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以青春無(wú)悔為主題的演講稿

時(shí)間:2022-10-18 11:03:32 演講稿 我要投稿
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以青春無(wú)悔為主題的演講稿(通用5篇)

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的以青春無(wú)悔為主題的演講稿(通用5篇),希望對(duì)大家有所幫助。

以青春無(wú)悔為主題的演講稿(通用5篇)

  以青春無(wú)悔為主題的演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、朋友們:

  大家好!

  很榮幸有的機(jī)會(huì)參加今天的演講比賽。我叫楊虎,來(lái)自釀造一車間。我今天演講的題目是青春無(wú)悔。

  踏著青春的步伐我們來(lái)到一個(gè)永恒的春天,欣賞著伊甸園里永遠(yuǎn)盛開(kāi)的鮮花,也期盼著一次不朽的誓言,青春無(wú)悔!

  當(dāng)我站在高高的大罐上,體味著和煦的清風(fēng),呼吸著清新的空氣,沐浴著清晨溫暖的陽(yáng)光,俯視著全廠壯麗的景色,很難想象這就是20年前名不見(jiàn)經(jīng)轉(zhuǎn)的小廠,二十年跳躍式的發(fā)展,鑄就了屹立于神州大地的啤酒四強(qiáng)。

  一代金星人用青春在這里譜寫出令人震驚的詩(shī)篇。

  記得第一次來(lái)到車間,筆直、光亮的管道,整潔、和諧的設(shè)備布局,工人師傅高效、認(rèn)真的工作,領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)都深深的感染了我。這里有壯觀的三鍋兩槽,有巍然聳立的大罐,更有平均三十一歲的全線員工,這里是地道的青春線,年輕人的'各種思想交織在一起迸射出激情的火花,整個(gè)車間,處處洋溢著青春的活力。

  在車間,炎炎夏日,四十二度的高溫、炙烤著糖化員工的意志,在這個(gè)站著都一身汗水的環(huán)境中,我們?cè)趯儆谧约旱奈枧_(tái)上盡情揮灑著汗水,用自己的青春去實(shí)踐那句不朽的誓言。為了保證生產(chǎn)合理高效的進(jìn)行,車間開(kāi)展了修舊利廢活動(dòng)。在這場(chǎng)活動(dòng)中,機(jī)修人員的績(jī)效考核納入日常管理,誰(shuí)修好了這個(gè)閥門,誰(shuí)利用了那個(gè)廢品,誰(shuí)維護(hù)的設(shè)備無(wú)故障運(yùn)行時(shí)間長(zhǎng)……都會(huì)出現(xiàn)在宣傳欄中,那一顆顆金燦燦的星星代表了大家的智慧和心血,更道出了金星人挑戰(zhàn)極限的決心。日常的工作是忙碌的,為了不影響正常生產(chǎn),塑造輕松愉快地工作環(huán)境,車間還開(kāi)展了志愿者活動(dòng),大家利用業(yè)余時(shí)間精心的裝飾著自己的家園,掏下水道、擦設(shè)備、刷油漆,大家爭(zhēng)著干,比著干,在這場(chǎng)你追我趕的比賽中,賽出了智慧,賽出了勇氣,更賽出了車間七十二名員工上下一心,奪高產(chǎn),保質(zhì)量,爭(zhēng)效益的決心,也正用事實(shí)證明了大家青春無(wú)悔的諾言。

  當(dāng)我站在高高的大罐頂上,拂去一天的疲勞,品味著空氣中淡淡的酒香,享受著大自然的恩賜,思索著人生的軌跡,究竟什么是真正的金星精神?思考了很久,一個(gè)企業(yè)的崛起不是一句話所能概括描述的,這也許正是金星的魅力所在。生命的調(diào)色板上,人人都希望自己是一個(gè)卓越的畫家,能調(diào)出萬(wàn)紫千紅的色彩,但是更多的則是平凡。也許我們不能移動(dòng)大山,但是可以運(yùn)用自我;也許我們不能左右天氣,但是可以把握心情;也許我們不能預(yù)知未來(lái),但是可以利用現(xiàn)在;也許我們不能阻止生命的終結(jié),但是可以決定生命的價(jià)值。現(xiàn)實(shí)會(huì)因我們的努力而發(fā)生改變,世界會(huì)因我們的成功而精彩。

  生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但它在劃過(guò)夜空的剎那間,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負(fù)起金星騰飛的歷史使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆璀璨的流星!

  以青春無(wú)悔為主題的演講稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:

  大家好!

  我是來(lái)自xx部門的xxx,很高興能夠參加這次“凝聚青春力量助力高質(zhì)量發(fā)展”主題的演講比賽,今日我給大家?guī)?lái)的演講題目是《奮斗不止,青春無(wú)悔》。

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,隨著改革開(kāi)放的持續(xù)推進(jìn),中國(guó)這條東方巨龍經(jīng)歷了73年的深耕細(xì)作,從沉睡走向蘇醒。中國(guó)從過(guò)去的窮困潦倒走向現(xiàn)代化小康;仡櫢母镩_(kāi)放走過(guò)的40年歷程,我國(guó)的.各項(xiàng)事業(yè)都發(fā)生了翻天覆地的變化,中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速蓬勃發(fā)展。在這40年里,滄桑變化、光彩炫目,國(guó)富民強(qiáng)的百年夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn),中華民族偉大復(fù)興即將迎來(lái),國(guó)民的各項(xiàng)生活隨著國(guó)力增強(qiáng)而發(fā)生著翻天覆地的變化。

  煙草行業(yè)做為我國(guó)經(jīng)濟(jì)重要組成部分,也發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。改革、發(fā)展、升級(jí)、蛻變,云南煙草用了30年的時(shí)間在商業(yè)改革的發(fā)展之下走著屬于自我的道路。經(jīng)過(guò)30年的發(fā)展,在生產(chǎn)規(guī)模上,云南煙草逐漸迎來(lái)輝煌,在國(guó)內(nèi)煙草行業(yè)中處于金字塔頂端,我們擁有較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn),我們擁有得天獨(dú)厚的人力資源,我們擁有享譽(yù)世界的品牌資源,一路發(fā)展,不斷積累了雄厚的資金基礎(chǔ)和先進(jìn)的技術(shù)儲(chǔ)備。哪怕眺望世界,我們?cè)颇蠠煵菰诋a(chǎn)業(yè)規(guī)模、生產(chǎn)本事、技術(shù)、人才、資金方面等等方面都有很強(qiáng)的的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,展望未來(lái),我們有基礎(chǔ)、有本事、有條件參與更大領(lǐng)域煙草市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),在國(guó)家市場(chǎng)開(kāi)啟屬于自我的碧藍(lán)天空。

  作為xx縣云南煙草的一名青年員工,對(duì)云南煙草30年發(fā)展所取得的成就感到無(wú)比驕傲。他是幾代煙草人的夢(mèng)想承載而來(lái),在新時(shí)代,我們迎來(lái)新的起點(diǎn)。

  我們要在新形勢(shì)下,以絕對(duì)的熱情進(jìn)取投身工作之中。

  以青春無(wú)悔為主題的演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、朋友們:

  大家好!

  生命是什么?人應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)這短短的一生?相信每個(gè)人都想過(guò)這樣的問(wèn)題,對(duì)于生命,每個(gè)人在人生的不一樣時(shí)期會(huì)有不一樣的感悟。我以往是一名醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生,在醫(yī)院里,每一天看到的是生與死,病痛與掙扎,每一個(gè)生命的離去或降生都以往深深地震撼過(guò)我,人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。

  而今,我已在這美麗的學(xué)校當(dāng)了7年的教師,每一天看到的是莘莘學(xué)子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影,學(xué)校里處處洋溢著生機(jī)與活力,讓人禁不住感嘆:年輕真好。是的,年輕意味著擁有青春,在我們寶貴的生命中,青春稍縱即逝,但卻是最完美、最可寶貴的,我以往有一位十分優(yōu)秀的學(xué)生,不幸身染重病,生命之花過(guò)早的凋零了,他的離去令我十分難過(guò),然而更令我難過(guò)的是有幾位學(xué)生竟然因?yàn)榭荚嚨氖』蚴俚仍蚨p生,親手結(jié)束了自我青春的生命。每每想到那里,我便想對(duì)所有的人說(shuō):“青春和生命僅有一次,請(qǐng)好好珍惜!”

  古語(yǔ)說(shuō)得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng),然而應(yīng)當(dāng)怎樣去珍惜?我們的青春將要在學(xué)校中度過(guò),我們究竟應(yīng)當(dāng)以怎樣的態(tài)度在這樣一個(gè)地方教書和讀書呢?我想起這樣一個(gè)故事,很多很多年前,有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教:我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?卡薩爾斯應(yīng)對(duì)雄心勃勃的年輕人,意味深長(zhǎng)地回答:先成為優(yōu)秀而大寫的人,然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂(lè)人,再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象,他詮釋了這樣一個(gè)道理:無(wú)論學(xué)什么,做什么,要先學(xué)會(huì)做人,人格是最重要的。先做人,后做學(xué)問(wèn)!要“堂堂正正做人”,然后再“認(rèn)認(rèn)真真求知”!專業(yè)技能并不是大學(xué)生的全部。一個(gè)大學(xué)的職責(zé),是全面地提高大學(xué)生的品質(zhì)。

  人的品質(zhì),由四方面來(lái)展現(xiàn):道德的、健康的、文化的和專業(yè)的。道德品質(zhì)并非與生俱來(lái),要靠理解教育,要靠理性的力量,更靠大學(xué)生本人的身體力行。既然當(dāng)大學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)下決心用幾年時(shí)間把自我鍛煉成為一個(gè)道德高尚的人。現(xiàn)代意義的健康品質(zhì),已經(jīng)不僅僅局限于身體,它還包括心理,更包括對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng),能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當(dāng)大學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,做到我們中國(guó)人說(shuō)的仁者不憂、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個(gè)人理解繼承人類禮貌成果的廣度和深度。幾千年來(lái),人類科學(xué)的、技術(shù)的、哲學(xué)的、文學(xué)的、藝術(shù)的成就浩翰如大海,既然當(dāng)大學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)如饑似渴汲取文化營(yíng)養(yǎng),充實(shí)自我的人生。

  專業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的。此刻大家追求學(xué)歷,選擇專業(yè)、大多就是期望掌握一身專門的學(xué)問(wèn)和技能。現(xiàn)今考試制度的負(fù)面影響,是讓人產(chǎn)生學(xué)好專業(yè)就是一切的錯(cuò)覺(jué)。既然當(dāng)大學(xué)生,就要追求道德的、健康的、文化的和專業(yè)的諸品質(zhì)全面提高。在母校七十周年校慶之際,在我們回顧母校輝煌業(yè)績(jī)的時(shí)候,不應(yīng)當(dāng)僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)施的改善,而更多的應(yīng)去關(guān)注我們?cè)趯W(xué)術(shù)界、醫(yī)療界所取得的`驕人成績(jī),關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來(lái)的愛(ài)國(guó)之心、高深的學(xué)問(wèn)以及獨(dú)特的人格魅力,并且思考,如何在自我還年輕的時(shí)候,便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。

  哈佛大學(xué)有句名言:大學(xué)的榮譽(yù),不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說(shuō)一所大學(xué)好,是說(shuō)校舍好、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、圖書資料好。但這些還不全,最主要的,還是要說(shuō)師資好、學(xué)生的品質(zhì)好。那么,每個(gè)醫(yī)大人都有職責(zé)和義務(wù)去完善自我,去詮釋自我,去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命!

  在這美麗、歡慶的日子里,漫步在這美麗的學(xué)校,我常常會(huì)想起刻在學(xué)校墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓言:“健康所系,性命相托,當(dāng)我步入了神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府時(shí),謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓,我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完善,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身!毕肫鹦x誓言時(shí)那莊嚴(yán)的一刻,我想,那誓言應(yīng)當(dāng)刻在我們每一個(gè)人的心上,那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫(yī)生山西省長(zhǎng)治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說(shuō)過(guò):“人民的需要就是我一生奮斗的準(zhǔn)則。”人生苦短,有誰(shuí)不珍視自我的生命?在傷病之中,人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士,那片寧?kù)o的潔白便是他們心中期望的燈,那么請(qǐng)用我們的青春來(lái)點(diǎn)燃著盞期望的燈,給病重的人們帶來(lái)光明和溫暖,請(qǐng)用我們辛勤的勞動(dòng),在今后平凡的日子里,去守護(hù)人類這一片生命的原野,讓人們的生命之花開(kāi)得更加燦爛、美麗。那么,在多年以后,當(dāng)我們回首往事時(shí),我們便能夠驕傲地說(shuō):青春無(wú)悔!

  以青春無(wú)悔為主題的演講稿4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人都是會(huì)成長(zhǎng)的,而那美好的年華也將悄悄逝去,正所謂:“我的青春一去不返”。而你那短暫的青春小路上,你又做過(guò)什么呢?

  青春是美好的,也是痛苦的。一個(gè)人的一生當(dāng)中青春歲月是短暫的,是最重要的。朋友啊,說(shuō)說(shuō)你那青春年華中受到的委屈和那美好的回憶,就像流星劃過(guò)天際,我們?nèi)紵那啻,絢爛,耀眼。

  成長(zhǎng)是那樣美麗的,伴隨著青春的足跡。

  有一天你自己偶然發(fā)現(xiàn),身上的稚氣漸漸隱退,不再沉浸于童話中的幻想故事而是細(xì)細(xì)品味著那娓娓的詩(shī)歌;房間不再是亂七八糟而是整整齊齊;書桌上,書本取代了玩具;原來(lái)唱的清涼的歌聲變成了嘰里呱啦的英語(yǔ)。未來(lái)充滿了挑戰(zhàn),充滿了未知,新奇的刺激。

  成長(zhǎng)是痛苦的,伴隨著青春的蛻變。

  何時(shí),心中多了一些叛逆,腦中充滿了稀奇古怪的想法,但卻少有人認(rèn)同,大人說(shuō)的不一定對(duì),但他絕不可能錯(cuò),因?yàn)樗麄冇猩畹慕?jīng)驗(yàn)。大人們不是要磨滅我們新生的.菱角,而是要用新的菱角去磨滅成長(zhǎng)的阻礙。蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦,就沒(méi)有翩翩起舞的清影;流星不劃過(guò)天際,人們就不會(huì)有人知道它的價(jià)值。

  成長(zhǎng)的歲月,無(wú)悔的青春。朋友啊,在青春褪去的時(shí)候燃燒自己的全力,不要全力以赴。

  “要全命以赴”,只有沖刷掉成長(zhǎng)的障礙我們才能迎接光輝歲月。成長(zhǎng)歲月,青春無(wú)悔。讓自己證明自己存在的價(jià)值,用奪目的光彩證明青春成長(zhǎng)的價(jià)值,用勝利證明自己的成長(zhǎng)歲月,青春無(wú)悔。

  以青春無(wú)悔為主題的演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師:

  大家上午好!

  我是來(lái)自茶河學(xué)校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無(wú)悔》。

  青春是一道絢麗的風(fēng)景,青春是一串跳動(dòng)的音符,青春是躁動(dòng)的,青澀的,青春更是熱情的,生動(dòng)的。“青年者,人生之春,人生之華也!

  回想92年前,首先由青年學(xué)生掀起的一場(chǎng)震驚中外的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)翻開(kāi)了中國(guó)歷史的新篇章。從此,“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神代代相傳。

  新時(shí)代、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。作為青年教師的我們?cè)撚幸粋(gè)怎樣的青春呢?也許,我們也曾感嘆:我生不逢時(shí),沒(méi)有趕上一個(gè)英雄的時(shí)代;也許,我們也曾抱怨:我時(shí)運(yùn)不佳,沒(méi)有找到一個(gè)好的崗位。是的,和平年代里,大多的人都是平凡的,可我要說(shuō):偉大寓于平凡之中,在平凡的崗位上依然能干出不平凡的事。新時(shí)代的焦裕祿——文建明同志不就是這樣嗎?與學(xué)生的交往中,我深深地感受到了學(xué)生那充滿童真、稚嫩的心。一張張?zhí)煺婊顫姷男δ槪痪渚湔鎿打\(chéng)的.問(wèn)候,一雙雙渴求的眼神促使著我去了解他們,去教育、引導(dǎo)他們。漸漸地,我懂得了什么是“愛(ài)”,對(duì)陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的信念,奉行“愛(ài)滿天下”的宗旨也有了新的體會(huì)——愛(ài)是教師最美的語(yǔ)言。

  然而,在今天的時(shí)代,青春卻遭遇著揮霍,遭遇著放任:你能看見(jiàn)網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容,能看見(jiàn)飆車族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張,能聽(tīng)見(jiàn)“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩,能看見(jiàn)沉醉在財(cái)富陷阱中的富二代的張狂,能看見(jiàn)課堂里手機(jī)聊天的沉醉,能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語(yǔ)和嗒嗒的口香糖泡,于是青春在傷感,青春在迷失,青春在飄零。

  所以,用我們的眼睛審視青春,用我們的智慧評(píng)判青春,用我們的思考矯正偏離了軌道的青春,用我們的成熟書寫青春的燦爛,這是青春義不容辭的責(zé)任,于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考,書寫我們的煩惱,我的青春我作主!

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