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狀元報(bào)告 助威高考
狀元報(bào)告 助威高考新學(xué)期伊始，《高考金刊》組織狀元報(bào)告團(tuán)為同學(xué)們打氣加油，吶喊助威，在２月１４日到２月１６日三天內(nèi)，先后在重慶八中、重慶字水中學(xué)、重慶十八中、重慶鳳鳴山中學(xué)、重慶七中巡回演講５場(chǎng)次。２００５年重慶文科狀元屈仁麗、２０００年重慶政治單科狀元李曉鵬，針對(duì)復(fù)習(xí)備考、學(xué)習(xí)方法、心理調(diào)適等方面做了精彩的演講，受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。
從本期開始，本刊特設(shè)“狀元答疑”專欄，同學(xué)們有何疑問，請(qǐng)?zhí)钤谠u(píng)刊表上寄給我們。
考生問：高考臨近，可文綜有１８本書屬于高考內(nèi)容，我該怎么安排時(shí)間呢？
屈仁麗：面對(duì)一大堆書，我覺得首先應(yīng)該克服一種畏難和排斥情緒，學(xué)習(xí)文科的關(guān)鍵就是要能靜下心來好好看書。在高考前這段有限的時(shí)間里要看完這么多書并且要掌握考綱要求的內(nèi)容，最重要的就是要制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
首先，根據(jù)自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度，確定自己還需要再?gòu)?fù)習(xí)幾遍書，畢竟幾乎沒有人能過目不忘，所以這就注定了要強(qiáng)制自己反復(fù)地看書。我當(dāng)年就決定高考前至少要看三遍，那么就要分配好時(shí)間，然后在時(shí)間允許的情況下分配每天和每周要完成的讀書任務(wù)。當(dāng)然并非嚴(yán)格按照這個(gè)安排執(zhí)行，但至少經(jīng)過這么一個(gè)過程你已經(jīng)做到心中有數(shù)，再根據(jù)具體情況靈活增減。
我建議第一輪看書可以通讀教材上的所有內(nèi)容，并進(jìn)行最大限度的記憶。通過這第一輪，相信每個(gè)人心中一定清楚自己對(duì)哪些內(nèi)容熟悉又對(duì)哪些內(nèi)容掌握不夠，這樣便于第二輪看書的時(shí)候有重點(diǎn)地進(jìn)行。而第二輪看書是一個(gè)平衡的過程，即把自己不熟悉的內(nèi)容弄熟再對(duì)書進(jìn)行整體掌握。接下來第三輪看書則是查漏補(bǔ)缺了，尤其要注意一些自己前兩遍都忽略了的細(xì)節(jié)問題，畢竟高考大多數(shù)內(nèi)容是考細(xì)節(jié)。我想這樣三遍看書的過程就是一個(gè)把厚書讀薄再把薄書讀厚的過程。有了這樣一個(gè)過程，應(yīng)該可以對(duì)考綱有一個(gè)比較好的掌握，當(dāng)然，能對(duì)知識(shí)加以歸納和整理就更好了。
考生問：考試越來越多了，感覺自己很努力了可考得不理想，在這種情況下怎么調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)呢？
屈仁麗：其實(shí)，我們不必把診斷性考試放在太重要的位置，它們只是高三階段很普通的考試，我們沒必要因?yàn)樗鼈兌鴮?duì)自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃做大的改變，也不必過于看重它們的結(jié)果。經(jīng)歷了高三我深深體會(huì)到，任何一次考試，它的真正意義不在于你考了多少分，處于一個(gè)什么樣的名次，它的真正意義在于幫你檢測(cè)最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果，幫你發(fā)現(xiàn)問題，從而為你下一階段提供努力方向，幫你進(jìn)步。能認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，自然就可以有好的心態(tài)了。
考生問：你認(rèn)為怎么安排自己的作息時(shí)間比較好呢？
屈仁麗：整個(gè)高中階段，我?guī)缀醵际菄?yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間安排的，我相信學(xué)校能這么安排一定有它的道理。高三的時(shí)候，早起晚睡是很普遍的現(xiàn)象。我覺得，高三要打的是效率仗，而不是時(shí)間仗，與其挑燈夜戰(zhàn)搞得自己疲憊不堪還不如保證充分的休息以便白天以飽滿的精神投入學(xué)習(xí)，提高效率。就算感覺到有必要多擠點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，好好利用中午和晚上熄燈前的一小時(shí)也是不錯(cuò)的辦法。比如晚上你可以留在教室多學(xué)習(xí)半小時(shí)再回宿舍，利用剩下的半小時(shí)洗漱，這樣就夠了。歸根到底，我認(rèn)為保證效率最重要，不是利用每分每秒學(xué)習(xí)，而是利用好用來學(xué)習(xí)的每分每秒。
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