音樂教師年度個人總結(jié)（精選21篇）

　　總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的音樂教師年度個人總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　音樂教師年度個人總結(jié) 1

　　我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年即將開始，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

　　一、思想政治方面

　　在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體，以校為家。

　　響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，以積極的態(tài)度參加教育活動，認真記讀書筆記，并結(jié)合自己的實際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領(lǐng)導和同志們的好評。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關(guān)系融洽。

　　二、師德方面

　　在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。

　　而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關(guān)心、熱愛，做孩子們的好朋友。

　　記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：“雖然你面對的是四、五十個孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。

　　說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我認她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！

　　三、教育教學方面

　　抓好課堂教學，提高課堂效益。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位。

　　可是在現(xiàn)實音樂教學中，也有對它興趣索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學校進行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重。為此本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關(guān)的報刊雜志，認真細致地備好每一堂課。本學期我所承擔的是五年級和二年級的音樂教學課程，根據(jù)不同年級的不同特點進行教學。

　　如二年級由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣，如果教師不進行有效篩選的話，本學期教學時間這么短，肯定不能完成。

　　于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進行討論，最后由教師根據(jù)教材特點，重點定下來本學期所需學習的內(nèi)容，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容。低年級由于年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的方案。

　　比如在新授歌曲時，本屆二年級靈性較好，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學會。未了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學的非常輕松。同時在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。五年級的，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。

　　音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動，其音樂學習領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展——節(jié)奏接龍的音樂活動，實踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達，敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改，從而引導創(chuàng)新思維的發(fā)展。

　　每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習，這個項目非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由互相啟發(fā)評價，最后由教師講解，授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習一旦融入思維的.過程，就變得其樂無窮了。

　　介紹樂理小常識。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學起來就不會如食雞肋一般索然無味。

　　在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句？找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，學習的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。在教學過程中，既要通過音樂達到教人的目的，又要通過教人來更好地學習音樂。

　　四、教科研繼續(xù)教育

　　我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：參加市里的音樂教研活動。練習專業(yè)技能。閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。

　　五、其它及獎懲情況

　　合唱教學仍舊是本學年的工作重點。為了讓合唱隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識，我放棄個人休息時間外出進修，這樣的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的合唱知識不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在合唱的課堂上涌動。

　　我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。走過的這一年是幸福的，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在即將到來的新學年，我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

　　音樂教師年度個人總結(jié) 2

　　時光荏苒，忙碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進行年終盤點。的確，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把 20xx 年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

　　一、 師德表現(xiàn)關(guān)心集體，以校為家。

　　響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關(guān)系融洽。

　　本學年度全勤。關(guān)心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我認同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！

　　二、 教育、教學工作。

　　為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容�！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。學校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認真學習其他教師在教育、教學中的`先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學習我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。

　　學校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生，我非常認真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。在代表學校參加黑龍江省督導評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領(lǐng)導，受到了領(lǐng)導們的高度贊揚。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上，舞蹈《好運來》代表南崗區(qū)的中小學生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。

　　為了慶祝建隊55周年，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學校進行排練，功夫不負有心人，在節(jié)目預檢的時候我們就受到了團省委領(lǐng)導和電視臺導演的高度贊揚，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會氣氛……”

　　10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出，效果非常好，坐在家里，通過電視當看到我們復華小學的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候，我相信每一個復華人的心情都會無比的激動。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識，我放棄個人休息時間外出進修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。

　　20xx年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的20xx年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

　　音樂教師年度個人總結(jié) 3

　　本人鞏群，大學本科學歷。20xx年8月考入阜南特崗教師隊伍，現(xiàn)從教于趙集鎮(zhèn)中心學校。時光荏苒，三年來我從各個方面嚴格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學任務(wù)。下面我就把兩個年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

　　一、師德表現(xiàn)

　　本人積極擁護黨的各項教育方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴從高要求自己，工作上，兢兢業(yè)業(yè)，踏實進取，認真負責地完成各項任務(wù)，自覺遵守職業(yè)道德，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，在學生中樹立了良好的教師形象。工作中既教書又育人，對工作有強烈的事業(yè)心和責任感，從不計個人得失，服從領(lǐng)導，聽從分配。時處以身作則，模范遵守各項規(guī)章制度。人際關(guān)系融洽，關(guān)心、熱愛學生，做孩子們的好朋友，常在在課余時間和學生交流、生活，幫助他們健康、快樂成長。三年來深受學生的歡迎和同事的喜愛。

　　二、教育、教學工作

　　在教學工作中，一直追求自己的左右銘“大膽干事、認真做事、精心成事”。以新課程標準為依據(jù)，認真鉆研教材，針對學生實際情況，上好每一節(jié)課。注重激發(fā)學生的學習興趣和展示欲望，使師生關(guān)系更融洽，使學生體會到音樂帶來的快樂。備課時，在完成教材基本任務(wù)的`基礎(chǔ)上，注意培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族文化的愛國情懷;拓寬、加深，以開闊學生視野;激發(fā)學生的創(chuàng)新精神。使學生能在玩的過程中掌握知識，真正達到身心愉悅，快樂學習。

　　三、業(yè)務(wù)學習

　　作為新教師，我自認為成功的音樂教育不僅需要執(zhí)教者先進的教學理念、豐富的學科專業(yè)知識，更需要過硬的教學基本功。為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，使學生在音樂課堂真正的動起來，有表現(xiàn)欲望和一定的表達能力，真正實現(xiàn)素質(zhì)教育、藝術(shù)教育。在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平時繼續(xù)加強專業(yè)學習，利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)新事物、新資源，積極參加各級培訓和研討活動。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學的心得體會。

　　四、工作考勤方面

　　本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守學校的作息時間，不遲到、不早退、不曠工，有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　總之，在教育教學工作中，我體驗到了作為一名音樂教師的快樂，及得到了作為一名民族音樂傳播者的欣慰。我也真正地做到了“學高為師，身正為范”，懂得了“育人為先，求知為次”。我有信心利用音樂去開發(fā)學生智力、正確引導學生心理健康發(fā)展、提高學生的綜合素質(zhì)以及傳播民族文化，并切實履行了一名中學教師應盡的職責。當然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種有待完善之處，俗話說：“金無足赤，人無完人”。在今后的工作中，我會多學習、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思，以期更大的提高，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)添磚加瓦!

　　音樂教師年度個人總結(jié) 4

　　時光荏苒，忙碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠，轉(zhuǎn)眼一個學期就過去了。的確，我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始，在這里，我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和總結(jié)，以促進今后能更好的做好教育教學的工作。

　　一、教學方面：

　　1、認真?zhèn)湔n：本學期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學目標、教材分析，每一課也都有教學目標、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程（學生、教師活動預設(shè)）。

　　反思：在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學生活動的預設(shè)考慮不夠周全，應在備課之前增加對學生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。

　　2、認真制定教學計劃：在對各年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標準》為依據(jù)，制定出相應的教學計劃。當然教學計劃應根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際情況，教學計劃應該再詳細一點。

　　3、認真上課：注意培養(yǎng)學生的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應的'音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學活動，完成教學目標，本學期期末，多數(shù)同學能達到優(yōu)秀。

　　反思：在課堂教學中，雖然有預先制定的教學目標和詳細的過程，但是，學生的回答不可能完全按照老師的意愿進行，這給教師提出了新的要求，要及時、靈活的對學生的回答做出有效評價，這是我在今后的教學中要改進的地方；另外，在制定教學目標和教學重難點上，要結(jié)合學生實際情況，不能過難或者過于簡單，除了活躍課堂氣氛外，要讓學生真正地參與到音樂活動中來，讓學生對音樂產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應該努力和改進的地方。

　　4、認真考核：按照《20xx——20xx年學年度上期期末檢測方案》對學生進行考核。

　　反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價的方式較單一，不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高，這是我在今后的工作中還應該思考和努力的地方。

　　5、課后反思：本學期，由于跨校區(qū)聽、評課的效率不高，聽課的次數(shù)較少，反思不夠深刻和具體。在提高自身教學能力上，做的還不夠，特別是教學隨筆，沒能及時地記錄下來，對自己進行總結(jié)，在教學工作中留下遺憾。

　　總的說來，本學期，在教學工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師，很多地方還需要提高，應該虛心向其他教師請教學習，多參與聽、評課的活動，努力使自己的課堂教學更為成熟，對學生和教材的理解、把握得到進一步提高。

　　二、教育工作

　　本學期，我擔任五.六年級的音樂教學，本學期的活動很多，但是我還的秉著以學生為本的宗旨，抓好課堂教學，使學生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績。

　　三、特色工作

　　本學期，在《藝體2+1》工作中口風琴課堂大下功夫，我們的付出受到了好評。

　　我希望在今后的工作中，能夠與不同學科的老師進行交流合作，能向他們好好地學習，以提高自己各個方面的視野和能力，加快自己的成長和進步。

　　音樂教師年度個人總結(jié) 5

　　在領(lǐng)導的關(guān)心、指導和同事們的幫助、支持下，我嚴格要求自己，勤奮學習，積極進取，努力提高自己的理論和實踐水平，較好的完成了各項工作任務(wù)�，F(xiàn)將一年來的工作情況簡要總結(jié)如下：

　　一、思想方面

　　在思想上我積極向上，擁護黨的各項方針政策，熱愛教育事業(yè)，參加政治學習，認真做好筆記。我積極響應學校各項活動以及領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，遵守各項學校的規(guī)章制度。

　　二、工作方面

　　勤奮努力，認真完成工作任務(wù)。一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，努力作好本職工作。我的工作主要有兩大塊，一是教學工作，一是班主任工作。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中，本學年期，我擔任11個班級的音樂課教學任務(wù)。我根據(jù)新調(diào)整的教學大綱和學生實際情況備教案。在教育教學中，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對中職學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。在班主任工作上我堅信“桃李不語，下自成蹊”。在親近與研究學生的過程中，我努力展現(xiàn)自身的文化素養(yǎng)與道德情操，使學生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友。本學期在同學們的共同努力下，酒店管理13班在學校舉辦的各項活動中都取得了很好的'成績。例：榮獲“主席情”合唱比賽一等獎;榮獲校運動會女子組第一名;榮獲校排球賽女子組第一名;7S教室衛(wèi)生評比中獲“優(yōu)秀班級”稱號;元旦晚會兩個節(jié)目都榮獲二等獎。在市技能比賽中，我擔任模特與聲樂項目的指導老師。在師生的共同努力下，也取得了較好的成績。

　　三、不足方面

　　1、教學方面還不夠精益求精，對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊，特別是對中職學生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強。

　　2、專業(yè)知識不夠?qū)挿海瑴Y博，在課堂中不能做到左右逢源，揮灑自如。3、心態(tài)浮躁，學習一些東西，總是浮于表面，沒有真正內(nèi)化吸收，轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼慕逃�技能�?/p>

　　四、努力方向

　　1、加強自身素養(yǎng)，注重對學生能力的培養(yǎng)，讓學生學有所得。

　　2、學校安排的工作要積極主動的完成。

　　3、多利用業(yè)余時間認真學習專業(yè)知識，在課程教學上下功夫，努力形成自己的特色課程。在今后的學習工作中，我將嚴格要求自己，努力工作，好好學習，向這個方向前進。不知不覺中，一學期的工作也接近了尾聲，新年也即將到來，總得來說一學期的工作中收獲還是很多的，但比起其他老師還是有很大差距，還要虛心向他們學習。因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上還請領(lǐng)導，同事們多提寶貴意見!

　　音樂教師年度個人總結(jié) 6

　　俗話說站在巨人的肩膀上能讓你站得更高看得更遠，工作總結(jié)就是工作中的一個巨人，在工作中，你只有及時做好了工作總結(jié)，你才能更加完整的掌控之前的知識并加以有效的利用，從而能將目光放的更遠。下面是小編給大家分享的有關(guān)《15年音樂教師年度考核個人總結(jié)》的信息，僅供參考。歡迎關(guān)注工作總結(jié)頻道更多相關(guān)信息。

　　一、思想方面

　　作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表;在思想政治上，嚴格要求自己，關(guān)心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，服從學校安排。

　　二、教學方面

　　本學年期，我擔任初一五至十二班的`音樂課教學任務(wù)。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求，注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。

　　學校無小事，處處是教育。學校合唱隊的教師的工作讓我有機會接觸更多喜歡音樂，喜歡唱歌的學生，我非常認真地對待這項工作，并且能夠和老師們一起積極配合，富有創(chuàng)造性地開展教學活動。讓我校的合唱隊，成為學校生活中的一個亮點。

　　本學期，學校合唱隊代表海南省參加全國青少年合唱比賽，由我負責三聲部的訓練，學生們的功課很緊張，我們就利用每天晚修之前的時間進行排練，雖然很辛苦，有時候連吃飯的時間都沒有，但是我們依然很開心，因為這是為學校的榮譽而拼搏。學校組織的教師合唱節(jié)，由我和何老師負責初一年級的教師，教師們講一天的課，有的嗓子都沙啞的講不出話來，但依舊沒有缺席，認真排練，因為我們知道，我們初一是一個集體，誰也不能落下。校園十大歌手的比賽，我又作為評委和輔導老師，看著那么多前來報名參加比賽的學生，特別欣慰，因為有這么多的學生這么的熱愛音樂。

　　三、個人學習

　　為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參本學校及外校組織公開課活動，認真記錄學習，總結(jié)自己不足，學習他人優(yōu)點�！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備。以適應當前教育的形式。

　　四、努力目標

　　1、加強自身音樂素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

　　2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力。

　　我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

　　音樂教師年度個人總結(jié) 7

　　一年來的工作已經(jīng)結(jié)束了，我現(xiàn)在還是做出了不錯的成績，在這個過程當中，我認為這對我個人能力是一個關(guān)鍵，在過去的一年工作當中，我深刻的認識到了自己的不足之處，我向來都認為，在工作當中自己應該做好充分的準備，這對自己個人能力也是一個非常不錯的提高， 作為一名音樂教師，我也是做的比較好的，我對學校的規(guī)章制度也是比較熟悉，在這一點上面，我也是對自己工作比較有信心的，也一定會去做好這些細節(jié)的工作，在這個過程當中，我也是深刻的認識到了這一點，也對過去一年來的工作做一番總結(jié)。

　　在工作當中的，我也是對自己能力有著非常大的信心，平時我積極的學習業(yè)務(wù)知識，我也知道，自己能夠在這方面做出足夠好的成績來的，對此我也是有著很多的信心的，在這個過程當中我當然是對自己能力有著非�？陀^的評價，現(xiàn)在回想起來還是很有動力的，對此我也是深有體會，我知道不斷的學習提高自己的專業(yè)能力，才能夠把學生帶的更好，在這方面，我還是有所感觸的，平時我也會和周圍的同事虛心的請教，因為自己參加工作確實也不是很久，再就就是在教學方面也是有一些不足之處，所以在一些方面還是應該要做出一定的調(diào)整和準備來，我也非常的相信這一點，在這個過程當中我對此也是深有感觸，我相信這對我個人能力也是一個不錯的提高，未來還會有更多機會等著我去落實完善好，在這一點上面，我對此也是深有感觸，在這個過程當中，我更加是做好了非常多的準備的`。

　　一年來我也參加了多次培訓，在教學方面得到了很大的升華，這真的是一件非常有意義的事情，給我的感覺也是很好的，我也對此是深有體會，會在接下來的工作當中，做的更細心一點，在這一點上面我還應該要做的更加細心一點，作為一名教育工作者，我也是應該要做出一定的調(diào)整，我喜歡教育行業(yè)作，在這個過程當中我感覺很充實也很快樂，接下來應該要做好調(diào)整，這對我個人工作能力也是一個非常大的提高，在這個過程當中，我清楚的認識到了這些，作為一名音樂教師，我始終都是深有體會，這一年來的工作我感覺自己的進步是很大的，在這一點上面我還是很有信心的，我也非常相信自己在新的一年當中我能夠做出更好的成績。

　　音樂教師年度個人總結(jié) 8

　　我于20xx年畢業(yè)于丹陽師范音樂大專班，畢業(yè)后任教京口實驗小學至今已有九個年頭。20xx年，我被評為小學一級教師，至今已有五個年頭。自從20xx年擔任音樂教研組長至今也已有七個年頭，我?guī)ьI(lǐng)全體音樂教師認真做好學校的藝術(shù)工作。自20xx年開始我報名參加了南京師范大學的小學教育自學考試本科班，于20xx年取得了本科文憑。回顧過去的5年，主要工作總結(jié)如下：

　　一、傾心教育，為人師表

　　身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的職責心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，對學(公，文;有"約供給)生的.教育能夠動之以情，曉之以理，幫忙學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每一天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)藝術(shù)工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從團體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

　　二、精心施教，構(gòu)成特色

　　教學是學校的中心任務(wù)，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規(guī)律。在教學方面，能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術(shù)，教學語言生動，學生學得簡便，教師教得自然。

　　首先認真?zhèn)湔n。不但備學生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學生的實際，做好教學設(shè)計，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序作詳細的記錄，認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備，并根據(jù)教學資料制作趣味的教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教后反思。

　　其次增強上課技能，提高教學質(zhì)量。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語言做到精煉化，教師的表情做到生動化，教師的板書做到示范化。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，讓學生學得容易，學得簡便愉快。同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學生學習需求和學習本事，讓各個層次的學生都得到提高。

　　然后虛心請教其他教師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都進取征求其他教師的意見，學習他們的方法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自我的不足，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見，改善工作。

　　最終自從20xx年擔任音樂教研組長以來，我一向都認認真真的做好本職工作，組織教師進行每周一次的集備學習。每當學校有各級比賽任務(wù)時我就帶領(lǐng)音樂教師沖在前面，專挑最苦最累的活干，把學校的榮辱看成是自我的。我還承擔了一個市級立項課題;音樂課堂教學中培養(yǎng)學生綜合音樂本事的研究，做好課題的研究工作。

　　三、潛心鉆研，完善自我

　　從教9年，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自我的教學基本功。

　　四、精心哺育，培養(yǎng)新人

　　在教師幫帶和學生輔導方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導學生參舞蹈興趣班的學習，成績突出。多個舞蹈參加了市區(qū)的文藝匯演，并獲一二等獎的好成績。二就是先后和張蕾、費艷芳兩位教師結(jié)為師徒，指導幫忙她們成長，她們此刻已都是學校的骨干教師了，能夠得心應手的勝任學校的教學工作，并取得了很多成績。

　　成績屬于過去，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。

　　音樂教師年度個人總結(jié) 9

　　一、注重興趣和愛好的引導

　　在課堂上，我重視以興趣引導課程，起初，我花費時間讓學生們欣賞古典音樂，感受音樂的旋律，并放松緊張的學習起心情。在大家慢慢的熟悉之后，我開始一邊欣賞，一邊講解音樂的理論和一些基礎(chǔ)知識，并在課堂上利用一些經(jīng)典影片中背景音樂的橋段來讓學生們了解到音樂的在生活各種方面的作用，并更加引起學生的興趣。

　　此外，在學習了音樂的一些基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)知識的掌握之后，我也開始帶領(lǐng)學生們學習音樂，通過實際的鍛煉，來感受音樂帶來的`情感和體會。

　　二、個人在思想上的情況

　　在教育中，我重視自身的師德師風，盡管音樂在很多家長眼中不如文化課來的重要，但我卻明白在思想和心理上的價值。為此，我重視音樂，更重視自己的課程，在工作中認真對待，嚴格要求學生們認真面對音樂，感受音樂。

　　作為音樂教師，我更加重視學生對情感的培養(yǎng)，力求在教育上能影響更多的學生，讓他們能從生活的各個方面感受自身對我音樂的需求。

　　三、課堂的管理

　　作為藝術(shù)課程，課堂的要求上其實較為散漫。因為期待學生們能在課堂上暢所欲言，說出自己的感受，體會自己的想法。為此，在音樂課中并為太多的要求。

　　但不多，并不代表沒有，盡管課堂輕松，但對于學習的要求確是嚴格的。為保持課堂的基本紀律，我也對課堂有一些嚴格的規(guī)定�！敖�止做與課堂無關(guān)的事情、遵守上下課鈴的時間”，輕松不是松懈，這便是我的管理要求。

　　經(jīng)過了這一年的教育工作，我從自己的工作收獲，以及學生們對我的評價中，體會出了很多的感悟。我明白，自己也有喝多的不足，有很多沒能做好的事情。但看著同學們對音樂越發(fā)的了解，看著他們?nèi)找娉砷L的心靈，我感到自己更應該去努力做好自己的教育。

　　在下一個學期里，我會更加努力，讓自己的教育影響更多的學生積極發(fā)展！

　　音樂教師年度個人總結(jié) 10

　　時光荏苒，忙碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠，轉(zhuǎn)眼一個學年又過去了。的確，緊張忙碌的一年讓我收獲了很多，也結(jié)下了眾多碩果。為進一步夯實學科基礎(chǔ)，營造良好的學習氛圍，音樂學科也被列入了中考范圍，作為九年級音樂教師，我感覺壓力很大，任務(wù)艱巨。但在學校領(lǐng)導與老師的幫助和自己的努力下，我積極工作，克難奮進，很快適應了教學的新要求，順利完成了學期初制定的.教學任務(wù)。現(xiàn)將這一學年來教學工作做一個簡單的反思和總結(jié)：

　　一、學校領(lǐng)導及老師對我的支持、幫助

　　在開學初，教務(wù)處領(lǐng)導就主持召開本學期教育教學工作研討，并對我開學前的教學計劃給以肯定和鼓勵，讓我有了努力的方向和動力。在每一次的教研活動中，大家在一起暢所欲言，互相交流教學中的點點滴滴，解決教學中所遇到的一些困惑。這讓我感到在這個大家庭中學習成長的無比幸福和快樂。

　　二、個人在教學中實踐中的幾點反思和總結(jié)

　　備好每堂課，上好每堂課。在上課前我都會認真?zhèn)湔n，閱讀大量相關(guān)資料，結(jié)合學生實際備好課、寫好教案。有時還參加省市縣組織的各種教研活動，取其長處補己短處，效果顯著。

　　突出音樂特色，彰顯藝術(shù)魅力。我認為音樂必須讓學生走進音樂，以此增強學生對音樂的興趣。例如：在教唱《唱臉譜》時，我完全把課堂教給了學生。

　　音樂教師年度個人總結(jié) 11

　　時間荏苒，勞碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是閱讀網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)覺幾乎全部的媒體都在實行年終盤點。的確，我們在過去的一年當中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開頭我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要遺忘回 顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把20xx年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

　　一、師德表現(xiàn)。

　　關(guān)懷集體，以校為家。響應學校號召，主動參預學校組織的各項活動，留意政治理論的學習，主動向黨組織靠攏。協(xié)作組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參預升旗儀式，從不缺勤。聽從學校支配，人際聯(lián)系融洽。本學年度全勤。

　　關(guān)懷、寵愛同學，做孩子們的好伴侶。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個同學，他們的力氣水平凹凸不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完善的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公正的.。說我們老師這個職業(yè)神圣是由于我們的工作完全是良心活，沒有方法去精確地衡量！”我認同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的伴侶，一年的努力換來的是孩子們歡樂的笑臉，我時常聽孩子們說：“趙老師，假如能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我全部的付出都值得！

　　二、訓練、教程工作。

　　為了提高自己的教程熟識水平，適應新形勢下的訓練工作，我認真地參預學校每次的培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容�！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新要領(lǐng)來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學期我主動參預了百花獎的賽課活動，在預備公開課的流程中我虛心向組內(nèi)、組外老師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受同學寵愛的公開課《跳起舞》，為本年度的教程工作添上了一個美麗的音符。

　　學校的bbs論壇也是我時常駐足的地點，在那里我認真學習其他老師在訓練、教程中的先進體會同時也把自己好的做法、想法跟大家共享，這種便利、快捷的學習方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學習我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。

　　學校無小事，處處是訓練。值周老師的工作讓我有機會接觸更多的同學，我特殊認真地對待這項工作，并且能夠富有締造性地開展。讓我校的同學養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的同學。

　　音樂教師年度個人總結(jié) 12

　　自畢業(yè)以來工作接近一年，回顧這一年的工作與生活，基本能夠做到“令學生喜愛、與同事相處愉快以及受到學校認可”，這對于我今后的工作是最大的鼓勵與支持。工作盡管忙碌，但充實的生活更讓

　　我獲益良多，下面我將從以下幾個方面對我這一年的工作做以下總結(jié)：

　　一、教學方面

　　本學年我擔任初一的音樂老師，秉著刻苦鉆研的態(tài)度對待每一節(jié)課，并做到課前備課、嚴謹教學和課后反思，希望學生在音樂課上能夠開心愉快地收獲知識、掌握技能，并能夠找到自信，大方地在人前表演，從而喜歡音樂、愛上音樂。我積極參與各類教師競賽與活動。在不到一年的時間里，承擔了一次區(qū)公開課以及三次校公開課，并獲得諸位評委老師的認可。除此之外，在蘿崗區(qū)20xx年教師教學演講比賽中獲得了三等獎；在我校xx年青年教師教學技能展示與比賽中也獲得了教學展示單項獎的一等獎、課件設(shè)計的三等獎的好成績；xx年智慧教育教學比賽中榮獲“教壇新秀”的.稱號。盡管不是每一次比賽的表現(xiàn)都盡如人意，但我對自己的要求卻從未停滯，爭取在接下來的比賽中能有令人滿意的表現(xiàn)。

　　二、活動方面

　　上半學期曾組織學生參加蘿崗區(qū)中小學生朗誦比賽，主要負責背景音樂、排練隊形、編創(chuàng)動作三個部分，并在與兩位語文老師的共同努力下榮獲了區(qū)二等獎第一名的好成績；除了擔任音樂老師、生活老師之外，我還負責天健舞蹈隊的訓練，在一學期的不懈努力與堅持下，歷時兩個月與學生一同完成了舞蹈《紅燈籠》的編排，并在xx年玉巖中學的元旦晚會上展現(xiàn)了天健舞蹈隊熱情活潑的精神面貌，受到師生們一致的好評。今年下半學期我與蘇龍嬋老師共同排練舞蹈《喜鵲喳喳喳》以及《火木棉》，為參加中小學藝術(shù)展演灑下辛勞的汗水，并于最終兩個節(jié)目分別獲得區(qū)一等獎與市一等獎的好成績。本學期還組織了教師合唱比賽的排練，但由于我校教職工人員數(shù)量有限，最終沒能將我校教師的風采展現(xiàn)在華麗的舞臺之上，這使我感到十分遺憾，同時也希望在明年的教師合唱比賽中，能讓更多的人欣賞到我們天健的領(lǐng)導、老師們最動聽的歌聲與氣貫長虹的風貌！三、學習方面

　　本人積極參與每一次區(qū)、市的教研活動，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成了教師繼續(xù)教育的培訓，獲得了相應的學分；除此之外，與師傅蘇龍嬋老師在不處于同一校區(qū)的情況下，一學期相互聽課多達十七節(jié)有余，相互聽課評課，共同進步！一學期下來，受益良多，逐漸明白自己的教師發(fā)展之路應該走向何處。在蘇老師身上我學習到的不僅僅是教學上的心得體會，更是作為一名教師應該配備的能力、素質(zhì)與愛心。這給我今后教師之路打下十分牢固的基礎(chǔ)；xx年6月，我有幸與同科組的蘇龍嬋、朱艷君、刑其龍和鐘一鳴老師一同前往珠海參加“全國中小學音樂課堂教學研討觀摩會”學習先進的音樂理念，在會議的后兩天欣賞到了全國最優(yōu)秀的音樂專家所展示的優(yōu)秀課例；僅僅三天的學習，的確讓人收獲頗豐，希望以后還有更多學習的機會讓我快速成長。

　　一分耕耘，一分收獲。時光飛逝，短暫的一年留給我的不僅是這些，更多的是對我心理上的磨練。在每一個工作任務(wù)后我會都進行深刻地反思，爭取下一次遇到同樣的情況能夠有更加適合的處理方式。我們看著學生不斷成長，其實我們也在不知不覺中與學生共同成長，有時會忘記這一點，但在今后的日子里我會對自己更加嚴格，提高自己的專業(yè)業(yè)務(wù)水平，腳踏實地做好每一件工作，積極配合學校領(lǐng)導的安排，爭取成為學生心中的好老師、同事口中的好伙伴、領(lǐng)導眼中的好員工！

　　音樂教師年度個人總結(jié) 13

　　光陰似箭，日月如梭，時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，20xx年馬上降臨，在過去的一年當中勞碌、充實并歡樂著，同時也收獲了許多。舊的學年已將完畢，新的學年馬上開頭，在制定新學年的教學規(guī)劃之前，我先來回憶參與工作一年多以來的酸甜苦辣，并以此來鼓勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我把本年度的工作簡要匯報如下。

　　一、堅持以正確的思想為指導

　　在這一學年里，我積極參與各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學校的工作安排，協(xié)作領(lǐng)導和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)懷集體，以校為家。響應學校號召，積極參與學校組織的各項活動，注意政治理論的學習，以積極的態(tài)度參與教育活動，仔細記讀書筆記，并結(jié)合自己的實際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領(lǐng)導和同志們的好評。協(xié)作組里搞好教研活動，抓住每一個學習的時機提高自己的業(yè)務(wù)水平。聽從學校安排，人際關(guān)系融洽。

　　二、修師德、練師功、鑄師魂

　　在德育工作方面，我認為，你做了什么樣的教育，就會出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，教書育人首先是育人，然后才是教書。作為音樂教師首先是教師，然后才是音樂。而音樂教育是通過音樂的手段去塑照人、培育人、造就人。所以音樂是手段，育人才是目的。關(guān)懷學生、喜愛學生，做學生們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：雖然你面對的是四、五十個學生，他們的力量水平凹凸不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完善的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公正的。說我們教師這個職業(yè)神圣是由于我們的工作完全是良心活，沒有方法去精確地衡量!。我始終以這位教師的話為旗幟，在日常工作中對全部學生都一視同仁，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們快樂的笑臉

　　三、抓好課堂教學，向四十五分鐘要質(zhì)量

　　抓好課堂教學，提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感，讓人開心地受到教育。鑒于這一特征，新標準把情感態(tài)度與價值觀放在課程目標的首位。可是在現(xiàn)實音樂教學中，也有對它興趣索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素養(yǎng)有著其她教學不行替代的特別作用，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學校進展藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂教育在素養(yǎng)教育中發(fā)揮積極主動的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重。為此本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關(guān)的報刊雜志，仔細細致地備好每一堂課。本學期我所擔當?shù)氖歉叨�和高三的音樂教學課程，依據(jù)不同年級的不同特點進展教學。對于高二年級，新課程教材內(nèi)容敏捷、涉及面廣，假如教師不進展有效篩選的話，本學期教學時間又短，確定不能完成。于是我充分聽取的韓立英教師的意見，先讓他們選出自己喜愛的課程，然后進展爭論，最終由教師依據(jù)教材特點，重點定下來本學期所需學習的內(nèi)容，刪去一些不太喜愛和相對離生活實際有肯定距離的內(nèi)容。在備課時，我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的方案。比方在新授歌曲時，本屆高二年級靈性較好，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學會。

　　為了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲心情，我便通過表演、競賽、配打擊樂器等多種形式穩(wěn)固歌曲。這樣不僅把握了該把握的學問，而且興趣倍增，課堂氣氛敏捷多樣，學的特別輕松。同時在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。對于高三年級，仍舊形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增加。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參加音樂活動，其音樂學習領(lǐng)域有必要拓寬接觸的`音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂學問也需要增加內(nèi)容。在教學中我盡量實行新奇的教學手段來培育其音樂興趣，每堂課安排5分鐘的時間進展節(jié)奏問好及練習，這個工程特別喜愛。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由相互啟發(fā)評價，最終由教師講解，授以正確的做法。這個看似簡潔的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來說比擬深，我常用美麗的小卡片寫上符號與同學交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜愛哪一個樂句?找出一樣的樂句。在此根底上進展試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，學習的難度降低了，效率提高了，興趣更深厚了。在教學過程中，既要通過音樂到達教人的目的，又要通過教人來更好地學習音樂。

　　四、問渠那那得清如許，為有源頭活水來，積極教科研連續(xù)教育

　　我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學習。如：參與市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的高中教師進展溝通。

　　五、其它及獎懲狀況

　　我是一個對集體布滿了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。走過的這幾年是幸福的，由于在這幾年當中我付出著、收獲著、歡樂著、進步著，在馬上到來的新學年,我同樣會專心去面對，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。

　　音樂教師年度個人總結(jié) 14

　　一學年來，我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺乏，總結(jié)檢驗教訓。

　　一、師德表現(xiàn)方面：

　　熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的，認真學習新的.教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。

　　二、教育教學方面：

　　認真寫好教學方案，提前備好課，寫好教案，備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術(shù)課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。掌握知識的邏輯，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生。注意信息反響，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　三、工作考勤方面：

　　我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

　　以上是我一年來的工作總結(jié)，缺乏之處清各位領(lǐng)導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。

　　音樂教師年度個人總結(jié) 15

　　勞碌又充實的一學年教育教學工作接近尾聲了，我細細的回憶一下自己在這學年的教育教學工作狀況，喜憂參半，下面我就從幾個方面對我這學年的工作做以總結(jié)，以便更好地開展工作，彌補缺乏、精益求精。

　　一、德

　　作為一名教師，首先就是為人師表，為學生做出表率，在思想上我積極要求向上，擁護黨的各項方針政策，參與政治學習，仔細做好筆記，并同本組的教師共同探討學習有關(guān)資料。響應學校各項號召以及領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，遵守各項學校的規(guī)章制度。提高自己的思想覺悟，加強政治思想修養(yǎng)，加強師德素養(yǎng)，關(guān)愛學生，公正對待每一位學生。

　　二、能

　　在工作中聽從領(lǐng)導安排，工作中從不拈輕怕重，我靠著對本職工作的喜愛，塌實肯干，刻苦鉆研教材，仔細備課，虛心向有閱歷的教師請教。并同其他教師探討教學新路子、新方法。在實踐中擅長總結(jié)積存教學閱歷，并運用所學的專業(yè)理論和學問指導自己的教學工作，做到理論與實踐相結(jié)合。以審美教學為核心，注意培育學生對音樂的興趣、愛好及情感，努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智，激發(fā)學生對美的愛好和追求。注意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動（聽、看、爭論、聯(lián)想、想象及律動）中主動去發(fā)覺、去探究。去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。并在肯定根底上制造音樂。

　　在教育教學工作上，我利用學科特有的力氣來教育學生的思想，敬重學生的人格，讓學生獨立，對學生進展各方面的引導和教育。在教學工作中，本學年，我擔當八兩個年級的音樂課教學任務(wù)。我仔細依據(jù)新調(diào)整的教學大綱和學生實際狀況備教案。注意學生學習習慣、學習方法的培育和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注意培育學生對音樂的興趣。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜愛音樂。

　　在教學過程中我認為營造融合的師生關(guān)系也同樣重要，教師要以公平敬重的立場動身，敬重學生，對學生一視同仁。為了使學生能輕松開心地上音樂課，我多用鼓舞的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的教學設(shè)計抓住學生的留意力。臺上一分鐘，臺下十年功。教師工作是一份非常簡單的工作。教師傳授給學生的不僅僅是學問技能，更應當是一種抱負，一種信念以及做人的準則和能夠支撐人生的強大精神動力。

　　本學年除了把自己的教學工作做好外，我還特殊注意自己的修養(yǎng)和素養(yǎng)的提高，不但積極參與學校組織的政治及業(yè)務(wù)學習和教體局組織的聽課任務(wù)，還利用課余時間查找有關(guān)的`學習資料，給自己不斷的充電，豐富充實自己的頭腦，承受新的教育理念，不斷完善自己。并運用到實踐中去，這樣才有利于不斷地成長。利用課余時間收集各種音樂文化資料，以便學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。

　　三、勤

　　遵守學校的各項規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導安排，按時完成領(lǐng)導安排的各項任務(wù)。工作中任勞任怨，出滿勤，不遲到，不早退。盡量做到少請假，不請假，把自己份內(nèi)的工作做到最好。紀律就像石頭，假如把它背在身上，會苦痛無比，假如把它墊在腳下，它會幫忙你站的更高，看的更遠。只有自覺地加強師德修養(yǎng)，正己、敬業(yè)、愛生、奉獻，才能無愧于人民教師的榮耀稱號。

　　四、存在缺乏

　　自覺做事不太細心，缺乏考慮，每天上班來的時間不夠早，教學方面不夠精，有待提高和加強。對待學生沒有做到足夠的急躁。性格方面還不夠開朗和樂觀，有待改善。在交際方面還應多學習，處理事情要敏捷。在工作中發(fā)覺自己的缺乏要準時改正，這樣才能不斷進步。

　　五、改良方向

　　加強自身音樂素養(yǎng)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。在教學中踏實教課，利用各種方法，培育學生各種力量和思想的進步，爭取多講公開課和參與活動，以錘煉自己，以后對待學生要有急躁。多聽優(yōu)秀教師的課，仔細上好每一節(jié)課，工作中要更加仔細，業(yè)務(wù)要更上一層樓。我信任勤能補拙，以及在領(lǐng)導和同志、家人的信任和關(guān)懷、幫忙下，我會更上一層樓，不斷的進步。才能完成時代給予我們培育人才的重任。

　　音樂教師年度個人總結(jié) 16

　　一年又快過去了，回首這一學年的工作，我深感收獲頗豐，也有許多不足之處。作為一名小學音樂教師，我深知自己的責任重大，要為學生們創(chuàng)造更好的音樂學習環(huán)境，激發(fā)他們對音樂的興趣和熱愛。在這一學年里，我積極努力地工作，力求做到最好，現(xiàn)在就讓我對自己的工作進行總結(jié)，以便今后進一步提升自己的工作水平。

　　我要感謝學校領(lǐng)導對我的信任和支持。今年學校在音樂教育方面提出了更高的`要求，要求我們更加注重培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)和審美能力。在這種情況下，我不斷學習和進步，努力提高自己的教學水平，確保學生得到更好的教育。

　　在課堂教學方面，我注重培養(yǎng)學生的音樂基礎(chǔ)知識和技能，注重培養(yǎng)學生的音樂感知能力和表現(xiàn)技巧。我盡量使每一堂課都充滿生機和活力，讓學生在輕松愉快的氛圍中學到更多的知識。同時，我還組織了一些音樂活動，如合唱比賽、鋼琴演奏會等，為學生提供了更多展示自己的機會，也促進了學生們對音樂的深入理解。

　　我還注重培養(yǎng)學生的音樂興趣和愛好。我經(jīng)常和學生進行交流和互動，了解他們對音樂的看法和感受，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的音樂潛力和特長。我還鼓勵他們多參加音樂比賽和演出活動，培養(yǎng)他們的自信心和表現(xiàn)能力。在這方面，我感到自己取得了一些成績，但也存在一些不足之處，如對個別學生的關(guān)注不夠，希望在今后的工作中能夠加以改進。

　　這一學年的工作雖然取得了一定的成績，但也存在許多不足之處。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，進一步拓寬教學思路，為學生提供更好的音樂教育服務(wù)。同時，我也會不斷反思和總結(jié)自己的工作，及時調(diào)整和改進教學方法，以更好地促進學生的全面發(fā)展。

　　我要感謝所有幫助和支持我的人，是你們的支持和鼓勵讓我堅持走下去。我相信，在大家的共同努力下，我們的音樂教育事業(yè)一定會蒸蒸日上，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。讓我們一起加油，共同創(chuàng)造更加美好的明天！

　　音樂教師年度個人總結(jié) 17

　　這一學年我擔任的是初中部七年級(133—136)和八年級(129—132)八個班的音樂教育教學工作,音樂教育教學每年都反反復復，但在每年反復教育教學的過程中，我卻有著不同的收獲。現(xiàn)將這一學年的教育教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

　　音樂是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術(shù)。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一首好的樂曲，或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個美好的幻想;或是寄予一個美好的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的情感……這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,會在心靈深處留下美的烙印.音樂課為了更好的完成教學任務(wù)、達到教學目的，培養(yǎng)學生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。

　　一、堅持以審美教育為核心

　　注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

　　二、在教學過程中

　　本著讓學生從“要我學----我想學----我要學”這一過程進行轉(zhuǎn)變。為了達到這個目的，首先對教材的目標進行了設(shè)定。并根據(jù)初中學生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍，安排了本學年的教學計劃，精心編寫了各個年級各個課時的教案和導學案，配合學校強勢推進教學改革。在具體的`教育教學中，我一方面在教學模式上采用一些適時有效的設(shè)問，啟發(fā)、引導學生積極思考;另一方面通過大量的實物展示與課件相結(jié)合，吸引學生注意力，充分調(diào)動學生學習的積極性與學習興趣，從而達到課堂教l學實效性。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。在課堂活動中，我會創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。

　　三、本學年除第一單元是唱歌課外

　　其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或欣賞，比較枯燥難上，學生的興趣也不太高，教學比較難開展。我就大膽的在教學中加入適當?shù)谋硌�，增加課堂教學的趣味性。學生在課堂上的積極性有了提高，課堂教學收到了一定的效果。如：復習四分音符時讓學生用“走”來感知;八分音符讓學生用“跑”來感知，這一下學生很快就記住了。

　　四、配合學校政教處

　　成功的舉辦我校第二屆“花樣年華”藝術(shù)節(jié)，并成功出演節(jié)目——吉他獨奏《愛的浪漫史》。此次藝術(shù)節(jié)的文藝演出活動給學生充分發(fā)揮自我潛能的機會，豐富了學生的課外生活，使他們懂得團結(jié)協(xié)作的巨大力量和重要性，同時也得到廣大師生及各界社會人士的好評，還向社會各界大力宣傳了我校的形象。

　　五、努力學習，加強修養(yǎng)。

　　我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上網(wǎng)查找有關(guān)教育工作站，并精心創(chuàng)建了自己的音樂博客與各地的中小學教師進行了很好的學習和交流。

　　當然，我在教學工作中也存在這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)為

　　1、課堂教學不能針對8個班學生實際，缺乏“備學生”這一必要環(huán)節(jié)。

　　2、忽視與個別班級學生的交流，有待于進一步改善。但我會盡最大的能力和努力改正不足的地方，進一步優(yōu)化課堂教學，關(guān)注第二課堂。

　　音樂教師年度個人總結(jié) 18

　　這一學年我擔當?shù)氖浅跻灰魳方逃�教學工作�，F(xiàn)將這一學年的教育教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補缺乏，精益求精。

　　音樂是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術(shù)。一首好的樂曲，或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西，或是寄予一個美妙的寓意;……這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈深處留下美的烙印。音樂課為了更好的完成教學任務(wù)、到達教學目的，培育學生懂得理解，有表情地唱歌和感受音樂的力量，通過藝術(shù)形象，培育學生的美妙情操，使他們身心得到安康的進展。

　　一、堅持以審美教育為核心

　　注意培育學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定根底上制造音樂。

　　二、在教學過程中

　　本著讓學生從“要我學――――我想學――――我要學”這一過程進展轉(zhuǎn)變。為了到達這個目的，首先對教材的目標進展了設(shè)定。并依據(jù)初中學生的根底和承受力量的不同而對教材內(nèi)容進展合理的取舍，安排了本學年的教學規(guī)劃，細心編寫了本學年各個課時的教案和導學案，協(xié)作學校強勢推動教學改革。在詳細的教育教學中，我一方面在教學模式上采納一些適時有效的設(shè)問，啟發(fā)、引導學生積極思索;另一方面通過大量的實物展現(xiàn)與課件相結(jié)合，吸引學生留意力，充分調(diào)動學生學習的積極性與學習興趣，從而到達課堂教學實效性。為了使學生能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了善意的批判與訂正。在課堂活動中，我會創(chuàng)設(shè)公平、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。

　　三、教學內(nèi)容

　　本學年除第一單元是唱歌課外，其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或觀賞，比擬枯燥難上，學生的興趣也不太高。我就大膽的在教學中參加適當?shù)谋硌�，增加課堂教學的趣味性。學生在課堂上的積極性有了提高，課堂教學收到了肯定的`效果。如：復習四分音符時讓學生用“走”來感知;八分音符讓學生用“跑”來感知，這一下學生很快就記住了。

　　四、努力學習，加強修養(yǎng)。

　　我常常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學習。如：練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上網(wǎng)查找有關(guān)教育工作站，與各地的中小學教師進展了很好的學習和溝通。

　　固然，我在教學工作中也存在這樣和那樣的缺乏，主要表現(xiàn)為：

　　1、課堂教學不能針對3個班學生實際，缺乏“備學生”這一必要環(huán)節(jié)。

　　2、無視與個別班級學生的溝通，有待于進一步改善。但我會盡最大的力量和努力改正缺乏的地方，進一步優(yōu)化課堂教學，關(guān)注其次課堂。

　　音樂教師年度個人總結(jié) 19

　　現(xiàn)在總結(jié)一下我今年的教學工作，以便今后的教學，總結(jié)以下幾點:

　　一、音樂教學

　　根據(jù)《新課程標準》和學生實際情況，我認真?zhèn)湔n�！缎抡n程標準》強烈倡導學校教育教學活動要以學生為本，以關(guān)注學生個體發(fā)展為根本教育目標。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好和情感。以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象和節(jié)奏）中積極發(fā)現(xiàn)和探索，感受、理解和表達音樂，并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

　　二、課堂教學

　　在課堂教學中，根據(jù)學生的年齡特點，我將充分調(diào)動學生以講故事、玩游戲、即興表演等形式學習音樂，積極參與學生學習音樂的活動。我經(jīng)常利用休息時間收集各種音樂和文化材料，接觸更多優(yōu)秀的作品，以增加我的知識，獲得更美麗的感覺。此外，我還非常重視自己的學習，積極參與小組的音樂教學和研究活動，練習專業(yè)技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報紙和雜志。

　　三、課外活動

　　為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的濃厚興趣，今年的活動包括“十月紅歌唱”、“親子運動會”、讓學生參加“親子美食節(jié)”等活動，讓學生感受到父母陪伴和親子合作成就感的快樂。也讓家長展示自己的烹飪技巧，進一步縮短了老師和家長之間的距離，也為家長和家長之間的交流提供了平臺。讓我們的大集體凝聚力更強，家長更認可我們的教育工作，從活動開始前的.好奇心，到帶著燦爛的笑容離開。

　　我相信沒有最好只有更好。

　　作為一名高中音樂老師，雖然學習很努力，但讓我享受收獲的快樂，通過今年的培訓，我的理論和專業(yè)教學水平同時大大提高，我將收獲，感知，信念，充滿熱情，在未來的教學中，繼續(xù)學習教育教學理論知識，不斷反思自己的教學行為，讓自己在教學實踐中成長，把自己的教學水平和教學能力提升到更高的水平。

　　音樂教師年度個人總結(jié) 20

　　一年就這樣飛逝而過，轉(zhuǎn)眼間又到了年終總結(jié)的時候。作為一名小學音樂教師，我深感責任重大，因此，我要在此總結(jié)過去一年的工作，為未來的教學工作做好準備。

　　過去的一年中，我積極參與學校的各種音樂活動，不斷提高自己的教學水平。教學改革是我一直關(guān)注的焦點，我積極參加學校組織的各類培訓和講座，了解最新的教學理念和方法。通過學習，我更加深入地理解了以學生為中心的教學思想，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和藝術(shù)修養(yǎng)。在教學過程中，我盡量采用多種教學手段，如課堂講解、示范演奏、學生合作等，以激發(fā)學生學習音樂的興趣和熱情。

　　我注重與學生的良好溝通和互動，了解他們的學習需求和興趣愛好。通過與學生們的交流，我發(fā)現(xiàn)他們對于音樂的喜愛很大，但在實際操作中存在一定的困難。因此，我針對不同學生的不同情況，制定了個性化的教學計劃，并注重培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新思維。為了使學生更好地學習音樂理論知識，我組織了小組競賽、模擬演奏等活動，調(diào)動了學生的積極性和主動性。同時，我還注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神，通過集體排練、合唱活動等，培養(yǎng)了學生的協(xié)作意識和團隊精神。

　　在學校音樂活動方面，我積極組織和參與各類音樂演出和比賽。我精心謀劃了校園音樂節(jié)，在學生家長和社會各界的支持下，取得了圓滿成功。通過音樂節(jié)，學生們展示了自己的才藝，增強了藝術(shù)修養(yǎng)，并取得了優(yōu)異的成績。同時，我還帶領(lǐng)學生參加了市級音樂比賽，獲得了多個獎項，為學校爭光。

　　然而，在工作中還存在一些問題和不足之處。首先，由于時間的局限性，我在一些班級中的教學時間相對較少，導致學生在音樂理論方面的學習進度較慢。其次，學生的音樂素養(yǎng)和表演能力不夠扎實，需要進一步加強技能訓練和表演經(jīng)驗的'積累。最后，學校音樂設(shè)備和教材的更新和改進也需要加強。針對這些問題，我將進一步提高自己的教學能力，增強學生的表演技能，并爭取學校的支持和幫助，提高音樂教育的質(zhì)量。

　　總而言之，過去的一年我兢兢業(yè)業(yè)，努力提升自己的教學水平。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己，提高教育教學質(zhì)量，為學生創(chuàng)造更好的音樂學習環(huán)境，培養(yǎng)更多的音樂人才。同時，我還將積極參與學校的各項活動，與同事們共同努力，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。期待新的一年，我將繼續(xù)奮斗，成為一名更好的小學音樂教師。

　　以上就是我對過去一年的工作的總結(jié)，希望能夠得到領(lǐng)導和同事們的認可和建議，我也會繼續(xù)努力，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。

　　音樂教師年度個人總結(jié) 21

　　時間荏苒，勞碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠，轉(zhuǎn)瞬一個學年就過去了。的確，我們在過去的一年中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開頭，在這里，我對自己這一學年來的思想和工作狀況做一個回顧和反思，以促進今后能更好的做好教育教學的工作。

　　一、教學方面

　　1、仔細備課：本學年我采納的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學目標、教材分析，每一課也都有教學目標、教學重難點、教學預備和具體的教學過程。

　　反思：在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對同學活動的預設(shè)考慮不夠周全，應在備課之前增加對同學狀況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。

　　2、仔細制定教學方案：在對各年級的同學進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標準》為依據(jù)，制定出相應的教學方案。當然教學方案應依據(jù)兒童身心進展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際狀況，教學方案應當再具體一點。

　　3、仔細上課：留意培育同學的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持寧靜。根據(jù)備課的預備實施教學活動，完成教學目標，本學年期末，多數(shù)同學能達到優(yōu)秀。

　　反思：在課堂教學中，雖然有預先制定的教學目標和具體的過程，但是，同學的回答不行能完全根據(jù)老師的意愿進行，這給老師提出了新的要求，要準時、敏捷的對同學的回答做出有效評價，這是我在今后的教學中要改進的地方。另外，在制定教學目標和教學重難點上，要結(jié)合同學實際狀況，不能過難或者過于簡潔，除了活躍課堂氣氛外，要讓同學真正地參加到音樂活動中來，讓同學對音樂產(chǎn)生、保持深厚的愛好……這些都是我在今后的工作應當努力和改進的地方。

　　4、仔細考核：根據(jù)《期末檢測方案》對同學進行考核。

　　反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價的方式較單一，不利于孩子音樂素養(yǎng)的全面提高，這是我在今后的工作中還應當思索和努力的地方。

　　5、課后反思：本學年，由于跨校區(qū)上課，聽、評課的效率不高，聽課的次數(shù)較少，反思不夠深刻和詳細。在提高自身教學力量上，做的還不夠，特殊是教學隨筆，沒能準時地記錄下來，對自己進行總結(jié)，在教學工作中留下圓滿。

　　總的說來，本學年，在教學工作中我做的還不夠，作為一名年輕老師，許多地方還需要提高，應當虛心向其他老師請教學習，多參加聽、評課的活動，努力使自己的課堂教學更為成熟，對同學和教材的理解、把握得到進一步提高。

　　二、教育工作

　　本學年，我擔當一年級三、四班及三年級的音樂教學，開學初參與了學校組織的家長開放課，并且取得了家長的好評。在慶“六一”的活動中，編排了腰鼓隊的`表演和三年級的口風琴表演。并且參與了全縣學校音樂課堂教學設(shè)計大賽。

　　在我的細心預備下，這節(jié)口風琴課《歡快頌》身受同學們的歡迎，在這節(jié)課中同學們不僅學會吹奏樂曲，而且還熟悉了大音樂家貝多芬，了解了他的一生及他的作品。本學年的活動許多，但是我還的秉著以同學為本的宗旨，抓好課堂教學，使同學在期末的考試中取得優(yōu)異的成果。

　　三、特色工作

　　本學年，我參加編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》，雖然結(jié)果代定，但是我們的付出受到了好評。

　　我期望在今后的工作中，能夠與不同學科的老師進行溝通合作，能向他們好好地學習，以提高自己各個方面的視野和力量，加快自己的成長和進步。

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