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做智慧父母講座觀后感500字

時(shí)間:2022-10-26 10:57:09 觀后感范文 我要投稿
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做智慧父母講座觀后感500字(通用10篇)

  細(xì)細(xì)品味一部作品以后,一定有不少感悟吧,為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫(xiě)了?墒怯^后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的做智慧父母講座觀后感500字(通用10篇),歡迎閱讀與收藏。

做智慧父母講座觀后感500字(通用10篇)

  做智慧父母講座觀后感500字1

  孩子在小學(xué)時(shí)期最重要的就是習(xí)慣的養(yǎng)成,好的習(xí)慣可以陪伴終生,壞的習(xí)慣同樣也會(huì)影響他的終生。家長(zhǎng)和學(xué)校承擔(dān)的責(zé)任是不一樣的,家長(zhǎng)需要給孩子創(chuàng)造好的家庭氛圍,以身作則,比淳淳教導(dǎo)要管用的多。同樣,學(xué)校交給學(xué)生的書(shū)面性的內(nèi)容,也要和家長(zhǎng)的言傳身教能夠吻合,所以我覺(jué)得這堂課還是主要給家長(zhǎng)上的課,比如分享課程的老師在里面說(shuō),我們可以通過(guò)各種激勵(lì)的方式,讓孩子養(yǎng)成主動(dòng)寫(xiě)作業(yè),主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,例如:先寫(xiě)作業(yè)再看電視可以多看10分鐘,每次寫(xiě)作業(yè)前先端正坐姿有小獎(jiǎng)勵(lì),時(shí)不時(shí)的小鼓勵(lì)和贊美,以及召開(kāi)家庭小型會(huì)議等等,方法都挺好。

  另外每個(gè)階段,孩子的心理成長(zhǎng)都是有變化的,因?yàn)榧依镞有兩個(gè)學(xué)生馬上7年級(jí)了,也聽(tīng)了一下初中期孩子的.心理變化,比如講到:到初中期孩子就會(huì)形成自己的圈子,他會(huì)渴望自由,就和小學(xué)時(shí)期不一樣了,所以家長(zhǎng)要注意觀察孩子,做好積極引導(dǎo),F(xiàn)在的孩子們和以前的不一樣,因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)太發(fā)達(dá)了,手機(jī)電腦讓他們接觸到的知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了他們所能理解和操控的范圍,所以就更需要我們家長(zhǎng)多操心,多一些囑咐,要告知他世界上并不是全都是好人,要有自我保護(hù)意識(shí)等等,家長(zhǎng)呢也要提升個(gè)人的文化素質(zhì),沒(méi)事在家也要看看書(shū),帶領(lǐng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做出正確的引導(dǎo),也可以張貼夢(mèng)想墻,為了目標(biāo)和夢(mèng)想讀書(shū)。

  孩子的教育無(wú)小事,國(guó)家現(xiàn)在已經(jīng)把孩子的教育上升到了法律的層面,可見(jiàn),素質(zhì)教育已經(jīng)影響到了整個(gè)國(guó)家的發(fā)展,我們要緊跟國(guó)家政策法規(guī),做合格家長(zhǎng),為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才,讓我們的國(guó)家越來(lái)越富強(qiáng),越來(lái)越昌盛,越來(lái)越強(qiáng)大!

  做智慧父母講座觀后感500字2

  今天我聽(tīng)了家校共育平臺(tái)范葦專(zhuān)家的講座,"雙減"背景下如何做智慧父母,仔細(xì)回味,認(rèn)真思考,感觸頗深。作為一個(gè)孩子們的母親,曾想過(guò)用心的愛(ài)孩子們,教育和培養(yǎng)孩子們,但從沒(méi)有認(rèn)真地想過(guò)培養(yǎng)孩子們的最終目的,曾幼稚的以為成功就是幸福。

  范葦講師從“什么是雙減”政策指出現(xiàn)在家長(zhǎng)遇到的“親子關(guān)系、自主學(xué)習(xí)力、閑暇教育”的三個(gè)問(wèn)題,范葦老師明確的解說(shuō)指導(dǎo)家長(zhǎng)們?nèi)绾谓鉀Q這三個(gè)問(wèn)題。家長(zhǎng)是孩子們第一榜樣,只有家長(zhǎng)好,孩子們才能真正好。同每個(gè)家長(zhǎng)一樣,想把自己的孩子們培養(yǎng)成優(yōu)秀的孩子,就要陪孩子一起成長(zhǎng)。

  作為家長(zhǎng)未來(lái)的日子里我要做的是,建立良好的`親子關(guān)系,首先要先學(xué)會(huì)溝通,溝通是聽(tīng)比說(shuō)的重要,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。其次學(xué)會(huì)放手但不撒手,讓孩子們獨(dú)立完成力所能及的事情,教好孩子完成事情的方法,同時(shí)提供安全保障。構(gòu)建良好的家庭系統(tǒng)需要家長(zhǎng)對(duì)孩子建立情感、興趣、尊重的鏈接。

  在今后的教育中我要做到淡化對(duì)成績(jī)的關(guān)注,更關(guān)注孩子們自身的優(yōu)點(diǎn),給孩子們信心。保證孩子們活動(dòng)的時(shí)間和活動(dòng)量,讓孩子們有一個(gè)健康的身體,引導(dǎo)孩子們愛(ài)書(shū)愛(ài)閱讀,讀好書(shū)。相信在家長(zhǎng)與學(xué)校共同努力下一定能更好的培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。

  會(huì)愛(ài)才是真愛(ài),真愛(ài)需要學(xué)習(xí),而愛(ài)的學(xué)習(xí)不在于“學(xué)”而在于“習(xí)”,愛(ài)的能力不是學(xué)出來(lái)的,而是“修行”出來(lái)的,只有那些有了正確的系統(tǒng)知識(shí),又不斷的在生活中實(shí)踐系統(tǒng)知識(shí),在這個(gè)過(guò)程中不斷的反思自己,總結(jié)錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn),提高解決問(wèn)題能力,周而復(fù)始,慢慢的提高自己愛(ài)的能力,這才是正道。

  做智慧父母講座觀后感500字3

  這是一門(mén)讓人印象深刻的課程,課上的我有會(huì)心一笑,有熱淚盈眶,也有深刻反思。成長(zhǎng)是一件痛苦的事,成長(zhǎng)意味著不停地蛻變,每一次蛻變都是一次化繭成蝶,都需要經(jīng)歷艱辛困苦。但成長(zhǎng)也不只有痛苦,它還有努力過(guò)后的充實(shí)和喜悅。

  在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,如何做好父母的角色,是一大難題,大到?jīng)]有具體標(biāo)準(zhǔn),千人千面、千變?nèi)f化,其中有主觀個(gè)體,也有客觀條件。大多數(shù)父母的教育方式都是對(duì)原生家庭教育方式的延伸。然而在國(guó)家飛速發(fā)展,政治、經(jīng)濟(jì)、文化日新月異的今天,我們卻還是很少為教育孩子去做計(jì)劃和提升自己。我也是這樣的,所以在教育孩子過(guò)程中常感到迷惘,事情的兩面性常使我矛盾,讓我不知如何去教導(dǎo)孩子。

  所幸這次的課程讓我收獲了非常有用的三個(gè)觀點(diǎn),我準(zhǔn)備在實(shí)踐中充分應(yīng)用起來(lái),它們分別是:

  贊美孩子。贊美是永恒的法寶,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,我都要熱情地夸獎(jiǎng)他、贊美他,不要再因?yàn)楹ε滤湴磷詽M而吝嗇自己的.贊美和喜悅。我還要學(xué)習(xí)如何發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)自然、熱情地贊美孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步;

  理解孩子。孩子們都有一顆善良、敏感、脆弱的心,我要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,語(yǔ)氣溫和地和孩子溝通,以正確的方式引導(dǎo)孩子走出成長(zhǎng)期的困惑和迷惘;

  創(chuàng)造溫馨和諧的家庭氛圍。家庭中,父親就像一臺(tái)機(jī)器的硬件,母親是軟件,但連接它們的不是電,而是愛(ài),有愛(ài)的家庭就有溫度。有溫度的家讓孩子安心,孩子更愛(ài)家,就會(huì)想為家庭努力、進(jìn)取。

  包容孩子的不完美,讓孩子從容、快樂(lè)地成長(zhǎng)。不苛刻、不焦慮,用微笑感染孩子,用愛(ài)澆灌,用心堅(jiān)持,就終會(huì)見(jiàn)彩虹!我們是孩子未來(lái)的原生家庭,我們要為他們的未來(lái),學(xué)習(xí)做好父母!

  做智慧父母講座觀后感500字4

  今天聽(tīng)了范葦老師的講課受益匪淺,雙減背景下,更要用智慧和孩子相伴,對(duì)家長(zhǎng)也是新的考驗(yàn)。和孩子建立良好的溝通,相互尊重,培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,從家長(zhǎng)做起。我把自己通過(guò)視頻學(xué)習(xí)的感受寫(xiě)在這里和大家分享一下。

  一、培養(yǎng)良好的親子關(guān)系

  父母是孩子學(xué)習(xí)中十分重要的伙伴,父母和孩子學(xué)習(xí)的對(duì)話,并不在于某道題如何解答,某個(gè)知識(shí)點(diǎn)如何掌握,而在于給孩子良好學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造,學(xué)習(xí)狀態(tài)的示范。

  增加伙伴關(guān)系的親密度。高質(zhì)量的陪伴還要注意做到“三個(gè)別”,別無(wú)休止的嘮叨、別讓陪伴的時(shí)間縮水、別給孩子反向的示范。父母永遠(yuǎn)是孩子最好的榜樣老師。

  父母應(yīng)該幫助、鼓勵(lì)孩子找到同齡的玩伴、學(xué)友,避免“獨(dú)學(xué)而無(wú)友則孤陋寡聞”的狀態(tài)

  二、培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力

  雙減”后,學(xué)生多出來(lái)的課余時(shí)間,父母?jìng)儜?yīng)該懂得用經(jīng)典作品閱讀來(lái)填補(bǔ)。做題訓(xùn)練,只能局限性解決眼前的問(wèn)題;階梯性有營(yíng)養(yǎng)的閱讀,可以積淀應(yīng)對(duì)未來(lái)甚至終身的素養(yǎng)。

  增加親子閱讀的飽和度無(wú)限相信閱讀的力量,多讀書(shū)讀好書(shū)讀整本書(shū)。在雙減背景下,拼的`是學(xué)生的閱讀量的多少和閱讀的深度。作為家長(zhǎng),和孩子共讀共寫(xiě)共同生活,這是我們的終極目標(biāo)。

  三、注重閑暇教育

  今年放暑假因?yàn)橐咔樵驔](méi)能去祁縣外的境地旅游,在家和孩子做一些和科學(xué)實(shí)驗(yàn)有關(guān)的親子游戲,孩子感覺(jué)很有意義也很開(kāi)心;帶她去來(lái)遠(yuǎn)紫金山和鹿臺(tái)山游玩,感受到大自然壯美。

  雙減”實(shí)施后,父母?jìng)儜?yīng)該幫助孩子更真切地邁進(jìn)家庭生活、社會(huì)生活之門(mén),充分融入其中,感受日常生活濃烈的煙火氣息。體驗(yàn)生活就是在接受活生生的教育。

  總之,學(xué)做智慧父母永遠(yuǎn)是我們的目標(biāo)。愿孩子們都能成長(zhǎng)為一個(gè)幸福有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>

  做智慧父母講座觀后感500字5

  通過(guò)觀看王殿軍專(zhuān)家的講座,我深深地感受到對(duì)孩子的教育是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。而我們作為孩子的第一任老師,行為舉止更是深深地影響著孩子,我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己,更要時(shí)刻學(xué)習(xí)如何與孩子溝通,如何引導(dǎo)好孩子,如何教育好孩子。家庭教育對(duì)孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。所以我認(rèn)為在孩子成長(zhǎng)的道路上環(huán)境是最為重要的因素—親子環(huán)境

  當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,作為家長(zhǎng),應(yīng)該怎么做呢?我們有一個(gè)通病就是責(zé)罵,比如經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)說(shuō):“你怎么每次都這樣粗心?”這樣的話語(yǔ)是亂貼標(biāo)簽的。孩子如果常常挨罵的話,就會(huì)失去自信心,總覺(jué)得自己什么都做不好。我們面對(duì)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候,首先要記住我們是期望他更好,教育專(zhuān)家提出這樣的建議:“孩子,剛才發(fā)生了什么?你很難過(guò),對(duì)嗎?為什么會(huì)這樣子呢? 讓孩子思考后想辦法去解決它,并讓他認(rèn)識(shí)到這樣的行為是不好的.,而并不是讓他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。

  父母有一顆平常心,父母心態(tài)如何,直接影響孩子的,凡是心態(tài)好的父母,無(wú)論孩子考出多么糟糕成績(jī),我們應(yīng)該讓孩子感受到爸爸媽媽是愛(ài)自己的。讓孩子在良好的親子環(huán)境下長(zhǎng)大,總有一天孩子會(huì)學(xué)會(huì)感恩。

  在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該有他獨(dú)立的空間,尊重孩子、給孩子一定的自由。自由并不代表放手。我們陪孩子但不操縱孩子,教給孩子良好的自我管理習(xí)慣和培養(yǎng)良好的發(fā)展意識(shí),這樣才能讓他們受益一生 。

  做智慧父母講座觀后感500字6

  家庭教育應(yīng)該立足于孩子的持續(xù)健康成長(zhǎng),充分認(rèn)識(shí)、把握孩子的特點(diǎn)、特質(zhì),遵從成長(zhǎng)規(guī)律,從環(huán)境營(yíng)造、平等交流溝通、觀念分享與碰撞、家校鏈接一體,成長(zhǎng)與成才有機(jī)融為一體等方面努力,讓孩子在愛(ài)、責(zé)任中,帶著夢(mèng)想,胸懷理想,飛向?qū)儆谧约旱奈磥?lái)。需要重視的是:

  一、學(xué)會(huì)認(rèn)同并接納孩子的不完美。

  不完美是天下人與事的常態(tài),不完美有時(shí)也是一種美,做為家長(zhǎng),可以對(duì)孩子有期待,但不宜過(guò)高,也不宜過(guò)于功利化。更多的時(shí)候,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子,幫住孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中尋找自我、肯定自我、實(shí)現(xiàn)自我,獲得幸福的人生。

  二、努力避免粗暴的家長(zhǎng)作風(fēng)。

  所謂己所不欲,勿施于人,對(duì)待孩子,首先要尊重其是獨(dú)立的、有人格尊嚴(yán)的個(gè)體,家庭教育的過(guò)程中,這點(diǎn)顯得尤為重要,這也是孩子愿意溝通、樂(lè)于參與的'一個(gè)非常重要的因素。嚴(yán)與慈應(yīng)該并行不悖,而不是只取其一。

  三、注重言傳身教,潤(rùn)物無(wú)聲。

  所謂耳濡目染,做為家長(zhǎng),要相信自己的孩子其實(shí)時(shí)刻都是在觀察、在學(xué)習(xí)的,細(xì)節(jié)是魔鬼,興許一個(gè)生活的小細(xì)節(jié),都能影響孩子的一生,是以,做為家長(zhǎng),應(yīng)努力做好自己,同時(shí),敢于在孩子面前展現(xiàn)自己不足的一面,敢于接受孩子的批評(píng),與孩子一起成長(zhǎng)。

  做智慧父母講座觀后感500字7

  聽(tīng)了王樾漫老師題為《如何培養(yǎng)孩子的自我價(jià)值和良好習(xí)慣》的網(wǎng)課,我感受頗深。對(duì)于孩子的教育談幾點(diǎn)想法:

  首先,要提高孩子自我價(jià)值感,提升孩子的自我認(rèn)識(shí)。教師要有耐心,靜待鐵樹(shù)開(kāi)花?鋬(yōu)點(diǎn),促成長(zhǎng),增強(qiáng)自信,在自信中慢慢成長(zhǎng),改變自我,成就孩子。

  其次,愛(ài)孩子,尊重孩子,好好夸夸孩子。不僅在家里對(duì)自己的孩子這樣,在學(xué)校里對(duì)待學(xué)生同樣如此,你愛(ài)她們,她們會(huì)把同樣的.愛(ài)給你,默默耕耘,靜待花開(kāi),相信孩子會(huì)給你意想不到的驚喜

  再次,家長(zhǎng)要做好孩子學(xué)習(xí)的榜樣。家長(zhǎng)最好的教育,就是學(xué)習(xí)給孩子看;最好的教育,就是奮斗給孩子看;最好的教育,就是永不放棄自我成長(zhǎng);最好的教育,就是父母要有自己的生活。對(duì)孩子影響最大的,不是你給他灌輸什么,而是他能從你身上看到什么樣的活法。你熱愛(ài)生活,孩子也會(huì)過(guò)得詩(shī)意;你活得豐盈,孩子也會(huì)努力綻放。父母有多懂生活,孩子就有多愛(ài)生活。父母彼此恩愛(ài),就是最好的教育。父母恩愛(ài)家庭里長(zhǎng)大的孩子,往往會(huì)堅(jiān)定不移地相信愛(ài)情。

  我們業(yè)余時(shí)間還在堅(jiān)持聽(tīng)課學(xué)習(xí),并積極與同學(xué)互動(dòng),孩子會(huì)有極大震撼的,我們?cè)诤⒆有哪恐械挠∠笠幌戮透叽笃饋?lái),也就知道自己應(yīng)該做什么了。教育就是榜樣,就是印象,所以最好的教育就是父母做好自己的教育!

  做智慧父母講座觀后感500字8

  關(guān)心和愛(ài)護(hù)小孩子要找到一個(gè)平衡點(diǎn),不要愚昧盲目。教子與訓(xùn)子是兩個(gè)不同的概念,對(duì)孩子的嚴(yán)格是必須要的,然后理解和尊重孩子才是真正的關(guān)愛(ài)孩子。對(duì)待孩子要在人格上達(dá)到平等,不能任何事情都以一種命令的方式與態(tài)度,要站在孩子的角度溝通與探討,從而引領(lǐng)孩子走向正確的方向。

  對(duì)孩子的嚴(yán):是嚴(yán)格要求,而不是過(guò)分的限制約束,要讓孩子在家里有大小事情的參與權(quán)利,作為家庭成員的重要組成成員,要讓孩子學(xué)會(huì)發(fā)表意見(jiàn),培養(yǎng)思考的能力和方法,讓孩子能更好的理解父母從而得到更好的互動(dòng)與交流。一個(gè)好的.家庭氛圍是孩子愛(ài)的能力的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),可以讓孩子了解父母的日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從中體會(huì)父母的辛勞,孩子就更能從生理和心理上得到提升。

  作為家長(zhǎng)我們要知道什么是孩子想要的,讓孩子能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)家庭對(duì)國(guó)家有用的人。作為家長(zhǎng)要平等對(duì)待孩子,不能任何事情都代表孩子作決定,這是對(duì)孩子最基本的尊重。家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子遇到困難或者決定的時(shí)候與孩子共同探討,多參與孩子的日常生活多了解孩子所需,幫孩子找到解決問(wèn)題的方法,引導(dǎo)孩子相信孩子,這樣孩子才會(huì)真正體會(huì)到家長(zhǎng)真正的愛(ài),這也是孩子所想要的,而不是一味的責(zé)罵譴責(zé)。真正的愛(ài)孩子不是嘴上嘮叨著我愛(ài)你寶貝之類(lèi),而是你在幫助孩子過(guò)程中所體現(xiàn)的才是真正愛(ài)的含義。

  做智慧父母講座觀后感500字9

  感謝學(xué)校搭建平臺(tái),給家長(zhǎng)們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。聽(tīng)完專(zhuān)家講座,真是受益匪淺。

  家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境是孩子成長(zhǎng)的重要基石。作為家長(zhǎng)要努力營(yíng)造溫馨、舒暢,充滿包容和愛(ài)的家庭環(huán)境,讓孩子身心健康成長(zhǎng)。努力做到:

  1、多陪伴,多理解孩子。家長(zhǎng)的陪伴是孩子成長(zhǎng)的精神食糧和溫暖港灣。陪伴會(huì)讓孩子減少焦慮,消除孤獨(dú),喜歡與我們?cè)谝黄。理解?huì)促進(jìn)溝通,讓孩子感到溫暖、幸福。

  2、多溝通,少說(shuō)教。良好的溝通有助于親子關(guān)系的和諧,和諧的親子關(guān)系是孩子身心健康的保障。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子說(shuō)話,多和孩子交流,讓孩子感受到家長(zhǎng)的尊重與關(guān)愛(ài)。

  3、制定規(guī)則,管理好手機(jī)與讀物。孩子從小要有規(guī)則意識(shí)。特別是手機(jī)和不健康的讀物,會(huì)影響孩子的身心健康。制定規(guī)則,會(huì)促進(jìn)孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,不迷戀,不越界,形成積極、健康的心理特征。

  4、和孩子一起面對(duì)壓力。孩子是一個(gè)活生生的個(gè)體,會(huì)遇到許多壓力。作為家長(zhǎng),不能忽視,不能責(zé)怪,要和孩子一起面對(duì),并教會(huì)孩子在壓力面前不抱怨,不逃避。必要時(shí),學(xué)會(huì)求助。只有家長(zhǎng)的.接納與幫助,才能最大程度的保護(hù)孩子,提高孩子的心理彈性。

  愿我們通過(guò)學(xué)習(xí),成為更好的家長(zhǎng)。愿我們的學(xué)習(xí),成就更好的孩子!

  做智慧父母講座觀后感500字10

  家庭環(huán)境的好壞直接影響學(xué)生的心理健康。因此,建立良好的家庭環(huán)境是學(xué)生身心健康發(fā)展,形成良好心理素質(zhì)的重要保證。家庭美德是良好心理素質(zhì)形成的前提,家庭成員之間理應(yīng)和諧、融洽。盡管有時(shí)發(fā)生意見(jiàn)分歧,但在原則問(wèn)題上是團(tuán)結(jié)一致的。在這樣合作、諒解的氛用中,學(xué)生不但學(xué)會(huì)了對(duì)人的互助、互愛(ài)、合作、諒解,而且孩子的`思維意志、能力等也會(huì)得到和諧發(fā)展,并從中獲得安全感,形成樂(lè)于接受教育的自覺(jué)性。相反,家庭成員之間形同陌路,處事自私,爭(zhēng)吵不休。這樣家庭的學(xué)生心理往往不健全,甚至是畸形的,他們對(duì)事情冷漠、偏執(zhí)、不合作。因此要大力提倡家庭美德,正確處理家庭成員的相互關(guān)系,形成良好規(guī)范,要和睦相處,努力構(gòu)建家庭的融治氣氛,父母說(shuō)話辦事不能以勢(shì)壓人,要以情感人,以理服人,以樣教人,充分體現(xiàn)家庭是生活之港灣,這才有助干學(xué)生良好心理素質(zhì)的形成。

  父母良好的教養(yǎng)態(tài)度是良好心理素質(zhì)形成的關(guān)鍵,父母是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,父母的教養(yǎng)態(tài)度和教育方法直接影響孩子的行為和心理,學(xué)生良好的行為習(xí)慣是父母教育的結(jié)果。

  因此,必須大力提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì),提高家長(zhǎng)的責(zé)任,認(rèn)識(shí)培養(yǎng)學(xué)生健康心理的重要性,為子女的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境。

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