(經(jīng)典)優(yōu)秀班主任工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀班主任工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一腔熱血為學(xué)生，臘燭成灰淚始干
畢業(yè)的第二年，就被領(lǐng)導(dǎo)任命為班主任。憑著一腔熱情，憑著渾身的干勁，憑著對工作的悟性，一干就是這么多年。功夫不負(fù)有心人，成績的顯著受到領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生和社會上的一致好評。
回顧這些年來的工作歷程，有千言萬語要訴著書面。
作為一個班主任，這個班就和你息息相關(guān)。你要把一個什么樣的班級交給科任教師？怎樣才能讓科任教師上課感到輕松愉快？怎樣做才能讓這個班集體班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃？怎樣做才能讓每一個學(xué)生都具備超人的戰(zhàn)斗力？怎樣才能讓學(xué)生不枉費(fèi)初中的三年人生？怎樣才能最大限度地進(jìn)行自我培養(yǎng)？這些都是我整日里思考的問題。
歷史上岳家軍、戚家軍和葉挺獨(dú)立團(tuán)為什么那樣有戰(zhàn)斗力？那就是軍紀(jì)嚴(yán)明，官兵的思想素質(zhì)過硬，所以我把抓學(xué)生的思想工作放在了首位。一：抓學(xué)生的思想工作：
這里面包括：集體觀、責(zé)任心和自我約束力。
作為一名學(xué)生，來到這個班集體，你就是這個班集體的成員之一。為了整個班集體，你必須集體利益為上，個人利益服從集體利益。這樣的觀念一旦形成，到社會上也是一個好公民。第二必須有責(zé)任心。一個沒有責(zé)任心的人才就是社會的禍害。所以很抓責(zé)任心，不僅責(zé)任心對工作學(xué)習(xí)有益，長遠(yuǎn)來講，對學(xué)生個人和社會都是至關(guān)重要的。另外，有了集體觀、，還必須有自我約束力，這樣才能知其然并很好地向其前進(jìn)。
為了讓學(xué)生具備這種思想，功夫沒少下。定期講，見機(jī)講。班會講，課下講。碰到相關(guān)的事就講。理念就是工作做的越細(xì)越好。
不僅在口頭上常說，而且在書面上也是常抓不懈。除了開班會外，每星期還印一張思想教育的書面材料，讓學(xué)生每天早上早讀前大聲誦讀。讓這些思想教育的營養(yǎng)逐漸滲透到學(xué)生的心里和腦海里。
比如：講董存瑞舍身炸碉堡，黃繼光堵槍眼，邱少云烈火燒身。故事雖然是老的，可是精神永遠(yuǎn)是新的。怎樣將老故事講新也是一門學(xué)問。另外軍事節(jié)目《集兵哈薩坦斯克》里武向軍為了部隊(duì)演習(xí)的成功，自己不顧耳朵掉了的疼痛，一直忍到最后。演習(xí)成功了，他永遠(yuǎn)失去了耳朵再植的機(jī)會，也永遠(yuǎn)失去了自己的耳朵。這個新故事讓學(xué)生們潸然淚下。這怎會不觸及其靈魂呢？
經(jīng)過三星期三個月的努力，學(xué)生整體上就形成了良好的思想意識。各課任教師普遍反映七二班的學(xué)生特別聽指揮，學(xué)習(xí)勁頭足，很主動，學(xué)習(xí)效果比別的班好。
這就是對我工作的肯定與鼓勵，同時也是壓力和動力，我將不敢懈怠繼續(xù)前進(jìn)。二：狠抓常規(guī)教學(xué)中的紀(jì)律和衛(wèi)生。
有了這種思想意識，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。要落實(shí)到行動中，落實(shí)好，還必須很抓紀(jì)律和衛(wèi)生。沒有鐵的紀(jì)律，就沒有鐵的戰(zhàn)斗力。另外“一屋不掃，何以掃天下？”。凡事得從身邊小事做起。一個對自己個人衛(wèi)生都不管不顧的人，還會對周圍的事物力求完美和精益求精嗎？所以我讓班干部在后黑板上開辟行為規(guī)范監(jiān)督專欄。左邊是批評，右邊是表揚(yáng)。每天同學(xué)們都加強(qiáng)自我約束，同時互相監(jiān)督。班主任和各課任教師也積極參與，一旦發(fā)現(xiàn)有違反日常行為規(guī)范的行為，就會出現(xiàn)在批評欄里。一旦有良好出色的行為規(guī)范，就上表揚(yáng)欄。這只對事不對人。有趣的是，有的同學(xué)同時出現(xiàn)在兩個欄目里。這樣他就會明白怎樣做事對的，左右做事不對的。也會明白以后該怎么去做。三：抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
作為學(xué)生重中之重就是學(xué)習(xí)。你的本職工作就是學(xué)習(xí)。如果學(xué)業(yè)荒廢了，人生價值就不能得到很好地充分的體現(xiàn)。
抓學(xué)習(xí)首先抓學(xué)習(xí)習(xí)慣，因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣很多很碎，需要和各課任教師配合。作為班主任，堅(jiān)決支持課任教師的工作。
抓學(xué)習(xí)方法，那就是五個詞：自主性+悟性，預(yù)習(xí)、消化和復(fù)習(xí)。
抓自主性就是抓課前預(yù)習(xí)，平時老師不在時或沒有布置任務(wù)時，看哪些同學(xué)會主動學(xué)習(xí)，寫到表揚(yáng)欄里。一個人要有了自主性，自身的發(fā)動機(jī)就發(fā)動起來了，興趣也就調(diào)動起來了，干什么都會樂此不疲，不會覺得苦與累，反而是一種享受。另外在實(shí)踐去做的過程中，還必須發(fā)揮自己的悟性，才能將自身的靈氣發(fā)揮出來，干什么都會最大限度地干好。后三個詞既是習(xí)慣也是方法。
為了從思想上進(jìn)行教育，讓學(xué)生掌握這種理念，自己經(jīng)常寫一些或下載一些學(xué)習(xí)成功的案例。如：《29個高考狀元的英語成功方法》、《如何閱讀？》、《如何聽課做筆記？》、《如何復(fù)習(xí)》等等，讓學(xué)生在每天的早讀前大聲誦讀。一可以思想教育，二可以練嗓，三可以啟動記憶的輪盤，早點(diǎn)進(jìn)入記憶的狀態(tài)，提高早讀效率。
經(jīng)過三個星期的訓(xùn)練，七二班的學(xué)生都能做到進(jìn)班就大聲誦讀，老師不在也是如此。上至領(lǐng)導(dǎo)，下至學(xué)生都對我們班的早讀情況交口稱贊。由于抓學(xué)習(xí)出效果，老師們在我們班聽節(jié)公開課后，八年級的一位老師在自己做課時，竟然借用我們七二班的學(xué)生上課。說我們班學(xué)生素質(zhì)很好。
在歷次的考試中，我們七二班的總體成績一直是第一名。將第二名甩下10%--20%多個百分點(diǎn)。這就是效果。四：抓班干部工作。
在剛接班的一周內(nèi)，通過觀察發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對工作要么認(rèn)真負(fù)責(zé)要么有能力，就逐一安排了相應(yīng)的班干部工作，讓他們放開了去做工作。表現(xiàn)參差不齊，這就要常開班干部會議，定期不定期的，全部或部分或個別的，針對問題或針對人進(jìn)行具體指導(dǎo)。并且原則是能者上庸者下，大大提高了工作效率。
比如說抓各課課代表工作，收發(fā)作業(yè)，很好地配合課任教師的工作。
還比如說抓早讀，讓米文龍負(fù)責(zé)記大聲讀書5分鐘以上的學(xué)生名單，學(xué)期結(jié)束后頒發(fā)獎狀。
還比如有一次我們班的副班長在民意測評中反映較差，她很委屈地想我哭訴，說同學(xué)們打擊報復(fù)她。我?guī)退屑?xì)分析了她工作中所存在的問題。例如：她在收作業(yè)時態(tài)度生硬，遇到問題對同學(xué)大喊大叫，還有一次在教室里帶頭追跑攆打，把教室里的黑板都弄碎了等等一系列的問題，她漸漸地停止了哭泣，陷入沉思狀態(tài)，情緒也平穩(wěn)正常了。其實(shí)她是一個對工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部，對錯誤有點(diǎn)嫉惡如仇的感覺，本質(zhì)不錯。正因?yàn)槿绱瞬艑⑵涮岚螢楦卑嚅L，專管紀(jì)律。
孩子畢竟還是孩子，在成長過程中式充滿迷茫和痛苦的。甚至有時候什么是對什么是錯都分不清，大人需要及時點(diǎn)撥及時開導(dǎo)才行，不然孩子的思想壓力是會很大的，否則會產(chǎn)生更錯誤的想法和做法。五：抓同學(xué)之間的相處。
同學(xué)們都大了，進(jìn)入了青春期，都有自己的心理和個性，對事物都有自己的看法和解決問題的方法。在同學(xué)們相處時，難免產(chǎn)生一些小摩擦小矛盾，如果不及時解決，拖得時間久了，還會影響孩子們的學(xué)習(xí)和生活。所以抓孩子們的相處也很重要。還是嚴(yán)愛結(jié)合，走進(jìn)心靈，教會相處方法，化干戈為玉帛。
功夫不負(fù)有心人，奔著這樣的思想，時時刻刻付諸于行動，在以前的班主任工作中成績斐然，連續(xù)兩年在全校的紀(jì)律衛(wèi)生成績大比拼中，次次榮獲第一，贏得了校內(nèi)外的一致好評，連續(xù)被評為優(yōu)秀班主任。今年又在全校評比中獲得第一名的好成績。又贏得了廣大師生的一致好評。成績只屬于過去，我還要展望未來，繼續(xù)努力再接再厲，用青春用生命用知識用智慧創(chuàng)造一個又一個的奇跡。
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