考試質(zhì)量分析會主持詞（通用29篇）
主持詞要根據(jù)活動對象的不同去設(shè)置不同的主持詞。我們眼下的社會，越來越多的活動集會都要用到主持人，那么你會寫主持詞嗎？下面是小編為大家整理的考試質(zhì)量分析會主持詞，希望對大家有所幫助。
考試質(zhì)量分析會主持詞 1
各位老師、同學(xué)們：
下午好!20xx年4月14日、xx日，我校組織了高一、高二年級的期中考試。今天，我們?nèi)w師生齊聚一堂，召開期中考試表彰總結(jié)大會。
本次會議共有五項議程：
第一項：開會；
第二項：由校長宣布獲獎教師名單并頒獎；
第三項：由主任做期中考試分析和總結(jié)話；
第四項：閉會。
現(xiàn)在我宣布：20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰總結(jié)大會現(xiàn)在開始。
請校長宣讀獲獎學(xué)生名單
下面請高一年級獲得三等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。下面請高二年級獲得三等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。下面請高一年級獲得二等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。下面請高二年級獲得二等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
下面請高一、高二年級獲得一等獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。
讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績表示祝賀，希望他們再接再厲，期末考試再創(chuàng)佳績!
下面由主任對本次考試做分析、總結(jié)。
從前面的數(shù)據(jù)可以看出，各班各科成績不足30分的人數(shù)，有的學(xué)科還比較多，沒有達到學(xué)校提出的消滅30分的目標(biāo)要求;同時教的兩個班級，成績差距很大;有的同頭學(xué)科教師所教的成績差異明顯。在這里希望教師們以教學(xué)為己任，埋頭苦干，齊頭并進;希望廣大學(xué)子們以學(xué)習(xí)為己任，認(rèn)真做人，扎實做事。
下面讓我們用熱烈的'掌聲歡迎劉樹利校長講話
總的來看，這次期中考試的成績同上一次月考成績相比是有進步的，成績的進步是科任教師辛勤工作的結(jié)果，是同學(xué)們孜孜不倦苦學(xué)的結(jié)果，更是校長一次又一次諄諄教誨，傾心交談的結(jié)果。希望我們廣大師生以這次表彰總結(jié)大會為契機，依據(jù)劉校長的講話精神，以良好的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)，促教風(fēng)，促校風(fēng)，希望我們廣大師生都能緊跟新集中學(xué)快速發(fā)展的潮流，在知識的這片沃土上奏響自己人生華美的樂章。
最后我宣布中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰總結(jié)大會到此結(jié)束。
考試質(zhì)量分析會主持詞 2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
在這春回大地，萬物復(fù)蘇時節(jié)，今天我們孫堂小學(xué)召開“20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期六年級期末抽測質(zhì)量分析會”，目的是分析、總結(jié)上學(xué)期我校教學(xué)質(zhì)量情況，部署今后的教學(xué)工作。表彰抽測成績突出的教師，發(fā)揚他們積極向上的工作作風(fēng)，鼓舞士氣，動員全體教師堅定信心，努力拼搏，牢固樹立“質(zhì)量強�！币庾R，力爭在新的一年里取得更好地成績！
今天，我們特別邀請了街道教委的張主任和教研室的黃主任參加我們本次的教學(xué)質(zhì)量分析會，讓我們用熱烈地掌聲對領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎！
今天的教學(xué)質(zhì)量分析會共五項議程：
一、表彰先進；
二、六年級教學(xué)質(zhì)量分析；
三、教師代表發(fā)言；
四、校長總結(jié)講話；
五、主任作重要講話。
教學(xué)質(zhì)量分析會現(xiàn)在開始
第一項：表彰先進
老師們，在20xx年的3月份我們召開的“一班一品，一生一策”教學(xué)質(zhì)量會上通過了《孫堂小學(xué)教學(xué)獎勵有關(guān)規(guī)定》，在教學(xué)實績量化50分的基礎(chǔ)上，另設(shè)立獎勵分。獎勵在街道質(zhì)量抽測、樂考等排名前三名的教師。這一次，為了折射教學(xué)先進教師身上的光芒，調(diào)動全體教師工作的積極性，經(jīng)學(xué)校校委會研究決定，除了量化獎勵前三名外，我們物質(zhì)獎勵前六名。在上次六年級期末抽測中：英語在十四個班級中總分排名第一名、數(shù)學(xué)在十四個班級中總分排名第四名、語文在十四個班級中總分排名第五名、科學(xué)在十四個班級中總分排名第六名
下面有請以上所代學(xué)科的三位老師（柴曉存、馮欣、李艷秋）到臺領(lǐng)獎。掌聲表示祝賀！
在過去的歲月里，他們起早貪黑，付出了艱辛和努力，取得了優(yōu)異的成績，是我們?nèi)w教師學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們再一次用熱烈的.掌聲，對六年級取得的優(yōu)異成績表示衷心的祝賀！第二項：六年級教學(xué)質(zhì)量總體分析
十四個班級中，除了英語學(xué)科優(yōu)秀率100％，其它學(xué)科的優(yōu)秀率偏低，這說明我們六年級班里的優(yōu)秀生較少，我們要做好優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，做好優(yōu)秀生的培養(yǎng)是提高平均分和優(yōu)秀率的關(guān)鍵。
第三項：獲獎老師代表（馮欣老師）作典型發(fā)言（大家歡迎）“天道酬勤”，一份付出，一份收獲！
教師的職業(yè)是教書育人，是良心工作。我們小學(xué)階段的學(xué)生年齡小，需要我們老師們多督促、多講解、多勾通，只要我們用心去做，有責(zé)任感，總會有驚喜地收獲。
第四項：李校長作總結(jié)講話（大家歡迎）
李校長對我們上學(xué)期的期末檢測作了進一步的分析和評價，也對下一步的教學(xué)工作進行安排部署，全體老師們都要結(jié)合上學(xué)期的期末考試情況，認(rèn)真剖析和總結(jié)，找出差距，彌補不足。好的成績和名次，我們要穩(wěn)住，落后的學(xué)科，查找癥結(jié)，縮小差距。（張主任說：不能不在乎名次，不要太在乎名次，縮小差距就是進步。）所以，我們要縮小差距，提高名次。
第五項：主任作重要（指導(dǎo)）講話
（感謝主任對我們成績的肯定和鼓勵。六年級在上學(xué)期質(zhì)量抽測八個學(xué)校中總成績排名第三，我們還有提升的空間。再則，其他學(xué)校也會認(rèn)真分析此次抽測情況，不會就此罷休，他們個個搖搖欲試，蓄勢待發(fā)。希望全體老師們要以此次質(zhì)量分析會為契機，牢固樹立質(zhì)量意識，增強憂患意識，抓住教學(xué)質(zhì)量不放松。）
總結(jié)過去成績喜人，展望未來任務(wù)艱巨。教學(xué)工作面臨的困難和問題很多，任務(wù)很重。我們要振奮精神，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，銳意進取，積極推進我校教學(xué)質(zhì)量再上新水平、新臺階。一枝獨秀不是春，萬花盛開春滿園！只有全體成績提高了，家長才能滿意，社會才能認(rèn)可，學(xué)校才能更好地發(fā)展！會議到此結(jié)束，散會。
考試質(zhì)量分析會主持詞 3
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!辛勤汗水，換來豐碩成果;一分耕耘，定有一分收獲。經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織，經(jīng)過我們?nèi)w師生的.共同努力，本學(xué)期期中考試工作已勝利結(jié)束。為了鼓勵先進，鼓舞斗志，我們特舉行“中學(xué)20xx年第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰會”。大會共有四項議程，下面分別進行。
會議進行第一項：請里仁中學(xué)荊常新校長作重要講話;
會議進行第二項：請學(xué)生代表初四二班王佳怡同學(xué)作經(jīng)驗交流;會議進行第三項：請教務(wù)處李其靜主任宣讀表彰決定;會議進行第四項：頒獎。
同學(xué)們，人活著是需要有點精神的，生活對每個人來說應(yīng)該是很公平的。因為你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回贈你幾分收獲。生活如此，學(xué)習(xí)概不例外。希望通過本次表彰會，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起新一輪學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在以后的考試中，不斷進步，再攀高峰;更希望其他同學(xué)，能以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
今天表彰大會到此結(jié)束，各位同學(xué)請把家長帶到教室內(nèi)參加家長會。散會
考試質(zhì)量分析會主持詞 4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
今天，我們在這里召開“學(xué)校第二學(xué)期期中考試質(zhì)量分析會”，目的是認(rèn)真、理性的分析、總結(jié)本次期中考試我校教學(xué)質(zhì)量情況，部署今后的教學(xué)工作，進一步牢固樹立“質(zhì)量強�！钡囊庾R，切實加強教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，動員全體教師堅定信心，努力拼搏，力爭在期末考試獲得更大的進步！
今天的教學(xué)質(zhì)量分析會共有4項議程：
�。�1）兩位教師代表做典型發(fā)言
�。�2）由我對語數(shù)學(xué)科成績進行分析
（3）佟主任分析英語、科學(xué)學(xué)科考試情況
（4）校長作總結(jié)
在會議正式開始之前，我強調(diào)兩點要求：
�。�1）請所有與會人員暫時把你的手機調(diào)到震動或靜音狀態(tài)
�。�2）請認(rèn)真傾聽并保持會場的安靜；
教學(xué)質(zhì)量分析會現(xiàn)在開始
1、下面進行會議議程的第一項：兩位教師代表做典型發(fā)言
首先發(fā)言的是李xx老師：李老師工作踏實，任勞任怨，有著高度的責(zé)任感，就像一頭不知疲倦的老黃牛，辛勤忙碌在低年級教學(xué)的一線。讓我們一起聆聽最樸實，也最有效的幾點提高成績的做法。
接下來發(fā)言的'是孟xx老師：孟老師兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不僅把班級工作搞得有聲有色，而且善于思考，總結(jié)方法，讓我們一起來聽聽她的寶貴經(jīng)驗。
聽著兩位老師的發(fā)言，她們平時在工作中的點點滴滴，用心用情工作的情景，可以說令我們歷歷在目。
一份耕耘，一份收獲。在過去的歲月里，她們不但付出了艱辛和努力，而且讓自己的智慧結(jié)出了碩果，取得了很不錯的成績，是我們?nèi)w教師學(xué)習(xí)的榜樣。
2、下面進行會議議程的第二項：
由我對語數(shù)學(xué)科成績進行分析
3、下面進行會議議程的第三項：
佟主任分析英語、科學(xué)學(xué)科考試情況
4、下面進行會議議程的第四項：請校長作總結(jié)，大家歡迎
總結(jié)過去不容樂觀，展望未來任務(wù)艱巨。教學(xué)工作面臨的困難和問題很多，任務(wù)很重。在余下的一個多月的時間里，在教學(xué)方面，我們將會有更多的動作，從多方面對教師和學(xué)生進行培養(yǎng)、關(guān)注和管理。比如：繼續(xù)加強常規(guī)管理，加強高效課堂的研究，開展切實、有效、豐富多彩的學(xué)生活動等。我們堅信，有校長的高瞻遠(yuǎn)矚，全體教師的腳踏實地，開拓創(chuàng)新，銳意進取，我校的教育教學(xué)質(zhì)量一定能夠邁上一個新的臺階！
考試質(zhì)量分析會主持詞 5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期第一次月考質(zhì)量分析會現(xiàn)在開會。這次會議目的是分析、總結(jié)開學(xué)以來我校教學(xué)質(zhì)量情況，部署今后的教學(xué)工作，進一步牢固樹立“質(zhì)量強�！币庾R，切實加強教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，動員全體教師堅定信心，努力拼搏，力爭完成我校
“教學(xué)質(zhì)量提升年”這一戰(zhàn)略部署，在新的一年里把我校的教學(xué)質(zhì)量提升到一個更高層次！
今天的教學(xué)質(zhì)量分析會主要有五項議程：
第一項：由李昭偉主任對這次月考成績進行分析總結(jié)
第二項：由朱樹森主任公布各年級成績優(yōu)秀學(xué)生名單并頒發(fā)獎狀獎品第三項：優(yōu)秀學(xué)生（和進步幅度較大的學(xué)生）匯報自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
第四項：由張校長對這次月考工作進行總結(jié)，并對今后的考試工作進行安排部署。
第五項：由鄭校長做總結(jié)講話。
在會議正式開始之前，我強調(diào)兩點要求：
1、請所有與會老師暫時把你的手機調(diào)到震動或靜音狀態(tài)
2、請與會的老師和全體同學(xué)認(rèn)真聽會，保持會場的安靜；
一、會議進行第一項：掌聲更有情李主任對這次月考成績進行分析總結(jié)。李主任所做的分析全面、透徹，用數(shù)據(jù)說話，這也是我們教學(xué)處今后認(rèn)定師生成績的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。希望全體師生能做到比、學(xué)、趕、幫，互相學(xué)習(xí)，互相促進，努力提高自己的成績。
二、會議進行第二項，由我宣布各年級成績優(yōu)秀學(xué)生名單，并頒發(fā)獎狀獎品。
三、會議進行第三項：學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
四、會議進行第四項，掌聲有請張校長對這次月考工作進行總結(jié)張校長的總結(jié)全面、具體，希望各位老師、全體學(xué)生能夠按照張校長的指示和要求，不斷完善自己，不斷挖掘自己的潛能，使自己的成績百尺竿頭再進一步！
五、會議進行第五項，掌聲有請鄭校長做總結(jié)講話。
非常感謝鄭校長的精彩總結(jié)，感謝鄭校長對全體老師和全體同學(xué)的.殷切希望。希望大家能夠通過今天的教學(xué)成績分析會，總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，以新的思想觀念和更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到接下來的學(xué)習(xí)中去。
會后，希望全體師生速行動起來，深刻領(lǐng)會會議精神，結(jié)合自己的實際，認(rèn)真查找問題,深刻剖析原因，謀劃整改措施，并精心制定下一步教學(xué)目標(biāo)，明確重點，理清思路，采取扎實有效的措施，把思想統(tǒng)一到今天的會議精神上來，落實到行動上去，為全面提升肖營子初級中學(xué)教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗！
考試質(zhì)量分析會主持詞 6
各位老師：
高一年級半期以來的工作，可以用兩個詞來總結(jié)：井然有序，扎實有效。
一是年級組長管理工作得力、到位，班主任積極配合，嚴(yán)抓新班級的紀(jì)律和習(xí)慣養(yǎng)成，高一的起始工作做得很好；
二是備課組長對本學(xué)科的計劃周到，訓(xùn)練有序，教學(xué)計劃落實較好；
三是任課老師工作塌實、負(fù)責(zé)，高一的起始教學(xué)重視課本，重視基礎(chǔ)，抓得很實；
四是學(xué)生管理工作穩(wěn)定、有序，幾乎沒有上課還在校園里閑逛的學(xué)生，早中晚自習(xí)遲到學(xué)生極少而且有班主任值班加強紀(jì)律管理，對于嚴(yán)重違犯校紀(jì)校規(guī)的都給予紀(jì)律處分，學(xué)生就寢和衛(wèi)生也管得很嚴(yán)。
五是這次考試學(xué)生成績也有很多看點：963.5分,900及以上5人，840分及以上30人，800分及以上70人。
二、做好分析反思工作：
1、高一年級工作的特點，具體表現(xiàn)在“四有”上：
目標(biāo)引領(lǐng)有條不紊；
班級管理有板有眼；
思想教育有的放矢；
教師配合有目共睹。
2、成績?nèi)〉玫年P(guān)鍵在于八個字：
不尚空談，真抓實干。
3、關(guān)于半期考試的分析與反思，其主要目的是：
希望我們的班級和老師，總結(jié)成績與經(jīng)驗，查找問題與教訓(xùn)，明確目標(biāo)與對策。
三、對后半期工作的建議：
1．進一步加強集體備課，落實教學(xué)常規(guī)，控制難度，狠抓基礎(chǔ)，分層指導(dǎo)，分步到位，加強班級的科學(xué)管理，協(xié)調(diào)學(xué)科的均衡發(fā)展，對學(xué)生進行心理指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)興趣，樹立信心，加強落實各項措施特別強調(diào)基礎(chǔ)年級注重基礎(chǔ)的落實，要夯實基礎(chǔ)，注重落實，講課注意細(xì)、慢、淺、實，分步驟、分階段提高難度。也期待每位老師樹立責(zé)任意識、質(zhì)量意識、效率意識，真做實干，把教學(xué)工作落實到每個細(xì)節(jié)。
2.管理學(xué)生不僅僅是班主任的.事，也是全體教師的事，特別是科任老師的事，管教管導(dǎo)。要求全體教師“關(guān)注班級管理、關(guān)注學(xué)生成人、關(guān)注學(xué)生習(xí)慣、關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)�！弊尭咭粚W(xué)生愉快學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)愉快；讓學(xué)�；蛭夷昙壵嬲蔀橐粋�學(xué)生成長、受益的地方。
3.各班要召開半期考試總結(jié)班會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望這次取得好成績的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以班上的進步的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。
四、對年級工作的要求：“超越”、“合作”、“落實”
要有超越意識，合作意識，落實各項教育教學(xué)目標(biāo)。競爭非常激烈，期末考試是全市統(tǒng)考，這對我們本學(xué)期的工作的一次檢驗。統(tǒng)考成績的好壞對我們下一步的工作會有很大的影響。
鞏固教學(xué)中心，構(gòu)建高效課堂
按照開學(xué)初學(xué)校提出的落實教學(xué)常規(guī)的工作思路：我們要以質(zhì)量求生存，以規(guī)范創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，以創(chuàng)新樹特色，以發(fā)展強實力，努力開創(chuàng)高一年級教學(xué)工作新局面。
考試質(zhì)量分析會主持詞 7
各位老師：
大家好！
首先，真誠感謝大家開學(xué)兩個月以來的辛勤付出。大家教學(xué)和改革兩副擔(dān)子一肩挑，班主任課內(nèi)、課外都是忙，有的老師中午左手拿飯勺吃飯，右手握著筆查資料，批作業(yè)。還有的老師帶病上課、五十多歲還在教學(xué)第一線。這些都非常令人備受鼓舞，心存感動。
我今天主要和大家探討兩方面問題：一是期中質(zhì)量檢測分析，二是教學(xué)教研有關(guān)問題。
第一方面：期中質(zhì)量檢測分析總結(jié)
一是與兩所兄弟學(xué)校平均分對比：四個級部28科，我校有13科第一，占了一半，另外兩家分別是9個和6個第一。我校8科第3名，其他兩校分別為3個、17個，的一科比第二名高出13.5分，最低的一科比第一名差8分。
二是校內(nèi)高低成績對比：有很多學(xué)科分差在10分以上。優(yōu)秀率和上線率都數(shù)班級差距最懸殊的接近20人。校內(nèi)差的越大說明我們進步的空間越大，越值得我們?nèi)シ此肌?/p>
校內(nèi)的詳細(xì)數(shù)據(jù)學(xué)校已經(jīng)印發(fā)給大家了，相信大家都認(rèn)真將自己的成績和別人做了比對。針對這些數(shù)據(jù)我想談三點：
第一是怎么看？——態(tài)度決定質(zhì)量
既然是考試，就總會有上中下，造成差距的因素有班級學(xué)生、命題導(dǎo)向，也有個人原因或其他原因。成績雖然未必絕對，但是是對階段性教學(xué)質(zhì)量的檢驗，為我們突破質(zhì)量提升的瓶頸提供了大概率的參考信息：我們的課堂教學(xué)效率高不高？校本教研(集體備課效率)是否真的實效？教師素質(zhì)有沒有得到提升？從中都可以看出點眉目。我們對待考試不僅要關(guān)注成績的高低，更要關(guān)注暴露的問題。今天把成績公布出來，不是要批評誰，而是要找到相應(yīng)的措施來解決存在的問題，樹典型，學(xué)經(jīng)驗，找差距，定措施，跟上來，甚至突出去，這才是我們質(zhì)量分析的根本所在。
數(shù)據(jù)是做不得假的，也是最有代表性的，決定孩子的升學(xué)的就是這些數(shù)據(jù)，衡量我們工作績效的的也是這些參數(shù)。下次檢測基本上在一個月后，期末考試三校還會聯(lián)考，大家應(yīng)該用心去想下一步該怎么做了。
第二是怎么想？——效率提高質(zhì)量
以前我們基說過，有的老師從到了實驗中學(xué)，教學(xué)成績總是位居前列，難道他們總是那么幸運地分到好生源嗎？反觀一下，同教一個班，有的科好，有的科不好；還有的就是個別科落下來了，原因何在？我們認(rèn)為這才是每一位老師應(yīng)該反思的問題，認(rèn)清差距了，找到原因了，才能夠有的放矢。
給老師們一個建議，請你私下調(diào)查一下所任教的班級各層次的學(xué)生，看看他們怎么評價你的課堂，咱們不要問學(xué)生喜不喜歡你，你就平心靜氣地問問學(xué)生對你上課、對學(xué)生聽講有什么看法，問問他們覺得怎能提高這科的成績。學(xué)生是一面鏡子，鏡子里可以看到真實的你，真實的課堂。作為學(xué)生的代言人，他們的呼聲就代表絕大多數(shù)孩子的心聲，我們應(yīng)該低下身子來聆聽，靜下心來深思考，抬起頭來。
最近有幾件事情給我們的感觸頗深，其中之一來自年輕老師。今年我校有不少年輕老師要么改科，要么新調(diào)入，她們深知自己的年輕是優(yōu)點也是缺點，所以都把自己的`姿態(tài)放低，上課總比別人晚一節(jié)，每天拿著聽課夾去聽課，檢查聽課時有的老師多達三四十節(jié)，幾乎一節(jié)課不落。昨天我就遇到好幾位同事又開始新一輪聽課了，可以看出他們學(xué)習(xí)的心情有多么誠懇與迫切。
差距的存在有其合理性和偶然性，但是經(jīng)常性的差距、懸殊性的差距就不是偶然，也不夠合理。半個學(xué)期就產(chǎn)生這么大的差距，剩下的日子怎么趕？接手一幫孩子，就要對他們和家長有個交代。地里的莊稼今年不長明年接著種，學(xué)生的學(xué)習(xí)是沒有輪回的，不可以逆轉(zhuǎn)的。教師是一個需要良心的職業(yè)，我們的成敗可能會成就或者貽誤了一個甚至一家人。
知恥后勇，見賢思齊�？吹讲罹�，就應(yīng)該去縮��？認(rèn)準(zhǔn)榜樣，就應(yīng)該去看齊。最終目的只有一個：就是要切實提高我們的水平、效率和成績。這兩年我們實行教研組捆綁考核，和成績好的老師同組大家都受益，相信在座的每位都不想成為木桶的短板。希望我們的老師在下次月考中能取得令人滿意的成績。
第二方面：教學(xué)教研有關(guān)問題。有兩點需要我們特別關(guān)注和改進：
1、“大投入，小產(chǎn)出”現(xiàn)象。
目前，低效現(xiàn)象依然存在，體現(xiàn)在課堂、集體教研、備課、批改、作業(yè)、課堂小測等每個環(huán)節(jié)。我們老師教一個學(xué)科很累，學(xué)生學(xué)七八個學(xué)科更是辛苦。累，更多的是因為我們教得低效。以前我和幾個主任在一起探討過于君老師改行教地理的例子，大家都覺得她講地理課講得不如專業(yè)老師好，但為什么她能在考試中得滿分？就在于她的課堂效率，她一天講多少就要求學(xué)生會多少，不貪多，不冒進。大家不要認(rèn)為課堂效率就是人家一節(jié)課講了10道題，我講了20道題，這就是我高效，他低效了，這是一廂情愿，甚至事與愿違，適得其反。真正的高效是即使你講了5道題，別人講了10道題的，你的學(xué)生學(xué)得透、學(xué)得精，抓住了要領(lǐng)，怎么問都問不倒，這就是高效。不能做到高效，咱最起碼做到有效。這次考試剛改科的部分老師也都接近滿分，這都很說明問題。
2、質(zhì)量觀尚未真正落實。
其實，每次考試后第一個質(zhì)量分析會應(yīng)該是在組內(nèi)開，不擺困難，只找經(jīng)驗和問題，更重要的是找到咱組應(yīng)該采用什么有效措施來克服困難。質(zhì)量高與低，取決于老師個人的水平，也取決于教研組的整體合力。會后，我們希望所有備課組長和教研組長，都到各自級部主任和學(xué)科主任那里看看自己所在團隊的成績，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，查找原因。偶爾摔一跤不可怕，可怕的是不知道怎樣站起來，不知道被什么絆倒了，結(jié)果下一次還在這里摔倒。
去年初三生物組的老師相互聽課、評課、代課，大家在下面坐著聽，你講的不好，先下來，我?guī)湍阒v。大家去聽你的課，開始背書了，一起幫你看著抽學(xué)生背，有多少老師能做到這一點？這種做法才真正體現(xiàn)了我們是一家人，體現(xiàn)了團結(jié)合作。老師們，誰行誰不行呢？只要咱們一起努力，肯定就行。有的老師，從來不參加教研，好像教研組里的每一件事、每一個人都和我無關(guān)，這種態(tài)度很不可取，大家都生活在一個集體里，即使咱覺得咱不需要再提高了，咱也可以幫著別人提高一下。什么叫幸福？幸福就是被需要。在組上也是這樣，幫了別人說明我被需要，是真幸福，比多賺錢都要幸福。
第三是怎么做？——方法確定質(zhì)量
有了態(tài)度和認(rèn)識，更重要的是要有行動，要理理思路，找準(zhǔn)方向。
1、抓理念。理念就是導(dǎo)向，如果一味地“低頭拉車”而不“抬頭看路”，再年輕的牛也只是一頭缺少新思想、按部就班的“老”牛，所拉出來的車也只能是一輛破車。
一要有“實干”理念。
實干，就是一要干，二要實、要“韌”，要“苦”，要堅持、要付出辛苦的勞動，要避免盲干。有的教師在平時的教學(xué)中，一不看課程標(biāo)準(zhǔn)，二不看考試說明和歷年的考試題，把一些已轉(zhuǎn)移到高中，或者只要求參考或者了解的內(nèi)容還一味地往學(xué)生頭腦里灌，信息閉塞，目標(biāo)渺茫，這都是不可取的。
二要有“效益”理念和“均衡”理念。
要注意班級之間和內(nèi)部的均衡發(fā)展，班主任要平衡好各學(xué)科，不能無意識地拉大了與平行班間的差距，為什么一個老師教，結(jié)果大相勁庭呢？這次考試，有的班級在上次月考中是倒數(shù)第一，期中考試上到了前四名，這說明什么？一個優(yōu)秀的班級背后必定有一個成功的班主任；一個班級的成功取決于班主任的管理理念與行為，班主任是班級的靈魂和主帥，是成敗的關(guān)鍵。
2、抓常規(guī)。
一是課堂。
課堂是我們導(dǎo)學(xué)施教的最主要場所，“課堂一松，課后皆空”，課堂效果的好壞，是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。我們的課堂教學(xué)在一定范圍內(nèi)還未走出“一言堂”、“多講少練，甚至不練”的老圈子。所謂的“合作與交流，互動與探究”僅僅停留在“虛無飄渺”與“表演作秀”層面，少數(shù)課堂紀(jì)律松散，有的老師對教材的處理和知識的拓展、整合、遷移不夠。教學(xué)中，我們既要做到“嚴(yán)而活”更要做到“分而合”�！皣�(yán)”就是要嚴(yán)肅課堂紀(jì)律、嚴(yán)守課堂常規(guī)、嚴(yán)格要求學(xué)生和自我；“活”就是要求我們導(dǎo)得靈活輕松，學(xué)生學(xué)得活躍愉快。“分”就是要對不同層次的學(xué)生進行分層要求、分層練習(xí)、分層指導(dǎo)，“合”就是要求我們廣大教師對學(xué)生要全體發(fā)展，共同進步，不能顧了這頭丟了那頭。
二是備課。
目前，教研組集體備課還存在以下現(xiàn)象：一是照搬照抄。這次查備課竟然出現(xiàn)了一些花絮，今年的備課上面竟然出現(xiàn)別的組老師的名字，二是形式主義。有的教研組把備課當(dāng)作任務(wù)，導(dǎo)學(xué)案備歸備，到了上課時，完全按照自己以前的思路進行講授，導(dǎo)學(xué)案只是一種擺設(shè)。有的老師自己備的導(dǎo)學(xué)案都不用，這不是本末倒置嗎？還有的教研組，導(dǎo)學(xué)案集體備課，只說內(nèi)容，不說教法，結(jié)果是上課的老師沒有領(lǐng)會意圖，上的和備課人想的不一樣，備課上課兩張皮，浪費腦力還導(dǎo)致低效。
三是作業(yè)。
就是抓住了提質(zhì)量的關(guān)鍵點。要從布置、批改、輔導(dǎo)、訂正等各個環(huán)節(jié)入手�，F(xiàn)在多數(shù)教研組作業(yè)基本一致，但個別老師無批改或找學(xué)生代批，質(zhì)量得不到保證，學(xué)校今后會加大作業(yè)和批改的檢查力度，布置了就必須要批改。也有的老師批改跟上了，暴露出的問題卻沒有及時訂正，補救，沒有發(fā)揮作業(yè)的反饋作用。
3、抓學(xué)困生。
我們很多人都對學(xué)困生的關(guān)注程度不夠，口上有手上無，眼里有心里無。職業(yè)責(zé)任感告訴我們：對他們的歧視和放棄是一種犯罪。上周我們的辦公會我們嚴(yán)格制定一條紀(jì)律：從今往后，在實驗中學(xué)，不管什么時間、什么人，口中不許再吐出“三類生、差生、拉子”之類的詞語。將人心比自心，我們的孩子受到這種待遇，心中會是什么感受。經(jīng)驗告訴我們：抓學(xué)困生不僅能快速提升平均成績，對于前1/3、前1/5的學(xué)生更是有著極大的促進作用，水漲船高，反之亦然。我們曾經(jīng)探討有的老師的教學(xué)成績?yōu)槭裁捶浅：�，結(jié)論就是他們一個學(xué)生也不放棄，初四能說沒有基礎(chǔ)很差的學(xué)困生嗎？我們在聽課的時候發(fā)現(xiàn)初四有些同學(xué)有的學(xué)科一片空白，但在有些老師的課堂上都在背書，都在學(xué)習(xí)，這就是教學(xué)的藝術(shù)。
4、抓薄弱學(xué)科。
人若生病，局部有問題，整個人就不健康；如果對癥下了良藥，患處康復(fù)了，整個人也就健康了。所以各年級主任要督促相應(yīng)學(xué)科的教師保質(zhì)完成學(xué)校制定的規(guī)定動作，同時要對加大對薄弱學(xué)科的關(guān)注力度。老師們，千萬不能讓學(xué)生誤在我們手里，要對得起學(xué)校對我們的信任，更要對得起學(xué)生和家長對我們的期待。
5、做好教學(xué)計劃。
各級部要督促備課組長制訂詳細(xì)的教學(xué)計劃，要細(xì)到哪節(jié)課講什么內(nèi)容，不折不扣地落實，不要受任何外在因素的干擾。今年教學(xué)時間短，我們必須要嚴(yán)控進度，可以適當(dāng)調(diào)整，但幅度不能太大。要控制好作業(yè)量，原則上初一至初三9:30前要休息，初四控制在10點以前，嚴(yán)控體罰與變相體罰等現(xiàn)象的發(fā)生。
各位老師，面對成績與不足，我們要保持清醒頭腦，認(rèn)真尋找差距，一切工作要從提高教育教學(xué)質(zhì)量出發(fā)，沉下身去，靜下心來。希望大家都能從自身做起，從現(xiàn)在做起，從遠(yuǎn)處著眼，從細(xì)處著手，向管理要效益，向課堂要質(zhì)量，充分發(fā)揮與挖掘全體教師的潛力，實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的更快提升。
最后，也算是給大家布置一個任務(wù)吧，回去開個教研組質(zhì)量分析會，每個人寫出一份實實在在的反思，然后在周一放學(xué)前上傳到學(xué)校網(wǎng)站上，大家共勉。
考試質(zhì)量分析會主持詞 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂，共同召開這次考試質(zhì)量分析會。在此，我代表學(xué)校對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
考試，作為檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要方式，一直以來都備受關(guān)注。本次考試，我們嚴(yán)格按照教育部的規(guī)定和要求進行，力求公正、公平、公開。同時，我們也注重考試后的質(zhì)量分析，以便更好地指導(dǎo)今后的教學(xué)工作。
接下來，我們將對本次考試的成績進行詳細(xì)的解讀和分析。我們將從平均分、優(yōu)秀率、及格率等多個維度，對各個科目的考試情況進行深入剖析。同時，我們還將邀請部分優(yōu)秀教師代表，分享他們在教學(xué)中的經(jīng)驗和心得，以期為大家提供有益的參考和借鑒。
在此，我希望各位老師和同學(xué)能夠認(rèn)真對待這次分析會，從中找到自己的`不足和優(yōu)勢，制定出更加合理的學(xué)習(xí)計劃和教學(xué)策略。同時，我也希望各位能夠積極參與討論，提出寶貴的意見和建議，共同推動我們學(xué)校的教學(xué)工作不斷向前發(fā)展。
最后，預(yù)祝本次考試質(zhì)量分析會取得圓滿成功！謝謝大家！
考試質(zhì)量分析會主持詞 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂，共同召開這次考試質(zhì)量分析會。在此，我代表學(xué)校向各位的辛勤付出表示衷心的感謝，并向在座的每一位老師表示崇高的敬意。
考試，作為檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要手段，其質(zhì)量直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)生能力的培養(yǎng)。因此，對考試質(zhì)量進行深入的分析，找出存在的問題和不足，是我們每一位教育工作者的重要職責(zé)。
在這次分析會上，我們將對近期的考試成績進行詳細(xì)的'剖析，從試卷設(shè)計、學(xué)生答題情況、教師評卷等多個角度，全面評估考試質(zhì)量。同時，我們還將邀請優(yōu)秀教師代表分享他們的教學(xué)經(jīng)驗和評卷心得，以期在交流中碰撞出思想的火花，共同提升我們的教學(xué)水平。
我相信，通過大家的共同努力和智慧，我們一定能夠找到提高考試質(zhì)量的有效途徑，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
最后，預(yù)祝本次考試質(zhì)量分析會取得圓滿成功！讓我們攜手并進，共同開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作的新局面！
謝謝大家！
考試質(zhì)量分析會主持詞 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們齊聚一堂，共同參加這次考試質(zhì)量分析會。首先，我代表主辦方對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
考試，作為檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要方式，其質(zhì)量直接關(guān)系到教育教學(xué)的效果。因此，我們召開這次分析會，旨在深入剖析考試中存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平。
在接下來的時間里，我們將有專家學(xué)者為大家分享他們的見解，也有老師同學(xué)們發(fā)表自己的看法。希望通過大家的共同探討，能夠找出考試中的不足之處，提出改進意見和建議，推動我們的`教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展。
同時，我也希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待這次分析會，從中汲取知識，反思自己的不足，努力提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
最后，預(yù)祝本次考試質(zhì)量分析會圓滿成功！希望我們的教育事業(yè)在各位的共同努力下，取得更加輝煌的成績！
謝謝大家！
考試質(zhì)量分析會主持詞 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂，共同參加這次考試質(zhì)量分析會。首先，我代表主辦方對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
考試是檢驗學(xué)習(xí)成果的重要途徑，也是發(fā)現(xiàn)問題、提升能力的重要手段。本次考試質(zhì)量分析會，旨在通過深入剖析考試數(shù)據(jù)，找出存在的問題和不足，為今后的`教學(xué)和學(xué)習(xí)提供有針對性的指導(dǎo)和建議。
在接下來的會議中，我們將邀請各科老師對本次考試情況進行詳細(xì)的分析和解讀，分享他們在教學(xué)中積累的經(jīng)驗和心得。同時，我們也鼓勵同學(xué)們積極發(fā)言，提出自己的疑問和建議，共同為提升學(xué)習(xí)質(zhì)量出謀劃策。
我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠發(fā)現(xiàn)存在的問題，找到解決問題的方法，進一步提高教學(xué)和學(xué)習(xí)質(zhì)量。讓我們攜手并進，共同創(chuàng)造更加美好的未來！
最后，預(yù)祝本次考試質(zhì)量分析會取得圓滿成功！謝謝大家！
考試質(zhì)量分析會主持詞 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂，共同召開這場關(guān)于考試質(zhì)量的分析會。首先，我代表主辦方對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
考試是檢驗我們學(xué)習(xí)成果的重要手段，而考試質(zhì)量的分析則是提升我們教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本次分析會旨在深入探討我們在考試中暴露出的問題，找出原因，提出對策，以期在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
在接下來的時間里，我們將邀請各位老師和同學(xué)代表，就考試質(zhì)量進行深入的分析和交流。我們將傾聽大家的聲音，汲取寶貴的意見和建議，共同為提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果而努力。
我相信，通過我們共同的`努力和不懈的追求，我們一定能夠克服前進道路上的種種困難，取得更加優(yōu)異的成績。
最后，我希望大家能夠積極參與本次分析會，暢所欲言，共同為提升我們的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果貢獻智慧和力量。
謝謝大家！
考試質(zhì)量分析會主持詞 13
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
今天，我們在這里召開“學(xué)校第二學(xué)期期中考試質(zhì)量分析會”，目的是認(rèn)真、理性的分析、總結(jié)本次期中考試我校教學(xué)質(zhì)量情況，部署今后的教學(xué)工作，進一步牢固樹立“質(zhì)量強校”的意識，切實加強教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，動員全體教師堅定信心，努力拼搏，力爭在期末考試獲得更大的進步！
今天的教學(xué)質(zhì)量分析會共有4項議程：
�。�1）兩位教師代表做典型發(fā)言
�。�2）由我對語數(shù)學(xué)科成績進行分析
（3）佟主任分析英語、科學(xué)學(xué)科考試情況
（4）校長作總結(jié)
在會議正式開始之前，我強調(diào)兩點要求：
（1）請所有與會人員暫時把你的手機調(diào)到震動或靜音狀態(tài)
�。�2）請認(rèn)真傾聽并保持會場的安靜；
教學(xué)質(zhì)量分析會現(xiàn)在開始
1、下面進行會議議程的第一項：兩位教師代表做典型發(fā)言
首先發(fā)言的是李xx老師：李老師工作踏實，任勞任怨，有著高度的責(zé)任感，就像一頭不知疲倦的老黃牛，辛勤忙碌在低年級教學(xué)的一線。讓我們一起聆聽最樸實，也最有效的幾點提高成績的做法。
接下來發(fā)言的是孟xx老師：孟老師兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不僅把班級工作搞得有聲有色，而且善于思考，總結(jié)方法，讓我們一起來聽聽她的寶貴經(jīng)驗。
聽著兩位老師的'發(fā)言，她們平時在工作中的點點滴滴，用心用情工作的情景，可以說令我們歷歷在目。
一份耕耘，一份收獲。在過去的歲月里，她們不但付出了艱辛和努力，而且讓自己的智慧結(jié)出了碩果，取得了很不錯的成績，是我們?nèi)w教師學(xué)習(xí)的榜樣。
2、下面進行會議議程的第二項：
由我對語數(shù)學(xué)科成績進行分析
3、下面進行會議議程的第三項：
佟主任分析英語、科學(xué)學(xué)科考試情況
4、下面進行會議議程的第四項：請校長作總結(jié)，大家歡迎
總結(jié)過去不容樂觀，展望未來任務(wù)艱巨。教學(xué)工作面臨的困難和問題很多，任務(wù)很重。在余下的一個多月的時間里，在教學(xué)方面，我們將會有更多的動作，從多方面對教師和學(xué)生進行培養(yǎng)、關(guān)注和管理。比如：繼續(xù)加強常規(guī)管理，加強高效課堂的研究，開展切實、有效、豐富多彩的學(xué)生活動等。我們堅信，有校長的高瞻遠(yuǎn)矚，全體教師的腳踏實地，開拓創(chuàng)新，銳意進取，我校的教育教學(xué)質(zhì)量一定能夠邁上一個新的臺階！
考試質(zhì)量分析會主持詞 14
同志們：
今天，我們在南關(guān)小學(xué)召開“全市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量分析會”。會議的主要任務(wù)是：認(rèn)真分析上學(xué)期小學(xué)四年級教學(xué)質(zhì)量抽測和小學(xué)教育教學(xué)現(xiàn)狀，總結(jié)成績，查找問題，明確任務(wù)，動員全市小學(xué)教育干部和教師進一步堅定信心，開拓創(chuàng)新，努力實現(xiàn)全市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量在新的起點上取得新的突破！
參加今天會議的有全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)（劃歸）教育辦、較大規(guī)模小學(xué)校長，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校長，市教育局科室負(fù)責(zé)人、教研員，共計200多人。
剛才，會議進行了第一項，分別觀摩了南關(guān)小學(xué)郝東平執(zhí)教6年級語文《和田的維吾爾》、李麗執(zhí)教6年級數(shù)學(xué)《圓柱的體積》，兩位老師分別進行了說課，各單位一把手進行了評課議課。會議之所以安排這么一項議程，主要目的是進一步樹立以教學(xué)為中心的思想，動員全市教育干部深入課堂教學(xué)，積極參與課堂教學(xué)觀課、說課、議課活動，切實加強課堂教學(xué)管理，扎實提高課堂教學(xué)效益，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
下面會議進行第二項
作《小學(xué)四年級教學(xué)質(zhì)量抽測和小學(xué)教學(xué)情況分析報告》
下面會議進行第三項
讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。
同志們，會議圓滿地完成了各項議程。下面，就如何貫徹落實好今天的會議精神，我再講幾點意見：
一要堅持教育質(zhì)量是第一要務(wù)思想不動搖。會上，局長對我市小學(xué)階段教學(xué)工作面臨的形勢進行了分析，對進一步深化小學(xué)教育教學(xué)改革，全面提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量提出了新的目標(biāo)和要求，必將有力促進小學(xué)教育均衡、內(nèi)涵、科學(xué)發(fā)展。主任全面、系統(tǒng)分析了上學(xué)期小學(xué)四年級教學(xué)質(zhì)量抽測和小學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，總結(jié)了成績，揭示了問題，明確了措施。希望各單位要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)。萬丈高樓平地起。小學(xué)教育是整個基礎(chǔ)教育的根基，是人生成長的.奠基階段。提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量不僅事關(guān)學(xué)生一生發(fā)展的大事，也事關(guān)我市整體教育的可持續(xù)發(fā)展水平，因此，校長必須站在講政治、顧大局的高度，充分認(rèn)識全面提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的重要性，一切工作都要服從和服務(wù)于這個政治大局，建立健全教育質(zhì)量的督導(dǎo)、考核、分析、獎懲機制，形成有效的教學(xué)質(zhì)量動態(tài)監(jiān)控體系和工作運行機制，促進小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
二要堅持以教學(xué)為中心的地位不動搖。以教學(xué)為中心，不僅體現(xiàn)在觀念上，更要體現(xiàn)在抓教學(xué)工作的力度上，體現(xiàn)在教學(xué)的實際成果上。校長要把主要精力和時間用于抓教學(xué)，力排各種干擾，克服形式主義，真正深入教學(xué)實際，深入課堂教學(xué)，要不斷完善管理制度，制定管理措施，落實管理責(zé)任，強化管理督查，完善督查機制，將備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和批改、學(xué)生輔導(dǎo)等常規(guī)管理制度落實到管理的各個環(huán)節(jié)，不斷提高管理效益。
三要堅持不斷深化教學(xué)改革不動搖。實現(xiàn)小學(xué)教育質(zhì)量持續(xù)提高，根本出路在于改革創(chuàng)新。多年來，我們在提高教育質(zhì)量方面積累的好經(jīng)驗、好方法要繼承下去，發(fā)揚光大；同時，也要不斷深入查找制約本單位質(zhì)量提升的問題，分類梳理，找到正確解決的思路和方法，并在實踐中不斷完善。要創(chuàng)建科學(xué)、高效的課堂教學(xué)，著力提高教師設(shè)計教學(xué)的能力、實施教學(xué)的能力、評價教學(xué)的能力，既要有效的落實三維教學(xué)目標(biāo)，又要避免教學(xué)目標(biāo)的`虛化；既要有效把握和利用課程資源，又要避免教學(xué)內(nèi)容的泛化；既要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，又要把握教師的引導(dǎo)性，避免教師使命的缺失；既要追求教學(xué)方式的多樣化，又要力求避免教學(xué)過程的形式化。要創(chuàng)建科學(xué)、公平、有效的教育質(zhì)量評價體系，既要堅持剛性管理，又要堅持人文管理，充分調(diào)動全市教育干部和教師的工作積極性，開創(chuàng)性地做好各項工作。
同志們，提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量任重而道遠(yuǎn)，讓我們進一步統(tǒng)一思想，增強信心，開拓創(chuàng)新，腳踏實地抓管理，一心一意抓質(zhì)量，為辦好人民滿意的小學(xué)教育而努力奮斗！
最后，祝大家身體健康，工作順利!散會。
考試質(zhì)量分析會主持詞 15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家下午好！
辛勤耕耘，換來豐碩成果，努力拼搏，終有收獲喜悅。經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織，通過全體師生的共同努力，20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期期中考試已圓滿結(jié)束。為了激勵先進，鼓舞斗志，再創(chuàng)佳績，特在xx食堂隆重舉行期中分析會。
自開學(xué)以來，全體師生以高昂的斗志，踏實的作風(fēng)，務(wù)實的教風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)在教學(xué)一線上默默耕耘與付出，我們的學(xué)生以夢想為名，堅定理想，勤奮刻苦，分秒必爭，取得了驕人的成績。涌現(xiàn)出大批學(xué)習(xí)刻苦、成績突出、進步較大、趕超精神強的`優(yōu)秀學(xué)生。他們分別獲得了希望之星，學(xué)習(xí)標(biāo)兵等榮譽稱號。同時我校教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，積極進取，樂學(xué)向上，他們通過學(xué)校評選獲得了優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手等榮譽稱號，通過期中考試成績和工作責(zé)任心為他們頒發(fā)質(zhì)量優(yōu)勝獎、和常規(guī)優(yōu)勝獎，借此機會在期中表彰會上一并分別予以表彰。
出席今天分析會的有中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：我們對他們的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝。根據(jù)大會方程安排，今天大會表彰分學(xué)生和教師部分，首先完成學(xué)生部分表彰。
下面進行大會第一項：
請全體請立，奏中華人民共和國國歌
第二項有請教務(wù)處xx主任為我們宣讀受表彰名單。
第三項：頒獎，今天臺上只頒發(fā)希望之星，學(xué)習(xí)標(biāo)兵和單科第一名在教務(wù)處領(lǐng)�。ㄆ吣昙壪Ｍ巧项I(lǐng)獎，然后是八年級，再九年級，頒獎嘉賓分別為xx、任xx、xx）請校委會領(lǐng)導(dǎo)合影留戀。
第四項：請學(xué)生代表張琪爍發(fā)言
第五項：教師表彰，今天教師表彰內(nèi)容有優(yōu)秀班主任，教學(xué)能手，質(zhì)量優(yōu)勝獎，常規(guī)優(yōu)勝獎四個獎項。首先頒發(fā)常規(guī)優(yōu)勝獎，請開獎嘉賓（冉x斌主席為獲獎教師開獎），請禮儀呈上名單。歡迎受獎人上臺領(lǐng)獎。（常規(guī)優(yōu)勝獎是指在平常的備、教改輔考評中他們工作嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)務(wù)實，把平常的工作用不平凡的心來做，在平凡的崗位上用認(rèn)真二字來獲得職業(yè)的幸福感，這也是人生的一種態(tài)度和哲學(xué)，向你們致敬。）請（冉xx）為他們頒獎。
接下來頒發(fā)質(zhì)量優(yōu)勝獎，請開獎嘉賓（黃xx、楊xx），歡迎受獎人上臺領(lǐng)獎（質(zhì)量優(yōu)勝獎的設(shè)置就是讓質(zhì)量進一步得到重視，讓質(zhì)量扎根在每一位教書人心中，不管東西南北風(fēng)，咬定質(zhì)量不放松。質(zhì)量好壞沒有偶然只有必然，只有付出才有收獲，質(zhì)量是生存之基，安校之魂，愿更多的教育者飽蘸濃墨書寫好質(zhì)量二字）請黃x林、楊x名為獲獎教師頒獎。
接下來頒發(fā)“教學(xué)能手”獎，教學(xué)能手要該教師業(yè)務(wù)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，且能主動承擔(dān)公開課，示范課，能參加曬課和教研教改。
有請開獎嘉賓（周xx），
歡迎臺上領(lǐng)獎。拍照留戀
下面頒發(fā)今天最后一個獎項優(yōu)秀班主任，該獎項要求服從工作安排，積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，能較好和學(xué)生溝能，協(xié)調(diào)家長與學(xué)校關(guān)系。在加強班級管理中班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)濃厚，無亂收費現(xiàn)象，且工作得到大家的認(rèn)可。
有請開獎嘉賓（鄭x、彭x），頒獎。
歡迎上臺領(lǐng)獎。拍照留戀
第六項，彭xx講話
老師們，同學(xué)們，有句歌唱得好，付出總有回報。在播種的季節(jié)里，我們一起埋頭苦干，撒下愛和希望，在碩果累累季節(jié)里，讓我們一起把喜悅裝筐。我衷心地希望各位同學(xué)和老師勝不驕，敗不餒，以此為動力，采長補短，更加發(fā)奮努力，希望在在火紅6月里捷報飛傳，佳績再創(chuàng)，讓大家一起見證你們的汗水。同時也希望沒有獲獎的同學(xué)，以受表彰同學(xué)為榜樣，爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
今天的分析會至此結(jié)束，感謝大家！
考試質(zhì)量分析會主持詞 16
家長們、老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
光陰荏苒，日月如梭，不覺間這一學(xué)期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在上個星期，我校舉行了本學(xué)期期中考試，為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，勝利完成下一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，今天我校召開“期中考試總結(jié)表彰大會”。
今天的大會有四項議程：
一、表彰優(yōu)秀、進步大的學(xué)生
二、老師代表發(fā)言
三、校長講話
1、大會進行第一項：校長宣布表彰決定并頒發(fā)獎品，大家掌聲歡迎！
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中再上一個臺階。同時也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追。
2、大會進行第二項，優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言
�。�1）首先有請二年級 王苗同學(xué)傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎！ 謝謝王苗同學(xué)的精彩發(fā)言
�。�2）下面掌聲有請三年級李首宏同學(xué)發(fā)言
謝謝李首宏同學(xué)的'精彩發(fā)言
3、大會進行第三項，教師代表發(fā)言。 請三年級陳老師講話，大家掌聲歡迎！
謝謝陳老師的講話！
同學(xué)們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學(xué)們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！
4、大會進行第四項，有請校長講話，大家掌聲歡迎！
讓我們再一次用掌聲感謝校長語重心長的教誨。
父母是孩子的第一位老師，你們在孩子的身上傾注了所有的愛和心血，望子成龍、望女成鳳，是在座諸位共同的愿望。如何教育孩子，教育孩子達到什么目標(biāo)，永遠(yuǎn)是家長和學(xué)校共同研討的話題，加強家長和學(xué)校的溝通，實現(xiàn)家校聯(lián)動是目前教育的大趨勢。剛才趙校長就孩子教育的理論、方法進行了精彩的講述，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，教育孩子也應(yīng)有的放矢，大教育家孔子幾千年前就提出了因材施教的教育方法，作為現(xiàn)代人的我們應(yīng)該掌握教育孩子的方法，海納百川，有容乃大。作為教育工作者理應(yīng)多聽聽群眾的呼聲，家長的意見。我們決不會“諱病忌醫(yī)”。讓家長在教育理念，教育方法上和學(xué)校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長，我堅信，只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實地，求真務(wù)實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和代表的精彩發(fā)言，相信通過這次大會，學(xué)校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子的健康成長，為了孩子的學(xué)習(xí)進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這里順祝各位合家歡樂,心想事成。
考試質(zhì)量分析會主持詞 17
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
光陰似箭，日月如梭，不覺間這一學(xué)期已走過了一大半的路程，一路走來，讓我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在第十周，我校舉行了本學(xué)期期中考試。在這里，表彰通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績的學(xué)生，也希望能過這個表彰會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團結(jié)和動員全體學(xué)生以更加嶄新的思想觀念，更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去，做一個全面健康發(fā)展的'好學(xué)生。
下面，我宣布：20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試表彰大會現(xiàn)在開始！
一、大會進行第一項，全體起立奏國歌。
大家請坐下。
二、大會進行第二項，大家用熱烈的掌聲歡迎魯校長講話。讓我們再一次用掌聲感謝校長教誨。
三大家用熱烈的掌聲歡迎趙主任講話讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！
三、為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進而在以后的學(xué)習(xí)中揚長避短，向更高的目標(biāo)邁進。大家用熱烈的掌聲歡迎請韓玉軍校長對本次期中考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)，幫助同學(xué)們分析考試得失。
四、在這樣的重要時刻，讓我們有請六年級獲獎?wù)叽韽垜?yīng)梅給大家傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎！
謝謝張應(yīng)梅同學(xué)的精彩發(fā)言！ 同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，這也不是我們學(xué)習(xí)的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。 同時我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我堅信，只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實地，求真務(wù)實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
祝大家工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！謝謝！
考試質(zhì)量分析會主持詞 18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我們在此召開高一年級第一次月考總結(jié)表彰會,表彰一個月以來通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學(xué)，也希望通過這樣一次表彰會，在素質(zhì)教育全面貫徹的今天，總結(jié)經(jīng)驗，團結(jié)和動員全體同學(xué)更新思想觀念、以更加飽滿的精神狀態(tài)，努力提高課堂學(xué)習(xí)效率，積極參與各項健康的活動，做一名全面健康發(fā)展的中學(xué)生。
今天會議有以下五個議程：
1、由xxx主任對開學(xué)以來的情況作總結(jié)
2、由xxx主任對各位同學(xué)作學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
3、學(xué)生代表發(fā)言
4、由我宣讀受表彰的學(xué)生名單
5、由xx校長作指示
我宣布：xx中學(xué)xx級高一學(xué)生表彰大會現(xiàn)在開始!下面我們進行第一項議程：請李主任作高一年級開學(xué)一個月的總結(jié)發(fā)言。
第二項議程：請xx主任作學(xué)法指導(dǎo)……
聽完剛才幾位同學(xué)的發(fā)言，我相信大家都會有一定的收獲，其實像他們一樣，我們身邊還有許許多多這樣的事例，高一(2)xx同學(xué)在本次考試中取得九門年級第二，語數(shù)英年級第三的優(yōu)異成績。據(jù)他的`班主任介紹：陳xx同學(xué)在學(xué)習(xí)上不服輸，勤學(xué)好問，勇于創(chuàng)新。她深知，學(xué)習(xí)不是一件輕而易舉的'事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功，在班級里總能看到她專心學(xué)習(xí)的身影。她還是一個心地善良的，極富有同情心，樂于助人的好學(xué)生，作為班級學(xué)習(xí)委員，周圍有同學(xué)遇到遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩地輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止。我們相信在這種學(xué)習(xí)精神感召下高一(2)班一定會變得更強。
在全體高一年級積極向上的發(fā)展過程中，我們也看到了一些不和諧的音符，譬如：
1、早晨遲到，現(xiàn)在天氣一天天變涼了，有一小部分學(xué)生開始睡懶覺，
2、中午私自混出校園
3、晚就寢時講話、玩手機、抽煙、外宿
4、就餐講話
5、打架
進行第四項議程：宣讀受表彰的學(xué)生名單
最后由xx校長作指示
讓我們以熱烈的掌聲對獲獎的學(xué)生表示祝賀，希望受到表彰的集體、個人，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，在接下來的學(xué)習(xí)生活中更加努力。希望全校學(xué)生以本次會議為契機，加強責(zé)任感，使命感，在以后的學(xué)習(xí)中，努力提高學(xué)習(xí)效率、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，再創(chuàng)我們高一年級成績的輝煌!
今天的表彰大會到此結(jié)束，請各班級有序退場。
考試質(zhì)量分析會主持詞 19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
在全體師生的共同努力下，我校期中考試工作于上周順利結(jié)束。今天，我們隆重進行對本次考試進行分析和總結(jié)，并對本次考試中取得優(yōu)秀成績的老師、班級和同學(xué)進行表彰。
下面，我宣布：汝陽縣思源實驗學(xué)校20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開始!
首先我向大家介紹出席大會的各位領(lǐng)導(dǎo)：汝陽縣教育局李局長、汝陽縣教育局黨組陳書記。請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎。
一、大會進行第一項：請全體起立，奏(唱)國歌。
請坐下。
二、大會進行第二項：由教導(dǎo)處對本次期中考試的情況做分析與總結(jié)。
三、大會進行第三項：成績優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任代表發(fā)言，讓我們用熱烈的掌聲有請優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。(第一位發(fā)言教師張慧老師、第二位發(fā)言教師張社強老師、第三位發(fā)言教師張帥乾老師、第四位發(fā)言教師杜甜瑜老師)
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：兩個多月以來，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，深入教學(xué)一線指導(dǎo)教學(xué)工作。全體教師任勞任怨，勤勤懇懇，付出了艱辛的勞動。他們起早貪黑、以校為家，他們工作到深夜，犧牲自己大量的休息時間花費在工作上;他們的言傳身教、恪盡職守是在踐行校長提出的思源精神：愛生如子、愛崗敬業(yè)、敢為人先、追求卓越，他們也是在踐行思源學(xué)校的辦學(xué)理念：對學(xué)生一生幸福負(fù)責(zé)，為學(xué)生一生發(fā)展奠基。他們一心撲在了學(xué)校，撲在了班級，撲在了學(xué)生身上。老師們努力、艱辛、刻苦、忘我的敬業(yè)精神感人至深!
讓我們再一次以熱烈的掌聲向辛勤付出的老師們表示感謝!
四、大會進行第四項：請本次考試成績優(yōu)秀的學(xué)生代表發(fā)言，大家掌聲歡迎!
謝謝陳曉鴿同學(xué)的精彩發(fā)言!同學(xué)們，半學(xué)期來，你們與學(xué)校共成長、同發(fā)展，你們各方面的表現(xiàn)一直很優(yōu)秀。還有兩個多月你們就要參加期末考試了，希望你們積極行動起來，制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，向好的習(xí)慣要成績，不斷挖掘自身潛力，不斷超越自我，以飽滿的信心去迎接期末考試。
五、大會進行第五項：請我校周校長講話!
老師們、同學(xué)們，剛才周校長實事求是、催人奮進、鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學(xué)習(xí)提出了具體的要求和殷切的希望。希望全體師生以這次表彰會為契機，用心領(lǐng)會周校長的講話精神，增強責(zé)任感，使命感，把更好的方法和更多的精力投入到工作和學(xué)習(xí)中。我們堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，就不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯!
六、大會進行第六項：由汝陽縣教育局李局長宣讀成績優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班集體的表彰決定
七、大會進行第七項：由汝陽縣教育局陳書記宣讀成績優(yōu)秀學(xué)生名單。
感謝李局長、陳書記為我們宣讀表彰決定。我們一定不辜負(fù)全縣人民和山北父老鄉(xiāng)親的重托，不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的厚望，我們一定堅定信心，埋頭苦干，奮力拼搏，再創(chuàng)佳績!
七、大會進行第八項，請各位領(lǐng)導(dǎo)為獲獎教師、獲獎班級，獲獎學(xué)生頒獎。本次大會上我們只頒發(fā)一等獎。獲得二等獎、三等獎的同學(xué)會后由班主任發(fā)獎。
請成績優(yōu)秀的教師代表上臺領(lǐng)獎，請成績優(yōu)秀的班級班主任上臺領(lǐng)獎，請獲得四年級一等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎、請獲得五年級一等獎的'同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請獲得六年級一等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請獲得七年級一等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎)
老師們、同學(xué)們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對獲獎教師、獲獎班主任、獲獎同學(xué)表示祝賀!希望你們再接再厲，百尺竿頭，更進一步;希望其他同學(xué)在離期末考試兩個多月的時間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們學(xué)習(xí)任務(wù)的結(jié)束，這也不是我們學(xué)習(xí)的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試表彰大會，增強同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)熱潮。希望全體受表彰的同學(xué)不驕不躁，奮力拼搏，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我堅信，只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實地，求真務(wù)實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、思源學(xué)校一定能創(chuàng)造出輝煌燦爛的明天。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位教師工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!
大會到此結(jié)束，請領(lǐng)導(dǎo)先退場，然后班主任按照政教處安排有序?qū)⒈景鄬W(xué)生帶回。
考試質(zhì)量分析會主持詞 20
老師們、同學(xué)們：
下午好！
4月份我們順利地組織了期中考試。今天，我們在這春風(fēng)習(xí)習(xí)、萬物勃勃生機的春天，召開這次期中表彰大會。
在這次期中表彰會上，我們將表彰一大批學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績的學(xué)習(xí)之星；在思想上、學(xué)習(xí)都有巨大進步的進步之星、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部。他們是我們?nèi)w同學(xué)學(xué)習(xí)的'`楷模。希望通過這次考試和表彰，同學(xué)們要相互學(xué)習(xí)，取長補短，形成趕、超、幫的學(xué)習(xí)氛圍，為自己下一次取得優(yōu)異成績而努力。
今天的大會有六項議程：
一、由馬校長作期中教育教學(xué)工作發(fā)言
二、胡校長作發(fā)言
三、李校長作發(fā)言
四、教師代表冉中興老師發(fā)言
五、學(xué)生代表7（2）班李同學(xué)發(fā)言
六、為獲獎學(xué)生代表頒獎
下面大會進行第一項，請馬校長作期中教育教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言；大家歡迎！
下面大會進行第二項，請胡校長發(fā)言；大家歡迎！
下面大會進行第三項，請李校長發(fā)言；大家歡迎！
下面大會進行第四項，請教師代表冉中興老師發(fā)言；大家歡迎！
下面大會進行第五項，請學(xué)生代表7（2）班李夢媛同學(xué)發(fā)言；大家歡迎！
下面大會進行第六項，為獲獎學(xué)生頒獎，下面由我隆重宣讀20xx春期期中考試獲獎學(xué)生名單，由于時間關(guān)系，學(xué)習(xí)之星、進步之星上臺領(lǐng)獎，其余獎項由各班班長明天中午到教導(dǎo)處領(lǐng)取
這次表彰會是一次分析總結(jié)會，更是一次動員會。我們要利用這次機會對前一段時間的學(xué)習(xí)、工作進行一次全面的總結(jié)，認(rèn)真分析我們哪些方面做得還不夠，哪些方面的經(jīng)驗值得借鑒。希望同學(xué)們牢記老師的期望和學(xué)校的關(guān)懷，拼搏努力，要爭取期末在各方面有更大的突破。用的成績?yōu)樽约航窈蟮妮x煌人生打下堅實的基礎(chǔ)。
考試質(zhì)量分析會主持詞 21
老師們、同學(xué)們：
上午好！
光陰荏苒，日月如梭，不知不覺這一學(xué)期已走過了一大半的路程，在上個星期，我校舉行了本學(xué)期期中考試，為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，勝利完成下一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，今天我校隆重召開“期中考試總結(jié)表彰大會”。今天的大會有六項議程：
一、全體起立，鳴炮奏國歌
二、陳校長做教學(xué)工作總結(jié)
三、頒獎：由王主任宣布獲獎教師名單、獲獎班級、獲獎學(xué)生名單。
四、教師代表趙xx發(fā)言。
五、學(xué)生代表發(fā)言
九（1）班李xx、七（5）班趙xx
六、李校長作全面工作總結(jié)同學(xué)們，為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進而在以后的學(xué)習(xí)中揚長避短，向更高的目標(biāo)邁進。
1、現(xiàn)在，我們進行會議第一項議程，全體起立，鳴炮奏國歌。
2、大會進行第二項，請陳校長做教學(xué)工作總結(jié)
陳校長對這次中考進行了全面總結(jié)，肯定了同學(xué)們?nèi)〉玫?成績，深刻地分析了同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績的原因，并指出了存在的問題，望各個班級、各位同學(xué)也要認(rèn)真總結(jié)，揚長避短，努力拼搏，在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
3、大會進行第三項，由王建平主任宣布獲獎教師名單、獲獎班級、獲獎學(xué)生名單，頒發(fā)獎品獎狀。
讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
4、大會進行第四項，
首先有請教師代表趙小蕊老師發(fā)言，大家掌聲歡迎！謝謝趙老師的講話！
同學(xué)們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學(xué)們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！
5、大會進行第五項
讓我們請九（1）班優(yōu)秀學(xué)生代表李同學(xué)給大家傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎！
謝謝李同學(xué)的精彩發(fā)言
再讓我們請七（5）班優(yōu)秀學(xué)生代表趙xx發(fā)言，給大家傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎！
謝謝趙同學(xué)的精彩發(fā)言
今年學(xué)校給同學(xué)們創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，校園變得整潔了，學(xué)風(fēng)變得更濃了，希望同學(xué)們珍惜學(xué)校為大家提供的各種學(xué)習(xí)機遇，迎接后一階段的挑戰(zhàn)。對三四五六七八年級來說，期中總結(jié)之后又是一個新的起點，對九年級來說，將面臨人生的第一個轉(zhuǎn)折點。希望全體同學(xué)以這些優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏、積極進取，以取得更大的進步。
6、大會進行第六項，有請李校長作全面總結(jié)，大家掌聲歡迎！讓我們再一次用掌聲感謝李校長語重心長的教誨。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我堅信，只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實地，求真務(wù)實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！祝老師工作順利！謝謝
考試質(zhì)量分析會主持詞 22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
辛勤汗水，換來豐碩成果。經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織，經(jīng)過全體師生的共同努力，本學(xué)期期中考試工作已圓滿結(jié)束。為了鼓勵先進，鼓舞斗志，在這陽光燦爛的下午，我們歡聚一堂，隆重召開“期中考試表彰大會”。
本次參會的領(lǐng)導(dǎo)有：
在此，讓我們以熱烈的掌聲對蒞臨大會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
現(xiàn)在，我宣布：xx九中20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期中考試表彰大會，現(xiàn)在開始！
半個學(xué)期來，由于全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧耸挚上驳某煽�，涌現(xiàn)出大批學(xué)習(xí)刻苦、成績突出、進步較大的先進個人和優(yōu)秀班集體。下面，進行大會第一項：有請趙主任為我們宣讀優(yōu)秀生、優(yōu)秀班集體、單科狀元、進步生獲獎名單。
大會第二項в星肓斕嘉獲獎的同學(xué)頒獎。
讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀。
大會第三項在這重要時刻，請胡夢嬌同學(xué)給我們傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎。
謝謝胡同學(xué)的精彩發(fā)言。
人們都說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學(xué)們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的。當(dāng)我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說：我們不能忘了辛勤耕耘老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師們，向半個學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的`感謝。
大會第四項請教師代表田文娟老師發(fā)言。
讓我們再一次用掌聲感謝田老師的教誨。
半個學(xué)期來，為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進而在以后的學(xué)習(xí)中揚長避短，向更高的目標(biāo)邁進，下面進行大會第五項有請趙主任對本次期中考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)。
趙主任對這次期中考試進行了全面總結(jié)，望各個班級、各位同學(xué)也要認(rèn)真總結(jié)，揚長避短，努力拼搏，在今后的學(xué)習(xí)中取得更好成績。
一句簡短的誓言代表了我們的決心，一句簡短的誓言代表了我們的態(tài)度，讓我們釋放出心底最堅定而呼喊：
大會第六項請各班宣誓。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，這也不是我們學(xué)習(xí)的終點。一次考試并不是句號，更不是人生的全部。通過本次期中考試表彰大會，我們將不再彷徨，不再迷茫，掀起學(xué)習(xí)高潮，在知識的天空翱翔，讓我們青春的生命怒放！
下面進行大會第七項齊唱《怒放的生命》，全體起立請坐。
感謝王主任的精彩點評。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。只要我們志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、腳踏實地、求真務(wù)實�？喔伞嵏杉忧筛�，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
期期中考試表彰大會到此結(jié)束。最后，祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！謝謝大家！
考試質(zhì)量分析會主持詞 23
老師們、同學(xué)們：
家下午好!海闊憑魚躍，天高任鳥飛.xx三中以責(zé)任成就幸福人生為辦學(xué)理念，以科學(xué)高效的管理為有力抓手，為每位師生創(chuàng)建了快樂學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的廣闊天地。今天，我以三中為驕傲，明天，三中為我而自豪!
20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰會現(xiàn)在開會!
第一項：張xx主任宣讀期中考試各年級前四十名學(xué)生名單。
第二項： 有志者事竟成，勤能補拙，在本次期中考試中，各年級涌現(xiàn)了批通過拼搏進取進步幅度的同學(xué)，我們對其中的優(yōu)秀代表提出表揚。
佟秀云主任宣讀各年級進步幅度較學(xué)生名單。
第三項：靜心學(xué)習(xí)，追逐夢想。放飛希望，向上圖強。
放眼未來，前途無量。今日學(xué)子，未來棟梁。
獲得年級前10名的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。七、八、九。其他同學(xué)獎品到年級主任室領(lǐng)取。
第四項：予人玫瑰，手有余香，最的快樂莫過于與人分享。
各年級優(yōu)秀學(xué)生代表分享學(xué)習(xí)心得，介紹寶貴經(jīng)驗。
七年級學(xué)生 七5 xx
八年級學(xué)生 xx 進步的 xx
九年級學(xué)生 九2班 xx
第五項：一個集體，必須要有鐵的紀(jì)律，才會有更加堅實、精彩的`未來。
劉xx紀(jì)律教育
第六項：張xx講話。
老師們，同學(xué)們，正是因為家的秉承責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)，xx三中才會譜寫出永不落幕的精彩華章，堅信有了家的團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)圖強，xx三中定會創(chuàng)造出更多的精彩和輝煌!
考試質(zhì)量分析會主持詞 24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
辛勤的汗水，換來豐碩的成果。上個星期，經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)密的組織，經(jīng)過全體師生的共同努力，期中考試工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。為了總結(jié)經(jīng)驗，鼓勵先進，今天我們在此隆重召開“期中考試總結(jié)大會”!希望同學(xué)們集中注意力，保持坐姿端正，遵守好會場紀(jì)律，爭取開一個成功的大會！
今天的大會一共有六項議程，那么接下來進入：
第一項議程：請全體起立，奏國歌。請坐下。
第二項議程：教導(dǎo)處進行期中總結(jié)，請大家掌聲歡迎胡剛主任為我們總結(jié)，鼓掌！剛才胡主任為我們進行了細(xì)致全面的總結(jié)，請大家仔細(xì)領(lǐng)會！接下來
第三項議程：學(xué)生代表發(fā)言。
首先歡迎來自九年級的學(xué)霸：班的同學(xué)發(fā)言，請大家掌聲歡迎！接下來歡迎來自八年級的學(xué)霸班的同學(xué)為我們發(fā)言，請大家掌聲歡迎！接下來這位大學(xué)霸非常不簡單，這是為什么呢？因為這位同學(xué)他的成績居然是：全科優(yōu)秀！也就是說他的`每門成績都在80分以上！好的，熱烈歡迎來自七年級的`學(xué)霸：167班的周歡同學(xué)為我們發(fā)言，鼓掌！
接下來讓我們以最熱烈的掌聲歡迎來自六年級的小學(xué)霸：班的同學(xué)為我們發(fā)言，鼓掌！非常精彩、成功經(jīng)驗，希望大家都來向他們學(xué)習(xí)！
第四項議程：德育處對學(xué)生進行行為習(xí)慣和安全教育。請大家掌聲歡迎胡湘主任為我們講話，鼓掌！請各位同學(xué)牢記胡主任的講話，要落到實處！
第五項議程：黃校長講話。請大家掌聲歡迎！
第六項議程：頒發(fā)獎狀、獎品，請大家掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀學(xué)生頒獎！今天的大會是一個團結(jié)奮進的大會，也確實是一次成功的大會，接下來小結(jié)會場紀(jì)律，提醒學(xué)生帶走地上的垃圾和紙屑，散會后請同學(xué)們休息一下，準(zhǔn)備上課，退場順序：九年級先退場，六年級先退場，八年級、七年級退場！
考試質(zhì)量分析會主持詞 25
各位家長：
你們好！請允許我代表xxx小學(xué)全體師生對各位家長的光臨，表示熱烈歡迎和衷心的感謝。今天您能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，可以看出您對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。今天的家長會有四大議程：第一項議程是x校長講話。第二議程公布校長接待日，第三議程成立家長委員會，第四議程就是由各班主任教師在教室主持家長會。
主持人語
一直以來，我們?nèi)５念I(lǐng)導(dǎo)和老師都在默默工作，無私奉獻著，他們努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。我們?nèi)w師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，用勤勞和汗水換來了累累碩果。
首先進行大會第一項議程，讓我們以熱烈的掌聲歡迎x校長講話。
剛才x校長，對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，我想各位家長聽了x校長的發(fā)言，對學(xué)校的基本情況有了一定的`了解。作為學(xué)校，作為老師，學(xué)校的許多工作都需要我們眾多家長的配合與支持，相信我們只要緊密地相互配合相互溝通，就一定能教育好孩子。
進行大會第二項議程：宣布校長接待日
為了進一步提高學(xué)校辦學(xué)水平，辦人民滿意的學(xué)校，學(xué)校實行校長接待日制度。
實行校長接待日制度，意在建造學(xué)校與師生、家長、社會之間的溝通平臺，使學(xué)校工作更加民主、公開、透明。學(xué)校堅持以“真誠、溝通、平等、理解”為宗旨，將這一平臺定位于“傾聽你的意見與建議，傾訴你的憂愁與煩惱，接受你的來訪與監(jiān)督”，便于及時了解校情民意，及時解決辦學(xué)過程中存在的偏差或問題，使學(xué)校工作更具針對性和實效性，讓學(xué)生舒心、家長放心、社會滿意，努力打造一個和諧、文明的校園環(huán)境。
校長接待日工作地點：三樓多媒體教室。
校長接待日工作時間：每月月初的第一個星期一上午9︰00—11︰00接待人員：校級領(lǐng)導(dǎo)。
接待對象：家長、學(xué)生、教師及社會各界人士。
接待內(nèi)容：凡涉及教育教學(xué)以及學(xué)校管理等方面，如校風(fēng)、教風(fēng)、師德師風(fēng)、收費、安全、信訪、教學(xué)環(huán)境、校園建設(shè)等，均在接待之列。
工作職責(zé)：對接待中所反映的問題，收集整理，做好來訪登記、接待記錄。接待時能答復(fù)的給予及時答復(fù)；不能及時答復(fù)的，說明原因。一般性問題，交校內(nèi)相關(guān)部門限期處理答復(fù)；特殊問題，經(jīng)學(xué)校研究后處理。
進行大會第三項議程：成立家長委員會
組建家長委員會的`目的為了指導(dǎo)家庭教育，增強學(xué)校工作的透明度，溝通學(xué)校與社會間的相互了解，確保教育的自律和公正，加強學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與配合，便于家長對學(xué)校工作的監(jiān)督，幫助學(xué)生求學(xué)所遇到的困難，特成立本會。
家長委員會成員由關(guān)心孩子成長，熱心教育，熱情支持學(xué)�；虬嗉壒ぷ鞯脑谛W(xué)生的家長組成。必須具備下列條件之一：
①了解和關(guān)心教育，懂得一定的教育規(guī)律，關(guān)心學(xué)校，能為學(xué)校工作出主意、提意見。
�、诰哂斜容^豐富的家庭教育經(jīng)驗，并有較好的教育效果。
�、勰転閷W(xué)校工作和改善辦學(xué)條件提供一定幫助。
④具有某方面特長，能為學(xué)校開辟課外教育渠道提供幫助。（在班級召開家長會的時候請各位家長自愿報名或由班主任教師推薦，會后填好個人材料交到二樓副校長室）
下面進行大會第四個議程由各個班主任教師在教室主持家長會。再次感謝各位家長的光臨，你們的到來就是對我們學(xué)校工作的鞭策。我相信，通過這次家長會，使我們走得更近，心貼得更緊！下一議程由各班班主任在教室主持！
各家長離校時間班主任老師可根據(jù)各班級家長會召開的具體內(nèi)容、時間進行安排和調(diào)整。學(xué)校不做統(tǒng)一安排。
考試質(zhì)量分析會主持詞 26
老師們、同學(xué)們：
歲月倥傯，邁入新學(xué)期，我們已經(jīng)走過了一半的旅程。在這段時間里，我們收獲頗豐，也積累了不少經(jīng)驗。五一假期前夕，學(xué)校組織了本學(xué)期的期中考試，通過這次考試，對我們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法進行了檢查和總結(jié)。為了幫助同學(xué)們更好地分析考試成績，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，為接下來的考試和中考做好準(zhǔn)備，今天我們隆重召開了“期中考試學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和總結(jié)表彰大會”。
半個學(xué)期來，因為全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧肆钊斯奈璧某煽儯趯W(xué)習(xí)過程中涌現(xiàn)出一批勤奮學(xué)習(xí)、進步明顯、成績突出的優(yōu)秀個人、優(yōu)秀團隊和學(xué)習(xí)佳績班。接下來，我們將進行大會的第一項活動，為學(xué)習(xí)佳績班、學(xué)習(xí)標(biāo)桿和學(xué)習(xí)優(yōu)秀生進行表彰。
學(xué)習(xí)優(yōu)勝班有：高一二班、高一一班、高一十一班、高一十班、高一三班、高一十二班、高一十四班、高一八班、高一十七班。學(xué)習(xí)標(biāo)兵：
學(xué)習(xí)優(yōu)秀生：
優(yōu)秀小組有：
首先請獲得學(xué)習(xí)優(yōu)勝班的班級到臺前領(lǐng)獎
請學(xué)習(xí)標(biāo)兵到臺前領(lǐng)獎
由于學(xué)校組織的時間安排緊湊，獲得標(biāo)兵稱號的同學(xué)可以通過向年級部申領(lǐng)領(lǐng)取獎品，而優(yōu)秀生則需要到年級部領(lǐng)取獲得的獎狀和獎品。另外，優(yōu)秀小組的成員可以由組長代表整個小組前往年級部領(lǐng)取所獲得的獎品。這樣的安排旨在方便同學(xué)們及時領(lǐng)取屬于他們的榮譽和獎勵。
讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得表彰的班級、小組及個人表示祝賀！同學(xué)們，我們每一次的進步，都離不開老師辛勤的付出。當(dāng)我們收到掌聲、獎品和微笑時，讓我們不要忘記老師們的`辛勤耕耘。同學(xué)們，請用最熱烈的掌聲向我們親愛的老師們表達衷心的感謝！感謝全體老師在半個學(xué)期中的`辛勤工作！
下面進行大會第二項、請期中考試年級第一名高一二班劉陸琛同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗
請年級第二名曹璐萌同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗
請年級第十名董俊博同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗
感謝兩位同學(xué)的發(fā)言，其中有一句話說得很好：“成功不找理由，失敗不找借口�！泵總�人都經(jīng)歷了一番奮斗才能取得成功，通過認(rèn)真總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法。我希望你們在未來的學(xué)習(xí)生活中能珍惜時間，愛護自己，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，找出自己與成績優(yōu)秀的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、努力程度、規(guī)矩遵守等方面的差距。我們要腳踏實地，嚴(yán)格要求自己，不斷完善提高，爭取在下次考試中取得出色的成績。
下面進行大會第三項，請年級部王校長講話。
讓我們再次用掌聲向王校長表示最深的謝意。同學(xué)們，學(xué)校傾注了無盡心血，為你們的成長創(chuàng)造了一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，并完善了各項制度。我們組織經(jīng)典誦讀活動的初衷是希望你們廣泛閱讀，培養(yǎng)扎實的文化底蘊；我們組織勵志明理讀書活動的目的是激勵你們樹立遠(yuǎn)大志向，明曉道理，成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�；我們開展學(xué)風(fēng)紀(jì)律評比月活動的意義在于培養(yǎng)你們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為你們的未來鋪平道路。
為了給大家提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們努力優(yōu)化跑操，并完善各個方面的衛(wèi)生狀況。這么做的目的是希望能夠培養(yǎng)出健康的體魄，同時培養(yǎng)大家的集體意識和榮辱意識。同學(xué)們，學(xué)校真心地希望你們珍惜學(xué)校所提供的各種學(xué)習(xí)機會，積極配合學(xué)校的教育，成長為一個積極向上、自強不息的人。同時也希望你們能夠成為勤奮踏實的人，成為對自身、家庭、學(xué)校和社會都有益處的人。
進行大會第四項，集體宣誓，請期中考試年級第三名聶宏蕊同學(xué)領(lǐng)誓。
同學(xué)們，學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，但我們不能因此認(rèn)為學(xué)習(xí)任務(wù)也結(jié)束了�？荚囍皇且粋�里程碑，并不代表人生的全部。在這次期中考試總結(jié)表彰大會上，我希望能激發(fā)同學(xué)們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的意識，掀起學(xué)習(xí)熱潮。對于那些受表彰的同學(xué)，希望你們再接再厲，在期末考試中創(chuàng)造更好的成績。同時，我也希望其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱�，勇往直前，努力拼搏，爭取一流。只要我們保持遠(yuǎn)大的志向，腳踏實地，務(wù)實求真，勤奮工作，我們一定能取得更好的成績，創(chuàng)造更加輝煌的未來。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！祝老師工作順利！
樂亭一中高一年級期中考試總結(jié)表彰大會到此結(jié)束，請各班按秩序帶回。
考試質(zhì)量分析會主持詞 27
老師們、同學(xué)們：
大家晚上好!
前段時間，我校舉行了本學(xué)期期中考試，為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，迎接下一階段的考試，今天隆重召開“期中考試總結(jié)表彰大會”
今天的大會有四項議程：
一、教務(wù)處主任作期中考試和教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言
二、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言
三、校長作全面工作總結(jié)
四、頒發(fā)獲獎學(xué)生獎狀
為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進而在以后的學(xué)習(xí)中揚長避短，向更高的目標(biāo)邁進
1、首先請任浩主任對本次期中考試的情況作全面系統(tǒng)的總結(jié)，幫助同學(xué)們分析考試得失。
讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，在我們接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘的老師們，特別是班主任更是不辭辛苦。同學(xué)們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的.感謝！
2、在這樣的重要時刻，讓我們有請優(yōu)秀學(xué)生代表同學(xué)給大家傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎！謝謝同學(xué)的精彩發(fā)言
3、有請校長作全面總結(jié)，大家熱烈歡迎——讓我們再一次用掌聲感謝校長語重心長的教誨。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)高潮，希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我堅信，只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實地，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！祝老師工作順利！謝謝！
考試質(zhì)量分析會主持詞 28
親愛的老師同學(xué)們：
大家上午好！在這個明亮的冬日上午我們集會于此，舉行一個素樸而隆重的表彰儀式，首先我們要隆重表彰的是，在日照市首屆“國學(xué)達人”挑戰(zhàn)賽東港賽區(qū)，力挫群雄勇奪第一的五位姑娘，她們是：常xx許xx楊xx李xx許xx！讓我們把最熱烈的掌聲送給她們，請她們閃亮登場，請管校長，辛校長為她們頒獎，大家掌聲歡迎。
給她們的頒獎詞是“你們精彩的表現(xiàn)讓評委和現(xiàn)場觀眾拍手叫絕，你們用自己驕人的戰(zhàn)績證明：沒有什么不可能！長風(fēng)破浪，直掛云帆躋身國學(xué)達人！百舸爭流千帆競發(fā)，她們是我們陳疃中學(xué)最勇敢的領(lǐng)跑者！
接下來她們即將代表我們東港賽區(qū)參加全市的“國學(xué)達人”決賽，據(jù)悉這是全市各賽區(qū)中唯一入選的一支鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表隊，親愛的同學(xué)們，走出去，她們有一個共同的名字叫——陳疃中學(xué)“國學(xué)達人”代表隊，同學(xué)們讓我們用最熱烈的掌聲為陳疃中學(xué)為我們自己喝彩！
感謝這五位勇敢的力爭上游的姑娘，她們用自己出色的表現(xiàn)又為陳疃中學(xué)書寫了精彩的一頁，可是在我們陳疃中學(xué)應(yīng)該感謝，應(yīng)該銘記的名字還有很多很多，正是這無數(shù)的默默奮斗、力爭上游的學(xué)子們書寫了陳疃中學(xué)光輝的主旋律！接下來我們要隆重表彰的就是在剛剛結(jié)束的期中考試中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)子們。
首先我們表彰的是初二年級的總分前十名同學(xué)，請念到名字的同學(xué)一一走到臺前，（八年級優(yōu)秀名單：）他們是：許xx 孟xx 焦xx等
同時讓我們用熱烈的掌聲請出他們的頒獎嘉賓
下面請初三年級總分前十名的`同學(xué)上臺領(lǐng)獎，讓我們用熱烈的掌聲請出獲獎?wù)吆退麄兊念C獎嘉賓：
他們是：
優(yōu)秀學(xué)生頒獎詞：正是由于你們，我們看到了希望。 正是由于你們，父母期盼的目光換成笑容。正是由于你們，我們更加相信，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。正是由于你們，讓我們有幸見證 “沒有最好，只有更好”！
最后我們要隆重表彰的是期中考試進步獎：
首先請初二年級的獲獎?wù)呱吓_，他們是：（八年級進步獎）
請頒獎嘉賓給他們頒獎
請初三年級的獲獎?wù)呱吓_，他們是：（九年級進步獎）
進步獎頒獎詞：他們是一群正在攀登學(xué)習(xí)高峰的跋涉者，一步一個腳印，無視腳下的荊棘和頑石。他們的目標(biāo)是天天向上，他們的理想是一直向前。他們也有很多題不會做，他們也經(jīng)常做錯很多題，但他們敢于面對錯誤，認(rèn)真分析原因，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，虛心向老師和同學(xué)請教，他們知道改錯創(chuàng)造奇跡，改錯改變?nèi)松�。從一點一滴的進步中匯聚成一鳴驚人的奇跡，他們是學(xué)習(xí)的強者，從不言敗，永不服輸。
親愛的同學(xué)們，最后我想對你們所有人說：相信自己，相信努力，相信成功。所有的榮辱都已過去，今天我們又回到統(tǒng)一的起跑線上，在新的起跑線上，面對責(zé)任和使命，除了不遺余力的拼搏我們還能做什么選擇？這是一個比拼學(xué)習(xí)力而非學(xué)歷的年代，不必沾沾自喜你是暫時優(yōu)勝的，如果你不能始終是孜孜不倦的；不怕你是暫時落后的，只要你是不斷進步的，下一次站到臺上的就會是你！
考試質(zhì)量分析會主持詞 29
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
在四月二十六號至二十八號，我校舉行了本學(xué)期期中考試，為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，勝利完成下一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，今天我校隆重召開“期中考試總結(jié)表彰大會”。今天的大會有5項議程：
一、由學(xué)校邢校長公布期中考試取得顯著成績的優(yōu)秀學(xué)生、進步學(xué)生名單
二、對期中考試取得顯著成績的優(yōu)秀學(xué)生、進步學(xué)生進行發(fā)獎
三、由學(xué)校教導(dǎo)處劉主任對本次期中考試作總結(jié)并對全體學(xué)生提出下一步學(xué)習(xí)要求。
四、由鎮(zhèn)中心學(xué)校王校長作重要講話五、學(xué)校劉校長對今后教育教學(xué)作重要安排
1、現(xiàn)在，我們進行會議第一項議程，由學(xué)校邢校長公布期中考試取得顯著成績的`優(yōu)秀學(xué)生、進步學(xué)生名單大家掌聲歡迎！
2、大會進行第二項，對獲獎學(xué)生進行頒獎
3、大會進行第三項，劉主任發(fā)言。
4、大會進行第四項，有請中心學(xué)校的王校長講話，大家掌聲歡迎！
5、大會進行第五項、有請劉校長作重要講話，大家掌聲歡迎！
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。
希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。
同時我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力。
期中考試表彰大會到此結(jié)束！
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