學生干部培訓心得體會(集錦15篇)
我們有一些啟發(fā)后，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編為大家整理的學生干部培訓心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生干部培訓心得體會1
伴著夕陽的余輝，年月日，為期兩周的《—年度機電學院學生干部培訓》終于落下了帷幕。此次培訓共開課五堂，五堂課分別是由對學生干部工作深有研究的曾德生、王君剛、楊柳青和馮景華等老師主講。每一堂課都精彩非凡，贏得了在場聽眾雷鳴般的陣陣掌聲；每堂課下來，“聽君一席話，勝讀十年書”之感概便涌上心頭；每一堂課中主講老師發(fā)人深省的探索，都如一盞明燈，照亮著我學生干部的前行之路。
為了這次培訓，機電團總支老師和機電學生會學生干部揮灑了不少汗水，投入了不少心血。幸好，這次培訓給了參加培訓的學生思想上一定程度上的洗禮。培訓結束后，我也時�；匚吨髦v老師的精彩講課，同時，也時時刻刻在思考和反省著自己的學生干部歲月�？傮w說來，學生干部要求八個字：內煉素質，外塑形象。
第一，高效的行動能力。行動能力又包含了策劃與組織能力、執(zhí)行能力、合作能力和決斷能力等。沒有行動，一切都是空談。大道理誰都懂，可是要把它嚴格的實施，卻要求一定的毅力和魄力，歷史上也不乏夸夸其談而不干實事如趙括等之徒。我們不能做“言行的巨人，行動的'矮子”。要做就得言行如一，思想統(tǒng)帥行動，行動提煉思想的人。行動過程中，我們要從大局出發(fā)，高度定位于集體的利益，整合資源全盤考慮而不能顧此失彼，“撿了芝麻，丟了西瓜”。當我們內心呼喚著我們該干什么就馬上做好，不該干什么就堅決不干，孰輕孰重，我們必須了然于心�？旃�(jié)奏的社會要求我們干事講求效率和速度。贏得了時間就贏得了主動權。我們要從想上把“拖拖拉拉”“推三阻四”的壞毛病斬草除根，養(yǎng)成干事雷厲風行、干凈利索的工作作風。
第二，快速的學習能力。人人生而平等，而為什么人和人之間卻存在如此大的差距呢？就是因為學習能力的差距，“學習如逆水行舟，不進則退”。別人領悟力強，學習能力強，進步就大。學習能力強則要求我們必須充分調動“聰”中的耳朵、眼睛、嘴巴和心四種器官，耐心傾聽，細心觀察，小心體會，才能快速成長。學習無處不在，世紀是知識化、信息化社會，是終身學習型社會。學習，永遠不晚。
第三，靈活的溝通能力。語言是我們人類特有的，也是最有效最常用的溝通工具。面對不同的場合、時間和對象，則說不同的話題，所謂“見人說人話，見鬼說鬼話”也即如此。溝通講究技巧和方式，最重要的是：做一個認真的傾聽者、尊重他人及他的意見、設身處地為別人著想。溝通帶給我們思想上的交流，生活上的體驗，角色上的互換，讓我們聽到看到感受到別人對生活的態(tài)度。
學生干部培訓心得體會外塑形象
一個團隊優(yōu)不優(yōu)秀，看她的領隊就知道了，因為領隊代表了團隊的精神面貌和整體素質。一個團隊的文化就是領隊的文化。而作為一個學生干部，在普通同學眼中，就是學習的榜樣，是“佼佼者”，是學生的代表。形象是魅力打造出來的，而不是靠包裝（盡管有時候必不得少）裝出來的。微笑，則是推銷自己的最好名片。對別人有禮貌，做事有條有理。著裝服飾干凈樸素，才能彰顯出自己的內在修養(yǎng)和文化內涵，這不僅是對別人的尊重，更是對自己的尊重。為什么有的人能力強，卻不是做領導的料呢？因為他天生就是“瓜子臉，孩子氣”，沒有領導的氣質和魄力。
“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”，不同的人對不同的事有不同的看法。以上也只是我的一些個人觀點和生活體驗罷了�！叭藷o完人”，要想進步就得學習，學習是沒有止境的，進步是無極限的。我們不但要求思想上的覺悟，更要求有行動上的覺悟。
沒有最好，只有更好。只希望自己，也希望別人都能挑戰(zhàn)自我，超越自我。今天的我就是比昨天的我強。
也許有一天，你會突然發(fā)現(xiàn)：原來我這么優(yōu)秀啊！
學生干部培訓心得體會2
對于每次學生干部培訓，我都是抱著萬分的激情和認真的態(tài)度來學習的，因為我覺得如何讓自己成為一名合格的學生干部這一方面的知識正是我所欠缺的，從劉志山老師的“研究與寫作”到龍妮娜老師的“主題活動的組織與策劃”，我都受益匪淺。其中最讓我感興趣的就是黃日干老師關于“和諧團隊的構建”這一板塊的認識。
11月10日我有幸參加了政法學院團校暨班主任學生干部培訓班的開班儀式，此次會議的主題是由黃日干老師主講的關于“政法學院學生工作理念與和諧團隊構建”方面的問題。對于作為學生的我在大學期間深刻地體會到了學生工作理念和和諧團隊的構建對一個班級建設的重要性，所以我非常認真的對黃老師所講的內容做一些筆記，特別是一些重點的知識點，因為我認為老師的知識對我們來講就是一筆很寶貴的財富
黃老師從政法學院學工辦的總體框架來展開了此次會議，會議上黃老師談到了我院學工辦的總體目標是：圍繞學校和學院的中心工作，著眼于培養(yǎng)社會合格接班人和優(yōu)秀建設者，同時也強調了我院的精神“追求卓越，崇尚精神，團結協(xié)作，拼搏奉獻”，以便更好地實現(xiàn)三個對接：“理論與實踐的對接、學校與社會的對接、學業(yè)與職業(yè)的對接”。當然對于我院的要求，也許我的能力有限，但是我還是會盡自己最大的努力為學院的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。此外黃老師還提出了“構建和諧團隊”這一重要話題，當然這也是我最感興趣的。對于構建和諧團隊，黃老師從團隊的概念、團隊精神、團隊精神的重要性和實現(xiàn)團隊精神的標志等這幾個方面解釋了構建和諧團隊的重要性，其中也特別強調在這過程中我們應該需要注意的一些問題。
對于黃老師的這次講話，我學到了不少課本上沒有的知識，特別是對于團隊建設這一塊，因為我個人認為在大學的四年里，能讓你最有感觸的，回憶最深的莫過于你所在的班級，而如何利用你有限的大學四年時光里盡自己的努力建設出一個團結和諧的班級，讓你隨時隨地都可以為你的班級而感到驕傲卻是我們大學生遇到的一個難題。然而對于班級的建設，最重要的一步就是要增強班級的凝聚力，而這也是我一直困擾的。因為一個班級的同學來自不同的地方，生活習慣或者是性格方面難免會存在一些小摩擦和小碰撞。而如何解決這些問題時刻都在考驗著一個學生干部的能力，所以如何在學好自己的專業(yè)知識的基礎上有效地建設一個和諧的班級是鍛煉一個學生干部的必經之路。對于如何在學好自己的專業(yè)知識的.基礎上做好自己的學生工作，經過我這三年來實踐鍛煉并結合黃老師所講的要求，我總結了一些經驗：首先就是要定位好自己的位置，盡可能不要做出越權的行為。因為當你做出這一行為的時候，對你的直系上級是一種不尊重的表現(xiàn)，同時也會招致其他同學的厭惡；其次就是要擺正好自己的工作態(tài)度，坦蕩樂觀，積極配合上級的工作。因為有時候上級分配給你的工作會過于繁重或者是過于簡單，這時候你就要正確調整好自己的心態(tài)，工作過于繁重或是過于簡單都不是上級對你的不重視，而是對你心態(tài)的一種鍛煉；最后就是要做到與員工之間和諧相處，互相尊重，互相謙讓。因為一個團隊里最主要的成員絕對不會是領導者或者管理者，相反的是處在大多數(shù)階層的員工，一個好的團隊建設絕對離不開員工的支持，只有與員工形成一個良好的人際關系才能調動員工工作的積極性，從而提高一個團隊的工作效率；當然還有最為重要的一點，那就是要使員工內部形成一個良好的工作氛圍。當然我在這里所說的也許更像是一個企業(yè)或團隊的管理，但是我個人認為這些同樣適用于一個班級的建設，因為一個班級就像一個小的企業(yè)，一個小的團隊，而學生干部也只有真真正正地做到了這幾點，才能有效地建設一個團結和諧的班級，真正有效地增強班級凝聚力。
雖然我知道我自己的能力有限，但是不管前方的困難有多大，我都會積極面對，努力會構建出一個團結而和諧的班級而努力。最后我送給現(xiàn)在正在為班級建設而煩惱的學生干部一句話，“世上無難事，只怕有心人”，只要我們學生干部用腦做，用心做，我相信同學們一定可以看到我們的努力和心思，我相信我們一定可以構建出一個讓我們大家都值得驕傲的班級。
學生干部培訓心得體會3
現(xiàn)在想想還是感到我非常的幸運，我非常榮幸地參加了學校組織的第八期“青年馬克思主義者培訓工程“，在今日的短暫時間內，通過青馬班的培訓，我懂得了很多，給我?guī)淼母杏|也是收獲頗豐。對于如何做好一名稱職的學生干部有了更全面的了解。青馬班的學習可以說是提高了我的綜合素質，讓我在以后的學習工作中會思考的更加成熟。
通過青馬班的學習我有了如下心得：
1、作為一名學生干部應該具有的品質，從優(yōu)秀團支書和班長進行的經驗分享中，我懂得了一名優(yōu)秀的.學生干部應具備怎樣的基本素質，從而聯(lián)系到自身，了解到自己應怎樣成為一名合格的學生干部，對于今后工作的開展有了更明確的規(guī)劃對必然開展好團日活動有了更堅定的信念。
2、我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長的一段路要走。青年干部的優(yōu)點是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的缺點往往是缺乏埋頭苦干的精神、缺乏頑強拼搏的精神、缺乏無私奉獻的精神。作為新時期青年干部，我們必須要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，積極培養(yǎng)埋頭苦干、頑強拼搏、勇于奉獻的精神。
學生干部培訓心得體會4
這段時間的干部培訓，使我感受頗深，對我們全體學員來說是一次非比尋常的體驗。作為剛跨入大學校門的我很榮幸參加這次培訓學習。雖然這次培訓的時間只有短短的幾小時，但我覺得這短短的幾小時讓我學到了可以受用終生的道理。它讓我對學生干部有了新的認識，對以后的學習工作也有了一個明確的目標。下面讓我談一點參加這次培訓的一些心得體會：
一、課程學習與工作的關系
我以前一直認為學習與工作是不能兼顧的，因為工作會占用很多學習時間，工作又很瑣碎，經常會打亂自己的計劃，一直有一種“被利用”的感覺。學生干部，顧名思義，既是學生，又是干部。我們首先是個學生，然后才是干部。作為一名學生，他在學校的任務是學習，而作為學生干部，他又必須承擔一定的社會工作。學生干部在學校的工作是幫助學校組織同學參加活動、參與系、班級工作的組織與管理，學生干部既要工作又要學習，所以我一直覺得這很矛盾。
我們一代新人應該具有多方面的良好品質和能力，否則就不能達到全面發(fā)展，也不能適應社會的發(fā)展需要。因此，大學學生干部的學習不應僅僅局限于學好專業(yè)知識，還必須在從事一定的工作過程中，不斷提高個人的思想覺悟和文化素養(yǎng)；不斷增強分析問題，解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響專業(yè)知識的學習，反過來還能促進學習，因為學生干部的社會工作本身是一個學習鍛煉的過程，是分析問題，解決問題，能力提高的過程，有利于調整自己的知識結構，求得良好的學習方法，促使自身對專業(yè)知識的學習。
工作和學習的矛盾集中表現(xiàn)在時間的支配上。其解決的辦法就是科學地安排時間，在講求效益上下功夫。學生干部的時間比一般學生的時間更珍貴更緊迫，所以不能被動地等待，要主動去駕馭時間，合理地分配自己的時間去工作和學習，隨時抓住可利用的時間處理工作和學習的矛盾。工作時“上下請示，多方求援”。深入同學中征詢意見，可以了解動態(tài)，受到啟迪，同時也會得到他們的支持。
對于學習，一要勤奮。要發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，善于去“擠”、“鉆”時間學習。不能因為工作忙而影響學習，更不能因工作忙而自己放松自己對學習的高標準要求。凡因工作而耽誤了功課必須及時補回來。召開各種會議、商量工作盡可能用課余飯后時間。非因特別理由，不能隨意擠占晚自習時間去搞各種活動。當今實行雙休日制，許多活動均可放在雙休日進行。二要講究學習方法，苦干加巧干。學習時要心無旁務，專心致志，否則，就會顧此失彼，失者無法得到補償。上課時專心聽講是首要的，不要一邊在聽課，一邊在分心思考工作。要學會用頑強的意志力控制自己，使自己心智專一，爭取優(yōu)異成績。因為學生干部學習不好，威信是不會高的，這樣反過來又會影響工作，所以我們要特別強調學生干部一定要學習好，只有這樣，他們說起話來才有威信。以上是從認識上和方法上談了處理好工作與學習的關系。又因具體情況有差異，自然需要從實際出發(fā)靈活處理。
現(xiàn)在我開始明白學習和工作是可以相互促進的，蔡日升學長就是一個很好的例子。
二、重新認識學生干部
從小到大都在擔任學生干部，但似乎對學生干部都不甚了解，或太過膚淺。小學的時候，學生干部在我的意識里就只是個讓大人高興的'名號。上了中學，學生干部就是傳達一下老師的意圖和指示。上了大學，我發(fā)現(xiàn)從前的學生干部觀念已不再適用了，于是我迷茫過，也埋怨過，也曾想過放棄。經常掛在嘴邊的話是“做大學生難，做學生干部更難”。
在這一次的學生干部培訓課上，讓我對“學生干部”這個概念有了新的認識，糾正了從前的膚淺甚至盲目。那學生干部究竟是什么呢？在會上我找到了答案：學生干部是普通學生中選拔出來的一批具有高素質、高能力的人才，在學校和班集體中充當橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學的忠實代表。作為學生干部就是為大家服務的。是的，大家選舉我們做學生干部是基于對我們的信任，從這一點出發(fā)，我們就應該樹立為大家服務的意識，堅持“從同學中來，到同學中去”的原則，做同學們的忠實代言人。
三、增強干部之間的凝聚力
對與干部與干部的溝通，我覺得現(xiàn)在還不夠，就是說現(xiàn)在得凝聚力不夠好，如分工太過明確，通過此次干部培訓，我受益匪淺，知道了互相交流的重要性，我們不是一個人在工作，而是一個團隊，一個團隊就要有很強的凝聚力，力往一處使，才能發(fā)揮出事半功倍的效果。
我在這次干部培訓中獲得的心得還有很多，但是這三點是我最關注的，也是我體會最深的三點。通過這次培訓我對我以后的工作更有信心了，在以后的學習生活各方面都會為成為一個合格的學生干部而奮斗。
x協(xié)會會長：x
學生干部培訓心得體會5
10月28日我很榮幸參加有化學與材料學院、物理與光電信息科學學院、生命科學學院和教育學院四院聯(lián)合舉辦的大學生骨干培訓，這次的培訓內容豐富多彩，富有啟發(fā)性，形式也多種多樣，帶給我們一種新的感覺。通過這次的干部培訓，能夠和來自不同學院的優(yōu)秀學生干部一起交流討論，暢所欲言，從中我深刻體會到了知識與智慧碰撞的火花是無比的奇妙，每個同學都很想法和主義，在這樣的友好氛圍下，讓我們接觸更多，學到了更多，下面我就詳細介紹一下我的體會：
首先從培訓內容的安排上來說，有開學式：領導講話、宣布課程、宣布紀律講座，校團委書記的講座，有關勵志人生的講座，高雅藝術欣賞，案例分析、分組討論交流，關于如何打造一流的團隊的講座以及素質拓展活動。這樣的內容安排從如何成為一名優(yōu)秀學生干部的各個方面進行了一次全方位的升級，比如通過分組討論交流鍛煉了我們的溝通交流能力和組織能力；通過校團委書記的講座我們能夠清楚的認識到如何把自己培養(yǎng)成優(yōu)秀的學生干部；通過高雅藝術的欣賞，又從藝術行為、美學鑒賞等對我們理工科專業(yè)的同學有很大的視覺沖擊和思維響應，在一定程度上培養(yǎng)了我們的審美意識和情操；通過講座我們也清楚的認識到一個優(yōu)秀的團隊在當今社會競爭激烈的環(huán)境下，它所取到的至關重要的作用，讓我們明白了要有“teamwork”的精神，以便我們能夠在自己的道路上走的更遠，走的更久；通過素質拓展活動也培養(yǎng)了我們動手實踐的能力，讓我們學會了在困難中互幫互助，讓我們感受到了一股“團結就是力量”的暖流……因此，這次的'培訓確實讓我們每個人受益匪淺。
其次我想就涂榮書記關于如何成為一名優(yōu)秀的學生干部談下自己的看法。這次的開學式是我入學兩年多以來第一次近距離的看到了涂書記，果不其然涂書記的講座給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷�，他很全面客觀的描述了整個大學里面學生干部存在的問題和不良的工作作風，同時也對學生干部提出了新的要求。
學生干部要善于堅持在黨團領導下開展工作，要堅持面向廣大同學設計工作內容，要努力在同學們中贏得支持與信任，要注重設計尊重同學主體地位的工作，要充分運用同學喜歡的進行溝通交流和聯(lián)絡，短短的“六要”就概括了學生干部在開展工作時的工作方法和工作原則，簡明扼要，同時他也提出了學生干部如何處理好六種與我們切身相關的關系，我結合自身感受跟大家分享一下：一是學習與工作的關系，這個是老生常談的問題，我們很多干部在工作做的風生水起的時候，學習成績卻一落千丈，我認為我們學生干部要協(xié)調好二者的時間分配，然后要提高自己的學習效率和科學性，在別人睡覺的時候我們要在學習，在別人玩的時候我們要在學習，要充分利用各種空余時間，因為時間是靠我們擠出來的。
二是繼承與創(chuàng)新的關系，對于這方面，我覺得我們要推廣自己的工作品牌，拿一個活動方案來說，它必須是要符合廣大同學喜聞樂見的，然后我們進行包裝美化，形成我們特有的一個創(chuàng)新活動；三是學校與學院的關系，有些學生干部在學校做事踏踏實實，一回到學院里就擺官架子，不配合學院、年級或班級的工作，對于這樣的同學，我認為是很不符合干部的基本素質的，干部是要用來服務同學的，服務服務在服務；四是學生與老師的關系，這點毋庸置疑，有些老師在打分的時候還是會有人情分的，所以做好這點很重要，當然自身實力才是王道；五是自己與他人的關系，在家靠父母，出門要靠朋友，在學校里要靠同學，所以我們要加強和同學間的聯(lián)系，多一份關心同學的心，這樣對我們的發(fā)展也是很有幫助的；六是現(xiàn)在與未來的關系，我們同學應該把目光放的更長遠一些，要敢于多承擔一些責任，多干些活哪怕是臟活累活，而不是注視眼前蠅頭小利，天天喊著助學金，思政加分之類的，作為大學生，應該敢于擔當。
再者，通過這次培訓我也認識到自身存在的一些不足，作為一名優(yōu)秀的學生干部，最起碼的是坐下來要能夠寫，筆頭功夫要鍛煉到足夠硬，這個是很多同學的“硬傷”，站起來也要能說，這點我們不應該學習陳景潤，要說出來才能讓大家明白你所要表達的意思，這兩點我覺得自己還有很大的提升空間，我應該制定相關的計劃，提升自己的說寫能力。
最后是關于小組討論，部分干部提出來的問題：同學參加活動積極性較低（自身發(fā)展VS班級發(fā)展），我覺得可以有這幾種渠道來解決①先硬性解決通過做幾次活動讓大家熟悉；②活動要吸引人且有意義；③考慮同學情況，組織不同多次活動逐漸帶動不積極同學；④不能操之過急，要給大家營造一個“家”的感覺，珍惜集體，樹立主人翁意識；⑤小部分帶動小型活動，再有大型活動，不能操之過急。同學們結合自己遇到的問題展開了詳細的交流。
我覺得擁有參加這樣培訓的機會確實很珍貴，我們是來自四個不同的學院，文理交璧，不同的角度，不同的思維方式讓我學到了很多，思維的碰撞，智慧的交鋒，讓我在這個大骨班進步很多，引用涂書記的話與大家共勉：時刻保持忠誠，激情。
學生干部培訓心得體會6
這次，我有幸參加了社區(qū)區(qū)長何老師為我們社區(qū)干部培訓而開展的一個講座，聽了何老師的精彩演講以及通過我們與何老師之間的問答，使我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談談聽了本次報告會的心得體會和我在今后工作當中的打算。
社區(qū)學生干部這一群體在社區(qū)學生工作中扮演著十分重要的角色，是社區(qū)開展各項工作的得力助手，是學校和社區(qū)領導及管理員與學生之間相互溝通了解的一座橋梁，貫徹和落實各項工作的骨干。我們與其他同學在社區(qū)中一起學習、生活，面臨著和其他同學一樣的實際問題，深知其解決問題的迫切性，因此，我們要在社區(qū)的工作中更加積極的投入，擔負起更大的責任，及時為同學們服務，幫助他們解決困難。
優(yōu)秀學生干部所需具備的兩個條件：
�。�1）具有堅定正確的政治方向，德才兼?zhèn)�，品學兼優(yōu)。
�。�2）有很強的工作能力，在同學中能樹立起威信，能主動承擔學校和社區(qū)的工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干、帶頭和模范作用。
首先，要有起碼的政治素質，我們中都是入黨積極分子和寫了入黨申請書的同學，所以要有堅定的政治立場、高度的政治敏感性，能主動積極地學習各項方針政策，關心國家大事，了解世界格局，提高自己的政策水平。要在思想和行動上保持先進性。所以我將要在以后學習工作的課余時間中不斷加強自身的政治素質培養(yǎng)，拓寬知識面。
第二，加強思想素質培養(yǎng)。何老師說到：“我們做學生工作是絕對不能有功利性思想的，要在工作中做到誠實、正直、公正、無私，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風；做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，遵章守紀，爭做表率，樹立好學生干部的形象，帶好頭、做好榜樣�！甭犃撕卫蠋煹囊环�，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的一些問題，在今后的工作中我將以十分的.熱情和飽滿的情緒去對待，努力養(yǎng)成一絲不茍的工作作風，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生干部，培養(yǎng)樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。
第三，注重自身能力素質的培養(yǎng)。我總結應具備八大能力：科學決策能力、貫徹執(zhí)行能力、組織領導能力、處事應變能力、語言表達能力、綜合協(xié)調能力、開拓創(chuàng)新能力以及學習實踐能力。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
第四，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要有自信。都說“好事多磨”，對于同學遇到的問題要耐心幫助解決，要做好一件事。必須具備個方面的心理素質，要有良好的心理準備，堅持不屈不撓的面對困難的作風。
第五，加強自身的專業(yè)素質建設。不僅要學好自身的專業(yè)知識，還要多讀書以拓寬知識面，提高科學人文素質和人文修養(yǎng)，才不會“有知識沒文化，有學識沒修養(yǎng)”。學習是學生的天職，學生干部在工作之余仍不能放松學習，要合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協(xié)調自身的時間和精力，調整狀態(tài)，以促進自身綜合素質的全面提高。
最后，學生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義正是我們這些學生需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。
我將在今后的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，遵守紀律，并按照社區(qū)的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，提高工作效率，培養(yǎng)樸素的工作作風，盡心盡力做好社區(qū)里的每一件事情，勇攀工作和學習的高峰。
學生干部培訓心得體會7
通過上x農工商職業(yè)技術學院開辦的團校學生干部培訓課后，我認識到了我們一代新人應該具有多方面的良好品質和能力，否則就不能達到全面發(fā)展，也不能適應社會的發(fā)展需要。因此，大學學生干部的學習不應僅僅局限于學好專業(yè)知識，還必須在從事一定的工作過程中，不斷提高個人的思想覺悟和文化素養(yǎng)；不斷增強分析問題，解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響專業(yè)知識的學習，反過來還能促進學習，因為學生干部的社會工作本身是一個學習鍛煉的過程，是分析問題，解決問題，能力提高的過程，有利于調整自己的知識結構，求得良好的學習方法，促使自身對專業(yè)知識的學習。
學生會的性質是什么呢？其實學生會的性質是學生自制的機構，很多人都希望加入學生會去成就一番作為，可惜最終什么事也做不成，只是掛名而已。學生干部工作方法與藝術，工作方法主要體現(xiàn)在你的組織能力。作為一名學生干部，我們應該帶領更多同學去參加某一活動，領導一些同學在能力上得到提升，吸引廣大同學的目光，使一些同學樹立自信心，從某些方面獲得成就感。在學生工作方法上首先要學會確定工作目標，然后制定工作計劃——為實現(xiàn)某一目標制定一些準備工作，策劃一些工作流程、工作安排，首先要明確問題所在，想方設法去解決問題。善于發(fā)現(xiàn)資源的所在，我們許多青少年的自控能力很差，心理承受能力很低。學生會干部應了解各學生的真正需求，而不是形式上搞各種各樣的活動。注重工作的效果而不是工作的形式。常常嘆權力不夠的人，其實是他自己的管理能力不夠。真正的管理者是通過不斷工作而擴大自己的權力，做到有為才有位。作為一名學生干部應當認識到組織能力的重要性，做事要有策略，學會形成和組織一個團體，目標讓團體感到快樂。讓團體感到欣慰的不是錢而是能力上的提升，大學生活中最令人快樂的是與人交流，大學生活的最大財富就是擁有更多的朋友，擴大自己的人脈，建立真誠的友誼。學生工作就是營造更多的美好時光，記錄更多的青春畫面。學生管理工作室一件很有藝術的工作，做學生干部的優(yōu)勢——①本身自己是學生②與各系各干部很容易進行溝通③以組織名義去干事比較有效率
大學生干部角色定位，作為一名學生干部我們要準確地認識到自己的定位。大學生的角色是學習，是為了走向職場。來大學不是讀書而是學習的，讀書只是專注于書本的知識，而學習的方面很廣，可以是學習做事、學習做人…我們要學會總結、觀察與學習。將來想找一份好工作必須要有好本事，eq很重要，要鍛煉好的體質去應對社會的競爭和挑戰(zhàn)。每個大學生應該明確自己的定位，端正自己的態(tài)度。作為一名學生干部首先要立志修身，修身應該從心開始修，學做人的素質。當一名學生干部時間觀念很重要，無論在學習還是在以后的職場上都必須注意保持好的時間觀念態(tài)度。做學生干部的要求是要學會策劃、組織、協(xié)調三者的能力，好的策劃并不是要每個工作人員都干到很辛苦，而是要在合理時間內合理完成任務，講求效率性。學生干部對自己要求有①加強策劃、組織、協(xié)調三種能力的培養(yǎng)②加強政治學習③應該培養(yǎng)高效率的處事能力
當一名學生干部，你在團隊中可以犯錯，但不可以犯同樣的錯誤。一個出色的'學生干部在別人看來是擁有一種高貴的人格魅力。論資談輩——學會有謙虛的心態(tài)。做事方面：1、做好自己本份工作2、方法總比問題多3、做事情不要把自己當成一頭牛（要常思考同樣一件事為什么別人的效率比你高呢）4、人其實是世界上最愚蠢的動物，我們要學會獨立思考的能力然后再去與人溝通與人溝通的能力：1、尊重2、方法一個良好的心理素質很重要，每天要養(yǎng)成自我反省的習慣。
人與人的區(qū)別是在每個人的經歷不同、每個人的道路不同。學會利用自己本身的資源去自我發(fā)展，人的潛力是無限的，你不去逼自己永遠不會知道自己的能力有多少，樹立堅定的信仰。培養(yǎng)自己承受挫折和壓力的能力，擁有一顆強大的心去面對種種挑戰(zhàn)，不要過于追求完美。
學生干部培訓心得體會8
我有幸參加了院團委學生會主辦的學生干部培訓課。培訓內容主要涉及學生干部及社團干部能力的加強與提高，，給我留下了深刻的印象，使我的思想境界有了進一步的提高，讓我對學生干部的性質有了更深的認識。這次培訓也讓我對以后的工作、學習、生活有了更明確的方向。
在此，我很樂意把培訓中所學到的知識和大家一起分享。首先是在精神素質方面：人總是要有一定精神素質的，學生干部更應該具備一定精神素質，其中包括奉獻精神，創(chuàng)新精神等。學生干部所做的工作都是具有服務性和義務性的，有時工作和學習沖突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個人利益，對于這一點沒有奉獻精神是做不到的。其中創(chuàng)新精神也是其中很重要的一部分，沒有創(chuàng)新精神是很難適應形勢的需要的；智能素質，要成為一名有威信的學生干部，不僅需要工作出色，而且學習也要優(yōu)良。因此作為學生干部，不僅需要努力學好專業(yè)知識，爭取優(yōu)良成績還有廣泛涉獵關于管理，心理，交際等其他方面的知識；心理素質，在現(xiàn)實生活中學生干部既有春風得意，躊躇滿志的時候。也常常有工作不被同學理解，支持和受到嘲諷打擊的時候。這就要求學生干部必須擁有良好的心理素質才能寵辱不驚，坦然處之。此外，作好一名學生干部還應該具備良好的身體素質，好的身體才是革命的本錢。
其次，在工作方面，個人能力很重要，它決定著學生干部的工作效率。因此，學生干部必須具備以下幾點：
一，組織能力。學生干部作為學生的骨干和帶頭人，經常是各種學生活動的策劃者和實踐者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生干部號召群眾，組織群眾，發(fā)動群眾的能力。
二，表達能力。作為學生干部，經常碰到制定計劃，總結經驗及各種材料的時候，沒有良好的文字和語言表達能力是很難做到的。
三，需要經常對同學進行思想交流教育，沒有良好的表達能力，更是難以勝任。
四，收集處理信息的能力。作為學生干部，應及時了解、掌握并反饋各類信息，及時做好上傳下達。通過收集信息、分析信息，發(fā)現(xiàn)問題，進而盡快找到解決問題的方法。因此，學生干部應深入學生當中，與廣大學生交流溝通，廣泛聽取同學意見。只有這樣才能實現(xiàn)效率、管理、成就的均衡，從而實現(xiàn)自己的價值。
再次，學生干部還需要具備社交能力和團結協(xié)作精神，因為學生工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的`，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。學生干部和普通學生不一樣，當同學們在學習時，你也許正在為組織活動而在外奔波，當同學在教室里寫作業(yè)時，你可能在參加學生干部會議等。所以作為學生干部要協(xié)調好工作分配，充分發(fā)揮團結協(xié)作的精神。
總之，擔任學生干部工作，屬于你自己支配的時間就會減少。因此，你要穩(wěn)住。靜得下，做到既不浪費好時間，又善于擠時間，爭分奪秒，盡可能的利用時間學習。在生活方面，做為學生的帶頭人，要樹立一個好榜樣，注意關心同學的生活，做到從學生中來到學生中去。
同時，作為一名學生干部就要求我們比其他的同學付出得更多，承擔更多的壓力，面對更多的挑戰(zhàn)。但作為學生干部更是光榮的，自豪的。因為，我們身肩著更多的責任，接受更多的磨練，選擇作為一名學生干部我無怨無悔。
學生干部培訓心得體會9
x年11月10~11日，化工系舉辦了首屆學生干部培訓班。為我們新的學生干部提供了很好的機會，引導我們正確的認識其學生干部得以所在。負責舉辦這次培訓班的主要領導有：化工系書記蔣麗芬、主任顧艷霞、副主任楊小燕等人。
在談到學生干部的意義這個問題時，黃華老師曾提到這樣一句話：作為一名學生干部首先要提高自身的素質，在自身素質不斷提高的同時，還要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的學生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感；其次就是在同學中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學之間能夠更好的交往；此外我們這些學生干部剛開始對這里的環(huán)境可能還有很多的不適應的地方。所以我們要學會通過改變自我來適應環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來適應我們，那樣的話你可能會產生一些來自心理上的壓力，然而我們在遇到問題時要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點來考慮其分析問題的實質性，以恰當?shù)姆绞教幚韱栴}，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風氣。
作為一名學生干部當然健康和獨立的人格魅力是必不可少的。人格具有兩重性，‘佛羅伊德’認為人格是由本我、自我和超我三個方面組成，然而在當今奴性人格則成為了現(xiàn)代中國的理想人格。人格魅力包括，性格、氣質、能力、道德、品質等幾方面，我們又如何更好地塑造健康的人格魅力呢？沈國良副院長這樣講到：我們必須有敏銳的洞察力，睿智的頭腦、學識、愛心、肚量、心態(tài)、氣質、形象、語言藝術的感染力，辦事的效率這幾個方面體現(xiàn)。要在班級同學中長期開展‘五心’教育。體現(xiàn)一個人的生命價值應從仁愛、親和力、坦誠、樂觀、勤勞、謹慎等多方面，自律則是人所應具備的基本素質之一。
學生干部再布置任務中應注意以下幾點：思路清晰、領會全面、目標明確、任務具體、措施到位、指導及時、考核嚴格，在管理重要嚴格要求自己，這是實現(xiàn)有致管理的基礎，在此特別得注意，人格魅力在管理工作中的作用，同時注意自身的修養(yǎng)。學生干部還要有服務意識和奉獻精神，一定得具有高度的責任感，要妥善處理學習與工作的關系，集體觀念和集體榮譽感要強。要及時反饋信息，要從同學的角度出發(fā)，貼近同學、做貼心人，注意學習、總結、講究工作的方式方法，提高工作能力，要有模樣和榜樣的.作用，樹立全局觀念。
高效共青團對大學生拓展素質的作用：大學生素質拓展推動了高效素質教育的發(fā)展、德育的提高；大學生素質拓展計劃有助于高校素質教育的提高；大學生社會實踐提高人的綜合素質能力。在一個準社會化的環(huán)境下，要提高審美觀念，精心組織團日活動。
xx老師在如何做好班委工作中提到：班委要有團體及服務意識，有服從能力，班委是個‘雙重’身份的人，要在學習上有很大的表率作用，要嚴格要求自己。在別人玩的時候我們要用來學習和工作，要有組織有計劃，要能調動同學們的積極性，在同學中要建立威信，協(xié)助老師做好班級工作。關系到同學的事要讓同學知情。作為學生干部要和同學多交流、溝通、討論，分配任務時要有規(guī)劃有目標，責任到人。因為一件小事就能夠現(xiàn)出大人格，另外作為學生干部還要有很強的保守能理解及吃苦精神。
通過這次的班干部培訓班地學習，我懂得了很多，感受很深。在以后的工作與學習中，我會更加的努力做好我所能做到的，會將工作做得更好以及處理好同學之間的關系。通過各種實踐活動來提高自身的素質和綜合能力，爭取做一名合格的班委，因為我知道沒有最好只有更好。
學生干部培訓心得體會10
在前段時間，我參加了學校組織的學生會干部的培訓。通過這次的培訓，我真的獲益匪淺，此前工作中遇到的問題絕大多數(shù)也得到解決，同時使我的視野更加開闊、清楚，明確自己的身份、位置和責任以及工作目標、態(tài)度、方法，甚至是自己人生的價值取向。大大增強了我的信心和我對團支書這份工作的熱情，我也相信我能做到鮑清芬老師的那句話：想螞蟻一樣工作，想蝴蝶一樣生活。這也是我工作的終極目標。
但我知道光自信是遠遠不夠的，有空中樓閣，空談一般，達到目標更需要的是實際行動，所以我也相信，正是有了像螞蟻一樣的工作態(tài)度，才能像蝴蝶一樣，擁有多彩的生活，甚至全班同學都能化身為蝶！在這次的培訓中，我也知道了要怎么樣去行動。
首先我們要知道"我是誰"，即給自己一個角色定位。在現(xiàn)實生活中，我們學生干部扮演著很多角色：我們是中人民，所以要愛國，時時刻刻維護祖國的合法權益；我們是父母的子女，所以要有孝心，盡到子女應盡的責任。
我們是學生，所以要以學業(yè)為重；我們是同學的同學，所以要團結互助，共同進步；我們還是學生干部，所以要有服務大眾的精神，吃苦耐勞的品質……正是因為有了這么多的角色，我們就應該很清楚自己肩上的重擔，更能激發(fā)我們潛在的責任感，更好地去學習，工作，向圓滿完成任務的目標去奮斗！第二，學生干部要明確"我要干什么"，即制定詳細的工作目標。試想一下，一只船在茫茫大海中失去了方向，他會是多么地無助、迷茫，沒有了前進的腳步，更別說去達到目的地了，而這時，給他一個指路的`燈塔，他又找到了自己的路，內心也有力寄托和安慰，很快，成功也在不遠處向他召喚！那希望的燈塔就是目標�？梢姡繕嗽谖覀兩钪邪缪葜豢扇鄙俚慕巧�。
最后，我們還要明白"我怎么樣"，即自我判斷。常言道：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這告誡我們僅僅知彼還不行，還要知己，給自己一個合理、正確的判斷，才能在學習生活工作中保持清醒的頭腦，擁有準確的判斷了，明白什么事適合自己、自己能做好，什么事不適合自己、自己不能做好，才能事半功倍，提高工作效率，更受學生歡迎。
所以在今后的工作學習中，我們也要找到那個燈塔。擁有良好的自我判斷力能幫助自己尋找出自身的缺點，避免在以后的學習和工作中由缺點帶來的不便，使自己不斷提高，將工作越做越好！在我以后的工作中，我會制定詳實的工作目標，在我茫然失措的時候，我會想想它，從而明確我的前進方向，去指引我走向勝利的彼岸！
學生干部培訓心得體會11
為了進一步提高政法學院學生干部的綜合素質，加強學生干部自身的修養(yǎng)，我院連續(xù)舉辦了幾期的學生干部培訓。深圳大學劉志山老師的《研究與寫作》，為我們的科研道路指明了方向；黃日干老師提出“三個對接”的工作理念，讓我們深刻認識到理論與實踐相結合的重要性；李傳珂書記的“人性假設論”，教我們如何運用經濟學、管理學的道理，為人處世；盧燕老師的“外塑形象、內強素質”，讓我們學會了學禮、懂禮、守禮；龍妮娜老師的《主題班會的策劃與組織》，為我們日后主題班會的開展出謀劃策。這幾期的干部培訓，都讓我們受益匪淺。
從小學到大學，一直都有機會擔任班團干部，學生干部經驗可以說相對豐富，但是，中小學很多時候，學生干部也是掛著的旗號，真正得到鍛煉的機會也很少。到了大學，自從擔任分團委學生會學生干部和大三的班長后，覺得職位上的職責并不是先前單純地想得那樣，而是一份責任、一種擔當，有時候壓得你喘不過氣來，卻又“欲說無門”，但是有時候也收獲一種快樂，一份成長�？赡苓@就是所謂的“魚和熊掌不可兼得”吧。
基于這幾期的學生干部培訓，我認為，做好一名優(yōu)秀的學生干部必須要做到以下幾點：
一、過硬的自身素質
我個人認為的自身素質包括思想素質、能力素質、心理素質。一名優(yōu)秀的學生干部要敢于爭先，為自己做出的承諾負責，做到言行一致。端正自己作為一名學生干部的心態(tài)，在思想上為自己的立上旗幟的標桿，影響并帶動周圍的同學。注重自身能力素質的培養(yǎng)。借黃日干老師的話說，要培養(yǎng)六種能力，即學習力、思想力、統(tǒng)籌力、執(zhí)行力、調適力、領導力。在六種力的引導下，追求卓越、開拓創(chuàng)新、敢想敢做。要具備良好的心里素質。當過學生干部的同學都清楚，當自身所要處理的工作與自身學習、涉及到利益的同學發(fā)生矛盾的時候，我們面臨的的不何止是“兩難”境地，我們該如何解決矛盾，如何調節(jié)自身的心態(tài)。這需要我們有過硬的心理素質，用自我疏導的.思想政治教育方法來對自身進行疏導。實在難以解決，應及時尋求老師、同學的幫助。所以說，過硬的心理素質是前提。
二、團隊精神
每一個學生干部，都從屬一個集體、一個團隊，同時，是一個團隊的領導核心，對整個團隊的發(fā)展起著推動作用。假如，作為一名學生干部的你，沒有把團隊的發(fā)展列入到你自身的職責中，只管忙乎自己的個人瑣事，那么你的職位也只是擺設之用，對集體沒起到任何作用，甚者，還給團隊成員起了“模范帶頭作用”，對一個團隊來說，是及其危險的。作為一名下班黨員，在團隊精神這一塊，我深有體會。我所帶的班級，了解到先前因為某些班委個性太張揚，每次班級活動意見一提出，就很難回籠統(tǒng)一，最終不了了之。一個學年下來，班級的集體活動少之又少。在班委這塊意見都難以統(tǒng)一，可想而知，班級幾十號人，想統(tǒng)一意見何其難。了解情況后，對個別同學進行思想教育，班級情況才有所好轉。所以，要構建一支和諧的團隊，不僅要有堅強的領導班子和健全的結構系統(tǒng)，更重要的是作為團隊的學生干部把心擰成一塊，齊心協(xié)力，共筑和諧團隊。
三、奉獻精神
俗話說“有付出必有回報”，但又有人說“付出了不一定有回報”。大家都知道，學生干部是一個勞心勞累的活兒，有些活兒，別人未必看到，但你著實做了，卻受到批評，你覺得很委屈，你想頂撞，卻又不敢；有些工作明明是幾個人的事，最后卻只有你一個人在做，你覺得不公平，卻不敢當面說出來……這些心理歷程，相信每個做學生干部的同學曾經有過。但是，作為一名學生干部，我們從聘任這個職務開始，就應該做好心理準備，秉著一顆全心全意為師生服務的心，做好自己的本職工作。奉獻他人，其實，收獲最多的還是自己。在這個過程中，你的工作能力得到了鍛煉，你的交際能力得到了提升�！百浫嗣倒迨至粲嘞恪�，在奉獻中播散自己的青春激情，服務同學、造福他人。
四、要有遠見
要有遠見是針對主要的學生干部而言的。作為團隊的領頭羊，在起到帶頭作用的同時，為了團隊的發(fā)展前景，要學會利用你敏銳的目光去放寬你自身的戰(zhàn)略視野，審時度勢。作為負責人，你要在布置任務前有預見性，不僅要考慮到操作的可行性，還要想到此舉可能會帶來的后果。身為班長，我覺得我自身在這方面表現(xiàn)得有些糟糕。接到任務的時候，沒有及時地去尋求集體的幫助，沒有積極發(fā)揮集體的作用，并且對該事件沒有一個很好的規(guī)劃，更不用說去預見它的未來。在這個方面，不僅是我，還有更多的學生干部帶頭人都應該好好反思該如何組織好自己管轄范圍下的成員，思考接下來的路該怎么走。
這幾期的學生干部培訓，給正值大三的我上了一堂生動翔實的課。借用秦老師的話“聽君一席話，勝讀十年書”。雖然在學生干部這條路上可以說是“身經百戰(zhàn)”,但是，如果不接受系統(tǒng)的培訓和學習，永遠也不清楚自己到底在哪方面存在缺陷。希望每個學生干部在不斷的學習和反思中收獲成長，不僅要做好一名學生干部，還要朝著做一名優(yōu)秀的學生干部進發(fā)，盡情揮灑學生時代的青春。
學生干部培訓心得體會12
開始的我認為當學生干部就只是服務同學就行了，但通過本次學生
干部培訓班學習，讓我正確的認識到了為什么要當干部，怎樣才能當好學生干部等等許多問題。
讓我認識到學生干部是學生中的示范、引領者，自己要能干，還需要會布置給別人干。學生干部也是老師了解學生的一切的窗口，是老師的助手。學生干部的主要目的就是學習，其次才是干部，在學習完成后，利用課余時間為班級、為同學干一系列有益之事。
作為一個學生干部，無論是官大還是官小，正確認識自己的位置，在搞好學習的同時，干好自己的本職工作。在平時的工作中應擁有細心、耐心、包容心，做事更應有高效率、高標準、高要求，做事也更應該有主動性、積極性、創(chuàng)造性。
在本次的學生干部培訓班中，讓我學習到怎樣才能當好一個優(yōu)秀學生干部：一、學生干部要有素質（作為一個學生干部應有思想、知識、能力、情感、意志、風度、語言等方面的素養(yǎng)）二、做好一個學生優(yōu)秀干部應該有四勤（腿勤、嘴勤、手勤、腦勤）
我們在平時的工作中，更應該樹立公仆意識，為大家做好服務，才能讓同學們信服，不能光說不干。當好學生干部要擁有六種能力：1、管理能力2、組織協(xié)調能力3、觀察。分析能力4、語言表達能力5、出主意。想辦法能力6、處理突發(fā)事件能力。
我們當好學生干部可提升思想業(yè)務水平，充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我服務的功能。作為一個學生干部，應率先帶頭做好自律，應帶頭遵守學院的各項規(guī)章制度。在學生隊伍中，學生干部起著引領、帶頭作用。學生干部代表著學院的整體素質，在言談舉止、為人處事、如何做人中的核心指標就是誠信。俗話說的好‘人無信不利，事無信不成’。我們在學生群體中擔負著自我提高、自我教育、自我服務、自我管理的擔子。
我們作為學生干部，誠信是重要的。一個人的誠信是長期積累和保持的。我們學生干部應把誠信上升到做人的高度、推到社會的`高度、推到人生經營的高度。我們學生干部首先做事要踏踏實實的，要不為自己做事，不要在乎其他人短時的評頭論足，干出一番成果，自己要用心去做事，讓所有同學都受益時，那是我們才是一個好干部。在工作中要少抱怨，要有包容心、耐心的去帶領大家做事，布置任務給大家來完成。
學生干部在做好日常管理中，一定要嚴格要求自己，要做好自律。在工作中藥團結廣大同學、依靠廣大同學，凝聚一切班內可團結的力量來完成艱難的工作任務。還有在今后的工作中，要有批評與自我批評的意識，有錯要及時改正過來，做一個好干部。
我們學生干部在日常工作中要有一種陽光的心態(tài)持久的學習意識。尤其是在面對榮譽與利益時，應更有陽光的心態(tài)。我們學生干部應帶頭培養(yǎng)班級濃厚的學習興趣，以身作則，帶動并提高周圍同學的學習積極性，協(xié)調好學業(yè)與工作的關系，做到學業(yè)與工作兩不誤。
作為一名學生干部，我們要正確履行干部使命。要圍繞以學習為中心，牢牢抓住培養(yǎng)學生成立這條主線。協(xié)助老師帶領同學、服務同學，為班級更好的發(fā)展貢獻自己的力量。同時也能使自己學到更多的東西，提升自己的綜合素質。
通過這次學生干部培訓班的學習，我不僅在認識上有所提高，在工作能力方面也學到了不少知識。我相信，在今后的日常工作中，會成為一個優(yōu)秀的學生干部的。會把這次學生干部培訓班中所學到的應用到今后的工作中，為同學為真誠的服務，班級謀利益。同時，我也相信我會成為一個優(yōu)秀的學生干部的。
學生干部培訓心得體會13
通過這次的干部培訓。我真的獲益匪淺，此前工作中遇到的問題絕大多數(shù)也得到解決，同時使我的視野更加開闊、清楚，明確自己的身份、位置和責任以及工作目標、態(tài)度、方法，甚至是自己人生的價值取向……大大增強了我的信心和我對團支書這份工作的熱情，我也相信我能做到鮑清芬老師的那句話：想螞蟻一樣工作，想蝴蝶一樣生活。這也是我工作的終極目標。
但我知道光自信是遠遠不夠的，有空中樓閣，空談一般，達到目標更需要的是實際行動，所以我也相信，正是有了像螞蟻一樣的工作態(tài)度，才能像蝴蝶一樣，擁有多彩的生活，甚至全班同學都能化身為蝶！
然而怎樣去實際行動呢？在這次的培訓中我也找到了答案。
1、我們要知道“我是誰”，即給自己一個角色定位。在現(xiàn)實生活中，我們學生干部扮演著很多角色：我們是中人民，所以要愛國，時時刻刻維護祖國的合法權益；我們是父母的子女，所以要有孝心，盡到子女應盡的責任；我們是學生，所以要以學業(yè)為重；我們是同學的同學，所以要團結互助，共同進步；我們還是學生干部，所以要有服務大眾的精神，吃苦耐勞的品質……正是因為有了這么多的角色，我們就應該很清楚自己肩上的重擔，更能激發(fā)我們潛在的責任感，更好地去學習，工作，向圓滿完成任務的目標去奮斗！
2、我們還要明白“我怎么樣”，即自我判斷。常言道：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這告誡我們僅僅知彼還不行，還要知己，給自己一個合理、正確的判斷，才能在學習生活工作中保持清醒的頭腦，擁有準確的判斷了，明白什么事適合自己、自己能做好，什么事不適合自己、自己不能做好，才能事半功倍，提高工作效率，更受學生歡迎。另外，擁有良好的自我判斷力能幫助自己尋找出自身的缺點，避免在以后的學習和工作中由缺點帶來的.不便，使自己不斷提高，將工作越做越好！
3、學生干部要明確“我要干什么”，即制定詳細的工作目標。試想一下，一只船在茫茫大海中失去了方向，他會是多么地無助、迷茫，沒有了前進的腳步，更別說去達到目的地了，而這時，給他一個指路的燈塔，他又找到了自己的路，內心也有力寄托和安慰，很快，成功也在不遠處向他召喚！那希望的燈塔就是目標�？梢�，目標在我們生活中扮演著不可缺少的角色。所以我們也要找到那個燈塔，在我以后的工作中，我會制定詳實的工作目標，在我茫然失措的時候，我會想想它，從而明確我的前進方向，去指引我走向勝利的彼岸！
4、也是最重要的，就是我們學生干部要了解“我應當如何做”，即確定完善的工作態(tài)度和工作方法。我覺得那位學姐說得很對，作為一個學生干部，對待工作要熱情、認真，同時還要有自信。有了熱情，即使你的工作很繁重，身心俱疲，你也不感到累，因為你愛這份工作，對它保持著高昂的熱情，一切你都愿意；有了認真，在以后的工作中你會一絲不茍，腳踏實地，圓滿得完成各項工作，同時也肯定會取得驕人的成績，獲得他人的認可；有了自信，你就不懼怕任何困難，迎難而上，因為你覺得能，所以無限可能！這三個誘人的褒義詞是我今后要努力獲得的，是我堅持下去了又一支柱！此外，科學的工作方法也是我們每個學生干部所追求的，通過這幾他的培訓，我也有了自己的看法：我首先要學會的就是團結，團結班干、同學，以及一切可以團結的人或物，發(fā)揮集體效應，給我物質或精神方面的幫助；還有創(chuàng)新意識，創(chuàng)新出人才，這也是現(xiàn)在所缺少的，因為這樣，所以我覺得更值得我們去尋求擁有，還有要善于利用資源，這是干部所不可缺的，雖然我這方面能力還不夠強！
這就是我想說的，也是要成為一個合格的螞蟻所必須要考慮到的，我離一個螞蟻的距離還很遠，但我希望我能將想法付諸行動，做一個受歡迎的螞蟻，和全班同學一起，像蝴蝶一樣，破繭，然后展翅飛舞！
學生干部培訓心得體會14
通過這次短暫但非常有意義的培訓學習，我獲益匪淺。
在短短幾天的干部培訓學習中，我們與學校領導、知名教授、優(yōu)秀教師近距離的接觸，接受他們的精心指導，分享他們的人生經驗，使我對自己的學習、工作、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個全新的認識，明確了我人生的意義和奮斗方向，更懂得如何去珍惜大學生活，更加懂得如何去利用又一次的學習機會。我要適當分配好在學校的空余時間，規(guī)劃好自己的研究生學習生涯。
首先，我要感謝學校領導老師組織這個培訓班、感謝所有為這次培訓班無私付出的老師。雖然口頭上我們會有所抱怨說這些課程占用了我們的休息時間，可想到所有給我們上課的老師也是利用他們的休息時間為我們無私付出，我們還有什么好抱怨的？我們還能抱怨什么？而且，如果我們認真聽了課，會從中學到很多很多。此時我們的心中充滿了感謝。
通過這次培訓，我學到了很多，在這里就簡要的先和大家分享兩點：一是做事；二是做人。第一，學會做事，作好事。
一個人的意志力量真的是無窮的：比如在5·12四川大地震中，許多人在廢墟中堅持了87小時、137小時、216小時......這些數(shù)字無不震撼著我們的心靈，是人們無法想像的，它代表的就是人的意志力量創(chuàng)造出的生命的奇跡！另外我們做每件事都應該要有目標，有規(guī)劃，有條理。所謂知道自己要做什么，怎樣做，才可能把事情做好。
第二，學會做人，做好人。
生活中，我們應該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對一切。懂得感謝的人才真正懂得生活。感謝我們的恩人，因為他們值得感謝；同樣感謝我們的對手，因為是他們使我們更加認識到自己的.缺點和不足，并不斷提高和完善自己。人與人之間更應該懷者著感恩的心相互關心和照顧。
其次，我覺得要做一名合格的學生干部，應具備一下幾點：
�。ㄒ唬⒌赖滦摒B(yǎng)：嚴格要求自己，在各方面做同學的楷模，善于團結同學、關心同學疾苦，熱心幫助同學，想辦法解決同學們的實際困難。工作作風民主，善于聽取和采納同學中的正確意見。勇于接受同學的批評，勇于改正自己的缺點和錯誤。對其他學生干部的工作評價公正，不摻雜個人感情，正確使用自己掌握的權力。為人正直、謙遜、善于學習別人的優(yōu)點。就學生干部而言，謙虛是很重要的一項修養(yǎng)�！皾M招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學語言形象地形容：一個人就好象一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數(shù)的值愈小。當了學生干部，就不能以為自己比其他同學超前了，要以一顆“平常心”來對待。
�。ǘW習能力：在學習上刻苦鉆研，善于抓緊一切時間搞好各門功課的學習。善于摸索并找出一套適合自己特點的學習方法。把在工作中形成的能力運用到學習中。既掌握一定的基礎知識，又培養(yǎng)自己的實際工作能力和創(chuàng)造能力。
在各門課程的考試中至少要達到中上等水平。學生上學，最主要是為了學到更多、更廣的知識。在大學，所謂“60分萬歲”，只限于60分，求知是被動的——僅僅是為了應付考試；“為中華之崛起”而學習，求知欲是主動的——把考試視為對學習的一種檢驗。作為學生干部，工作多了，學習時間就會少些，但反過來也會促進你提高學習效率�，F(xiàn)代科學認為學習效率與緊迫感有很大關系。換言之，工作并非一定會影響學習。
�。ㄈ�、組織能力：學生應有很強的組織能力和獨立工作能力。對活動的選擇、計劃的制定、活動的落實、活動以后的總結都能有完整、詳細的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學習外校好的做法，而且善于結合本院的情況，開展有創(chuàng)造性的活動。有善于發(fā)動同學，團結同學的能力。所謂“滴水不成海，獨木不成林”。學生干部在組織活動中，不只是光自己做，而要調動其他同學的積極性。
（四）、社交能力：學生干部應有較強的社會交往能力，要與各機關單位及兄弟院校加強聯(lián)系，在院內善于同各系部的學生干部接觸，在院內外，善于同外院學生干部交流。有較強的獲取信息的能力�！皟啥宦劥巴馐�，一心只讀圣賢書”。這早已不適應21世紀新時代的大學生了。學生干部在交際中，可以培養(yǎng)合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關系。 以上就是我這次在干部培訓中所得到的體會，雖然這一期的培訓只有短短的幾天，但就是因為參加了這樣的一個培訓，才讓我更加清楚作為一名學生干部應當具備怎樣的素質與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學習中，我要不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力，爭當成為一名符合新時代要求的高校學生干部。
學生干部培訓心得體會15
11月8日，學院舉行了第十一屆團委學生干部培訓，參加培訓的是本學年新一屆團委、學生會的各系學生代表。通過汪院長關于學生干部的定位與培養(yǎng)的講座，使大家受益匪淺。我系學生干部通過對這次講座的認真學習與研究，帶領全系學生干部進行了認真的學習與總結，下面我就此次講座談一談自己的心得體會。
學生干部的三重身份
講座的開始，汪院長先說起了關于學生干部定位的內容。在講座之中汪院長深入淺出的講解了我們學生干部應該明確的自身的三重身份，也就是學生的榜樣，學院和老師的助手以及學生的服務者。
他教導我們學生干部首先應該意識到的是自己是一名學生，而不是職業(yè)活動家，學生干部不是一份職業(yè)，而是一種角色，一種做事情為同學服務的角色。之后汪院長又提到了我院“自我教育、自我服務、自我管理”三自教育的模式，并告誡我們，身份帶來職責，我們一定要有無私的奉獻精神。并強調：作為一名學生干部，應當牢固樹立全心全意地為同學服務的觀念，無論何時何地，始終把關心同學、服務同學、幫助同學放在第一位，不計較個人得失，正確處理個人利益和集體利益的關系，有奉獻精神。
學生干部的工作心態(tài)
第二部分，汪院長講到了學生干部的工作心態(tài)的問題，即要有學校管理者的`心態(tài)，要有師生間溝通者的心態(tài)，要有學生服務者的心態(tài)。
在講座之中汪院長結合實際案例給我們分析了大學生干部在工作之中容易出現(xiàn)的心態(tài)上的偏差，并且特別提到，我們學生干部為了達到工作目的一定要敢于用權，同時要積極主動的去發(fā)掘學生的意見，進一步做好學生與學校之間的交流溝通的工作。這部分內容對我們以后的工作很有指導性，從細節(jié)上指導、要求了我們的工作。汪院長教導我們說：“要從同學的角度出發(fā)，貼近同學，設身處地地為他們著想，做他們的貼心人，深入了解同學們的學習生活情況和思想情況，幫助同學們解決實際工作學習生活中的困難，盡可能地減輕他們的負擔，幫助他們進步，急同學之所急，需同學之所需。
學生干部的工作能力
第三部分的內容主要是一些具體的工作能力的講解。這些能力都是我們作為一名合格的學生干部所必須具備的。
汪院長首先跟我們分析了兩個類型的學生干部——執(zhí)行性干部與決策性干部，他仔細剖析了兩類干部的具體工作體現(xiàn)，然后針對我院學生干部工作的特點，逐一為我們講解了領悟能力、思維能力、口才、協(xié)調能力、組織能力和創(chuàng)新能力的具體要求，并結合往屆學生干部的工作實例分析了我們在工作中需要注意的具體事項，尤其強調了我們一定要有激情，有條理，有重點，有始有終。此部分內容讓我們充分的了解到了自己在工作能力上的不足之處，汪院長用各種案例給我們進行的生動的演講使我們將這些內容深深地記印到了自己腦海之中，更讓我們了解到了想成長為一名優(yōu)秀的學生干部，我們還需付出更多的努力。
最后，汪院長對我們提出了殷勤期望，我們一定要努力將自己培養(yǎng)成一個綜合性的學生干部，不管在什么工作崗位上都要踏踏實實的做好自己的本職工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績來。
學生干部的能力培養(yǎng)
最后一部分，汪院長給我們講解了我們學生干部如何對自身能力進行自我培養(yǎng)。而這也是我們新一屆的學生干部最迷茫的問題。我從汪院長的講話中懂得了很多的道理，并把它總結為四點：
第一，良好的心理素質是基礎。心理素質不過關的學生干部很容易被挫折和困難壓倒，抗擊打能力非常差，并且普遍紀律感較差。我們平日要多加強自我教育，多聽一聽講座，營造這樣一種氣氛。
第二，工作程序的安排與掌控能力至關重要。它決定了我們的工作效率和工作成果的質量，包含了溝通協(xié)調能力與組織能力的培養(yǎng)。我們要學會要樹立全局觀念，協(xié)調好彼此之間的工作關系，合理的進行工作安排，并銜接好各個部分，在具體工作環(huán)節(jié)中步步推進，完成好工作任務。
第三，口才的培養(yǎng)需要日積月累。汪院長要求我們多觀察、多參與，關于發(fā)言，做一個善于鼓動學生的學生干部，靈活運用好批評、表揚等獎懲手段，并仔細說明了這些手段對于管理、調動學生的工作積極性等方面可以起到的巨大的作用。
第四，創(chuàng)新意識的培養(yǎng)要從小事做起。作為一名接受高等教育的學生干部，我們應在工作中具有高瞻遠矚的創(chuàng)新意識，平時要多關心國家大事，了解政府的大眾方針，學院的中心工作，要結合學生的實際情況，激發(fā)學生的熱情，并且隨時做好突發(fā)事件的處理準備。
總之，這次的學生干部培訓讓我懂得了很多。但“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我還要將它們運用于以后的工作當中去，我會逐一去實踐以上的總結，使自己能夠更好的成長，成才。
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