表演復(fù)試-搭建夢想的橋梁

　　復(fù)試中的表演考試，從基本形式上與一試的表演考試相同，都是很多人一起表演的命題集體小品。不過復(fù)試會在初試的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步深入挖掘和了解考生的基本素質(zhì)和能力，所以復(fù)試的命題也往往比初試更細(xì)致，小品具有一定的深度，在表演時，也會在完整性上強(qiáng)調(diào)得多一點。

　　我們請中國高校影視學(xué)會唯一指定青少年藝術(shù)人才選拔基地——藝想天開藝術(shù)教育表演專業(yè)教師趙老師，向大家詳細(xì)介紹表演復(fù)試的內(nèi)容。

　　命題上，考官通常會將規(guī)定情景或矛盾沖突點給定好，比如"不期而遇"、"生日并不快樂"、"不歡而散"等這一類命題。所以在構(gòu)思方面，不會像初試命題的想象空間那么大，更多的是要考生在限定的環(huán)境或時間內(nèi)展開合理的人物設(shè)置與情節(jié)編排。

　　與初試一樣，最關(guān)鍵的一點，還是要準(zhǔn)確理解命題。抓住命題中所解釋的情景與矛盾點，在這個基礎(chǔ)上為自己設(shè)計人物形象，然后再將人物與事件聯(lián)系起來結(jié)構(gòu)小品的情節(jié)，整個構(gòu)思不可偏離命題所給出的情景與沖突點。

　　以命題"不期而遇"為例。拿到這個命題，考生必須先準(zhǔn)確理解什么叫"不期而遇"。所謂"不期而遇"就是沒有事先相約而巧遇。圍繞這個意思可以有多種構(gòu)思方法。如果將構(gòu)思設(shè)計為關(guān)系不錯的老友相見，事件顯然是向順向的方向發(fā)展。如果將構(gòu)思設(shè)計為互相不想見面的兩人在沒有約定的情況下遇見了，那么事情就會逆向發(fā)展，矛盾沖突也會很容易產(chǎn)生�？忌�需要設(shè)計的問題就是兩個人為什么不想見面，雙方之間有過什么矛盾？在設(shè)計矛盾點的同時，最好將扮演的人物特征也放入構(gòu)思當(dāng)中去考慮。

　　另外，不想見面的雙方是在什么規(guī)定情境以外相見的呢？這也是小品構(gòu)思的關(guān)鍵，因為規(guī)定情景的不同，同樣可以帶出不同的人物情緒來。這些都想好后，就要考慮雙方各自行動線索是什么？矛盾沖突如何化解？在構(gòu)思小品的時候，如果能把這些都想清楚，想合理了，人物形象也就確立了。

　　當(dāng)然，在備考階段要針對復(fù)試做一番很好的準(zhǔn)備才行，通過了復(fù)試，就證明你已經(jīng)向成功邁進(jìn)了很大的一步，為下一階段的考試奠定了良好的基礎(chǔ)。（來源：藝想天開）

【表演復(fù)試-搭建夢想的橋梁】相關(guān)文章：

搭建情感橋梁促進(jìn)英語教學(xué)04-30

運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)搭建把握知識與形成能力的橋梁04-30

北影表演學(xué)院公布復(fù)試名單 2800人落選04-30

外貿(mào)展臺搭建英語對話03-27

搭建校本研究的平臺04-30

“橋梁”的“殘破”05-01

共用外墻豈能搭建花架05-01

橋梁基礎(chǔ)地質(zhì)條件對橋梁震害的影響分析04-26

什么是搭建企業(yè)成長的“優(yōu)勢門”11-30

心靈的橋梁作文03-22