊的小事做好，時刻把人民群眾的冷暖掛心頭。
架設(shè)“三座橋梁”。一是利用載體，架設(shè)警民聯(lián)系橋梁。公安局法制、紀(jì)監(jiān)、信訪部門加大辦案回訪力度，要求各辦案單位在辦結(jié)案件3日內(nèi)必須對案件當(dāng)事人通過電話等方式進行回訪，最大限度地方便群眾隨時咨詢業(yè)務(wù)，了解辦理程序和辦事進度，檢舉違反法律法規(guī)的行為。二是深入開展大走訪、警民懇談，架設(shè)警民互助橋梁。結(jié)合“大走訪”、“警民懇談”活動，對工作進行梳理再梳理，思考再思考，確保愛民惠民實踐活動的針對性、時效性。20xx年1至7月，在“大走訪”、“警民懇談”活動中，金壇市警方共走訪企業(yè)656家、集中幫助困難企業(yè)58家、困難群眾768戶，排查化解矛盾糾紛1036件、排查治安隱患16個，開展警民懇談46場次，走訪社會各界、人民群眾5256余人，收集到群眾反映的各類問題120個，征集意見、建議27條。三是加強輿論宣傳引導(dǎo)，架設(shè)警民理解橋梁。為提高群眾對公安工作知情面、參與面、支持面，公安局通過召開民情懇談座談會，主動爭取人大代表、政協(xié)委員和社會各界人士的支持、理解，并利用報紙、電視、電臺、網(wǎng)絡(luò)等媒體加強公安宣傳工作。通過自辦《金壇警方》刊物、在金壇電視臺開辟“金壇警視”專欄、在金壇山水網(wǎng)上開辟“公安局長連線”以及電臺“警方連線”等多種平臺，進一步向社會各界和人民群眾宣傳公安工作、普及法律知識、展現(xiàn)人民警察風(fēng)貌。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 9
自從開展員創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我認為身為一名人民教師，只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學(xué)生進行教育�！皭邸痹从诟呱械膸煹�，“愛”意味著無私的奉獻。
創(chuàng)先爭優(yōu)是以“工作爭先、效勞爭先、業(yè)績爭先”為目的，以培育“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的人事干部隊伍為重點的活動。要展開好爭先創(chuàng)優(yōu)活動，我們首先要立足本身的實踐，真抓實干的工作。
每天清晨聽著一聲聲“老師，您早”，那真誠的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天下午隨著一聲聲“老師，再見”，給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的'心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所擁有的幸福和快樂。為此，我從不敢有絲毫的懈怠，不斷地充實自己，我要將我全部的愛和所知此文的知識，傳遞給我的學(xué)生，因為我要對得起那些渴求知識的眼睛，對得起那些對我如此信任的心靈！
我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！苯處煹囊谎砸恍卸紝W(xué)生起著潛移默化的作用，教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)�！皩W(xué)高為師，身正為范”，我們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。我們的奉獻雖然不是什么轟轟烈烈的壯舉，但是，卻用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地！
時光飛逝，歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了十六年，經(jīng)過了近6000多個日日夜夜，也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是，為了孩子的一切，為了一切的孩子，我仍在不斷的努力，爭先創(chuàng)優(yōu)，把最好的自己獻給教育事業(yè)！讓我在平原教育這片沃土上，不斷充實自己，奉獻自己，以愛為根，用我們的熱血，譜寫學(xué)生們美好的未來！
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 10
近日，我校召開了深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動再動員大會，在本次大會上劉副校長宣讀了《杏花嶺區(qū)羊市街小學(xué)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》，黨支部李書記做了動員講話，講解了此項活動的目的、意義。
通過學(xué)習(xí)我作為一名教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。我的體會是主要從幾個方面：
一、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學(xué)生，在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，具有強烈的時代意識和社會責(zé)任感，強烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。
面對學(xué)生，要保證一顆平常心和賞識的心。作為一名教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的`教育方針和各項政策，應(yīng)該成為政治堅定，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的教師。通過學(xué)校黨支部組織全校老師學(xué)習(xí)，觸動很深，體會也很深刻，使我進一步深化了認識，并提醒自己，務(wù)必真學(xué)實做、踏實苦干，立足崗位。
二、教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學(xué)活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。
樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個性品質(zhì)，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，要鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，激發(fā)學(xué)生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級課題實驗研究，敢于研究。
三、在教學(xué)中，必須根據(jù)學(xué)生的實際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。
創(chuàng)設(shè)生動活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵學(xué)生獨立思考問題和相互討論問題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛和師生關(guān)系，注意發(fā)掘每個學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，要精心準(zhǔn)備，上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學(xué)水平。每堂課后要認真思考和總結(jié)，一定要堅持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學(xué)財富，爭取形成自己獨到的觀點。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 11
中共中央辦公廳最近轉(zhuǎn)發(fā)了《中央組織部、中央宣傳部關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》，并要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹執(zhí)行。5月23日，南澗縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社召開了“愛崗敬業(yè)·創(chuàng)先爭優(yōu)”主題教育活動動員部署會議，標(biāo)志著縣聯(lián)社“愛崗敬業(yè)·創(chuàng)先爭優(yōu)”主題教育活動正式啟動。在全縣員工中掀起了一股創(chuàng)先爭優(yōu)活動的熱潮，“創(chuàng)先爭優(yōu)”成為近期基層關(guān)注的話題。
什么是愛崗敬業(yè)呢？小時候老師的殷殷叮嚀：參加工作后要做一個愛崗敬業(yè)的人！工作后領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo)：步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)的人！我也曾淺薄地認為愛崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點犧牲休息時間，為了工作放卻忽視親情和友情，為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)。可在經(jīng)歷了工作的點點滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正地愛崗敬業(yè)。
敬業(yè)不是加班加點，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗。就拿內(nèi)勤工作來說吧！每天都在重復(fù)同樣的工作，同樣的機械化的運動，可工作并不都是枯燥乏味的，我們要學(xué)會在工作中尋找樂趣。面對成堆的殘幣的時候，想一想殘幣被整理好那一刻的成就感。面對成堆的貸款合同的時候，想一想客戶拿到貸款時的喜悅感。面對……像這樣什么樣的難題都能迎刃而解，做什么事都充滿熱情。
如果人在干事情的時候沒有激情，那么顯然就會缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，“創(chuàng)先爭優(yōu)”客觀上要求我們每一個員工都必須要有一個“不怕吃苦”的良好心態(tài)�！跋冗M”和“優(yōu)秀”并不是憑空而來的，而是要通過自身的不斷努力來創(chuàng)造的，只有在實際工作中真正付出了辛勞和汗水，才能最終獲得“先進”和“優(yōu)秀”榮譽稱號。怕苦怕累當(dāng)不了“先進”，在面對困難的時候畏縮不前也同樣當(dāng)不了“優(yōu)秀”。那么到底要怎么樣才能成為工作中的.“先進”和“優(yōu)秀”呢？答案很簡單，就是要在實際工作中不怕困難、迎難而上，認認真真想問題，踏踏實實干事情。而且，“創(chuàng)先爭優(yōu)”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團體力量和價值才能夠創(chuàng)造出“先進”和“優(yōu)秀”。因此，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中只想通過突出個人業(yè)績來實現(xiàn)爭創(chuàng)“先進”和“優(yōu)秀”的目標(biāo)是不現(xiàn)實的，也是行不通的。
作為我們基層的員工來說，我認為應(yīng)該要堅持以下幾點：
一要堅持全心全意為人民服務(wù)。做到為民所用，利為民所謀，情為民所系。只有維護人民利益，信用社才能更好更快的發(fā)展。
二要增強業(yè)務(wù)能力。工作的任務(wù)越來越重，新的形勢對工作的要求越來越高，現(xiàn)有的工作能力和水平還存在許多不相適應(yīng)的地方，所以我們要堅持學(xué)習(xí)，不斷進步才能順應(yīng)時代的發(fā)展。
三要強化責(zé)任意識。每一個顧客都是我們的親人，我們的一言一行都必須維護信用社的良好形象，要用我們的熱情周到的服務(wù)讓黨和人民滿意！
“愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭優(yōu)”要爭創(chuàng)的其實就是對工作的那份激情和干勁，我們要相信，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績，就一定能成為優(yōu)秀的信合人，為信合事業(yè)的發(fā)展更好的添磚加瓦！
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 12
一、扎扎實實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動
將開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為今年黨建工作的頭等大事抓實抓好。以全局中層以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部重點;抓好與全年財政工作任務(wù)有機結(jié)合，與機關(guān)黨建工作結(jié)合起來，組織廣大財政干部職工深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持解放思想，堅持突出實踐特色，堅持貫徹群眾路線，堅持正面教育為主，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題以及群眾反映強烈的突出問題，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的財政體制機制，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的能力，使財政改革與發(fā)展更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，確保黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠。通過扎實實施學(xué)習(xí)實踐活動，達到了提高思想認識，解決突出問題，創(chuàng)新工作機制，促進科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)。
二、扎扎實實做好機關(guān)黨建的基礎(chǔ)工作
1、加強思想政治工作，努力建設(shè)和諧機關(guān)。發(fā)揮思想政治工作作用，增強思想政治工作的針對性和實效性，制定了談心制度和思想分析制度，搭建思想交流的平臺，全面分三個層次展開了談話談心活動，即“二把手”與副職開展談話談心活動，副職與分管科室負責(zé)開展談話談心活動，科室負責(zé)人與科室人員開展談話談心活動。努力營造政通人和的良好氛圍，促進各項工作順利開展。深化教育，強化效果，提高黨員素質(zhì)。以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為契機，加強黨員思想政治教育，提高黨員素質(zhì)，增強政治敏銳性。認真分析思考新形勢下面臨的矛盾和問題，研究制定破題攻堅的措施和辦法，推動建設(shè)事業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。
2、加強機關(guān)理論學(xué)習(xí)，開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)活動。建立完善黨員干部在職自學(xué)和集中學(xué)習(xí)制度，加強督學(xué)、評學(xué)、述學(xué)。支部做到學(xué)習(xí)有計劃、有內(nèi)容、有討論、有記錄。積極參加市直機關(guān)工委組織的'培訓(xùn)。按要求組織黨員學(xué)習(xí)“三本書”，認真撰寫讀書筆記，對原著重點篇目要進行討論。創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，舉辦了商務(wù)專題講座。深入企業(yè)開展調(diào)研活動，認真撰寫調(diào)研報告。
3、積極組織機關(guān)黨員參加“雙聯(lián)雙幫”活動。積極組織22名機關(guān)中層黨員干部開展與國光村黨員干部結(jié)對幫扶活動。探索組織生活新形式，積極組織開展“三進農(nóng)戶”活動，深化對口幫扶、結(jié)對共建等工作，加強工作互動。20xx年5月組織機關(guān)黨員到仙女山街道辦事處國光村慰問了3戶老黨員、特困戶和病殘戶，送去慰問金1000多元。
三、扎扎實實做好機關(guān)黨組織建設(shè)
1、建立健全機關(guān)黨組織建設(shè)。貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》和市委[20xx]08號文件精神，堅持把科學(xué)發(fā)展觀貫穿機關(guān)黨組織建全過程，建立健全機關(guān)黨委和機關(guān)黨支部組織，規(guī)范機關(guān)黨委和黨支部工作;完成了機關(guān)黨委組建和黨支部組建工作;制定了局機關(guān)黨建工作責(zé)任制，明確局黨組、機關(guān)黨委、黨支部的黨建工作職責(zé)，實行機關(guān)黨建目標(biāo)管理;開展了黨支部工作交流。推進機關(guān)黨內(nèi)民主建設(shè)，推進黨務(wù)公開，使黨員更好地了解和參與黨內(nèi)事務(wù)。
2、建立健全黨支部目標(biāo)管理責(zé)任制。完善工作機制，明確工作重點。在工作機制上，要落實黨支部目標(biāo)管理責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”制，支部書記總負責(zé)、支委配合、黨小組積極參與的工作機制，抓好責(zé)任分工和任務(wù)分解，并明確責(zé)任人和完成期限。
3、建立健全發(fā)展黨員工作機制。進一步提高發(fā)展黨員工作質(zhì)量。加強黨費管理，及時按標(biāo)準(zhǔn)收繳黨費，及時上報黨員花名冊、各類統(tǒng)計報表等相關(guān)表格。
四、以活動為載體，探索機關(guān)黨建工作新形式
一是開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動：將服務(wù)承諾制和爭創(chuàng)優(yōu)秀黨員活動結(jié)合起來，讓黨員在爭先創(chuàng)優(yōu)過程中充分發(fā)揮示范作用。二是深入開展多種形式競賽活動，引導(dǎo)黨員立足崗位作奉獻，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。在機關(guān)黨組織和黨員中組織開展乒乓球競賽活動。開展講黨性重品行作表率活動，引導(dǎo)激勵廣大黨員爭先創(chuàng)優(yōu)系列，更好地為民服務(wù)。結(jié)合學(xué)習(xí)實踐活動，學(xué)先進、找差距、添措施，充分發(fā)揮黨組織和黨員先進性在全市經(jīng)濟發(fā)展中的作用。三是結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動，組織開展財政業(yè)務(wù)知識考試活動，開展了調(diào)研研究，學(xué)習(xí)體會交流活動。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 13
按照上級組織系統(tǒng)深入推進“講黨性，重品行，作表率”活動要求，化隆縣委組織部帶頭開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
一、立足實際。緊緊圍繞黨的中心工作，充分了解“上情、下情、外情”，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況推進活動開展，確保扎實有效，不流于形式。要充分了解上情。把上級政策方針學(xué)深、學(xué)透、全面理解。全面系統(tǒng)把握上級政策方針的精神實質(zhì)，防止片面理解、一知半解和曲解。要了解下情，深入基層掌握實際情況，找準(zhǔn)基層工作的'難點、薄弱點和切入點，防止無的放矢和生搬硬套。要了解外情，知道兄弟縣的先進做法和現(xiàn)實經(jīng)驗，防止走老路、走彎路、做無用功。
二、狠抓落實。既講落實的效率，又講落實的質(zhì)量，嚴(yán)格責(zé)任意識，對每項創(chuàng)先爭優(yōu)工作都高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重質(zhì)量，不搞表面文章。通過普及部內(nèi)干部終身學(xué)習(xí)的理念，形成團隊學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的制度和氛圍，提高理論水平和業(yè)務(wù)知識，增長工作才干，扎實推進了提高抓落實的意識，提高落實的本領(lǐng)，保證自身承擔(dān)的創(chuàng)先爭優(yōu)工作能夠保質(zhì)保量落實到位。
三、突出實效。通過開展黨建工作創(chuàng)先爭優(yōu)活動，提升黨建工作水平，真正使組織部門成為帶頭抓黨建、以黨建促發(fā)展、以發(fā)展惠民生的模范部門，切實增強創(chuàng)先爭優(yōu)工作實效。讓黨員干部群眾真正看到活動產(chǎn)生的效益，真正使創(chuàng)先爭優(yōu)活動成為組織部門服務(wù)干部、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的有力抓手。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 14
7月15日在機關(guān)管理人員第三次集中學(xué)習(xí)會議上，我們認真聆聽了耿春華同志宣讀的省分公司田中山總經(jīng)理和徐旭日書記在“七一”表彰暨“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動推進會上的講話，內(nèi)心深受觸動。財務(wù)核算部要求全員要深入開展以“比學(xué)趕幫超”、強“三基”、除“四害”、“強化管理年”為主要內(nèi)容的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，舉一反三，換位思考，進一步增強責(zé)任意識、危機意識，居安思危,努力搞好本職工作。
財務(wù)核算部承擔(dān)著全區(qū)會計核算和財務(wù)管理工作,工作量大,崗位責(zé)任重要,資金、發(fā)票和財務(wù)風(fēng)險無處不在，因此首先要求財務(wù)人員要樹立正確的價值觀和人生觀，正確教育和引導(dǎo)財務(wù)隊伍。其次要樹立風(fēng)險意識，夯實基礎(chǔ)工作，要加強發(fā)票管理和資金管理，用內(nèi)控制度規(guī)范經(jīng)營行為，努力提高防范各類經(jīng)營風(fēng)險的能力，第三，要深入開展比學(xué)趕幫超活動，抓好財務(wù)條塊競賽比武活動，要求全員培訓(xùn)，全員參賽，不斷提高財務(wù)隊伍整體素質(zhì)和專業(yè)水平能力，營造濃厚的競賽學(xué)習(xí)氣氛，提高財務(wù)人員業(yè)務(wù)技能；第四，要加強團結(jié)協(xié)作，展現(xiàn)團隊的凝聚力，靠集體的智慧戰(zhàn)勝困難，出色完成本職工作。
“往者不可諫，來者猶可追”，田中山總經(jīng)理的這句總結(jié)讓我們更加奮發(fā)工作。xx年財務(wù)核算部的全體同志要發(fā)揮財務(wù)服務(wù)職能（三個服務(wù)，即為經(jīng)營、發(fā)展和穩(wěn)定服務(wù)，為基層服務(wù)，為員工服務(wù)）、發(fā)揚三種精神（不服輸?shù)倪M取精神、無私奉獻的犧牲精神、團結(jié)協(xié)作的.團隊精神），實現(xiàn)三個目標(biāo)（會計核算的真實性、內(nèi)控監(jiān)督的有效性、當(dāng)家理財?shù)膶?dǎo)向性），利用ERP數(shù)據(jù)集大成，每月發(fā)布二個分析和10個通報，深度參與經(jīng)營、發(fā)展和管理工作。發(fā)揚成績、克服不足，再接再厲，爭創(chuàng)佳績。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 15
學(xué)期即將結(jié)束之際，江莊中學(xué)亮出了爭先創(chuàng)優(yōu)積分獎勵結(jié)果，多名成績優(yōu)秀的青年教師閃亮登場。
為充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，快速提升自身業(yè)務(wù)能力，該校結(jié)合獎勵辦法，采取了多項措施，激勵青年教師快速成長。
一、建立健全教師爭優(yōu)創(chuàng)先評價體系。為了更全面準(zhǔn)確的評價每一位教師，學(xué)校制定了一整套評優(yōu)創(chuàng)先制度和方案，組織教師學(xué)習(xí)，并納入教師年度考核。
二、為教師搭建平臺，讓青年教師展風(fēng)采。開展“師徒結(jié)對”，以老帶新。鼓勵青年教師勇挑重擔(dān)，在教學(xué)第一線唱主角，增強工作的獨立性，真正在實踐中得到鍛煉。定期開展各種競賽，如青年基本功大賽、課堂大比武、各種主題演講比賽等，把他們推到臺前，提升其信心，增強其能力，真正在比賽中提升自我。
三、為青年教師創(chuàng)造機會，快速成長。學(xué)期初，學(xué)校讓每位教師制定本學(xué)期個人計劃，目標(biāo)要具體，措施要得力。鼓勵教師成長、成才、成名、成家。學(xué)校定期舉行各種經(jīng)驗交流會，讓青年教師互相學(xué)習(xí)，取長補短。學(xué)校給予青年教師一切外出學(xué)習(xí)的機會，同時，學(xué)校也不放過一切展示自我的機會，鼓勵青年教師外出講課，參加學(xué)術(shù)論壇。他山之石，可以攻玉，開闊了視野，增長了見識。
四、制定激勵教師成長榮譽機制。對于獲得優(yōu)異成果的教師，給予相應(yīng)的榮譽稱號，并給予一定經(jīng)濟鼓勵。為了表彰先進，激勵全體教師，學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)、報紙、廚窗等途徑，大力宣傳先進教師的事跡，讓他們有成功的榮譽感。這樣，也激勵了其他教師爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。
以上措施，給了廣大教師無窮的`動力，也在全校師生員工中創(chuàng)造了“爭優(yōu)創(chuàng)先”的良好氛圍。同時，也促進了學(xué)校的良性發(fā)展。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 16
自從開展員創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我認為身為一名人民教師，只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學(xué)生進行教育�！皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私的奉獻。
創(chuàng)先爭優(yōu)是以“工作爭先、效勞爭先、業(yè)績爭先”為目的，以培育“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的人事干部隊伍為重點的活動。要展開好爭先創(chuàng)優(yōu)活動，我們首先要立足本身的實踐，真抓實干的工作。
每天清晨聽著一聲聲“老師，您早”，那真誠的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天下午隨著一聲聲“老師，再見”，給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的`心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所擁有的幸福和快樂。為此，我從不敢有絲毫的懈怠，不斷地充實自己，我要將我全部的愛和所知此文的知識，傳遞給我的學(xué)生，因為我要對得起那些渴求知識的眼睛，對得起那些對我如此信任的心靈！
我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！苯處煹囊谎砸恍卸紝W(xué)生起著潛移默化的作用，教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)�！皩W(xué)高為師，身正為范”，我們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。我們的奉獻雖然不是什么轟轟烈烈的壯舉，但是，卻用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地！
時光飛逝，歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了十六年，經(jīng)過了近6000多個日日夜夜，也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是，為了孩子的一切，為了一切的孩子，我仍在不斷的努力，爭先創(chuàng)優(yōu)，把最好的自己獻給教育事業(yè)！讓我在平原教育這片沃土上，不斷充實自己，奉獻自己，以愛為根，用我們的熱血，譜寫學(xué)生們美好的未來！
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 17
張載的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”是我最喜歡的一句話，因為他告訴我的是生而為人所必須承擔(dān)的一份責(zé)任。
人，立于天地之間，倘若肩上沒有擔(dān)子，則站而不穩(wěn)；自己承擔(dān)的這份責(zé)任恰是自己存在的價值。馬斯洛需求理論便是以責(zé)任為依托建立起來的，因為無論是尋求情感的滿足還是尊重的需要，及至自我實現(xiàn)的需求，都離不開責(zé)任。
而這次以“立足崗位比作為，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動更是將責(zé)任與自我價值實現(xiàn)完美融合。
一份責(zé)任，一份承擔(dān)，這都是由位置決定的。行政服務(wù)中心是政府的窗口單位，天天與群眾打交道，我們可以說都是政府的形象代言人。在這個崗位工作，就意味著要為這個崗位付出；任務(wù)交辦到我們手上，就要在我們手里完成；承擔(dān)著這項工作，就要對最后的結(jié)果負責(zé)。
作為人社局派駐行政服務(wù)中心勞動局窗口的工作人員，我深深體會到個人服務(wù)的好壞就是人社局的形象，就是服務(wù)中心的形象，就是東港政務(wù)的形象。所以更要嚴(yán)格要求自己，不但要遵守國家的法律、法規(guī)，中心的規(guī)章制度、工作紀(jì)律，更要心里裝著群眾，把為人民服務(wù)作為第一職責(zé)，把為群眾辦實事作為第一追求，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。
在工作中，急群眾所急，想群眾所想，全心全意幫助他們解決遇到的問題和困難。對于即辦件，即到即辦；對于承諾件，在時效內(nèi)及時辦理，凡是方便群眾的，就按照方便辦法辦理。這是我們對辦事群眾的承諾，也是我們對自己的承諾。
無論是大學(xué)所選專業(yè)勞動和社會保障，還是畢業(yè)后所選工作單位人力資源和社會保障局，都烙上了我的夢想。那就是我希望自己能是一個對他人、對社會有用的'有幫助的人�，F(xiàn)在正是我努力實現(xiàn)夢想的時候。
作為一名剛剛畢業(yè)參加工作的年輕人，我愿意把有限的青春投入到風(fēng)雨兼程的路途中，讓奉獻來點亮我的青春，讓先鋒成為我的標(biāo)簽。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠�！弊屛覀児餐�。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 18
為發(fā)揮先進典型示范帶動作用，提升整體工作水平，嶧城區(qū)民政局以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效能，優(yōu)化環(huán)境”為主旨，以“事爭一流，業(yè)創(chuàng)一流”為目標(biāo)，以“服務(wù)大局，保障民生”為己任，堅持“四個圍繞、六下功夫”，切實推動民政工作再上新臺階。
“四個圍繞”即，圍繞“貧有所保”，以保障困難群眾基本生活為重點，扎實推進城鄉(xiāng)低保的提標(biāo)擴面工作，努力做到應(yīng)保盡保、分類施保、動態(tài)管理：截至9月底，我區(qū)城市低保對象5897人，共發(fā)放城低保金868.7萬元；農(nóng)低保人數(shù)比xx年底凈增3551人，達到13665人，全年預(yù)計發(fā)放農(nóng)低保金1230萬元；圍繞“病有所醫(yī)”，加大對低保戶、低保邊緣戶和重癥病人的.醫(yī)療救助力度：僅今年，開展的“大病救助”活動集中救助439人、發(fā)放救助金85.25萬元，為23名低保家庭先天性心臟病患兒做了免費手術(shù)，為10名農(nóng)村“五�！薄⒗蠌�(fù)退、傷殘軍人、軍烈屬、城鄉(xiāng)低保家庭的老年白內(nèi)障患者實施了免費手術(shù)治療，救助困難留守兒童100名、發(fā)放救助款2萬元；圍繞“老有所養(yǎng)”，進一步健全和完善五保供養(yǎng)制度：目前，全區(qū)共有五保對象2730人，其中集中供養(yǎng)1966人，集中供養(yǎng)率72%，嶧城敬老院成為嶧城區(qū)農(nóng)村一道亮麗的風(fēng)景線，成為“五�！崩先税捕韧砟甑男腋穲@；圍繞“災(zāi)有所救”，規(guī)范核災(zāi)、報災(zāi)、救災(zāi)程序，建立和完善災(zāi)害應(yīng)急救援機制：在全區(qū)七處鎮(zhèn)街均設(shè)有村級災(zāi)害預(yù)報員，建立了災(zāi)害應(yīng)急響應(yīng)網(wǎng)絡(luò)。
“六下功夫”即，開展“黨性教育”活動，強化“民本”理念，在履職盡責(zé)上下功夫；開展“能力培育”活動，突出學(xué)有所長，在提高素質(zhì)上下功夫；開展“崗位奉獻”活動，鼓勵愛崗敬業(yè)，在提高執(zhí)行力上下功夫；開展“服務(wù)群眾”活動，倡導(dǎo)親民愛民，在提質(zhì)提速上下功夫；開展“亮牌示范”活動，培樹黨員先鋒，在規(guī)范管理上下功夫；開展“工作創(chuàng)新”活動，塑造工作亮點，在提高創(chuàng)新力上下功夫。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 19
著眼于企業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展，在我廠開展實踐“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，以黨員同志為先鋒模范，以全體職工為創(chuàng)先隊伍，為企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展和黨建工作再立新功。
有的職工說“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀，從簡單的行文釋義來看卻是如此，但從企業(yè)長久之計來思考時，對于“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解應(yīng)該更加深刻一點。在我廠持續(xù)發(fā)展的過程中，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點并不在這個“先”和“優(yōu)”上，而是在“爭創(chuàng)”的過程�！皠�(chuàng)先爭優(yōu)”的價值體現(xiàn)也并不應(yīng)僅僅集中于“爭創(chuàng)”出來的“先進”和“優(yōu)秀”的結(jié)果上面。
作為一線職工，又怎樣去實現(xiàn)“爭先創(chuàng)優(yōu)”呢？我個人認為應(yīng)以立足本職崗位為根本的出發(fā)點，練就過硬技術(shù)、立足崗位奉獻，為馬蓮臺電廠的持續(xù)發(fā)展增磚添瓦。
練就過硬技術(shù)、立足崗位奉獻，要求我們要以主人翁的責(zé)任感承擔(dān)起馬蓮臺電廠發(fā)展的重任，樹立愛崗位敬業(yè)，樂于奉獻的思想。熱愛自己所從事的這份事業(yè)，熱愛自己的普通崗位才能干出成績。把自己的一言一行和兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神同企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)結(jié)合起來，
把要我學(xué)變成我要學(xué)，把一時的興趣變成終身學(xué)習(xí)的長效信念，才能勤學(xué)苦練，練就過硬的`技術(shù)，做出好業(yè)績。
練就過硬技術(shù)、立足崗位奉獻，要求我們踏實肯干，善干鉆研，掌握過硬的專業(yè)技術(shù)水平。在運行的崗位上，水平的提高在于扎實的理論水平和積累的調(diào)整經(jīng)驗，同時還有做好本崗工作的責(zé)任心。在每天接班后，根據(jù)負荷、運行方式、天氣、設(shè)備狀況等有針對性地提出一些問題，發(fā)動值內(nèi)成員共同討論，集思廣益，做好事故處理的預(yù)案，一個預(yù)案就能讓我們胸有成竹、從容地應(yīng)對突發(fā)事件。這不僅是一個學(xué)習(xí)的過程，同時也是責(zé)任心的具體體現(xiàn)。
從身邊的一點一滴小事做起，從自身綜合素質(zhì)的提高做起，依靠我廠的學(xué)習(xí)平臺，努力學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)。把“創(chuàng)先爭優(yōu)”這一活動貫穿在每天工作的全過程中，以此來適應(yīng)馬蓮臺電廠可持續(xù)發(fā)展的需要，同時也在“創(chuàng)先爭優(yōu)”的活動中實現(xiàn)自己的人生價值。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 20
最近，學(xué)校組織黨員開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動。在這個活動中，我認識到了創(chuàng)先爭優(yōu)的重大意義，也知道了對待我們的工作要有高度的責(zé)任感、飽滿的精神狀態(tài)、務(wù)實的工作作風(fēng)。
一、增強責(zé)任意識
由于工作太長或者是工作太煩鎖的原因，可能有些老師在工作中存在倦怠的情緒。對此，我們必須保持清醒頭腦，以先進黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，要以學(xué)生為本，保持自己積極、向上的工作心態(tài)，做到對社會負責(zé)、對家庭負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)，切切實實的做好自己的工作。作為一名班主任，我能做到時時刻刻為學(xué)生著想，對學(xué)生情況主動去了解，對學(xué)生家長主動聯(lián)系，積極配合學(xué)校的工作開展；作為一名科任，對待教學(xué)，我也是做到備學(xué)生備教材，認真了解學(xué)生情況，及時調(diào)整上課內(nèi)容。但是在教研方面還是做得不夠，需要積極撰寫論文，提高自己的理論知識。
二、增強表 率意識
作為學(xué)校的一名黨員，在學(xué)校開展的各項活動中，我們都應(yīng)該做好帶頭的，要有表率的意識。在做班主任工作上，我主動承擔(dān)工作，使班級從帶有不良作風(fēng)，到現(xiàn)在具有一定學(xué)風(fēng)的班級，既提升了自己的`能力，也給大家起了表率作用。但是在有些時候，自己還是黨性不夠強，不能很好的做到表率。
三、增強創(chuàng)新意識
創(chuàng)新是教師的首要必備的素質(zhì)。我們的學(xué)生素質(zhì)是多樣的。而只有創(chuàng)新教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容等，才能發(fā)揮學(xué)生的潛力。因此，教師必須是創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的發(fā)現(xiàn)者、傳導(dǎo)者。作為黨員的我們，應(yīng)該為此，做到“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，不斷更新觀念，接受新知，強化創(chuàng)新精神。要破“以教為主”、“教與學(xué)統(tǒng)一”的觀念，立“教為不教”的觀念;樹立多方面評價學(xué)生的觀念，讓我們的教育做到讓所有學(xué)生都學(xué)有所長。我也要以此為目標(biāo)，在今后的教學(xué)工作中，不斷提升自己。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 21
20xx年4月6日，中組部、中宣部在北京召開會議，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行部署。礦黨組織認真落實了中組部和中宣部的指示精神，積極開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動，將創(chuàng)先爭優(yōu)活動納入了黨建體系建設(shè)。礦黨委制定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案并制定了推進表，在廣發(fā)發(fā)動精心部署階段過后，現(xiàn)礦創(chuàng)先爭優(yōu)活動進入了全面扎實推進階段。
礦黨委為扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，將現(xiàn)扎實推進階段工作內(nèi)容分十七項進行并劃分責(zé)任部門和責(zé)任人。礦創(chuàng)先爭優(yōu)活動在礦黨委的精心部署和大力推進下正如火如荼的開展。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展意義重大，其開展有著深遠的歷史背景，是應(yīng)付國內(nèi)外負責(zé)多變的國際形勢的必然要求，是國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展的必然要求，是完成經(jīng)濟社會發(fā)展的必然要求。
作為基層的礦黨委組織來講，創(chuàng)先爭優(yōu)活動必須要落到實處，我個人認為要從以下幾個方面入手：
首先，建立健全“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動體制，完善創(chuàng)先爭優(yōu)活動考核機制，從體制建設(shè)和嚴(yán)格考核上約束各基層黨支部做好創(chuàng)先爭優(yōu)的各項工作。
其次，全面推進階段的.十七項活動要每項活動完善策劃方案，要有活動目的，要有活動方式，要有活動效果的預(yù)計。對于基層黨支部建設(shè)來說是沒有能力將十七項活動全部扎實推進的，要結(jié)合每個支部的具體情況，將十七項工作內(nèi)容劃分給各支部使各支部有重點的去扎實推進并在活動中完善活動體系形成文字材料交由礦創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室審核。
第三，在創(chuàng)爭活動中，大力發(fā)掘政工人才，結(jié)合現(xiàn)狀，各支部政工人才嚴(yán)重匱乏。相比技術(shù)方面來說，政工方面表現(xiàn)出人員匱乏、素質(zhì)低等特點，導(dǎo)致各支部的黨建體系建設(shè)和創(chuàng)爭活動落后。創(chuàng)爭活動的開展歸根到底是先進政工人才的推進，只有充分發(fā)揮優(yōu)秀黨員的先進和模范作用才能以點帶面全方面推動創(chuàng)爭活動的開展。因此，必須為基層發(fā)掘政工人才，保證基層黨支部的建設(shè)，只有這樣才能更好的推動創(chuàng)爭活動的發(fā)展，才能使創(chuàng)爭活動不流于形式而是切實的開展。
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