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音樂(lè)教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)

時(shí)間:2025-07-29 06:56:40 教師個(gè)人工作總結(jié) 我要投稿

音樂(lè)教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編整理的音樂(lè)教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

音樂(lè)教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)

音樂(lè)教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)1

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼到了期末,回顧這一學(xué)期,覺(jué)得自己學(xué)到了不少教學(xué)知識(shí),但對(duì)于從未接觸教學(xué)、從未站過(guò)講臺(tái)的我來(lái)說(shuō),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要學(xué)的要做的太多太多了,F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,使自己在今后的工作中,能更好地勝任教育教學(xué)工作。

  一、課堂教學(xué)

  為了使學(xué)生能輕松、愉快地上好音樂(lè)課,課堂組織教學(xué)非常重要。通過(guò)這一學(xué)期的實(shí)踐,讓我知道對(duì)待學(xué)生多用鼓勵(lì)的方式會(huì)有更好的效果,對(duì)于破壞課堂秩序的也要善意的批評(píng)與糾正。自己把握尺度,該嚴(yán)厲的時(shí)候決不放寬、賞罰分明、可多運(yùn)用幽默的語(yǔ)言,最重要的是充分的尊重每一位學(xué)生。

  為了上好課,首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要,采取相應(yīng)的教學(xué)手段。在教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,要激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)地參與,要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)聆聽、探尋、領(lǐng)悟、表現(xiàn)音樂(lè)。

  對(duì)于自己的每節(jié)課我都努力地做到,但有時(shí)課堂卻與想象的'不太一樣,不能完成備課中的教學(xué)目標(biāo),沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。我知道這與自己的教學(xué)方法和課堂經(jīng)驗(yàn)都有很大的關(guān)系。

  二、專業(yè)基本能力

  經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的教學(xué),讓我對(duì)一名合格的音樂(lè)教師有了新的認(rèn)識(shí)。一名合格的音樂(lè)教師,首先得具備音樂(lè)專業(yè)基本理論知識(shí),不僅要能講基本樂(lè)理,能教視唱,更重要的是能從理性上提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)作品的理解能力和分析能力。

  其二,必須具有一定程度的歌唱能力。對(duì)歌唱技能的掌握如何直接決定著他在學(xué)生心目中的形象和地位。

  其三,具備嫻熟的鍵盤彈奏能力。彈好琴是課堂教學(xué)的幫手,能營(yíng)造良好的課堂氛圍。

  其四,具備一定的表演能力。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)?shù)貞?yīng)用身態(tài)、動(dòng)作、眼神、表情等調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  其五,應(yīng)豐富與音樂(lè)學(xué)科相關(guān)的文化知識(shí)。結(jié)合其它學(xué)科來(lái)擴(kuò)大學(xué)生的視野,發(fā)散學(xué)生思維,增加教學(xué)信息,在教學(xué)中突出彼此的交互性,相融性。

  其六,應(yīng)不斷的對(duì)新的教育問(wèn)題、思想、方法等多方面的學(xué)習(xí)和探索,逐步完善自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷的提高自己的教學(xué)水平,形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

  我覺(jué)得以上的觀點(diǎn)是我本學(xué)期的收獲,與此相比,我不太稱職。但是我會(huì)不斷學(xué)習(xí),不斷完善,不斷提高自己。我有信心將自己塑造成一個(gè)新形勢(shì)的合格的音樂(lè)教師。

音樂(lè)教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)2

  一、師德表現(xiàn)

  關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的朋友。

  二、課堂教學(xué)

  高一年的音樂(lè)課內(nèi)容是《音樂(lè)鑒賞》,要求一學(xué)年完成全部學(xué)時(shí),共兩學(xué)分。下學(xué)期的內(nèi)容可分為兩大方面:西方音樂(lè)歷程和中國(guó)音樂(lè)歷程。在欣賞西方音樂(lè)方面,我盡量讓學(xué)生參與到課堂中來(lái),讓他們唱起來(lái)、勇敢地去表演。如《舒伯特的藝術(shù)歌曲》,我邀請(qǐng)四位學(xué)生來(lái)表演話劇《魔王》,很多學(xué)生都會(huì)在原有的臺(tái)詞里加入自己的語(yǔ)言,使得表演更為生動(dòng)。又如《西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人》,讓學(xué)生模仿古人的樣子和唱腔來(lái)演唱“古代歌曲”,讓學(xué)生在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)。在課堂教學(xué)中,多讓學(xué)生去聆聽、感受、體驗(yàn)音樂(lè),可惜的是高中音樂(lè)課不能在音樂(lè)室上課,很多課內(nèi)活動(dòng)都無(wú)法開展,很遺憾!

  三、教學(xué)工作

  為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形式下的`教育工作,我認(rèn)真的參加學(xué)校及晉江市教委安排的每一次培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)常規(guī)課。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng),并完成學(xué)校布置的各種活動(dòng)任務(wù)。在完成工作的同時(shí),還不斷地給自己充電。

  高中音樂(lè)教師工作總結(jié)4篇工作總結(jié)四、課外活動(dòng)

  在課中積極挖掘音樂(lè)人才,利用課余時(shí)間開設(shè)器樂(lè)興趣小組,組織學(xué)生進(jìn)行有目的的培訓(xùn)。不但提高了他們的專業(yè)水平,同時(shí)也帶動(dòng)其他同學(xué)的音樂(lè)興趣。在平時(shí)的教學(xué)中努力去發(fā)掘音樂(lè)人才,利用課余時(shí)間進(jìn)行音樂(lè)素養(yǎng)方面的培訓(xùn)。

  五、考試

  上學(xué)期采用筆試,這學(xué)期是歌唱考試,每位學(xué)生唱一首音樂(lè)書中歌曲(學(xué)生自選)。綜合兩次考試的成績(jī),評(píng)出每位學(xué)生的考試等第。

  六、教研活動(dòng)及聽課、開課

  積極參加每周的教研活動(dòng);本學(xué)期完成聽課節(jié)數(shù)20節(jié),其中有部分是到外校聽課,從而也學(xué)到了更多的、不同的教學(xué)亮點(diǎn)。并于20_年5月19日第四節(jié)在高一(6)班開展公開課教學(xué)。

  七、其他

  我經(jīng)常收集各種音樂(lè)材料,以便于讓學(xué)生多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的音樂(lè)作品,從而增長(zhǎng)見識(shí),并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上,我會(huì)充分的利用學(xué)校現(xiàn)有的器材來(lái)上好每一堂課。同時(shí)也希望自己在以后的教學(xué)上會(huì)有更好的表現(xiàn)。

  最后還是希望學(xué)?紤]在高一年同時(shí)開展《音樂(lè)鑒賞》和《美術(shù)鑒賞》,請(qǐng)不要把音樂(lè)和美術(shù)分開。

音樂(lè)教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)3

  一、思想方面

  在“新課程、新教材”的教研總目標(biāo)指導(dǎo)下,為了增強(qiáng)、提高對(duì)新教材新理念的理解與認(rèn)識(shí),我組老師經(jīng)常在一起學(xué)習(xí),大家共同學(xué)文件、看報(bào)紙、查閱資料、做筆記,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。每個(gè)禮拜一的下午都積極參加各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng),并做好筆記,在活動(dòng)中不斷提高自身的認(rèn)識(shí)和理解。在全省內(nèi)組織的教學(xué)教研活動(dòng)中,每位教師都積極參加,認(rèn)真聽課評(píng)課,在實(shí)際行動(dòng)中加深對(duì)新課程新課標(biāo)的認(rèn)識(shí),推動(dòng)新課標(biāo)、新教材的實(shí)施。積極響應(yīng)學(xué)校的各方面及領(lǐng)導(dǎo)分配的工作。依照師德師風(fēng)準(zhǔn)則要求自己,做一名愛(ài)崗敬業(yè)的合格教師。

  二、教學(xué)方面

  在愛(ài)的教育理念下明確自己的教育職責(zé)所在,教師的價(jià)值所在。本學(xué)期我擔(dān)任6年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)任務(wù),我用學(xué)科特有的感情來(lái)教育學(xué)生,用愛(ài)心

  拉近師生的關(guān)系,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。音樂(lè)課的基本價(jià)值在于通過(guò)以聆聽音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)和創(chuàng)造音樂(lè)為主的審美活動(dòng),使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂(lè)音響形式中的美和豐富的感情,為音樂(lè)所表達(dá)的真、善、美的理想境界所吸引、所陶醉,與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴,使音樂(lè)藝術(shù)凈化心靈、陶冶情操、啟迪智慧、情智互補(bǔ)的作用和功能得到有效的`發(fā)揮,以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,為其終身熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)生活打下良好的基礎(chǔ),努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。

  在欣賞教學(xué)方面,我是這樣做的:

  1.重視課前的教材研究,加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)作品的理解,針對(duì)資料研究相應(yīng)的欣賞方法,做好反思,寫好課堂隨筆,有計(jì)劃有步驟的記錄活動(dòng)過(guò)程。

  2.積極進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、說(shuō)課、評(píng)課、研討、錄像賞析、外出聽課等活動(dòng),以充實(shí)課堂教學(xué)活動(dòng),捕捉音樂(lè)信息,搜集教學(xué)資源,加強(qiáng)信息交流,以便取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  3.注重實(shí)踐,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累材料,每一次活動(dòng)的閃光點(diǎn)和缺陷,及時(shí)調(diào)整課堂,改善方法,完善教學(xué)。

  4.定期交流,做好小結(jié)。

  5.利用課余時(shí)間閱讀教育書籍,寫好讀書筆記,這樣注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),嘗試營(yíng)造一種平等、和藹、愛(ài)心濃郁的音樂(lè)課堂。真正的想努力做到讓音樂(lè)成為孩子們的朋友,從而熱愛(ài)音樂(lè),熱愛(ài)生活!

  不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對(duì)高年級(jí)學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè),以后要在課堂中尋求一條更加恰當(dāng)?shù)穆纷觼?lái)。

  三、課外活動(dòng)。

  本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下,我們音樂(lè)科組積極配合體育組較成功地舉辦“第二屆冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的大型開幕表演.舞蹈《感恩的心》、花樣操《七彩陽(yáng)光》,校園群眾舞《陽(yáng)光校園》等受到大家的好評(píng)。

  四、其它

  我很注意自身的學(xué)習(xí)。如:參加縣里的音樂(lè)教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上教育網(wǎng)里與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得十分不足的是聽課太少,使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。還要加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。

  寒冷的冬季即將過(guò)去,迎來(lái)的是朝氣蓬勃的春天,我相信勤能補(bǔ)拙,以及在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫忙下,我會(huì)更上一層樓,不斷的進(jìn)步。

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