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藝術(shù)特長(zhǎng)生競(jìng)爭(zhēng)激烈 不少考生成老師賺錢工具
“生活如此美好，你卻如此煩惱�！北本┑募议L(zhǎng)李煜，這個(gè)寒假里聽(tīng)女兒說(shuō)得最多的就是這句話。“我沒(méi)法兒不煩惱，怎么會(huì)有這么多孩子學(xué)小提琴呀？！”李煜的女兒從小就學(xué)小提琴，現(xiàn)在上高三，大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)沒(méi)少拿。女兒是李煜的驕傲，也是她快樂(lè)的源泉。在小升初、中考等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上，因?yàn)榕畠河行√崆偬亻L(zhǎng)，李煜省了不少心。但是，從去年年底參加高校特長(zhǎng)生招生開(kāi)始，情況發(fā)生了變化。隨著報(bào)考進(jìn)程的一步步推進(jìn)，李煜越來(lái)越煩惱、郁悶、失落：“怎么會(huì)有那么多的特長(zhǎng)生？競(jìng)爭(zhēng)怎么這么激烈？若是最后沒(méi)有學(xué)校跟我們簽約，我們十幾年的辛苦不是白費(fèi)了！”
各高校每年都會(huì)招收藝術(shù)類特長(zhǎng)生，一般都是在12月報(bào)名，寒假期間測(cè)試。得到高校認(rèn)可的藝術(shù)特長(zhǎng)生在高考錄取時(shí)可享受20分甚至更多的優(yōu)惠，因而成為上大學(xué)的“捷徑”，吸引了越來(lái)越多的考生和家長(zhǎng)。
140把小提琴爭(zhēng)奪5個(gè)席位 “捷徑”競(jìng)爭(zhēng)也慘烈
自2009年以來(lái)，北京市的高考報(bào)名人數(shù)連年下降，有報(bào)道稱今年的高考報(bào)名人數(shù)可能會(huì)降到8萬(wàn)以下。雖然高考報(bào)名人數(shù)連年下降，但是，藝術(shù)特長(zhǎng)生的人數(shù)卻一直穩(wěn)定在3000人左右。
在這降與不降之間，可以看出藝術(shù)特長(zhǎng)生在考生中所占的比例實(shí)際呈增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。
“在我看來(lái)，這個(gè)比例的增加則是實(shí)實(shí)在在的140把小提琴�！� 李煜說(shuō)，她無(wú)法忘記帶女兒去天津一重點(diǎn)高校參加測(cè)試的經(jīng)歷。
那天，她和女兒乘坐高鐵很早就到了天津，可到了才發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里已經(jīng)聚集了幾百人。學(xué)生測(cè)試順序是抽簽決定的，非常不巧，她們抽到了120號(hào)，測(cè)試結(jié)束后趕最后一班高鐵回到北京。
讓母女倆郁悶的是：測(cè)試之后，學(xué)校并沒(méi)有選擇跟她們簽約�！澳翘齑蟾庞�140多把"小提琴"來(lái)參加測(cè)試，但是學(xué)校只招5把�！�
讓她們更為郁悶的是：先后報(bào)了5所學(xué)校，簽約的只有1所，其他學(xué)校沒(méi)有任何音信。
對(duì)于特長(zhǎng)生來(lái)說(shuō)，簽約是跟學(xué)校簽訂一個(gè)高考分?jǐn)?shù)的協(xié)定：有的學(xué)生簽的是只要高考成績(jī)夠“一本線”，學(xué)校就肯定接收；有的學(xué)生簽的是學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線下20分接收。
考生和家長(zhǎng)四處趕場(chǎng)、測(cè)試，要的就是這個(gè)優(yōu)惠政策。
“去年，女兒所在樂(lè)團(tuán)不少孩子都簽的挺好的，很多孩子都簽的是"一本線"，可是今年就變得特別難，別說(shuō)"一本線"了，連簽上都很難�！崩铎险f(shuō)，“現(xiàn)在學(xué)小提琴的人太多了，人家高校樂(lè)團(tuán)前兩年已經(jīng)招夠了，現(xiàn)在不缺小提琴手�！�
翻看今年的特長(zhǎng)生招生簡(jiǎn)章發(fā)現(xiàn)，北京5所招收特長(zhǎng)生的市屬高校中，有3所都不招收小提琴特長(zhǎng)生。
郭杰是李煜的同事，郭杰的孩子跟李煜女兒在同一所中學(xué)，也在同一樂(lè)團(tuán)。
郭杰跟李煜的感覺(jué)不太一樣，“我們沒(méi)報(bào)幾個(gè)學(xué)校，現(xiàn)在基本都跟我們簽了，我們最后就在這幾個(gè)學(xué)校中定一個(gè)�！�
郭杰的女兒學(xué)的是貝司，跟小提琴相比是冷門。
特長(zhǎng)可以按照考試市場(chǎng)的冷暖陰晴變化
其實(shí)，李煜所遭遇的競(jìng)爭(zhēng)還不算最激烈的，像北大、清華這樣的重點(diǎn)大學(xué)，特長(zhǎng)生的錄取比例能達(dá)到幾百比一。
藝術(shù)特長(zhǎng)生的競(jìng)爭(zhēng)從表面上看是考生藝術(shù)素養(yǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)說(shuō)到底還是應(yīng)試競(jìng)爭(zhēng)。
“這幾年，學(xué)校里的藝術(shù)特長(zhǎng)生真是多了，可是進(jìn)來(lái)以后真的喜歡藝術(shù)的，真的踏踏實(shí)實(shí)學(xué)藝術(shù)的比以前少了好多�！笔锥紟煼洞髮W(xué)一位已經(jīng)退休的王姓聲樂(lè)老師說(shuō)，以前的學(xué)生下了課就往琴房跑，練琴、練聲，現(xiàn)在的學(xué)生下了課就往外跑，忙著去教琴、忙著去趕場(chǎng)�！八囆g(shù)現(xiàn)在就成了一塊"磚"了，哪兒需要就往哪兒搬，這些孩子根本不是因?yàn)橄矚g唱歌才唱歌，喜歡彈琴才彈琴，他們就是為了能進(jìn)大學(xué)這個(gè)門。”
確實(shí)如此，很多家長(zhǎng)從小著力培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)，但很少有人真正愿意孩子將來(lái)從事藝術(shù)工作，大多數(shù)家長(zhǎng)看重的還是“特長(zhǎng)”在各級(jí)考試中所帶來(lái)的好處。
蔣晶的兒子已經(jīng)學(xué)了6年鋼琴了，這個(gè)寒假，蔣晶卻給兒子請(qǐng)了一個(gè)單簧管老師，“現(xiàn)在是個(gè)孩子就學(xué)鋼琴，將來(lái)考大學(xué)的時(shí)候這個(gè)特長(zhǎng)就不"長(zhǎng)"了，趁現(xiàn)在孩子還小趕快改個(gè)冷門，再苦練幾年，省得到時(shí)候再改就來(lái)不及了�！�
特長(zhǎng)不按孩子的興趣而是按照考試市場(chǎng)的冷暖陰晴而變來(lái)變?nèi)ィ@樣的特長(zhǎng)還是真的特長(zhǎng)嗎？
即使是孩子真的有藝術(shù)天賦，在參加特長(zhǎng)生測(cè)試時(shí)家長(zhǎng)們也無(wú)法擺脫已經(jīng)習(xí)慣了的應(yīng)試手段。
“選學(xué)校的時(shí)候其實(shí)我們首先想到的還是能上大學(xué)，其次才是上什么大學(xué)，選什么專業(yè)�！惫苷f(shuō)。于是，以能考上大學(xué)為主要目標(biāo)，家長(zhǎng)們一般都是“廣撒網(wǎng)”：不管學(xué)校適合不適合自己的孩子，也不管專業(yè)孩子喜歡不喜歡，只要能報(bào)名的就全報(bào)上。
一位高校老師曾經(jīng)對(duì)愁眉不展的郭杰說(shuō)：“其實(shí)，特長(zhǎng)生就是你們這些人，換了下一個(gè)學(xué)校還是你們這些人，每個(gè)人都為了增加保險(xiǎn)系數(shù)而盲目地?cái)U(kuò)大目標(biāo)學(xué)校，你們是在自我增加競(jìng)爭(zhēng)難度。”
李煜認(rèn)識(shí)的一個(gè)家長(zhǎng)，一共給孩子報(bào)了14個(gè)學(xué)校，現(xiàn)在已經(jīng)有12個(gè)跟她簽了約。
一些老師把考生當(dāng)成賺錢工具
特長(zhǎng)與升學(xué)掛了鉤，藝術(shù)也變得功利起來(lái)。
“其實(shí)現(xiàn)在學(xué)什么都不那么重要了，重要的是能找對(duì)老師�！睅啄昱阕訉W(xué)琴的經(jīng)歷讓蔣晶“道聽(tīng)途說(shuō)”來(lái)了不少特長(zhǎng)生考試“真經(jīng)”。
蔣晶所指的“找對(duì)老師”并不是指老師的水平，而是指能找到將來(lái)做評(píng)委的老師來(lái)輔導(dǎo)孩子�！捌綍r(shí)教你的老師做測(cè)試的評(píng)委，能不給你簽嗎？”
李煜確實(shí)碰到了這樣的事：幾個(gè)水平差不多的孩子同時(shí)參加測(cè)試，結(jié)果成功簽約的那幾個(gè)孩子的指導(dǎo)老師就是評(píng)委。
其實(shí)，這些年為了杜絕特長(zhǎng)生及藝術(shù)類考生專業(yè)測(cè)試中的暗箱操作，教育主管部門也出臺(tái)了不少政策，比如，測(cè)試前的晚上才通知評(píng)委，再比如“拉簾”中國(guó)大學(xué)網(wǎng)即器樂(lè)測(cè)試時(shí)，評(píng)委老師被擋在簾子后面，只通過(guò)聽(tīng)聲來(lái)打分，杜絕作弊)。但是，在利益驅(qū)動(dòng)下，必然是上有政策下有對(duì)策。
“我就知道一個(gè)評(píng)委，他確實(shí)是考試前一天晚上10點(diǎn)才接到通知的，但是還沒(méi)到10點(diǎn)半，他的電話就會(huì)被打爆�？倳�(huì)有人走漏點(diǎn)兒風(fēng)聲的�！崩铎险f(shuō)。
“拉簾”也沒(méi)能達(dá)到它本來(lái)的目的。
首都師范大學(xué)的王姓聲樂(lè)老師介紹，“拉簾”的形式根本擋不住暗箱操作。以前考生只打點(diǎn)自己相熟的評(píng)委，現(xiàn)在“拉簾”了，就打點(diǎn)所有的評(píng)委，“考生們把這個(gè)叫"跑圈"。”王老師說(shuō)。
看著越來(lái)越多的孩子加入到特長(zhǎng)生的行列，看著越來(lái)越多的“潛規(guī)則”，李煜說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣失落過(guò)。”
“現(xiàn)在不少考生和家長(zhǎng)把藝術(shù)特長(zhǎng)當(dāng)成上大學(xué)的捷徑，而一些老師把這些孩子當(dāng)成賺錢的工具，真讓我們這些老教師看著痛心呀�！蓖趵蠋熣f(shuō)，“其實(shí)哪有什么捷徑，任何路，只要想通向成功，都要付出努力。藝術(shù)尤其如此。”記者 樊未晨
“生活如此美好，你卻如此煩惱�！北本┑募议L(zhǎng)李煜，這個(gè)寒假里聽(tīng)女兒說(shuō)得最多的就是這句話�！拔覜](méi)法兒不煩惱，怎么會(huì)有這么多孩子學(xué)小提琴呀？！”李煜的女兒從小就學(xué)小提琴，現(xiàn)在上高三，大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)沒(méi)少拿。
女兒是李煜的驕傲，也是她快樂(lè)的源泉。在小升初、中考等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上，因?yàn)榕畠河行√崆偬亻L(zhǎng)，李煜省了不少心。但是，從去年年底參加高校特長(zhǎng)生招生開(kāi)始，情況發(fā)生了變化。隨著報(bào)考進(jìn)程的一步步推進(jìn)，李煜越來(lái)越煩惱、郁悶、失落：“怎么會(huì)有那么多的特長(zhǎng)生？競(jìng)爭(zhēng)怎么這么激烈？若是最后沒(méi)有學(xué)校跟我們簽約，我們十幾年的辛苦不是白費(fèi)了！”
各高校每年都會(huì)招收藝術(shù)類特長(zhǎng)生，一般都是在12月報(bào)名，寒假期間測(cè)試。得到高校認(rèn)可的藝術(shù)特長(zhǎng)生在高考錄取時(shí)可享受20分甚至更多的優(yōu)惠，因而成為上大學(xué)的“捷徑”，吸引了越來(lái)越多的考生和家長(zhǎng)。
140把小提琴爭(zhēng)奪5個(gè)席位 “捷徑”競(jìng)爭(zhēng)也慘烈
自2009年以來(lái)，北京市的高考報(bào)名人數(shù)連年下降，有報(bào)道稱今年的高考報(bào)名人數(shù)可能會(huì)降到8萬(wàn)以下。雖然高考報(bào)名人數(shù)連年下降，但是，藝術(shù)特長(zhǎng)生的人數(shù)卻一直穩(wěn)定在3000人左右。
在這降與不降之間，可以看出藝術(shù)特長(zhǎng)生在考生中所占的比例實(shí)際呈增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。
“在我看來(lái)，這個(gè)比例的增加則是實(shí)實(shí)在在的140把小提琴�！� 李煜說(shuō)，她無(wú)法忘記帶女兒去天津一重點(diǎn)高校參加測(cè)試的經(jīng)歷。
那天，她和女兒乘坐高鐵很早就到了天津，可到了才發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里已經(jīng)聚集了幾百人。學(xué)生測(cè)試順序是抽簽決定的，非常不巧，她們抽到了120號(hào)，測(cè)試結(jié)束后趕最后一班高鐵回到北京。
讓母女倆郁悶的是：測(cè)試之后，學(xué)校并沒(méi)有選擇跟她們簽約�！澳翘齑蟾庞�140多把"小提琴"來(lái)參加測(cè)試，但是學(xué)校只招5把。”
讓她們更為郁悶的是：先后報(bào)了5所學(xué)校，簽約的只有1所，其他學(xué)校沒(méi)有任何音信。
對(duì)于特長(zhǎng)生來(lái)說(shuō)，簽約是跟學(xué)校簽訂一個(gè)高考分?jǐn)?shù)的協(xié)定：有的學(xué)生簽的是只要高考成績(jī)夠“一本線”，學(xué)校就肯定接收；有的學(xué)生簽的是學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線下20分接收。
考生和家長(zhǎng)四處趕場(chǎng)、測(cè)試，要的就是這個(gè)優(yōu)惠政策。
“去年，女兒所在樂(lè)團(tuán)不少孩子都簽的挺好的，很多孩子都簽的是"一本線"，可是今年就變得特別難，別說(shuō)"一本線"了，連簽上都很難�！崩铎险f(shuō)，“現(xiàn)在學(xué)小提琴的人太多了，人家高校樂(lè)團(tuán)前兩年已經(jīng)招夠了，現(xiàn)在不缺小提琴手�！�
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郭杰是李煜的同事，郭杰的孩子跟李煜女兒在同一所中學(xué)，也在同一樂(lè)團(tuán)。
郭杰跟李煜的感覺(jué)不太一樣，“我們沒(méi)報(bào)幾個(gè)學(xué)校，現(xiàn)在基本都跟我們簽了，我們最后就在這幾個(gè)學(xué)校中定一個(gè)。”
郭杰的女兒學(xué)的是貝司，跟小提琴相比是冷門。 中國(guó)大學(xué)網(wǎng)來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)) 中國(guó)大學(xué)網(wǎng)
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